Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Календарно-тематический план по развитию слухового восприятия четвертого класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Календарно-тематический план по развитию слухового восприятия четвертого класса

библиотека
материалов

Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат для детей с нарушением слуха»







hello_html_m212411d4.png



Календарно-тематический план

по специальному курсу

«Развитие речевого слуха»

4 класса











Учитель: Бочкарева А.К.

















г. Горно-Алтайск.

Четвёртый класс (первая четверть)

п/п

Содержание

материала


Речевой материал

Дидакт-ий

материал,

Виды работ

Сроки

выпол

нения

1




























2





































3













«Речевой материал, связанный с учебной деятельностью»

Распознавание текста, различение и опознавание фраз из текста и вопросов по тексту;

Распознавание фраз, их различение и опознавание;

Опознавание словаря.


















«Сезонные изменения природы»

Восприятие текста и вопросов по нему (распознавание, различение и опознавание); распознавание, различение и опознавание фраз и словаря.




























Опознавание пройденного речевого материала

Текст

В девять часов утра в нашей школе звенит звонок.

Начинается первый урок.

Ребята все готовы к уроку.

На уроке ребята узнают много нового и интересного.

Урок продолжается сорок минут.

После урока наступает перемена.

На перемене можно отдохнуть.

Фразы

Какие сегодня уроки?

Спроси, какие (будут) завтра уроки.

Какие завтра уроки?

Сколько сегодня уроков?

Сегодня пять уроков.

Что интересного ты узнал(а)?

Я узнал(а) новые слова.

Ты живешь далеко от школы?

Я живу далеко (близко) от школы.

Сколько времени ты тратишь на дорогу?

На дорогу я трачу 5 часов.

Попроси Алешу помочь.

Алеша, помоги мне пожалуйста.

Урок окончен, иди на перемену.

Фразы

Какое сейчас время года?

Назови осенние (зимние, весенние, летние) месяцы.

Сентябрь, октябрь, ноябрь – осенние месяцы.

Декабрь, январь, февраль – зимние месяцы.

Март, апрель, май – весенние месяцы.

Июнь, июль, август – летние месяцы.

Когда бывает ранняя осень?

Ранняя осень - в сентябре.

Когда бывает поздняя осень?

Поздняя осень – в ноябре.

Осенью дни становятся короче, а ночи длиннее.

Осенью часто идет дождь.

Осенью дует холодный ветер.

Тебе нравится осень (зима, весна, лето)?

Осенью поспевают овощи и фрукты.

Посмотри на термометр и скажи, какая температура на улице (в классе).

На улице плюс (минус) пять градусов.

В классе плюс (минус) пять градусов.

Текст Осень.

Сухие листья опадают.

Ребята сгребают сухие листья в кучи.

Взрослые окапывают деревья.


Все пройденные фразы


Цельный текст, разрезной текст,

Расписание звонков и уроков,

Настольный театр «класс»,

Таблички, картинки, фотографии класса; слуховой диктант,

Деформированный текст;















Комнатный и уличный термометры,

Календарь природы,

Календарь года по сезонам и месяцам

Муляжи овощей и фруктов,

Картинки времён года ,

Картинки с изображением зимних погодных явлений










Цельный текст и разрезной текст, картинки, таблички, выполнение аппликации, подбор иллюстрации к тексту,

Деформированный текст, слуховой диктант;




















сентябрь




























Октябрь-

ноябрь




































ноябрь



















Четвёртый класс (вторая четверть)

п/п

Содержание

материала


Речевой материал

Дидакт-ий

материал,

Виды работ

Сроки

выпол

нения

1










2















3























«Речевой материал, связанный с учебной деятельностью»

Распознавание фраз, их различение и опознавание;

Опознавание словаря.




«Сезонные изменения природы»

распознавание, различение и опознавание фраз и словаря.











Опознавание пройденного речевого материала за первое полугодие










Ты живешь далеко от школы?

Я живу далеко (близко) от школы.

Сколько времени ты тратишь на дорогу?

На дорогу я трачу 5 часов.

Попроси Алешу помочь.

Алеша, помоги мне пожалуйста.

Урок окончен, иди на перемену.


Какое сейчас время года?

Назови осенние (зимние, весенние, летние) месяцы.

Декабрь, январь, февраль – зимние месяцы.

Посмотри на термометр и скажи, какая температура на улице (в классе).

На улице плюс (минус) пять градусов.

В классе плюс (минус) пять градусов.




