452722
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыКалендарно-тематический план по учебной дисциплине "Информатика" (специальность "Информационные системы по отраслям")

Календарно-тематический план по учебной дисциплине "Информатика" (специальность "Информационные системы по отраслям")

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Министерство образования Московской области

ГБПОУ МО

“Одинцовский техникум”



«Утверждаю»

Зам. директора по УПР

_______________ 201_ г.

«Утверждаю»

Зам. директора по УР

______________ 201_ г.




Календарно-тематический план



По дисциплине: Информатика и ИКТ


Преподаватель: Неделькина Надежда Дмитриевна


Специальность: Код: 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)


Форма обучения: очная


На 2016 /2017 учебный год 1 курс группы

На 20___/20___ учебный год _____ курс группы

На 20___/20___ учебный год _____ курс группы

На 20___/20___ учебный год _____ курс группы

Количество часов по учебному плану 153 часа


Составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной в 2016 году.


Рассмотрен на заседании цикловой комиссии


Протокол № _____ от ____________________ 20 __ г. Председатель ЦК_________________________

Протокол № _____ от ____________________ 20 __ г. Председатель ЦК________________________




п/п

Тема

Количество часов по плану

Сроки изучения темы


Вид занятий

Наглядные пособия

Домашнее задание

Примечание


Теоретических занятий

27







Практических занятий

73







1 КУРС


Введение

1






1

Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах.

1


Лекция


(4)c.7-20



Тема 1. Информационная деятельность человека

3






2

Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы.

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.21-29


3

№1 Поиск и сбор информации об «Умном доме» с помощью поисковой системы. Изучение материала. Создание отчета.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.11-16


4

№2 Работа с электронными образовательными ресурсами по информатике из коллекции ФЦИОР. Установка модуля ЭОР на компьютер.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.17-26



Самостоятельная работа.

Реферат на тему: История развития информационного общества

Сообщение на тему:

Информационные ресурсы общества.

Умный дом.









Тема 2.Информация и информационные процессы

19






5

2.1. Понятие информации и ее свойства

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.30-46


6

Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Единицы измерения информации.Системы счисления

1


Комбинированный урок



Ср-ва ИКТ




(4)с.47-54







7

3 Решение задач на определение количества информации.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач


8

4 Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмиричную или другую (перевод целой и дробной части)

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач


9

5 Перевод чисел из двоичной, восьмиричной и шестнадцатиричной системы счисления в десятичную (перевод целой и дробной части)

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач


10

6 Перевод десятичного числа в двоичную систему с промежуточным переводом в шестнадцатиричную

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач


11

7Выполнение арифметических опраций в разных системах счисления

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач


12

2.2. Модель перевода чисел из одной системы счисления в другую. Двоичная и шестнадцатеричная системы счисления как модель представления чисел в компьютере

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.54-62

Сост.схему


13

Файловая система хранения, поиска и обработки информации

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.63-73


14

8 Кодирование и декодирование текстовой информации

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач


15

9 Файловая система. Создание личного информационного пространства. Работа с файлами в ОС.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.45-51


16

2.3. Основы алгоритмизации. Примеры алгоритмов обработки информации.

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.89-104


17

Системы и технологии программирования. Введение в язык программирования. Синтаксис программы.

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.105-119


18

Введение в язык программирования. Семантика программы.

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.120-127


19

№10 Разработка линейного алгоритма (программы)

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач. Созд. алгоритма


20

№11 Разработка алгоритма (программы), содержащий оператор ветвления

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач. Созд. алгоритма


21

№12Разработка алгоритма (программы), содержащего оператор цикла

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач. Созд. алгоритма


22

№13 Разработка алгоритма (программы), содержащего подпрограмму

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач. Созд. алгоритма


23

№14 Разработка алгоритма (программы) по обработке одномерного массива

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

Решение задач. Созд. алгоритма



Самостоятельная работа.

Реферат на тему: Двоичное кодирование и компьютер.

Как связана информация и сообщение.

Сообщение на тему:

Сортировка массива.

Создание структуры базы данных библиотеки.

Простейшая информационно-поисковая система.








Тема 3.Средства информационных и коммуникационных технологий

7







24

3.1 Архитектура компьютера. Основные компоненты ПК и их функции (процессор, устройства ввода-вывода, оперативная и долговременная память).

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(4)с.138-148

Сост.схему


25

15Поиск информации о составляющих компьютерного рабочего места и требований к организации рабочего места.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.64-66


26

Логические функции и схемы - основа элементной базы компьютера. Логические выражения и таблицы истинности.

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.148-162


27

Программное обеспечение персонального компьютера

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.162-169

Отв.на вопр.


