Календарно-тематический план по математике для спец. 19.02.04 "Технология сахаристых продуктов"

          Управление образования и науки

Тамбовской области

МБОУ «Жердевская СОШ» 

Календарно – тематический  план

дисциплины ___Математика___________________________________________________

для специальности ______19.02.04 Технология сахаристых продуктов________________

(код и наименование  специальности)

Преподаватель:                                                                                                      Розман Б.Г.

2015

ОДОБРЕНО цикловой комиссией математических и общих естественнонаучных дисциплин Протокол № ___ от _________2015 г. Председатель цикловой комиссии ____________Л.В.Бредищева Согласовано с заведующим отделением _____________О.В.Байтицкая

Составлено  в соответствии  с  утвержденной  программой Заместитель директора по учебной работе ТОГБОУ СПО «Жердевский колледж сахарной промышленности» _______________Н.В.Зингер Заместитель директора по Учебно-воспитательной работе МБОУ «Жердевская СОШ»  ______________Н.С.Лесникова

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование тем	Максим. нагрузка	Всего часов	Кол-во   теоретич. часов	Кол-во лаборат. часов	Кол-во практич. часов	Самост. работа
1	2	3	4	5	6	7	8
	Раздел 1. Алгебра	165	110	110	-	-	55
1	Тема 1.1 Развитие понятия о числе	18	12	12	-	-	6
2	Тема 1.2 Корни, степени и логарифмы	33	22	22	-	-	11
3	Тема 1.3 Основы тригонометрии	54	36	36	-	-	18
4	Тема 1.4 Степенные, показательные, логарифмические и тригонометрические функции	21	14	14	-	-	7
5	Тема 1.5 Уравнения и неравенства	39	26	26	-	-	13
	Раздел 2. Начала математического анализа	81	54	54	-	-	27
	Тема 2.1 Элементы теории пределов	15	10	10	-	-	5
	Тема 2.2 Дифференциальное исчисление функций одной переменной	36	24	24	-	-	12
	Тема 2.3 Интегральное исчисление функций одной переменной	30	20	20	-	-	10
	Раздел 3. Комбинаторика   и теория вероятностей	15	10	10	-	-	5
	Тема 3.1 Элементы комбинаторики	6	4	4	-	-	2
	Тема 3.2 Элементы теории вероятностей	9	6	6	-	-	3
	Раздел 4. Геометрия	90	60				30
	Тема 4.1 Координаты и векторы	24	16	8	-	-	8
	Тема 4.2 Прямые и плоскости в пространстве	18	12	12	-	-	6
	Тема 4.3 Многогранники	12	8	8	-	-	4
	Тема 4.4 Тела и поверхности вращения	12	8	8	-	-	4
	Тема 4.5 Измерения в геометрии	24	16	16	-	-	8
	Всего	351	234	234	-	-	117