Фразы первого полугодия по темам: «Учебная деятельность», «Сезонные изменения природы»

Расписание звонков и уроков,

Настольный театр «класс»,

Таблички, картинки, фотографии класса; слуховой диктант,


Комнатный и уличный термометры,

Календарь природы,

Календарь года по сезонам и месяцам

Картинки времён года ,

Картинки с изображением осенних погодных явлений



Слуховой диктант

В течение всей четверти








В течение всей четверти













декабрь









Четвёртый класс (третья четверть)

п/п

Содержание

материала


Речевой материал

Дидакт-ий

материал,

Виды работ

Сроки

выпол

нения

1






















































2






































«Мой дом. Мои друзья»

Восприятие текста и вопросов по нему (распознавание, различение и опознавание); распознавание, различение и опознавание фраз и словаря.














































Опознавание пройденного речевого материала за первое полугодие



















Фразы

Какой номер вашего дома?

Номер нашего дома - … .

Какой номер вашей квартиры?

Номер нашей квартиры - … .

Я живу в частном доме, а не в квартире.

Скажи свой адрес. Какой твой адрес?

Сколько этажей в доме? В доме 5 этажей.

На каком этаже ваша квартира? На 3-ем этаже.

На каком этаже вы живете? На третьем этаже.

У вас есть газ (горячая вода, лифт, телефон, мусоропровод)? У нас нет газа (горячей воды, лифта, телефона, мусоропровода).

Кто твой друг (твоя подруга)? Мой друг - ….

Когда тебе исполнится 11 (12) лет?

Осенью (зимой, весной, летом) мне исполнится (исполнилось) 11 (12) лет.

Принеси свидетельство о рождении.

Текст

Мою подругу зовут Таня.

У Тани вчера был день рождения.

Тане вчера исполнилось одиннадцать лет.

Таня пригласила в гости всех одноклассников.

Ребята поздравили Таню и подарили цветы, конфеты, книги, игрушки.

Таня угощала ребят чаем, конфетами, тортом и фруктами.

Потом ребята играли, танцевали.

Всем было очень весело.

Текст

«Письмо подруге»

Дорогая Марина!

Спасибо за поздравление!

Да, мы получили новую квартиру.

Квартира на третьем этаже.

В квартире две комнаты.

Есть газ, горячая вода, мусоропровод, лифт.

Приезжай посмотреть новую квартиру.

Фразы первого полугодия по темам: «Учебная деятельность», «Сезонные изменения природы»








Таблички, картинки, фотографии квартир и домов;

Муляж многоэтажного дома;

слуховой диктант;








гороскоп и знаки зодиака детей,












Цельный текст и разрезной текст,

Сл/зр-ый диалог.

Иллюстрации к тексту,

Муляж подарков,

Деформированный текст

Слуховой словарь






Цельный текст и разрезной текст,

Сл/зр-ый диалог.

Иллюстрации к тексту,

Муляж

многоэтажного дома;

Деформированный текст,

Слуховой словарь


Комнатный и уличный термометры,

Календарь природы,

Календарь года по сезонам и месяцам

Картинки времён года,

Картинки с изображением осенних и зимних погодных явлений

Слуховой диктант

В течение всей четверти




















































В течение всей четверти





























Четвёртый класс (четвёртая четверть)

п/п

Содержание

материала


Речевой материал

Дидакт-ий

материал,

Виды работ

Сроки

выпол

нения

1

















2



























«В школе»

Восприятие текста и вопросов по нему (распознавание, различение и опознавание); распознавание, различение и опознавание фраз и словаря.









Опознавание пройденного речевого материала за весь год.
















Текст

Света решала задачу, но задача не выходила.

- Давай, я решу тебе задачу, - сказал старший брат.

- Нет, я сама решу, - ответила света.

- Дай, я тебе помогу, предложила мама.

- Нет, я сама справлюсь, - ответила света.

Девочка думала, считала, писала и решила задачу сама.


Фразы за весь год по темам: «Учебная деятельность», «Сезонные изменения природы»

«Мой дом. Мои друзья»

«В школе»







Цельный текст и разрезной текст,

Сл/зр-ый диалог.

Иллюстрации к тексту,

Настольные фигурки

Деформированный текст

Слуховой словарь








Комнатный и уличный термометры,

Календарь природы,

Календарь года по сезонам и месяцам

Картинки времён года ,

Картинки с изображением осенних и зимних погодных явлений,

Муляжи подарков,

Муляж многоэтажного дома,

Слуховой диктант

В течение всей четверти















В течение всей четверти
























Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров76
Номер материала ДБ-005181
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх