Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Календарно-тематический план внеурочной деятельности "Краеведение и туризм" (7 класс)

Календарно-тематический план внеурочной деятельности "Краеведение и туризм" (7 класс)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области»

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

_____________

Протокол №____

от «____» _______ 2015 г.

«Согласовано»

Заместитель директора МБОУ СОШ №1 с УИОП г.Шебекино ____________ Бавыкина Н.Г.

«____»____________201_ г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №1 с УИОП г.Шебекино

____________ Вялова И.А.

Приказ № ___ от «___»____________2015 г.









Календарно-тематическое планирование

детского объединения

«Основы туризма и краеведения»







Учитель Бережная Наталья Вениаминовна

Класс 7д



2015





Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы П.В. Степанова, С.В.Сизяева, Т.Н.Сафронова (ФГОС Туристско-краеведческая деятельность. Рабочие программы. Секция туризма и краеведения для учащихся 1-8 классов, Москва «Просвещение»2011)

Цель:

- развивать коммуникативные умения,

- развивать познавательный интерес к родному краю и краеведению

- развивать творческую и исполнительную активность учащихся в процессе

- освоения местного краеведческого материала

- учить школьников эффективно общаться в разных ситуациях,

-решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь.

- вовлекать учащихся в поисково- исследовательскую деятельность

Задачи:

- воспитание бережного отношения к природе, к культурному наследию и традициям своего края;

- овладение навыками творческой и исполнительной активности учащихся в процессе освоения местного краеведческого материала;

Возраст детей: 12-13 лет

Тематическое планирование рассчитано на 2015-16 учебный год, 68 часа, 2 ч в неделю

Формы занятий: групповые, индивидуальные,

Изменения, внесенные в планирование и их обоснование

Программа «Основы туризма и краеведения» имеет следующие изменения: она рассчитана на 3 года обучения, на первом году обучения количество часов составляло 68 часов в год (из расчёта 2 часа в неделю), на втором она составляет 34 часа (из расчёта 1 час в неделю), на третьем году обучения 34 часа (из расчёта 1 час в неделю). Таким образом, общий объём – 136 часов. Режим занятий 2015-2016 года обучения - 2 часа в неделю, именно такое количество часов отведено школьным базисным планом на данный вид внеурочной деятельности. Авторская программа рассчитана на 2 года 204 часа, при режиме занятий – 3 часа. Были внесены изменения количества часов учебного плана в содержании программы в связи с особенностями изучения краеведения в регионе.

Форма контроля: семинар, викторина, соревнование

Предусмотрен стартовый и итоговый контроль.

Особенности данного классного коллектива.

Программа рассчитана на учащихся одного класса, где сложился коллектив, но не достаточно сформированы у учащихся коммуникативные навыки и на это следует обращать внимание.




Календарно-тематический план программы внеурочной деятельности



п/п

Календарные сроки

Разделы программы и темы учебных занятий

теория

практика

Воспитательная работа


По плану

Фактичес

ки


Вводное занятие (2ч)


1.



1. Цели и значение занятий туризмом и краеведением.

1


доброжелательного отношения друг к другу.


2.



2. Правила поведения и техника безопасности во время занятий


1


Часть1 Краеведение (18ч)

Раздел 1. Краеведение родного края (3ч)


3.

4.



Достопримечательности и памятные места города Шебекино и района.

2


Воспитание чувства любви к малой родине



5.




Прогулки, экскурсии, походы и их роль в изучении родного края


1

Воспитание чувства любви к малой родине, уважения к истори-ческому прошлому


Раздел 2. Историко-краеведческие музеи (4ч)



6.

7.

8.

9.



Стартовый контроль

Поисково-собирательская деятельность. Сбор материала о краеведах г.Шебекино и Шебе-кинского района

(С.А.Поясов, Н.Н.Кузелев, В.М.Савельев, Н.И.Рожков)

1

3

Воспитание чувства благодарности за кропотливую работу к краеведам г.Шебекино


Раздел 3.Моя малая родина. Изучение родного края.( 11ч)


10.

11.



Географическая характеристика края:

- Рельеф и климатические осо-бенности родного края.

- Животный и растительный мир родного края

2


Воспитание бережного отношения к природе родного края


12.

13.



Природа Шебекинской земли.

Поход выходного дня «Чудесная речка Нежеголь»


1

1

Воспитание любви к родной земле


14.

15.



Поход выходного дня «О чем говорит главная улица города - улица Ленина»

1

1

Воспитание любви к родной земле, городу в котором живешь


16.

1718



Далёкое прошлое края. Пограничный город Нежегольск.

Поход в Шебекинский историко-художественный музей

1

2

Воспитание чувства гордости за нашу Родину,


19.

20.



Шебекино в годы оккупации фашистами. 1942-1943.

1

1

Воспитание чувства гордости за нашу Родину



Часть2 Туризм и спортивное ориентирование

Глава.1 Туристско-бытовые навыки юного туриста (9ч+3ч)


21.



Основы безопасности в природной среде


1


Воспитание чувства ответственности за свою жизнь и жизнь товарищей


22.

23.



Основы безопасности дома, в школе, в музее


2


Воспитание чувства ответственности за свою жизнь и жизнь товарищей


24.



Личное снаряжение и уход за ним


1


Воспитание аккурат-ности и бережного отношения к имущест-ву


25.



Кухня и питьевой режим на туриста.


1


Воспитание бережного отношения к своему здоровью


26.

27.

28.

29.




Песни туриста

2

2



30.

31.

32



Туристско-краеведческая олимпиада «Что? Где? Когда?» (домашний тур, краеведческая викторина)

1

2



Раздел 2. Основы топографии (8ч)


33.

34.



Школьный двор, микрорайон и его ближайшее окружение

1

1

Воспитание бережного отношения к школь-ному имуществу и имуществу муниципа-литета города

35.

36.

37.



Топографические карты и топографические знаки

1

2


38.

39.

40.



Рисование топографических карт

Школьного двора и микрорайона «Парковая»

1

2

Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи

Раздел 3 «Туристические узлы» (4ч)


41.

42.

43.

44.



1.Узлы и их применение в туризме.

2. Отработка навыков завязывания туристических узлов.

1



3

Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи


Раздел 4. Спортивное и туристическое ориентирование (17ч)


45.

46



Спортивный компас и его устройство

1

1



47

48.

49.

50.

51.

52.



Ориентирование на местности

1.Городской парк


1

5

Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи


53.

54.

55.

56.

57.



2. Ориентирование на местности по плану



5

Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи


58.

59.

60.

61.



3.Экскурсионное ориентирование



4

Воспитание коммуни-кативных навыков у учащихся, умений корректно общаться друг с другом


Раздел 5 «Туристическая стенгазета »(4ч)


62.

63.

64.

65.



Виды газет. Совместная подго­товка, изготовление и презентация стенных газет

1

3

Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи


Раздел 6. Личная гигиена и первая доврачебная помощь (1ч)


66



Личная гигиена туриста Оказание первой доврачебной помощи


1


Воспитание бережного отношения к своему здоровью


67

68



Итоговое занятие. Выставка продуктов внеурочной деятельности.


2

Воспитание чувства коллективизма



Всего часов

28

42






Контрольно-измерительные материалы

1. Диагностика (прилагается)

2. Вопросы к краеведческой викторине (прилагаются)

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров796
Номер материала ДA-055248
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх