|
№ п/п
|
Раздел,
тема программы
|
Кол-во час на раздел,
тему
|
№
урока
|
Тема
урока
|
Дата проведения
урока
План/факт
|
Сам.
работа
|
Кол-во часов на
сам.
работу
|
|
1 семестр
|
|
|
|
2
|
1.
|
Введение.
Язык как средство общения. Язык как система.
|
|
|
|
|
1.
|
Язык
и речь.
Функциональ-ные
стили
Речи.
|
9
|
|
|
|
|
|
|
1.1.
|
Язык
и речь.
Функциональные
стили речи. Текст как произведение речи.
|
2
|
2.
|
Язык
и речь. Основные требования к речи. Функциональные стили речи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жанры
публицистического стиля: путевой очерк, устное выступление, доклад,
дискуссия. Доклад о ученых-лингвистах.
|
|
С.р.№1
|
7
|
|
2.
|
Лексика
и
Фразеология.
|
8
|
|
|
|
|
|
|
2.1.
|
Лексическая
система и ее единицы.
|
2
|
3.
|
Слово.
Лексическое и грамматическое значение слов. Прямое и переносное
значение.
|
|
|
|
|
2.2.
|
Фразеология.
|
2
|
4.
|
Употребление
фразеологизмов в речи. Лексические и фразеологические словари.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Крылатые
слова. Библеизмы. Фамильярность и просторечность.
|
|
С.р.№2
|
4
|
|
3.
|
Фонетика,
орфоэпия,
графика,
орфография.
|
8
|
|
|
|
|
|
|
3.1.
|
Фонетика.
Орфоэпичес-кие нормы.
|
2
|
5.
|
Основные
фонетические единицы. Ударение. Фонетический разбор слова.
|
|
|
|
|
3.2.
|
Орфография.
|
2
|
6.
|
Правописание
безударных гласных и звонких согласных.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Языковые
изменения в русском языке рубежа XX-XXI веков.
|
|
С.р.№3
|
4
|
|
4.
|
Морфемика,
словообразова-ние,
орфогра-фия.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
4.1.
|
Морфема
как значимая часть слова. Слово-образование.
|
2
|
7.
|
Понятие
о морфеме, типы морфем. Морфемный разбор слова.
|
|
|
|
|
4.2.
|
Орфография.
|
4
|
8.
|
Правописание
чередующихся гласных в корне слова. Правописание приставок при-, пре-.
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Практическая
работа № 1. Основные правила орфографии.
|
|
|
|
|
5.
|
Морфология
и
орфография.
|
24
|
|
|
|
|
|
|
5.1.
|
Понятие
о частях речи
Имя
существи-тельное.
|
2
|
10.
|
Грамматические
признаки слова. Лексико-грамматические разряды имен существительных.
|
|
|
|
|
5.2.
|
Имя
прила-гательное.
|
2
|
11.
|
Лексико-грамматические
разряды имен прилагательных. Морфоло-гический разбор имени прилагатель-ного.
|
|
|
|
|
5.3.
|
Имя
числи-тельное.
|
2
|
12.
|
Лексико-грамматические
разряды имен числительных. Морфологи-ческий разбор имени числительного.
|
|
|
|
|
5.4.
|
Местоимение.
|
2
|
13
|
Лексико-грамматические
разряды местоимений. Морфологический разбор местоимения.
|
|
|
|
|
5.5.
|
Глагол.
|
2
|
14.
|
Лексико-грамматические
разряды глаголов. Морфологический разбор глагола.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Синонимия
глагольных форм в художественном тексте.
|
|
С.р.№4
|
4
|
|
5.6.
|
Причастие
и деепричастие как особые формы глагола.
|
2
|
15.
|
Образование
причастий. Правописание причастий. Причастный оборот. Образование
деепричастий. Деепричастный оборот.
|
|
|
|
|
5.7.
|
Наречие
и слова катего-рии состояния.
|
4
|
16.
|
Значения
и грамматические признаки наречия. Правописание наречий.
