Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планипрвание Spotlight, 5
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планипрвание Spotlight, 5

библиотека
материалов

КТП 5 класс



п/п

дата





Тема урока





Лексика





Грамматика





Чтение





Аудирование





Устная речь





Письмо





Фонетика






Домашнее задание





Реализация кадетского компонента










Тип урока



Вводный модуль (Starter)

I четверть



1

01.09-04.09

Вводный урок

с.10-11


по заданиям с.10-11









2



01.09-04.09

Английский алфавит

Активная:

apple, ball, book, cap, cat, date, doll, egg, eraser, flag, fox, game, girl, hand, hat, read, right, sing,

song, wrong

Its a cap.

Неопределенный

артикль

a/an: упр.6,

Game

Чтение вслух слова, песня, диалог: упр.1, 2, 3, 4, 7, 8, 9

Аудиосопровождение упр. и текста: упр.1, 3, 4, 7, 8, 9


Буквы алфавита Aa Hh, слова: упр.1, 2, 5

/b/, /k/,/d/,

/g/,/h/:

упр. 6a /ei/ date, /se/ hand: упр. 8

The English alphabet (I) (I) (с.12-13)




Урок

общемето

дологической

направленности

3

01.09-04.09

Английский алфавит

Активная: jam, lemon, listen, orange, pen, say, write Nice to meet you.


What’s this?: Game

Чтение вслух слова, песня, диалог: упр.1, 2, 3, 4, 6, 7, 8

Аудиосопровождение упр. и текста: упр.1, 2, 3, 4, 6, 7, 8


Буквы алфавита IiRr, слова: упр.1, 2

/cfc/,/k/,/l/, /m/, /n/, /p/, /kw/, /r/: упр.4; /ai/

kite, /i/ it: упр.6

The English alphabet (II) (II) (с.14-15)




Урок

общемето

дологической

направленности

4

07.09-11.09

Английский алфавит

Активная: box, snake, train, window, zebra

How are you? I’m fine, thanks. Goodbye./Bye. See you later.

Пассивная:

uniform, vet, yacht

упр.1, 8,


Чтение вслух слова, песня, диалог: упр.1, 2, 5, 6, 7, 9

Аудиосопровождение упр. и текста: упр.1, 2, 5, 6, 7, 9

Диалог приветствия/ прощания: упр.9

Буквы алфавита SsZz, слова: упр.1, 3, 4, 8

/s/, /t/, /v/,/w/, /ks/,/j/ /z/: упр.5; e /i:/ Pete /e/ egg: упр.6

The English alphabet (III) (III) (с.16-17)








Урок

общемето

дологической

направленности

5

07.09-11.09

Английский алфавит

Активная: friend, letter, new, notebook Where are you from? I’m from



Чтение вслух слова, песня, диалог: упр.4, 5, 6, 7

Аудиосопровождение упр. и текста: упр.4, 5, 6, 7


слова: упр.1, 3

o

/ou/ no /ю/ fox: упр.5

The English alphabet (IV) (IV) (с.18-19)




Урок

общемето

дологической

направленности

6

07.09-11.09

Числительные

Имена

Активная: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, count,


слова, песня, диалог: упр.1, 5, 6, 7

Аудиосопровождение упр. и текста: упр.1, 5, 6, 7

Решен. Пример.

упр.4

Cлова: упр.2, 3, 6


Numbers (1-10) Names(с.20)


Урок

общемето

дологической

направленности

7

14.09-18.09

Цвета

Активная: black, blue, brown, green, grey, orange, pink, purple, red, yellow, white, colour,

What colour is..? –It’s… I can sing.

Чтение вслух

, песня: упр.1, 2, 3, 4, 5, 6

Аудиосопровождение упр.: упр.1, 4, 5, 6

Ответы на вопросы: упр.2


u /u:/ blue /л/ up: упр.5

Colours(с.21)


Урок

общемето

дологической

направленности

8

14.09-18.09

Глаголы места


Активная: climb, draw, eat, look, run, sleep, speak, walk, write

упр.1, 1a

Read, please! Tom’s at the gym.

Чтение вслух (имитативное)-слова,

словосочетания : упр.1, 1а

Аудиосопровождение упр.: упр.1

Команды: Game, 1b

Ответы на вопросы по картинкам: упр.



