Календарно-тематическое планирование алгебра 8 класс

Алгебра  – 8класс (3 ч в неделю, всего 102 ч) Алгебра. 8 класс. В 2ч. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений  / А.Г.Мордкович - М.: Мнемозина, 2009 г.
№ п/п урока	№ п	Тема урока	Количество часов	Дата проведения	Коррекция
					часы	дата
		Глава 1. Алгебраические дроби	21
1	1.	Основные понятия.	1	1.09
2-3	2	Основное свойство алгебраической дроби.	2	3.09 5.09
4-5	3	Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями.	2	8.09 10.09
6- 9	4	Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями.	4	12.09 15.09 17.09 19.09
10		Контрольная работа №1 по теме «Алгебраические дроби»	1	22.09
11-12	5	Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень.	2	24.09 26.09
13-15	6	Преобразование рациональных выражений	3	29.09 1.10 3.10
16-17	7	Первые представления о решении рациональных уравнений	2	6.10 8.10
18-20	8	Степень с отрицательным целым показателем	3	10.10 13.10 15.10
21		Контрольная работа №2 по теме «Алгебраические дроби»	1	17.10
		Глава 2 .       Функция у = √х.      Свойства квадратного корня.	18
22-23	9	Рациональные числа	2	20.10 22.10
24-25	10	Понятие квадратного корня из неотрицательного числа	2	24.10 5.11
26	11	Иррациональные числа	1	7.11
27	12	Множество действительных чисел.	1	10.11
28-29	13	Функция у = Öх, ее свойства и график	2	12.11 14.11
30-31	14	Свойства квадратных корней	2	17.11 19.11
32-35	15	Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратных корней.	4	21.11 24.11 26.11 28.11
36		Контрольная работа № 3 по теме «Функция у = √х.      Свойства квадратного корня».	1	1.12
37-39	16	Модуль действительного числа	3	3.12 5.12 8.12
		Глава 3.          Квадратичная функция.    Функция    у  = к/х	18
40-42	17	Функция у = кх², ее свойства и график	3	10.12 12.12 15.12
43-44	18	Функция у = k/x ее свойства и график	2	17.12 19.12
45		Контрольная работа № 4 по теме «Квадратичная функция.    Функция    у  = к/х»	1	22.12
46-47	19	Как построить график функции , если известен график функции	2	24.12 26.12
48-49	20	Как построить график функции , если известен график функции	2	29.12 12.01
50-51	21	Как построить график функции , если известен график функции	2	14. 01 16.01.
52-55	22	Функция y = ax2 + bx + c,  ее свойства и график	4	19.01 21.01 23.01 26.01
56	23	Графическое решение квадратных уравнений	1	28.01
57		Контрольная работа № 5 по теме «Квадратичная функция.    Функция    у  = к/х»	1	30.01
		Глава 4. Квадратные уравнения	21
58-59	24	Основные понятия	2	2.02 4.02
60-62	25	Формулы корней квадратных уравнений	3	6.02 9.02 11.02
63-65	26	Рациональные уравнения.	3	13.02 16.02 18.02.
66		Контрольная работа № 6 по теме «Квадратные уравнения»	1	20.02
67-70	27	Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций	4	25.02 27.02 2.03 4.03
71-72	28	Еще одна формула корней квадратного уравнения	2	6.03 11.03
73-74	29	Теорема Виета.	2	13.03 16.03
75		Контрольная работа № 7 по теме «Квадратные уравнения»	1	18.03
76-78	30	Иррациональные уравнения	3	20.03 1.04 3.04
		Глава 5.  Неравенства.	15
79-81	31	Свойства числовых неравенств	3	6.04 8.04 10.04
82-84	32	Исследование функций на монотонность	3	13.04 15.04 17.04
85-86	33	Решение линейных неравенств	2	20.04 22.04
87-89	34	Решение квадратных неравенств	3	24.04 27.04 29.04
90		Контрольная работа № 8 по теме «Неравенства»	1	4.05
91-92	35	Приближенные значения действительных чисел	2	6.05 8.05
93	36	Стандартный вид положительного числа	1	11.05
		Обобщающее повторение.	8
94		Повторение. Алгебраические дроби	1	13.05
95		Повторение. Функция у = √х.      Свойства квадратного корня	1	15.05
96-97		Повторение. Квадратичная функция.    Функция    у  = к/х	2	18.05 20.05
98-99		Повторение. Квадратные уравнения	2	22.05 25.05
100-101		Повторение. Неравенства.	2	27.05 29.05	1	27.05
102		Итоговая контрольная работа	1			29.05

Краткое описание документа:

Тематическое планирование составлено на основе «Программы.Математика. 5-6 классы. Алгебра. 7-9 классы. Алгебра и начала математического анализа.  10-11 классы /авт.-сост. И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович. -      М. : Мнемозина, 2011»,  Стандарта основного общего образования по математике. Учтены образовательный минимум содержания основных образовательных программ и требования к уровню подготовки учащихся, примерная программа основного общего образования.

Программа рассчитана на 102 часа в год по 3 часа в неделю, фактически -101 ч.так, как один урок попадает на праздничный день.Всего 34 учебных недели.

Рекомендованные часы по разделам программы распределены следующим образом:

1.   Алгебраические дроби - 21 час

2.   Функция у = √x. Свойства квадратного корня.   - 18 часов

3.   Квадратичная функция.   Функция   у = к/х    -18 часов

4.   Квадратные уравнения - 21 час

5.   Неравенства - 15 часов.

6.   Обобщающее повторение - 8 часов.

Всего контрольных работ за год –8 и итоговая контрольная работа.