28

16Работа с электронным образовательным ресурсом «Подключение к компьютеру периферийных устройств»

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.67-73


29

Защита информации

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.169-177

Сост.вопр.


30

17Антивирусная защита информации на компьютере Сайты разработчиков антивирусных программ и их продукты. Проверка компьютера на вирусы.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.73-83



Самостоятельная работа.

Реферат на тему: Профилактика ПК.

Инструкция по безопасности труда и санитарным нормам.

Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста.

Мой рабочий стол на компьютере»

Презентация на тему: Типы вирусов









Тема 4. Технология создания и преобразования информационных объектов


55






31

Технология обработки текстовой информации. Текстовый процессор.

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.177-193


32

18Задание параметров страницы, подготовка текста реферата. Оформление сносок, ссылок на источники литературы и библиографического раздела.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.88-93


33

19Набор текста. Вставка символов. Форматирование текста. Обрамление и заливка текста. Создание автоматического оглавления

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.93-98


34

20 Оформление абзацев документов. Колонтитулы. Создание и форматирование таблиц в MS Word.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(2)с.55-68


35

21 Создание списков в текстовых документах. Колонки. Буквица. Вставка объектов в документ.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(2)с.69-75


36

22 Создание деловых документов в редакторе MS Word

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.4-11


37

23 Создание текстового документа, содержащий рисунок в виде схемы и маркированный список

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(2)с.75-83


38

24Создание документов, содержащих формулы. Панель «Редактор формул». Верхние и нижние индексы в формулах.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.27-33


39

25Комплексное использование возможностей Word для создания текстовых документов

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(2)с.83-87


40

26Создание схем и иллюстраций с использованием средств верстки

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.33-40


41

Технология обработки графической информации

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.199-203


42

27Создание презентации с использованием готовых шаблонов.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(5)с.41-59


43

28Задание эффектов, применение анимации.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(5)с.162-172


44

29 Обработка материала, монтаж информационного объекта.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(5)с.183-185


45

30 Подготовка презентации с использованием звука и видео к докладу

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(5)с.187-197


46

Компьютер как вычислитель.

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.232-237


47

31 Организация расчетов в табличном процессоре MS EXCEL. Заполнение таблиц, произведение расчетов и форматирование таблиц.Создание таблицы расчетов суммарной выручки.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(2)с.88-95


48

32 Создание таблиц и построение диаграмм по результатам расчета. Использование функций в расчетах.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(2)с.95-110


49

33 Относительная и абсолютная адресация. Фильтрация данных и условное форматирование в MS EXCEL

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(2)с.111-114


50

34Произведение расчетов в таблице. Применение формул для расчетов и статистических функций. Произведение фильтрации по условию

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(2)с.114-118


51

Моделирование электронной таблицы

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.237-254


52

Примеры моделирования в электронной таблицы

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.254-261


53

35Создание электронной книги. Произведение условного форматирования, построение диаграммы.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.52-56


54

36Связанные таблицы. Расчет промежуточных результатов.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.57-62


55

37 Исследование графического отображения зависимости ячеек друг от друга

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.62-63


56

38Подбор параметра. Организация обратного расчета. Использование режима подбора параметров

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.63-69


57

39Задачи оптимизации (поиск решения)

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.69-76


58

40Связи между файлами и консолидация данных

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.77-82



59

41 Экономические расчеты в MS Excel

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.83-90


60

42 Комплексное использование приложений для создания документов

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.91-95


61

43 Выполнение зачетного задания по статистическим расчетам и деловой графики

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.96-97



Самостоятельная работа.

Доклад на тему:

Абак – ручной вычислитель.

Создатели арифмометра.

Первый компьютерщик – Чарльз Беббидж и первая программистка – Ада Байрон (Лавлейс)

62

База данных как модель информационной структуры

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.261-267


63

Компьютерная база данных – система организации, хранения, доступа, обработки и поиска информации

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.267-280


64

Модель расчета оплаты труда в табличной базы данных

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.280-286


65

44Создание таблиц базы данных с использованием конструктора

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.98-101


66

45Добавление таблиц в созданную базу данных

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.101-104


67

46Редактирование и модификация таблиц базы данных

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.104-107


68

47Произведение расчетов по организации запросов на обновление

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.107-111


69

48Создание копий таблиц, произведение изменений в составе полей таблиц.