Common verbs

Places(с.22)



Урок

общемето

дологической

направленности

9

14.09-18.09

Школьные принадлежности

Классно-урочные выражения

Активная: desk, pencil, case, eraser, ruler,

blackboard, chair, bag

классно-урочные выражения

I’ve got

Чтение вслух слова, фразы, диалог: упр.1, 4, 1 классно-урочные выражения

Аудиосопровождение упр.: упр.1, 4

Микро-диалоги «На уроке английского языка»: упр. 4, 1



Classroom objects Classroom language

Школьная жизнь кадет

Урок

общемето

дологической

направленности

10

21.09-25.09

Самостоятельная работа

Контроль усвоения материала модуля; Работа с вводной страницей модуля 1 (с.25)

Урок

рефлексии



МОДУЛЬ 1. School days. Школьные будни



11

21.09-25.09

Школа!

class, notepad,

textbook,

teacher,

Information

Technology

упр.1, 2, 3

Неопределенный артикль a/an: упр.5, 6

Просмотровое, поисковое чтение – материал со школьной доски

объявлений: упр.4

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр.1, 3, 4

Микро

диалог о написании слов: Game

Расписание уроков: упр.7


School! (с.26-27)

Кадетская школа





Усвоение

новых

знаний


12

21.09-25.09

Снова в школу!

2 упр.1, 2

Личные местоимения: упр. 6, 9 Глагол to be: упр.7, 8, 9, 10

Ознакомительное, поисковое чтение -диалог: знакомство в школе: упр.4

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр. 1, 4

Диалог: знакомство в школе: упр.5

Краткое резюме: упр.11


First Day!

(с.28-29)

Распорядок дня кадет



Урок

общеме-

тодологи

ческой

направлен-

ности

13

28.09-02.10

Любимые предметы

capital letter, full stop, secondary school

What class is he in? What subjects does he do?



Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.4


Заглавные буквы: упр.3 Рассказ о друге на основе анкеты: упр.5


Favourite subjects(с.30)

Уроки мужества



Актуа-

лизация

знаний и

умений

14

28.09-02.10

Школы Англии


упр.1


Ознакомительное, поисковое чтение -


Монолог: рассказ об учениках английской школы: упр.2



Schools in England(стр31)


Системати

зация и обоб

щение

знаний и

умений

15

28.09-02.10

Школьная жизнь

Контрольное чтение



Изучающее чтение – статья-интервью в Интернете о российской школе


Описание, сообщение на основе

прочитанного; оценочные суждения, обсуждение текста

***Заметка

для

журнала: о

своем

любимом

предмете


School life(Sp on R с. 3)











Урок

общеметодо-

логической

направлен-

ности

16

05.10-09.10

Приветствия




Ознакомительн ое, изучающее чтение – приветствия, диалоги: упр. 1, 2

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр. 1, 2

Диалоги этикетного характера: упр.3


a /ei/ name /se/ maths /e/ math: упр.4

Greetings(с.32)

Рапорт на уроках английского языка

Урок

общеметодо-

логической

направлен-

ности

17

05.10-09.10

Граждановедение


share, thank

упр.1, 2


Изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/ парах: упр.1-2

Аудиосопровождение текста: упр.2

Изложение правил совместной работы (пересказ): упр.2b Работа в

группах/

парах

(с. 33)


Правописан ие глаголов: упр.3


Citizenship

Working

together







Урок

общеметодо-

логической

направлен-

ности

18

05.10-09.10

Самостоятельная работа

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу

и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.34)

Работа с вводной страницей модуля 2 (с.35)



Урок

рефлексии

19

12.10-16.10

Тест 1


Домашнее чтение



Урок

контроля

речевых

навыков

и умений



МОДУЛЬ 2. Thats me. Это я



20

12.10-16.10

Я из

American, British, Canadian, English, French, Italian, Japanese,

have got: упр.7, 8

Прогнозирование содержания текста,

просмотровое чтение –

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр. 1, 4

Рассказ на основе прочитанного: упр.6

Плакат о любимых героях мультфильмов: упр.9


I’m from(с.36-37)

Первая кадетская школа на Ямале





Усвоение

новых

знаний

21

12.10-16.10

Мои вещи

Контроль устной речи

scarf,

skateboard,

trainers

International words

упр.1

Множественное число существительных: упр. 5, 7

This/these that/those: упр. 7, 8

Ознакомительное, поисковое чтение -диалог: подарки ко дню рождения: упр.2

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр.1, 2 Аудирование с выборочным пониманием