№п/п	Наименование разделов и тем. Краткое содержание занятия.	Кол-во часов по группам	Вид занятий	Наглядные пособия и Т.С.О.	Задание для студентов	Календарные сроки
	РАЗДЕЛ 1. АЛГЕБРА
	Тема 1.1 Развитие понятия о числе	12
1	Целые и рациональные числа. Иррациональные числа. Действительные числа.	2/2	Урок изучения нового материала		[1] Гл.5 п.1 с.277-279, 181-283	Сентябрь
2	Абсолютная погрешность. Относительная погрешность.	2/4	Комбинированный урок		[2] Гл.1 п.1,2 с.10- 12, п.6  с.18	Сентябрь
3	Комплексные числа. Алгебраическая форма комплексного числа. Графическое изображение комплексных чисел.	2/6	Комбинированный урок		[2] Гл.14 п.1 с.229-232	Сентябрь
4	Действия над комплексными числами в алгебраической форме. Решение квадратных уравнений с отрицательным дискриминантом.	2/8	Комбинированный урок		[2] Гл.14 п.2 с.233-234, п.5 с.243	Сентябрь
5	Тригонометрическая форма комплексного числа. Действия над комплексными числами в тригонометрической форме. Формулы Муавра.	2/10	Комбинированный урок		[2] Гл.14 п.3 с.238-239	Сентябрь
6	Показательная форма комплексного числа. Проверочная работа.	2/12	Комбинированный урок		[2] Гл.14 п.4 с.239-241	Сентябрь
	Тема 1.2 Корни, степени и логарифмы	22
7	Корень натуральной степени из числа и его свойства.	2/14	Комбинированный урок		[1]  Гл. 4 п.32 с.207-211	Сентябрь
8	Степень с рациональным показателем. Свойства степени с рациональным показателем. Степень с действительным показателем.	2/16	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.34 с.218-221, п.35 с.224-226	Сентябрь
9	Преобразование степенных выражений.	2/18	Комбинированный урок		[1] Гл.5 п.5 с.282-283	Сентябрь
10	Преобразований рациональных алгебраических выражений.	2/20	Комбинированный урок		[1] Гл.5 п.4 с.281	Сентябрь
11	Преобразование иррациональных алгебраических выражений.	2/22	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.34 с.221-223	Сентябрь
12	Понятие логарифма числа. Правила действий с логарифмами.	2/24	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.37 с.233	Октябрь
13	Переход логарифма к новому основанию.	2/26	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.37 с.234	Октябрь
14	Основное логарифмическое тождество.	2/28	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.37 с.233	Октябрь
15	Десятичные логарифмы.	2/30	Комбинированный урок		Таблицы Брадиса, с.65-68	Октябрь
16	Натуральные логарифмы. Число e. Переход от десятичного логарифма к натуральному.	2/32	Комбинированный урок		[2] Гл.6 п.2 с.81	Октябрь
17	Преобразования выражений, содержащих логарифмы.	2/34	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.37 с.235-237	Октябрь
	Тема 1.3 Основы тригонометрии	36
18	Радианное измерение дуг и углов. Вращательное движение точки.	2/36	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.1 с.118-120	Октябрь
19	Единичная числовая окружность. Тригонометрические функции числового аргумента: синус, косинус, тангенс, котангенс числа.	2/38	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.2 с.121-122 п.3 с.123	Октябрь
20	Знаки тригонометрических функций. Четность тригонометрических функций. Периодичность тригонометрических функций.	2/40	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.4 с.124-126 п.6 с.132	Октябрь
21	Основные тригонометрические тождества.	2/42	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.5. с.128	Октябрь
22	Формулы приведения.	2/44	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.12 с.148	Октябрь
23	Синус, косинус, тангенс и котангенс суммы и разности двух углов.	2/46	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.14 с.150-151	Октябрь
24	Синус и косинус двойного угла.	2/48	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.16 с.155	Октябрь
25	Синус, косинус, тангенс половинного угла.	2/50	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.17 с.157	Октябрь
26	Преобразование суммы тригонометрических функций в произведение. Преобразование произведения тригонометрических функций в сумму.	2/52	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.19 с.162, п.20 с.163-164	Октябрь
27	Выражение тригонометрических функций через тангенс половинного аргумента.	2/54	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.17 с.158	Октябрь
28	Преобразование тригонометрических выражений.	2/56	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.22 с.168-169	Ноябрь
29	Обратные тригонометрические функции: арксинус, арккосинус. арктангенс, арккотангенс.	2/58	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.7 с.134	Ноябрь
30	Уравнения sin x = a,  cos x = a, их решение.	2/60	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.9 с.140	Ноябрь
31	Уравнения tg x = a,  ctg x = a, их решение.	2/62	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.9 с.141	Ноябрь
32	Решение тригонометрических уравнений.	2/64	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.9 с.143-145	Ноябрь
33	Простейшие тригонометрические неравенства.	2/66	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.10 с.145-146	Ноябрь
34	Решение простейших тригонометрических неравенств.	2/68	Комбинированный урок		[2] Гл.9 п.10 с.146-147	Ноябрь
35	Контрольная работа.	2/70	Урок контроля знаний			Ноябрь
	Тема 1.4 Степенные, показательные, логарифмические и тригонометрические функции	14
36	Функция. Свойства функции: четность, периодичность, монотонность.	2/72	Урок изучения нового материала		[1]  Гл.1 п.3 с.21-28, 31-34, 40-46	Ноябрь
37	Степенная функция y = xn, ее свойства и график.	2/74	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.43 с.259-260	Ноябрь
28	Показательная функция y = ax, ее свойства и график.	2/76	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.35 с.226-227	Ноябрь
39	Логарифмическая функция y = logax, ее свойства и график.	2/78	Комбинированный урок		[1] Гл.4 п.38 с.238-240	Ноябрь
40	Графики тригонометрических функций: y = sin x, y = cos x, y = tg x, y = ctg x.	2/80	Комбинированный урок		[1] Гл.1 п.2 с.14-19, п.7 с.56-59	Декабрь
41	Преобразования графиков функций y = sin x, y = cos x. Параллельный перенос графиков, симметрия графиков относительно осей координат и относительно начала координат. Растяжение и сжатие графиков вдоль осей координат.	2/82	Комбинированный урок		[1] Гл.1 п.3 с.23-27	Декабрь
42	Графики обратных тригонометрических функций y = arcsin x, y = arccos x, Y = arctg x, y = arcctg x. Симметрия графиков функций относительно прямой Y = x.	2/84	Комбинированный урок		[1] Гл.1 п.8 с.64-67	Декабрь
	Тема 1.5 Уравнения и неравенства	26
43	Уравнение, корни уравнения. Линейные и квадратные уравнения, их решение.  Равносильность уравнений.	2/86	Комбинированный урок		[2] Гл.3 п.1 с.25, п.7с.39, п.8 с.41	Декабрь
44	Системы линейных уравнений с двумя переменными. Определитель второго порядка. Метод Крамера решения линейных уравнений.	2/88	Комбинированный урок		[2] Гл.3 п.5 с.34-35	Декабрь
45	Рациональные уравнения, их решение.	2/90	Комбинированный урок		[2] Гл.3 п.9 с.43-44	Декабрь
46	Иррациональные уравнения, их решение.	2/92	Комбинированный урок		[2] Гл.3 п.12 с.48-49	Декабрь
47	Показательные уравнения, их решение.	2/94	Комбинированный урок		[2] Гл.4 п.3 с.62-64	Декабрь
48	Логарифмические уравнения, их решение.	2/96	Комбинированный урок		[2] Гл.4 п.6 с.66-67	Декабрь
49	Системы нелинейных уравнений, методы их решения: разложение на множители, замена переменной, введение новых переменных.	2/98	Комбинированный урок		[2] Гл.3 п.14 с.52-53, Гл.4 п.4 с.64, п.7 с.68	Декабрь
50	Применение уравнений и их систем для решения задач.	2/100	Комбинированный урок		[2] Гл.3 п.10 с.45-46, п.15 с.55	Декабрь
51	Линейные неравенства с двумя переменными и их системы. Изображение на координатной плоскости множества решений линейных неравенств с двумя переменными и их систем.	2/102	Урок изучения нового материала		[2] Гл.3 п.14 с.52, п.16 с.55-57	Декабрь
52	Рациональные неравенства. Метод интервалов.	2/104	Комбинированный урок		[2] Гл.6 п.8 с.89-91	Январь
53	Иррациональные неравенства. Использование свойств и графиков функций при решении иррациональных неравенств.	2/106	Комбинированный урок		[2] Гл.3 п.13 с.51-52	Январь
54	Показательные и логарифмические неравенства, методы их решения.	2/108	Комбинированный урок		[2] Гл.4 п.5 с.65-66, п.8 с.68-69	Январь
55	Контрольная работа.	2/110	Урок контроля знаний			Январь
	Раздел 2. Начала математического анализа
	Тема 2.1 Элементы теории пределов	10
56	Последовательность. Предел последовательности.	2/112	Комбинированный урок		[2] Гл.5 п.1, 2 с.71-75	Январь
57	Теоремы о пределах.	2/114	Комбинированный урок		[2] Гл.5 п.2 с.73-75	Январь
58	Предел функции. Бесконечно малые и бесконечно большие величины.	2/116	Комбинированный урок		[2] Гл.6 п.1 с.75-78	Февраль
