Календарно-тематический план внеурочной деятельности "Краеведение и туризм" (7 класс)

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области»

«Рассмотрено» Руководитель ШМО _____________ Протокол №____ от «____» _______ 2015 г.

«Согласовано» Заместитель директора МБОУ СОШ №1 с УИОП г.Шебекино            ____________  Бавыкина Н.Г. «____»____________201_ г.

«Утверждаю» Директор МБОУ СОШ №1 с УИОП г.Шебекино ____________        Вялова И.А. Приказ № ___ от «___»____________2015 г.

Календарно-тематическое планирование

 детского объединения

«Основы туризма и краеведения»

                                                    Учитель    Бережная Наталья Вениаминовна

                                                                                   Класс   7д

2015

Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование составлено на основе  авторской  программы П.В. Степанова, С.В.Сизяева, Т.Н.Сафронова (ФГОС Туристско-краеведческая деятельность. Рабочие программы. Секция туризма и краеведения для учащихся 1-8 классов, Москва «Просвещение»2011)

Цель:

- развивать коммуникативные умения,

- развивать   познавательный интерес к родному краю и краеведению

- развивать творческую и исполнительную активность учащихся в процессе

- освоения местного краеведческого материала

- учить школьников эффективно общаться в разных ситуациях,

-решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь.

- вовлекать учащихся в поисково- исследовательскую деятельность

Задачи:

- воспитание бережного отношения к природе, к культурному наследию и традициям своего края;

- овладение навыками творческой и исполнительной активности учащихся в процессе освоения местного краеведческого материала;

Возраст детей: 12-13 лет

Тематическое планирование рассчитано на 2015-16 учебный год, 68 часа, 2 ч в неделю

Формы занятий: групповые, индивидуальные,

Изменения, внесенные в планирование и их обоснование

        Программа «Основы туризма и краеведения»  имеет  следующие изменения: она рассчитана на 3 года обучения, на первом году обучения количество часов составляло 68 часов в год (из расчёта 2 часа в неделю), на втором она составляет 34 часа (из расчёта 1 час в неделю), на третьем году обучения 34 часа (из расчёта 1 час в неделю). Таким образом, общий объём – 136 часов. Режим занятий 2015-2016 года обучения - 2 часа в неделю, именно такое количество часов отведено школьным базисным планом на данный вид внеурочной деятельности. Авторская программа рассчитана на 2 года  204 часа, при режиме занятий – 3 часа. Были внесены изменения  количества часов учебного  плана в содержании программы  в связи с особенностями изучения краеведения в регионе.

Форма контроля: семинар, викторина, соревнование

Предусмотрен стартовый и итоговый контроль.

Особенности данного классного коллектива.

     Программа рассчитана на учащихся одного класса, где сложился коллектив, но не достаточно сформированы у учащихся коммуникативные навыки и на это следует обращать внимание.

Календарно-тематический план программы внеурочной деятельности

	№ п/п	Календарные сроки							Разделы программы и темы учебных занятий	теория	практика	Воспитательная работа
		По плану						Фактичес ки
	Вводное занятие  (2ч)
	1.								1. Цели и значение занятий туризмом и краеведением.	1		доброжелательного отношения друг к другу.
	2.								2. Правила поведения и техника безопасности во время занятий		1
	Часть1 Краеведение (18ч) Раздел 1. Краеведение  родного края (3ч)
	3. 4.								Достопримечательности и памятные места города Шебекино и района.	2		Воспитание чувства любви к малой родине
	5.								Прогулки, экскурсии, походы и их роль в изучении родного края		1	Воспитание чувства любви к малой родине, уважения к истори-ческому прошлому
	Раздел 2. Историко-краеведческие музеи (4ч)
	6. 7. 8. 9.								Стартовый контроль Поисково-собирательская деятельность. Сбор материала о краеведах г.Шебекино  и Шебе-кинского района  (С.А.Поясов, Н.Н.Кузелев, В.М.Савельев, Н.И.Рожков)	1	3	Воспитание чувства благодарности за кропотливую работу  к краеведам г.Шебекино
	Раздел 3.Моя малая родина. Изучение родного края.( 11ч)
	10. 11.								Географическая характеристика края: - Рельеф и климатические осо-бенности родного края. - Животный и растительный мир родного края	2		Воспитание бережного отношения к природе родного края
	12. 13.								Природа Шебекинской земли. Поход выходного дня «Чудесная речка Нежеголь»	1	1	Воспитание любви к родной земле
	14. 15.								Поход выходного дня «О чем  говорит главная улица города - улица Ленина»	1	1	Воспитание любви к родной земле, городу в котором живешь
	16. 1718								Далёкое прошлое края. Пограничный город Нежегольск. Поход в Шебекинский историко-художественный музей	1	2	Воспитание чувства гордости за нашу Родину,
	19. 20.								Шебекино в годы оккупации фашистами. 1942-1943.	1	1	Воспитание чувства гордости за нашу Родину
	Часть2 Туризм и спортивное  ориентирование Глава.1 Туристско-бытовые навыки юного туриста (9ч+3ч)
	21.								Основы безопасности в природной среде	1		Воспитание чувства ответственности за свою жизнь и жизнь товарищей
	22. 23.								Основы безопасности дома, в школе, в музее	2		Воспитание чувства ответственности за свою жизнь и жизнь товарищей
	24.								Личное снаряжение и уход за ним	1		Воспитание аккурат-ности и бережного отношения к имущест-ву
	25.								Кухня и  питьевой режим на туриста.	1		Воспитание бережного отношения к своему здоровью
	26. 27. 28. 29.								Песни туриста	2	2
	30. 31. 32								Туристско-краеведческая  олимпиада «Что? Где? Когда?» (домашний тур, краеведческая викторина)	1	2
	Раздел 2. Основы топографии (8ч)
	33. 34.								Школьный двор, микрорайон и его ближайшее окружение	1	1	Воспитание бережного отношения к школь-ному имуществу и имуществу муниципа-литета города
35. 36. 37.									Топографические карты и топографические знаки	1	2
38. 39. 40.									Рисование топографических карт  Школьного двора и микрорайона «Парковая»	1	2	Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи
Раздел  3 «Туристические узлы» (4ч)
	41. 42. 43. 44.								1.Узлы и их применение в туризме. 2. Отработка навыков завязывания туристических узлов.	1	3	Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи
	Раздел 4. Спортивное и туристическое  ориентирование (17ч)
	45. 46								Спортивный компас и его устройство	1	1
	47 48. 49. 50. 51. 52.								Ориентирование на местности 1.Городской парк	1	5	Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи
	53. 54. 55. 56. 57.								2.  Ориентирование на местности по плану		5	Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи
	58. 59. 60. 61.								3.Экскурсионное ориентирование		4	Воспитание коммуни-кативных навыков у учащихся, умений корректно общаться друг с другом
	Раздел 5 «Туристическая  стенгазета »(4ч)
	62. 63. 64. 65.								Виды газет. Совместная подго­товка, изготовление и презентация стенных газет	1	3	Воспитание дружеского отношения друг к другу, взаимовыручки и взаимопомощи
	Раздел 6. Личная гигиена и первая доврачебная помощь (1ч)
	66								Личная гигиена туриста Оказание первой доврачебной помощи	1		Воспитание бережного отношения к своему здоровью
	67 68								Итоговое занятие. Выставка продуктов внеурочной деятельности.		2	Воспитание чувства коллективизма
									Всего часов	28	42

Контрольно-измерительные материалы

1. Диагностика (прилагается)

2. Вопросы к краеведческой викторине (прилагаются)