Диалог: подарки ко дню

рождения: упр.4

Список подарков ко дню

рождения: упр.10

-(e)s /s/ caps /z/ hens /iz/ buses: упр.6

My things(с.38-39)






Урок

контроля

речевых

навыклв

22

19.10-23.10

Моя коллекция

Контрольное аудирование

but, collection, nice, stamp

упр.1, 2, 3


Поисковое чтение - текст о коллекции марок: упр. 4, 5

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр.1, 2, 4

Беседа о коллекциях: упр. 7



Сообщение о своей

коллекции

Увлечения кадет

Урок контроля

навыков

аудирования

23

19.10-23.10

Сувениры из Великобритании

buy, Northern Irish, Scottish, souvenir, tartan

упр.1


Прогнозирование

содержания текста,

просмотровое, поисковое чтение

Аудиосопровождение текста: упр.1

Рассказ на основе

прочитанного: упр.3

Плакат о сувенирах из России: упр.4


Culture Corner UK souvenirs(с.41)




Систематиза

ция и обоб-

щение

знаний и

умений

24

19.10-23.10

Итоговый урок

1 четверть











II четверть


25

02.11-06.11

Наша страна

Письмо



Изучающее чтение – статья



Резюме на основе текста



Моя страна – Россия!

Урок обще

метод.

направлен

ности

26

02.11-06.11

Покупка сувениров


How about..? How much is it? I want to buy… That’s a good idea.


Изучающее чтение -диалог: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр.1, 2

Диалоги этикетного характера: упр.3


u /u:/ ruler /л/ up: упр.4



Урок обще

метод.

направлен

ности

27

02.11-06.11

Англоговорящие страны

awful, continent, English-speaking countries


Изучающее чтение

(географическая карта): упр.1


Диалоги: упр.2

Викторина о странах и столицах: упр.3


(с.43)


Систематиза

ция и обоб-

щение

знаний и

умений

28

09.11-13.11

Самостоятельная работа

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.44) Работа с вводной страницей модуля 3 (с.45)



Урок

рефлексии

29

09.11-13.11

Тест 2

Домашнее чтение





Урок чтения



МОДУЛЬ 3. MY HOME, MY CASTLE. Мой дом – моя крепость



30

09.11-13.11

Дома


dining room, flat, ground floor, lift, block of flats

упр.1, Game

порядковые

числ.

прогнозирование содержания текста,

просмотровое, чтение – текст-описание дома: упр. 3-4

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр. 1, 2, 3 Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.6

по плану на основе

прочитанного: упр.5


/θ/ fifth /р/ the

описание своего дома/ квартиры






Усвоение

новых

знаний


31

16.11-20.11

С новосельем!


bookcase, carpet, coffee table, painting, sink, toilet, wardrobe,


There is/ there are: упр. 4 Притяжате льные месмоиме-ния: упр.5

Прогнозирован ие содержания текста,

ознакомительное, поисковое чтение

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр.1, 3

Диалог о новой квартире: упр.6







Комплексное

применение

знаний и

умений


32

16.11-20.11

Моя комната


CD player I like… very much

Предлоги места: упр.1

описание комнаты: упр.2, 3

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр.1, 2

Диалог о своей комнате: упр.4



Описание своей комнаты:

Комната кадета

Актуализа-

ция знаний

и умений

33

16.11-20.11

Типичный

английский

дом


downstairs, inside, outside, plan, upstairs

упр.1


описание типичного английского дома: упр.2, 3,4

Аудиосопровождение текста: упр.2

Описание дома по плану




презентация плана русского дома


Систематиза

ция и обоб-

щение

знаний

и умений

34

23.11-27.11

Дома




Изучающее чтение – статья





Письмо английском у другу


Урок обще

метод.

направлен

ности

35

23.11-27.11

Осмотр дома

Here we are. It’s great. Take a look.


Изучающее чтение -диалоги: упр.2

Аудиосопровождение текста: упр.1

Диалоги этикетного характера: упр.3


oo /υ/ book /u:/ spoon



Урок обще

метод.