59	Первый замечательный предел. Второй замечательный предел.	2/118	Комбинированный урок		[2] Гл.6 п.2 с.81-82, гл.9 п.23 с.169-170	Февраль
60	Непрерывность функции в точке и на промежутке. Точки разрыва первого и второго рода. Асимптоты.	2/120	Комбинированный урок		[2] Гл.6 п.5, 6 с.84-86, п.7 с.87-89	Февраль
	Тема 2.2 Дифференциальное исчисление функций одной переменной	24
61	Понятие о производной функции в точке. Дифференцируемость функции на промежутке.	2/122	Урок изучения нового материала		[2] Гл.7 п.1 с.92-93, п.2 с.94-95	Февраль
62	Производные основных элементарных функций. Таблица производных.	2/124	Комбинированный урок		ГригорьевЭлементы высшей математики, с.118	Февраль
63	Производная суммы, разности, произведения, частного функций.	2/126	Комбинированный урок		[2] Гл.7 п.3 с.95-96	Февраль
64	Производная сложной функции (композиции функций).	2/128	Комбинированный урок		[2] Гл.7 п.4 с.98-99	Февраль
65	Геометрический смысл производной. Уравнение касательной к графику функции. Дифференциал.	2/130	Комбинированный урок		[1] Гл.2 п.19 с.129-132, [2] Гл.10 п.1 с.180	Февраль
66	Физический смысл производной. Нахождение скорости процесса, заданного формулой и графиком. Вторая производная, ее физический смысл.	2/132	Комбинированный урок		[1] Гл.2 п.21 с.137-139	Февраль
67	Точки экстремума и экстремумы функции. Необходимое и достаточное условие экстремума.	2/134	Комбинированный урок		[1] Гл.2 п.23 с.147-150	Февраль
68	Промежутки монотонности функции.	2/136	Комбинированный урок		[1] Гл.2 п.22 с.143-145	Февраль
69	Точки перегиба и интервалы выпуклости функции.	2/138	Комбинированный урок		[2] Гл.8 п.6 с.113-114, п.7 с.114-115	Февраль
70	Исследование функций с помощью первой и второй производной  и построение их графиков.	2/140	Комбинированный урок		[2] Гл.8 п.8 с.115-117	Март
71	Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке.	2/142	Комбинированный урок		[1] Гл. 2 п.25 с.155-156	Март
72	Примеры решения  экстремальных задач.	2/144	Комбинированный урок		[1] Гл.2 п.25 с.157-160	Март
	Тема 2.3 Интегральное исчисление функций одной переменной	20
73	Первообразная функция.	2/146	Комбинированный урок		[1] Гл.3 п.26 с.174-175	Март
74	Первообразные основных элементарных функций. Таблица первообразных.	2/148	Комбинированный урок		[1] Гл.3 п.27 с.180	Март
75	Правила нахождения первообразных.	2/150	Комбинированный урок		[1] Гл.3 п.28 с.181-182	Март
76	Определенный интеграл. Формула Ньютона – Лейбница. Правила вычисления определенных интегралов.	2/152	Комбинированный урок		[1] Гл.3 п.29, 30 с.185-188, с.190-192	Март
77	Вычисление определенных интегралов методом замены переменной.	2/154	Комбинированный урок		[2] Гл.12 п.2 с.208-209	Март
78	Интегрирование по частям в определенном интеграле.	2/156	Комбинированный урок		[2] Гл.12 п.3 с.210-211	Март
79	Вычисление площади плоской фигуры с помощью определенного интеграла.	2/158	Комбинированный урок		[2] Гл.13 п.1 с.213-218	Март
80	Вычисление объемов тел вращения с помощью определенного интеграла.	2/160	Комбинированный урок		[2] Гл.25 п.7 с.378-380	Март
81	Вычисление пути, пройденного точкой.	2/162	Комбинированный урок		[2] Гл.13 п.2 с.219-221	Март
82	Контрольная работа.	2/164	Урок контроля знаний			Март
	Раздел 3. Комбинаторика и теория вероятностей	10
	Тема 3.1 Элементы комбинаторики	4
83	Основные понятия комбинаторики. Факториал. Размещения, перестановки, сочетания.	2/166	Комбинированный урок		[2] Гл.16 п.1 с.257-259	Апрель
84	Решение задач на перебор вариантов.	2/168	Комбинированный урок		Гмурман, гл.1 п.4, 5 с.22-24	Апрель
	Тема 3.2 Элементы теории вероятностей	6
85	Основные понятия теории вероятностей. Классическая формула вероятности.	2/170	Комбинированный урок		[3]Гл.2 п.2.1, 2.2 с.23-28, п.2.4, 2.5 с.32-34	Апрель
86	Теоремы сложения и умножения вероятностей. Полная вероятность события. Формула Байеса. Формула Бернулли.	2/172	Урок изучения нового материала		[3] Гл.3 п.3.1, 3.2, 3.3 с.37-53	Апрель
87	Решение задач по теории вероятностей.	2/174	Комбинированный урок			Апрель
	Раздел 4. Геометрия	60
	Тема 4.1 Координаты и векторы	16
88	Прямоугольная декартова система координат в пространстве. Формула расстояния между двумя точками.	2/176	Комбинированный урок		[2] Гл.21 п.1 с.335-336, [6] гл.4 п.23, 24, 25 с.42-45	Апрель
