Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематический план по учебной дисциплине "Математика" для студентов СПО, 290 часов

Календарно-тематический план по учебной дисциплине "Математика" для студентов СПО, 290 часов

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

УЗ

Наименование раздела, темы

Кол–во часов

Вопросы для самостоятельного изучения

Характеристика УЗ

Сопровождение УЗ


Уровень усвоения

Тип УЗ

ЭОР

Спец. и наглядное оборудование






1

Понятие предела числовой последовательности. Сходящиеся и расходящиеся числовые последовательности.

1


2

Теоретическое


Презентация, проектор


2

Понятие предела числовой последовательности. Сходящиеся и расходящиеся числовые последовательности.ПР №1

1

Из истории последовательностей. Сообщения

2,3

Практическое

http://www.bymath.net/

Таблица, свойства


3

Понятие предела в точке. Односторонние пределы. Теоремы о пределах

1


1,2

Теоретическое

http://www.bmstu.ru/



4

Понятие предела в точке. Односторонние пределы. Теоремы о пределах.

ПР № 2

1

Составление таблицы замечательных пределов

2

Практическое


Презентация, проектор


5

Вычисление пределов функций с помощью раскрытия неопределенностей

1


2,3

Теоретическое




6

Вычисление пределов функций с помощью раскрытия неопределенностей.

ПР № 3

1

Подбор задач с подробными решениями

2,3

Практическое

http://www.exponenta.ru/

Таблицы пределов


7

Определение производной. Геометрический и механический смысл производной. Связь между непрерывностью и дифференцируемостью функций. Понятие дифференциала

1


1,2

Теоретическое


Презентация, проектор


8

Определение производной. Геометрический и механический смысл производной. Связь между непрерывностью и дифференцируемостью функций. Понятие дифференциала.

ПР № 4

1

Производная. Сообщение.

2

Практическое

http://www.exponenta.ru/



9

Правила и формулы дифференцирования. Производные элементарных функций. Вторая производная и производные высших порядков. Раскрытие неопределенностей. Правило Лопиталя

1

Вклад Г.Лейбница в дифференциальное исчисление. Сообщение

1,2

Теоретическое


Презентация, проектор


10

Правила и формулы дифференцирования. Производные элементарных функций. Вторая производная и производные высших порядков. Раскрытие неопределенностей. Правило Лопиталя. ПР № 5

1


2

Практическое

http://www.exponenta.ru/



11

Применение производной к исследованию функций и построение графиков.

1

Составление теста по теме

2,3

Теоретическое

http://www.webmath.ru/

Онлайн-построение графиков


12

Применение производной к исследованию функций и построение графиков.

ПР № 6

1


2,3

Практическое

http://www.mathprofi.ru/



13

Основные свойства неопределенного интеграла. Основные методы интегрирования.

1

История развития интегрального исчисления

1,2

Теоретическое


Презентация, проектор


14

Основные свойства неопределенного интеграла. Основные методы интегрирования.ПР № 7

1


1,2

Практическое




15

Понятие определенного интеграла. Свойства определенного интеграла. Формула Ньютона- Лейбница. Вычисление площадей плоских фигур и объемов тел вращения.ПР №8

1

Схема- таблица нахождения объемов и площадей

1,2

Практическое

http://www.mathprofi.ru/



16

Понятие определенного интеграла. Свойства определенного интеграла. Формула Ньютона- Лейбница. Вычисление площадей плоских фигур и объемов тел вращения.ПР № 9

1

Презентация. Интеграл и их применение в жизни

1,2

Практическое

http://www.math24.ru/



17

Контрольная работа № 1

1


3





18

Контрольная работа № 1

1


3





19

Определение матрицы. Виды матриц, действия над матрицами и их свойства.

1

Алгоритмическая таблица

1


http://www.toehelp.ru/

Презентация, проектор


20

Определение матрицы. Виды матриц, действия над матрицами и их свойства.

ПР № 10

1


1,2

Практическое




21

Определители второго и третьего порядков. Свойства определителей. Вычисление определителей.

1

Алгоритм-схема с подробным вычислением определителей

1

Теоретическое

http://www.mathprofi.ru/

Расчетные таблицы


22

Определители второго и третьего порядков. Свойства определителей. Вычисление определителей.

ПР № 11

1


1,2

Практическое





23

Однородные и неоднородные системы линейных уравнений

1

К.Гаусс и его метод. Сообщение

1

Теоретическое

http://www.cleverstudents.ru/

Презентация, проектор


24

Однородные и неоднородные системы линейных уравнений. ПР № 12

1


1,2

Практическое




25

Решение систем линейных уравнений по правилу Крамера и методом Гаусса. ПР № 13

1

Сравнительная таблица с решением одной и той же системы различными методами

1

Практическое

http://ru.onlinemschool.com/



26

Решение систем линейных уравнений по правилу Крамера и методом Гаусса. ПР № 14

1


1,2

Практическое


Алгоритмические таблицы



27

Контрольная работа № 2

1


2





28

Контрольная работа № 2

1


2





29

Понятие вектора. Операции над векторами. Модуль вектора. Вычисление скалярного произведения векторов.

1

История развития аналитической геометрии. Презентация

2

Теоретическое

http://www.yaklass.ru/



30

Понятие вектора. Операции над векторами. Модуль вектора. Вычисление скалярного произведения векторов.ПР № 15

1

Векторы в жизни человека. Сообщение

2

Практическое




31

Прямоугольная система координат в пространстве. Скалярное и векторное произведение. Уравнение прямой и плоскости в пространстве. Угол между двумя плоскостями. Условие параллельности и перпендикулярности плоскостей.ПР № 16

1

Схема – таблица по составлению уравнения прямой и плоскости.

2,3

Практическое

http://www.cleverstudents.ru/

Построение по координатам (рисунки)


32

Прямоугольная система координат в пространстве. Скалярное и векторное произведение. Уравнение прямой и плоскости в пространстве. Угол между двумя плоскостями. Условие параллельности и перпендикулярности плоскостей.ПР № 17

1

Рисунки по координатам в пространстве. Самостоятельный подбор

2,3

Практическое

http://5terka.com/



33

Дифференцированный зачет

1

Подготовка проектов к защите

2





34

Дифференцированный зачет

1

Подготовка проектов к защите

2







1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов)

2 – репродуктивный ( выполнение деятельности по образцу)

3 – продуктивный ( планирование и самостоятельное выполнение деятельности , решение проблемных задач)

Общая информация

Номер материала: ДВ-000779

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»