направлен

ности

36

23.11-27.11

Тадж-Махал

building, world, in the centre


Поисковое чтение: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр.1

Описание по плану на основе прочитанного: упр.3



Презентация

изображения

известного в России здания/ сооружения


Систематиза

ция и обоб-

щение

знаний

и умений

37

30.11-04.12

Самостоятельная работа

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.54) Работа с вводной страницей модуля 4 (с.55)



Урок

рефлексии

38

30.11-04.12

Тест 3

Домашнее чтение



Урок чтения





МОДУЛЬ 4. FAMILY TIES. Семейные узы



39

30.11-04.12

Моя семья

baby, give, hobby, make, noisy, pilot упр.1, 3

Can

(ability): упр. 5, 6 Object Pronouns/ Possessive Pronouns: упр.7, 8

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение –

Аудиосопровождение текста: упр.2

Диалог-расспрос о семье друга: упр.4

Страница дневника о своей семье: упр.9








Усвоение

новых

знаний

40

07.12-11.12

Кто есть кто?


lovely, over there

упр.1

Possessive (‘s/s’): упр.4 Imperative: упр.5, 6

диалог о третьем лице: упр.3

Аудиосопровождение текста: упр.3


Текст-описание внешности друга: упр.8


Описать внешность друга


Комплексное

применение

знаний и

умений


41

07.12-11.12

Знаменитые люди

cooking, dancing, painting, person, singer


Ознакомительн ое и

просмотровое чтение: упр.2

Аудиосопровождение текста: упр. 2 Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.5

Диалог-расспрос

об известной

личности

4



Краткое резюме о своем кумире:






Актуализа-

ция знаний

и умений

42

07.12-11.12

Американские «теле-семьи»

cook


семье Симпсонов -героях известного американского мультфильма: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр. 1, 2

Сообщение на основе

прочитанного: упр.3

Плакат о семье – любимых героях российского ТВ: упр.4


(с.61)




Систематиза

ция и обоб-

щение

знаний

и умений

43

14.12-18.12

Увлечения

Контрольное чтение



Изучающее чтение – русская сказка



Текст

для

журнала:

любимая

русская

народная

сказка




Урок

общеметод.

направлен-

ности

44

14.12-18.12

Описание людей

Контрольное аудирование




Прогнозирование

содержания текста,

ознакомительное, поисковое чтение: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр.1, 2

Монолог-описание человека по картинке: упр. 2b Диалог-расспрос: упр.3


w, wh /w/ watch, what

e, ee, ea /i:/ me, need, eat

(с.62)

Кадетская форма



Урок

общеметод.

направлен-

ности

45

14.12-18.12

Моя семья (стихотворение)

Контроль устной речи

Literature

Сравнительные обороты: упр.1 Рифмы: упр. 4


Прогнозирование

содержания текста,

ознакомительное, поисковое чтение: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр.1, 2

Высказывания-характеристики на основе сравнений: упр. 5

Стихотворе ние о своей семье по заданной структуре: упр.6


(с.63)




Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

46

21.12-25.12

Самостоятельная работа

Контрольное письмо

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.64) Работа с вводной страницей модуля 5 (с.65)



Урок

рефлексии

47

21.12-25.12

Тест 4

Домашнее чтение



Урок

контроля

48

21.12-25.12

Итоговый урок

2 четверть







МОДУЛЬ 5. WORLD ANIMALS. Животные со всего света

III четверть








49

11.01-15.01

Удивительные

создания

Контрольное чтение

carry, cobra, dangerous, deer, leopard, lion, rhino, tiger, use

упр. 1, 2

Present Simple (affirmative) : упр. 6, 7, 8

Прогнозирование

содержания текста,

просмотровое, поисковое чтение – текст о животных Индии: упр. 3, 4

Аудиосопровождение текста: упр.4

Сообщение в связи с

прочитанным: упр.5

Плакат о животных родной страны: упр.10

-(e)s /s/ writes /z/ plays /iz/ misses

(с.66-67)








Урок чтения

50

11.01-15.01

В зоопарке

beak, bear, fur, hear, paw, peacock, penguin, thick, wild, wing, parts of the body

упр. 1, 2, 3

Present

Simple

(negative

and

interrogative

Прогнозирование

содержания текста, изучающее чтение – диалог о животных в зоопарке: упр.4, 5

Аудиосопровождение текста: упр.4 Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.8

Диалог-расспрос, обмен мнениями: упр.9, Game

Описание дикого животного: упр.10


(с.68-69)