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.111-113


70

49Добавление новых полей и произведение расчетов созданием запроса на обновление

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.113


71

50Создание пользовательских форм для ввода данных в СУБД

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.113-115


72

51Содание новых форм с помощью мастера форм

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.115-118


73

52 Создание формы с помощью конструктора

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.118-120


74

53 Закрепление приобретенных навыков по созданию таблиц и форм в СУБД

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.120-121


75

54 Работа с данными с использованием запросов. Поиск повторяющихся записей

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.121-122


76

55 Работа с данными с использованием запросов. Запросы на выборку по условию

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.122-125


77

56 Использование Построителя выражений и создание запроса на выборку

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.125-127


78

57Расчет суммарного и среднеарифметического значения поля. Выполнение дополнительного задания

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.128-129


79

58 Создание отчетов в СУБД. Создание автоотчета

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.129-130


80

59Создание отчетов в режиме Конструктор

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.130-134


81

60 Создание подчиненных форм в СУБД. Создание связей между таблицами

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.134-137


82

61Создание многотабличных форм для одновременного ввода данных сразу в две таблицы

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.137-140


83

62Ввод исходных данных в таблицы, используя двухтабличную форму

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.140-142


84

63Создание базы данных и работа с данными СУБД. Самостоятельная работа для проверки приобретенных знаний

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.142-143


85

64Самостоятельная работа с дополнительными заданиями

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.144



Самостоятельная работа:

Создание музыкальной открытки.

Создание плаката «Здоровый образ жизни»








Тема 5. Телекоммуникационные технологии.


15






86

Компьютерная сеть как средство массовой коммуникации

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)С.286-292


87

65 Электронная почта. Почтовая программа MS OUTLOOK EXPRESS

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.232-233


88

66 Создание электронного письма и отправка письма с прикрепленным файлом

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.233-236


89

67 Настройка браузера MS Internet Explorer

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.237-244


90

68 Поиск информации в глобальной сети Интернет

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(3)с.245-250


91

Локальная вычислительная сеть

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ, ЭОР

(4)с.292-298


92

69 Организация работы в локальной сети

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(1)с.144-152


93

Интернет-страница и редакторы для ее создания

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ, ЭОР

(4)с.298-307


94

Личные сетевые сервисы в Интернете

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ, ЭОР

(4)с.307-316


95

70 Личные и коллективные сетевые сервисы

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(4)с.153-167


96

71 Сетевая телеконференция

1


Практическое занятие

ПК и ср-ва MS Office

(4)с.167-180


97

Коллективные сетевые сервисы в Интернете

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ, ЭОР

(4)с.316-323


98

Примеры работы в телеконференции на основе Skype. Сетевая этика и культура

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(4)с.323-330


99

72 Коллективное редактирование документов

1


Комбинированный урок

Ср-ва ИКТ

(1)с.180-190


100

Дифференцированный зачет

1




Ответить на вопросы






































Консультации по предмету Информатика и ИКТ


п/п

Тема

Количество часов по плану

Сроки изучения темы


Вид занятий

Наглядные пособия

Домашнее задание

Примечание


Теоретических занятий

10






1

Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.

1

сентябрь

консультация

Ср-ва ИКТ

Решение примеров в двоичной системе


2


Основные компоненты ПК и их функции (процессор, устройства ввода-вывода, оперативная и долговременная память).

1

октябрь

консультация

Ср-ва ИКТ

Составить таблицу основных узлов ПК


3

Создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

1

ноябрь

консультация

Ср-ва ИКТ

Ответить на вопросы


4

Возможности динамических таблиц.

1

декабрь

консультация

Ср-ва ИКТ


Составить конспект



5

Математическая обработка числовых данных

1

январь

консультация

Ср-ва ИКТ

Учить запись в тетради



6

Система управления базами данных

1

февраль

консультация

Ср-ва ИКТ

Составить схему управления БД



7

Программные средства в мультимедийных средах

1

март

консультация

Ср-ва ИКТ

Учить конспект


8

Локальные и глобальные компьютерные сети. Всемирная паутина.

1

апрель

консультация

Ср-ва ИКТ

Ответить на вопросы .


9

Определение количества информации

1

май

консультация

Ср-ва ИКТ

Решить примеры


10

Информационные технологии в обществе


июнь

консультация

Ср-ва ИКТ

Составит вопросы к конспекту







Список используемой литературы


  1. М.С. Цветкова, Л.С. Великович. Информатика и ИКТ. Практикум, уч. пособие для нач. и сред. проф. образования, - 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 240 с.

  2. Е.В. Михеева, Информатика, Практикум, уч. пособие для нач. проф. образования, - 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 167 с.

  3. Е.В. Михеева, Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности, учебное пособие для сред. проф. образования, - 9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 256 с.

  4. М.С. Цветкова, Л.С. Великович. Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред. Проф. образования, - 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 352 с.

  5. М.Б.Свиридова, Создание презентации в Power Point, уч. пособие для нач. и сред. проф. образования, - 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 224 с.


















Общая информация

Номер материала: ДБ-168953

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.