89	Вектор. Модуль вектора. Равенство векторов. Сложение векторов. Умножение вектора на число. Разложение вектора по направлениям. Коллинеарные векторы.	2/178	Комбинированный урок		[2] Гл.17 п.1 с.269-273, [6] гл.4 п.35, 36 с.54-56	Апрель
90	Координаты вектора. Проекция вектора на ось. Разложение вектора по координатным осям. Сложение векторов, умножение вектора на число в координатной форме.	2/180	Комбинированный урок		[2]  Гл.21 п.1 с.337-338, [6] гл.4 п.37 с.56-57	Апрель
91	Условие коллинеарности векторов. Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. Условие ортогональности векторов.	2/182	Комбинированный урок		[2] Гл.21 п.1 с.336, п.2 с.339-340	Апрель
92	Использование координат и векторов при решении прикладных задач.	2/184	Комбинированный урок		[2] гл.21 п.4 с.342-343	Апрель
93	Уравнения прямой в пространстве.	2/186	Комбинированный урок		[2] Гл.22 п.2 с.347-349	Апрель
94	Уравнения плоскости в пространстве.	2/188	Комбинированный урок		[2] Гл.22 п.1 с.343-346	Апрель
95	Уравнение сферы.	2/190	Комбинированный урок		[2] Гл.24 п.3 с.365-366	Апрель
	Тема 4.2 Прямые и плоскости в пространстве	12
96	Взаимное расположение прямых  в пространстве. Параллельность прямых. Перпендикулярность прямых.  Угол между прямыми.	2/192	Комбинированный урок		[6] Гл.2 п.7, 8 с.11-14, гл.3 п.14 с.25-26	Май
97	Взаимное расположение плоскостей в пространстве. Параллельность плоскостей. Перпендикулярность плоскостей.	2/194	Комбинированный урок		[6] Гл.2 п.10, 11, 12 с.15-18, гл.3 п.20 с.32-33	Май
98	Двугранный угол. Угол между плоскостями.	2/196	Комбинированный урок		[6] Гл.5 п.39 с.66-67	Май
99	Взаимное расположение прямой и плоскости. Параллельность прямой и плоскости. Перпендикулярность прямой и плоскости.	2/198	Комбинированный урок		[6] Гл.2 п.9 с.14-15, гл.3 п.15 с.26-27, п.14 с.28-30	Май
100	Перпендикуляр и наклонная. Угол между прямой и плоскостью.	2/200	Комбинированный урок		[6] Гл.3 п.18, 19 с.30-32	Май
101	Параллельное проектирование. Площадь ортогональной проекции.	2/202	Комбинированный урок		[6] Гл.2 п.13 с.18-20, гл.3 п.22 с.34-35, гл.4 п.34 с.53-54	Май
	Тема 4.3 Многогранники	8
102	Многогранник. Вершины, ребра, грани многогранника. Развертка. Многогранные углы. Выпуклые многогранники.	2/204	Урок изучения нового материала		[6]Гл.5 п.40,41 с.67-69	Май
103	Призма. Прямая и наклонная призма. Правильная призма. Параллелепипед. Куб.	2/206	Комбинированный урок		[6] Гл.5 п.42 с.69-70, п.44-46 с.71-76	Май
104	Пирамида. Правильная пирамида. Усеченная пирамида. Тетраэдр.	2/208	Комбинированный урок		[6] Гл.5 п.47 с.76, п.49, 50 с.77-79	Май
105	Правильные многогранники: тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр, икосаэдр.	2/210	Урок изучения нового материала		[6] Гл.5 п.51 с.80-81	Май
	Тема 4.4 Тела и поверхности вращения	8
106	Цилиндр. Основание, высота, боковая поверхность, образующая, развертка.	2/212	Комбинированный урок		[6] Гл.6 п.52 с.90-91	Май
107	Конус. Основание, высота, боковая поверхность, образующая, развертка.	2/214	Комбинированный урок		[6] Гл.6 п.55 с.93-94	Май
108	Сечения цилиндра и конуса: осевые сечения и сечении, .параллельные основанию.	2/216	Комбинированный урок		[6] Гл.6 п.53 с.91-92, п.56 с.94-95	Июнь
109	Шар и сфера. Сечения шара и сферы. Касательная плоскость к шару.	2/218	Комбинированный урок		[6] Гл.6 п.58, 59 с.96-97, п.61 с.98-99	Июнь
	Тема 4.5 Измерения в геометрии	16
110	Площадь боковой и полной поверхности призмы. Объем призмы.	2/220	Комбинированный урок		[2]  Гл.26 п.1 с.383, гл.25 п.1 с.370	Июнь
111	Площади боковых и полных поверхностей и объемы куба, параллелепипеда.	2/222	Комбинированный урок		[2] Гл.26 п.1 с.383, гл.25 п.1 с.370	Июнь
112	Площадь боковой и полной поверхности и объем пирамиды.	2/224	Комбинированный урок		[2] Гл.25 п.2, 3 с.372-373	Июнь
113	Площадь боковой и полной поверхности и объем цилиндра.	2/226	Комбинированный урок		[2] Гл.25 п.5 с.374, гл.26 п.1 с.383	Июнь
114	Площадь боковой и полной поверхности и объем конуса.	2/228	Комбинированный урок		[2] Гл.25 п.5 с.374, гл.26 п.1 с.383	Июнь
115	Площадь поверхности сферы и объем шара.	2/230	Комбинированный урок		[2] Гл.25 п.5 с.374, гл.26 п.1 с.383	Июнь
116	Подобие тел. Отношения площадей поверхностей и объемов подобных тел.	2/232	Комбинированный урок		[6] Гл.7 п.72 с.115-116	Июнь
117	Контрольная работа.	2/234	Комбинированный урок			Июнь

Всего часов: 234, из них теоретических - 234.

ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Основная:

1.      Алгебра и начала математического анализа: учебник для 10-11 кл.общеобразоват.учреждений / [А.Н.Колмогоров, А.М.Абрамов, Ю.П.Дудницын и др.]; под ред.А.Н.Колмогорова. – М.: Просвещение, 2008.

2.      Богомолов, Н.В. Практические занятия по математике: Учеб. пособие для средних спец. учебных заведений/Н.В.Богомолов. – М.: Высшая школа, 2003.

3.      Вентцель, Е.С. Теория вероятностей: Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 1998.

4.      Григорьев, С.Г. Математика: учебник для студентов средних проф. учреждений/С.Г.Григорьев, С.В.Задулина; под ред. В.А.Гусева. – М.: Изд. центр «Академия», 2009.

5.      Математика. Подготовка к ЕГЭ-2012: учеб.-метод. пособие/Под ред. Ф.Ф.Лысенко, С.Ю.Кулабухова. – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2011.

6.      Погорелов, А.В. Геометрия. 10-11 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни/А.В.Погорелов. – М.: Просвещение, 2010.

Дополнительная:

1.      Брадис, В.М. Четырехзначные математические таблицы: Для средней школы. – М.: Просвещение, 1988.

2.      Глейзер, Г.Д., Саакян С.М., Алексеев А.С., Вяльцева И.Г. Алгебра и начала анализа: Учеб. пособие для 9-11 кл. вечерней школы. – М.: Просвещение,2010.

3.      Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. Учебное пособие для вузов. – М.: высшая школа, 2007.

4.      Григорьев, В.Г. Элементы высшей математики: учебник для студентов учреждений среднего проф. образования/В.П.Григорьев, Ю.А.Дубинский. – М.: Изд. центр «Академия», 2007.

5.      Гусев, В.А., Мордович, А.Г. Математика: Справочные материалы: Кн.для учащихся. – М.: Просвещение, 2004.

6.      Зайцев, И.А. Высшая математика: Учебник для с/х вузов. – М.: Высшая школа, 1998.