Комплексное применение

знаний

51

11.01-15.01

Мой питомец

bright, duck, goldfish, hen, rabbit

упр. 1

Present Simple упр. 3

Прогнозирование

содержания текста, поисковое чтение – интернет-форум о любимых питомцах: упр.2

Аудиосопровождение текста: упр. 2

Диалог-расспрос о любимых питомцах: упр.4

Сообщение на форум о любимых питомцах: упр.5


My pet

(с.70)








Актуализа-

ция знаний

и умений

52

18.01-22.01

Лохматые друзья

leaf, sharp

упр. 1


Прогнозирование

содержания текста, поисковое чтение – статья о коалах: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр.1

Диалог-расспрос (на основе прочитанного): Game



Описание одного из животных родного края:






Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

53

18.01-22.01

Животные



Изучающее чтение – статья


Сообщение на основе

прочитанного

Текст статья для журнала: о любимом животном


Диалог о животных




Урок

общеметод.

направлен-

ности

54

18.01-22.01

Посещение ветеринарной лечебницы

broken, earache, problem, toothache, be ill



ознакомительное, поисковое чтение: упр. 2, 3,

Аудиосопровождение текста: упр.2, 3

Диалог-расспрос: упр.5


e

/e/ egg

ea

/e/ head

i, u+r

/3:/ bird,


(с.72)


Урок

общеметод.

направлен-

ности

55

25.01-39.01

Из жизни

насекомого


important, insect, life, million

упр. 1


Прогнозирование

содержания текста,

ознакомит. и поисковое чтение: упр.2

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр.1, 2, 5

Сообщение на основе

прочитанного: упр.3

Мини-проект о насекомых: упр.4


(с.73)


Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

56

25.01-39.01

Самостоятельная работа

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.74) Работа с вводной страницей модуля 6 (с.75)



Урок

рефлексии

57

25.01-39.01

Тест 5

Домашнее чтение



Урок

контроля



МОДУЛЬ 6. ROUND THE CLOCK. С утра до вечера



58

01.02-05.02

Подъем!


do homework, do the shopping, have/eat dinner (lunch), get dressed, go jogging, half past seven,


Adverbs of

frequency

(always,

usually,

often,

sometimes,

never):

упр.6

Prepositions

of time: упр.7

Прогнозирование

содержания текста,

просмотровое, изучающее чтение –

Аудиосопровождение текста: упр.4

Диалог-интервью на основе прочитанного: упр.5

Распорядок дня

известного киногероя: упр.8


Свой распорядок дня








Усвоение

новых

знаний

59

01.02-05.02

На работе


painter, taxi driver, deliver letters, repair What does your dad do?

упр.1,2

Present Continuous: упр. 4, 5, 6, 7

Прогнозирование

содержания текста, изучающее чтение – диалог о профессиях родителей: упр.3

Аудиосопровождение текста: упр.3 Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.8

Диалог «Листая семейный альбом»: о профессиях родителей и их действиях на фотографиях:

упр.10

Связный текст-описание ситуации по фотографии : упр.11

ng /ŋ/ reading

Сообщение о семье по теме








Комплексное применение

знаний

60

01.02-05.02

Выходные

hard work, make phone calls, plant flowers Have a good time!

упр. 1


Ознакомительное, поисковое чтение – электронное письмо о том, чем

занимаются члены семьи: упр.2, 3

Аудиосопровождение текста: упр. 2

Диалог о занятиях членов семьи в выходные: упр.4



Электронное письмо

Свободное время кадет







Актуализа-

ция знаний

и умений

61

08.02-12.02

Главные

Достопримеча-тельности




wide, every year


Прогнозирование

содержания текста, поисковое чтение – статья о Биг Бене: упр.1, 2, 3

Аудиосопровождение текста: упр.2

Сообщение на основе

прочитанного: упр.4

достоприме чательности России: упр.5


(с.81)






Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

62

08.02-12.02

Слава




Изучающее чтение – статья


Сообщение на основе

прочитанного, бсуждение текста



(Sp on R с. 8)






общеметод.

направлен-

ности

63

08.02-12.02

Приглашение к действию

go to the cinema What /How about having a coffee? Why don’t we go …?


Изучающее чтение: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр. 1, 2

Диалоги – побуждение к действию: упр.3


or

/ɔ:/ port ar

/a:/ park: упр.4

(с.82)




общеметод.