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
Практическая
работа № 2.
Самостоятельные части речи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа
с учебной и справочной литературой. Составление плана и тезисов ответа.
Написание рефератов.
|
|
С.р.№5
|
4
|
|
2 семестр
|
|
6.
|
Служебные
части
речи.
|
12
|
|
|
|
|
|
|
6.1.
|
Предлог
как часть речи.
|
2
|
18.
|
Грамматические
признаки предлогов. Правописание предлогов.
|
|
|
|
|
6.2.
|
Союз
как часть речи.
|
2
|
19.
|
Союз.
Правописание союзов.
|
|
|
|
|
6.3.
|
Частица,
междометия и звукоподража-тельные слова.
|
6
|
20.
|
Значение
частицы. Разряды частиц. Правописание частиц НЕ и НИ с разными частями речи.
|
|
|
|
|
|
|
|
21.
|
Междометия
и звукоподражательные слова. Правописание. Пунктуация.
|
|
|
|
|
|
|
|
22.
|
Практическая
работа № 3.
Служебные
части речи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Составление
творческих заданий по данному разделу.
|
|
С.р.№6
|
2
|
|
7.
|
Синтаксис
и
пунктуация.
|
48
|
|
|
|
|
|
|
7.1.
|
Основные
единицы синтаксиса. Словосочета-ние.
|
2
|
23.
|
Основные
единицы синтаксиса. Понятие о словосочетании. Структуры, типы
словосочетаний.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные
единицы синтаксиса.
|
|
С.р.№7
|
3
|
|
7.2.
|
Простое
предложение.
|
6
|
24.
|
Понятие
о предложении. Типы предложений. Виды простых предложений. Прямой и обратный
порядок слов.
|
|
|
|
|
|
|
|
25.
|
Тире
между подлежащим и сказуемым. Второстепенные члены предложения.
|
|
|
|
|
|
|
|
26.
|
Односоставные
и неполные предложения.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Презентации
по теме «Простое предложение».
|
|
С.р.№8
|
5
|
|
7.3.
|
Осложненное
простое предложение.
|
12
|
27.
|
Понятие
об осложненном простом предложении. Предложения с однородными членами.
|
|
|
|
|
|
|
|
28.
|
Предложения
с обособленными и уточняющими членами и знаки препинания в них.
|
|
|
|
|
|
|
|
29.
|
Обращения,
междометия, вводные слова и предложения, употребление их в речи.
|
|
|
|
|
|
|
|
30.
|
Способы
передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи, цитатах, диалоге.
|
|
|
|
|
|
|
|
31.
|
Практическая
работа № 4.
Простое
предложение.
|
|
|
|
|
|
|
|
32.
|
Контрольная
работа № 1.
«Синтаксис и пунктуация простого предложения».
|
|
|
|
|
7.4.
|
Сложное
предложение.
|
10
|
33.
|
Понятие
о сложном предложении. Типы сложных предложений. Сложносочиненное
предложение.
|
|
|
|
|
|
|
|
34.
|
Сложноподчиненное
предложение. Знаки препинания.
|
|
|
|
|
|
|
|
35.
|
Бессоюзное
предложение. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.
|
|
|
|
|
|
|
|
36.
|
Практическая
работа № 5.
Сложное
предложение.
|
|
|
|
|
|
|
|
37.
|
Контрольная
работа № 2.
«Синтаксис
и пунктуация сложного предложения».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подбор
иллюстраций, выполнение презентаций по теме «Сложное предложение».
Редактирование текста.
|
|
С.р.№9
|
6
|
|
7.5.
|
Сложное
синтаксическое целое.
|
4
|
38.
|
Сложное
синтаксическое целое как компонент текста, его структура, анализ.
|
|
|
|
|
|
|
|
39.
|
Контрольная
работа № 3 «Синтаксис.
Пунктуация».
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.