направлен-

ности

64

15.02-19.02

Солнечные

часы


be ready, perfect, place, top, use, do the same


Ознакомительн ое и поисковое чтение: упр.2 Изучающее чтение: упр.3

Аудиосопровождение текста: упр.2


Изготовлен ие

солнечных часов по инструкции: упр.3


(с.83)


Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

65

15.02-19.02

Самостоятельная работа

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.84) Работа с вводной страницей модуля 7 (с.85)



Урок

рефлексии

66

15.02-19.02

Тест 6

Домашнее чтение



Урок

контроляя



МОДУЛЬ 7. IN ALL WEATHERS. В любую погоду



67

22.02-26.02

Год за годом

season, snow, pick flowers How are you doing?

упр. 1, 2, 3


Ознакомительн ое, поисковое, чтение: упр. 4, 5

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр.1, 4

Сообщение: на основе

прочитанного: упр.6

Разговор по телефону о погоде: упр.7

Интернет-чат о погоде: упр.8


(с.86-87)










Усвоение

новых

знаний

68

22.02-26.02

Одевайся

правильно


blouse, boots, clothes, dress, jumper, light, loose, raincoat, shirt, suit, telephone

Present Simple or Continuous: упр. 6

диалог об одежде по погоде: упр.4, 5

Аудиосопровождение текста: упр.4


Диалог-расспрос об одежде по погоде: упр.3, 7

Описание фотографий по плану: упр.9








Комплексное применение

знаний

69

22.02-26.02

Это здорово!

enjoy, postcard, stay, sunbathe, have a picnic, make a snowman

упр. 1

упр. 1, 2, Game


открытка с места отдыха: упр.3, 4

Аудиосопровождение текста: упр. 3


Открытка другу с места отдыха: упр.5

ow, ou /au/ brown blouse: упр.2

Диалог по теме




Актуализа-

ция знаний

и умений

70

29.02-04.03

Климат Аляски

cool, pack

упр. 1


Прогнозирование

содержания текста,

просмотровое и поисковое чтение

Аудиосопровождение текста: упр.2

Ассоциативные высказывания на основе

музыкальных фрагментов:

упр.3

Климат вашего региона: упр.4


(с.91)






Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

71

29.02-04.03

Времена года



Изучающее чтение описание детских рисунков о временах года


Сообщение на

основе

прочитанного



Описание

своего

рисунка о

любимом

времени

года




Комбини-

рованный

урок

72

29.02-04.03

Покупка одежды

Have a nice day! How can I help you? How much does it cost? How much is it? What size are you?

упр. 1


Изучающее чтение: упр.2, 3

Аудиосопровождение текста: упр.1, 2

Диалоги этикетного характера: упр.4


sh

/ʃ/ shirt:

упр.5





Комбини-

рованный

урок

73

07.03-11.03

Ну и погода!

sea, wind

упр. 2


Прогнозирование

содержания текста, поисковое чтение: упр. 2b, 3

Аудиосопровождение текста: упр.3

Ассоциативные высказывания на основе

прослушанных звуков природы: упр.1



Рисунок к

стихотворению


Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

74

07.03-11.03

Самостоятельная работа.

Контрольное письмо

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.94) Работа с вводной страницей модуля 8 (с.95)



Урок

рефлексии

75

07.03-11.03

Тест 7

Домашнее чтение





Урок

контроля



МОДУЛЬ 8. SPECIAL DAYS. Особые дни



76

14.03-18.03

Праздники

Контрольное аудирование

celebration, choose, fresh, harvest, rice, exchange gifts

упр. 1, 4

Countable/ Uncountable nouns: упр.6

Прогнозирование

содержания текста,

о праздниках урожая в разных

странах: упр. 2, 3

Аудиосопровождение текста: упр.3 Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.7

Сообщение на основе

прочитанного: упр.5

Связный текст об одном из праздников в России: упр.9


Сообщение по теме






Контроль

навыков

аудирования

77

14.03-18.03

Готовим сами!

Контроль устной речи

bowl, cabbage, cereal, garlic, glass, grapes, strawberry

упр. 1, 2

some/any (how) much/ (how) many: упр. 4, 5, 6

диалог – подготовка к приготовлению любимого блюда: упр.3

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.8

Диалог -побуждение к совместному действию

План

празднования дня рождения: упр.9


(с.98-99)


Контроль

навыков

устной речи

78

14.03-18.03

Итоговый урок

III четверть

















IVчетверть


79

28.03-01.04

У меня день рождения!

bring, full of, money, soup I’d love to … I don’t think so. Would you like …?

упр. 3


Прогнозирование

содержания текста,

ознакомительное чтение текста

Аудиосопровождение текста: упр. 2

Диалог о подготовке праздничного стола: упр.3

Короткая статья о праздновании дней

рождения в России: упр.7


(с.100)






Актуализа-

ция знаний и умений

80

28.03-01.04

День

благодарения

Контрольное чтение

Thanksgiving Day


викторина о Дне

благодарения упр.1, 2

Аудиосопровождение упражнений и текста: упр.1, 2

Связное

высказывание на основе

прочитанного: упр.3

викторина об одном из праздников в России: упр.4


(с.101)




Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

81

28.03-01.04

Праздники и гуляния



Изучающее

чтение – статья

о

традиционном

русском

празднике

Масленице


Обсуждение прочитанного

Описание

традиционного русского праздника


Описание дома






Комбини-

рованный

урок

82



04.04-08.04

Заказ блюд в ресторане

mineral water, order

Enjoy your meal.

упр. 1


Изучающее чтение – меню, диалог в ресторане: упр.1, 2, 3

Аудиосопровождение текста: упр.1b

Диалоги этикетного характера: упр.3


g

/g/ glass g+e, i

/cfe/ orange: упр.4

(с.102)




Комбини-

рованный

урок

83

04.04-08.04

Когда я готовлю на кухне

back, danger, knife, prepare


Ознакомительное и изучающее чтение – анкета и текст о правилах на кухне: упр. 1, 2


Высказывания на основе

прочитанного: упр.3

Плакат о правилах безопасности на кухне: упр.4


(с.103)

В школьной столовой



Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

84

04.04-08.04

Самостоятельная работа.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.104) Работа с вводной страницей модуля 9 (с.105)



Урок

рефлексии

85

11.04-15.04

Тест 8

Домашнее чтение



Урок

контроля



МОДУЛЬ 9. MODERN LIVING. Жить в ногу со временем



86

11.04-15.04

За покупками

aspirin,

chemist’s,

different,

florist’s,

greengrocer’s,

look for,

newsagent’s,

record shop,

sell, shopping

centre

упр.1

a/an - the: упр.1

Прогнозирование

содержания текста,

ознакомительн ое, поисковое, чтение: статья о Hamleys – всемирно известном магазине игрушек в Лондоне: упр.2

Аудиосопровождение текста: упр.2

Сообщение на основе

прочитанного: упр.3, 5 Диалоги этикетного характера – в магазине: упр.4

Связный текст об известном магазине в России: упр.7

i, y

/i/ six, myth

/ai/ nice, sky

(с.106-107)














Усвоение

новых

знаний

87

11.04-15.04

Давай пойдем

art gallery, bad, concert hall, invite, leave, photo, sign, theme park, take a photo/picture

упр. 1, 2

must/ mustn’t: упр.4, 5

диалог выбор, куда пойти: упр.3

Аудиосопровождение текста: упр.3

Аудирование с пониманием заданной

информации: упр.7, 8

Диалог-побуждение к действию по заданной ситуации: упр.6

Афиша мероприятия в вашем микрорайоне: упр.9


Диалог по теме


Комплексное применение

знаний

88

18.04-22.04

Не пропустите!

action film, adventure film, become, comedy, horror film, hero, lead, actor/actress, main character, miss,


Прогнозирование содержания текста,

Аудиосопровождение текста: упр. 2

Сообщение по плану на основе прочитанного: упр.4

Отзыв на фильм: упр.5


(с.110)




Актуализа-

ция знаний и умений

89

18.04-22.04

Оживленные места Лондона

WL 13

seat


статья о Leicester Square – центре театральной жизни в Лондоне: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр.2

Сообщение на основе

прочитанного: упр.4

Связный текст об известном районе Москвы: упр.5


(с.110)




Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

90

18.04-22.04

Музеи: музей игрушки в Сергиевом Посаде



Изучающее чтение – текст о музее игрушки в Сергиевом Посаде


Обсуждение прочитанного

статья для журнала о любимом музее


(Sp on R с. 11)






Комбиниро-

ванный урок

91

25.04-29.04

Как пройти …?

opposite supermarket on one’s left/right, turn left/right, walk down

Can you tell me where the … is?


Прогнозирование

содержания текста, изучающее чтение: упр.1, 2

Аудиосопровождение текста: упр.1, 2

Диалоги этикетного характера: упр.3


ck

/k/ pack:

упр.4

(вопросы и ответы) (с.112)




Урок

общеметод.

направлен-

ности

92

25.04-29.04

Математика

Контроль устной речи

change, coin, pence, penny, pound

упр. 1


Ознакомительное и

изучающее чтение – материал о британских монетах: упр. 2


Высказывания, микро-диалоги на основе прочитанного

Плакат о российских монетах: упр.6


(с.113)




Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

93

25.04-29.04

Самостоятельная работа.

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту (с.114) Работа с вводной страницей модуля 10 (с.115)



Урок

рефлексии

94

02.05-06.05


Тест 9

Домашнее чтение



Урок

контроля



МОДУЛЬ 10. HOLIDAYS. Каникулы



95

02.05-06.05


Путешествия и

отдых

Контрольное чтение


book (v), coach, extreme sports, hotel, learn (about), motorbike, price, ship, spend

упр. 1, 2

can/can’t: упр.5, 6

Oзнакоми-тельное, поисковое, чтение – рекламные буклеты путешествий: упр. 3

Аудиосопровождение текста: упр.3

Аудирование с пониманием заданной информации: упр.8

Диалоги о выборе

путешествия на основе

прочитанного: упр.4

Рекламные объявления о путешествиях и отдыхе в России: упр.9

ch /t|/ cheese j /cfc/ join: упр.7

(с.116-117)







Усвоение

новых

знаний

96

02.05-06.05


Летние удовольствия

Контрольное аудирование

airport, boring, decide, difficult, feeling, fishing, hard, hungry, sailing, sunbathing Don’t worry!

упр. 1, 3


will: упр.4, 5, 6

Прогнозирование

содержания текста, поисковое чтение – диалог об отдыхе у моря: упр.2

Аудиосопровождение текста: упр.2

Диалог-побуждение к совместному действию: упр.3b

Описание фотографий об отдыхе (по плану): упр.7


(с.118-119)




Комплексное применение

знаний

и умений


97

09.05-13.05

Просто записка

dentist,

headache,

stomachache,

sunburn,

temperature,

see a doctor,

stay out of sun

Abbreviations: упр.3, 4

Поисковое чтение – записки о проблемах здоровья: упр. 2


Микро-диалоги: о проблемах здоровья: упр.1b

Записка другу по плану: упр.5


(с.120)




Актуализа-

ция знаний и

умений

98

09.05-13.05

Поехали!

team, win


Поисковое и изучающее чтение – настольная игра о

достопримечательностях Шотландии: упр.1


Высказывания на основе

прочитанного: упр.1

игра о

достопримечательностях родной страны: упр.2


(с.121)




Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

99

09.05-13.05

Увидимся в летнем лагере!



Изучающее чтение - текст о

Всероссийском детском лагере «Орленок»


Обсуждение прочитанного

Рассказ о своем отдыхе в детском лагере


(Sp on R с. 12)

Военно- патриотические лагеря

Урок

общеметод.

направлен-

ности

100

16.05-20.05

Как взять напрокат (велосипед/автомобиль)

WL 14

ordinary, rent, sign, per day

упр. 1


Прогнозирование

содержания, поисковое изучающее чтение: упр. 2, 3

Аудиосопровождение текста: упр.2

Диалоги этикетного характера: упр.4


o /ɒ/ on a /ɒ/ wash: упр.5

(с.122)




Урок

общеметод.

направлен-

ности

101

16.05-20.05

Урок-обобщение

Контрольное письмо

WL 14


Поисковое чтение – комикс о правилах безопасности упр. 1,2

Аудиосопровождение текста: упр.1, 2

Высказывания на основе

прочитанного: упр.3

Комикс о походе: упр.4




Систематиза-

ция и обоб-

щение знаний

и умений

102

16.05-20.05

Итоговый тест.

Грамматика и лексика.










Урок

контроля

103

23.05-27.05


Работа над ошибками по итогам теста












Урок

коррекции

знаний и

умений

104

23.05-27.05




Резервный уроки











105

23.05-27.05


Резервный уроки














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров143
Номер материала ДВ-086892
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх