Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование АЯ 3 кл.

Календарно-тематическое планирование АЯ 3 кл.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование 3 класс

урока

Дата

Тема урока

Цель урока (сопутствующая задача)

Речевой материал

Нагл.

пособ.

П

Ф

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо


I четверть – 18 уроков

Повторение. 1 ч.

1



Повторение.

Совершенст. лексических и грамматических навыков говорения (совершенст. произносительных навыков, навыков чтения по транскр.)

речевой материал 2 класса

речевой материал 2 класса

+


+

+

Раздаточный мате-

риал, ИКТ.

Unit 1 «Where are you from?» «Откуда ты?» 6 ч. +1 В.К.Р.

2-3



Из какой ты страны?

Совершенст. лексических и грамматических навыков говорения (совершенст. произносительных навыков, навыков чтения по транскр, развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации).

beautiful, a country, fantastic, to be like, What country are you from?, What is your country like?;

(для повторения)

to be, to have got;

упр.1 1), 2), 3); 2

упр.1 1)

What country are you from? What is your country like?), giving information (I’m from… My country is…

упр.4

упр.3

Картины Англии, России, аудиозапись.

4



Какого цвета твой город?

Формирование лексических навыков говорения (совершенст. грамматических навыков говорения, развитие умения читать / аудировать с целью извлечения конкретной информации).

long, a mountain, near, a place, a region, a stadium, a station, very much, a zoo; a town;


(для повторения) there is / there are


упр.1 1),

упр.1 3),



упр.1 2)

упр.3 2)


упр.2 (AB ex.1)

Предметные карточ -

ки «В городе», ИКТ

5



Что тебе нравится в твоей стране?

Формирование навыков чтения по правилам: буква Aa в открытом и закрытом слогах (развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации).

лексич. и грамматич. материал предыдущих уроков;

лексич. и грамматич. материал предыдущих уроков;

упр. 2 1); 4 1), 2)

упр.1 1), 2); 4 1)

упр.3

упр.2*

Презентация, аудиозапись, ИКТ

6



Мы любим играть!

Совершенст. лексических и грамматических навыков чтения (развитие умения читать / аудировать с целью извлечения конкретной информации).

boring, fun, I’d like, interesting, to go on rides;


(для повторения) like doing smth;


упр. 1 1)


asking about likes (What do you like doing/ What’s your favourite tale expressing likes (I like, упр.1 1), 2), 3); 3; 5

упр.2*

ИКТ

7

2209.2015


Входная контрольная работа.

Контроль умений учащихся аудировать с целью извлечения конкретной информации;-контроль уровеня сформированности лексических и грамматических навыков.

+

+


+



КИМ

8



Я люблю свою страну.

Совершенст. речевых навыков: монологическая и диалогическая формы общения (развитие умения читать / аудировать с целью извлечения конкретной инфор).


лексич. и

грамматич. материал цикла


лексич. и

грамматич. материал цикла


упр. 1 3)

упр.1 2); 2 1)*

упр.1 1), 4), 5); 2 2)*; 3; 4*


Аудиозапись, карточки со словами.

Unit 2 «Is your family big?» «У тебя большая семья?» 9 ч.+1 к.р.

9-10



Сколько тебе лет?

Формирование лексических и грамматических навыков говорения (развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной инфор).

grandparents, How old are you?, a parent, a picture, a relative;

числительные от 11 до 100

упр. 1 1), 2), 3)*; 2; 3 1); 5*

упр.1 1); 2; 3 1)

(How old are you? How old is your sister?), (I am 9. My sister is…)

упр.1 3)*; 2; 3 2); 4*

упр.7*

Аудиозапись, ИКТ, грамм. таблица «Числительные» №1.9.

11



Что тебе нравится?

Формирование навыков чтения буквы Ii в открытом и закрытом слогах, в сочетании ir (формирование орфографических навыков).

лексич. и грамматич. материал предыдущих уроков;

лексич. и грамматич. материал предыдущих уроков;

упр.1 1), 2), 3); 2; 4;

упр. 1 1), 2), 3); 4

упр.3*

упр.5*

ИКТ, аудиозапись, карточ-

ки с цифра-

ми.

12



Что ты обычно делаешь?

Формирование грамматических навыков говорения, умения пользоваться словарем (развитие умения аудировать с целью полного понимания содержания).

after, always, a cartoon, every day, often, sometimes, usually;

Present Simple, наречия неопределен. частотности (often, sometimes, usually, always) и наречия определенной частотности (every day), их место в предложении

упр.1 1), 2), 3); 2; 3 1), 2)

упр.1 1); 4

упр.2; 3 1), 2); 4; 5

упр. 6*

Аудиозапись, ИКТ, карточ -

ки со словами, грамм. таблица №1101040424 – 1.1.

13-14



В какие игры ты играешь?

Формирование грамматических навыков говорения (развитие умения аудировать с целью полного понимания содержания).

to have fun, how often, a pool, when, where;

специальные вопросы в Present Simple


упр.1 1), 2), 3); 2 1); 3; 6

упр.1 1)

упр.2 1), 2); 3; 4*; 6

упр.2 3)*

Аудиозапись, ИКТ, карточ -

ки со словами, грамм. таблица №1101040424 – 1.2.

15



Я люблю свою семью.

Совершенствов. речевых навыков: монологическая и диалогическая речь (совершенствование орфографических навыков).


лексич. и грамматич. материал цикла


лексич. и грамматич. материал цикла


упр.1 1)

упр.1 1)

упр.1 3); 2

упр.1 2)*

ИКТ, аудиозапись.

16

23.10.2015


Контрольная работа №1. Моя семья. Говорение.

Контроль умений учащихся устно общаться на иностранном языке согласно коммуникативной задаче.





+


АВ стр. 96, №5

Проект

17-18



Проверьте себя.

Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в 1 четверти (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельн).

речевой материал циклов 1 и 2


речевой материал циклов 1 и 2


упр.II. Reading (AB-II); V. New words and word combinat. from Units 1-2

упр. I. Listening (AB-I)


упр. III. Vocabulary / Grammar (AB-III); упр.IV. Writing (AB-IV)

КИМ, аудиозапись

II четверть – 15 уроков

Unit 3 «Are you a good helper» «Ты хороший помощник7 ч.

19-20



Что ты делаешь по дому?

Формирование лексических и грамматических навыков говорения (развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной инфор).

a bed, to clean, dad, a dish, to do, to dust, to feed, furniture, a garden, to gather, him, homework, to make, a meal, mum, never, a path, to set the table, to sweep, tasty, them, us, to wash, to work;

объектный падеж личных местоимений;

упр.1 1), 2), 3); 3 1), 2)

упр.1 1), 5); 2*; 3 1); 5*

giving your opinion

упр.1 4)


упр.4*

Предметные картин -

ки «Помо

щь по дому», ИКТ, аудиозапись, грамм. таблица «Личн. местоимения» 1.4.

21-22



Ты любишь работать по дому?

Формирование навыков чтения буквы Ee в открытом и закрытом слогах и сочетаниях ee, ea (совершенствов. навыков орфографии).

лексический материал предыдущих уроков; to eat, an evening, for


грамматич. материал предыдущих уроков;

упр.1 1), 2); 2; 3*,5

упр.1 1), 2), 3); 5

упр.4*

упр.6*

ИКТ, аудиозапись, картин -

ки

23



Я помогал моей бабушке вчера.

Формирование грамматических навыков говорения (совершенствов. навыков чтения по правилам чтения, развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной инфор).

last , meat, a vegetable, to visit, a week, yesterday

Past Simple правильных глаголов (утвердительная форма)


упр.1 1), 2), 3); 3 1)

упр.1 1); 3 2)*

упр.3 1), 3); 4

упр.2*

Аудиозапись, грамм.

Таблица №1101040424 – 1.11, ИКТ

24



В воскресенье был День Матери.

Формирование грамматических навыков говорения (развитие умения читать с целью извлечения конкретной инфор).

dinner, to give a gift, a lot, to write;

Past Simple неправильн. глаголов (утвердительная форма)


упр.1 1),2), 3); 2; 3 1)

упр.1 1)

упр.2; 3 2); 4; 5*

упр.1 4)*

Таблица неправильных глаголов №696, ИКТ

25



Я хороший помощник!

Совершенствов. речевых навыков: монологическая и диалогическая формы общения (развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной инфор).

лексический материал предыдущих уроков;

Past Simple, объектный падеж личных местоимений


упр.1 1)

упр.1 1), 2)

упр.1 3); 2* (AB ex.1); 3


ИКТ, картин-

ки, таблица неправильных глаголов №696

Unit 4 «What do you celebrate? » «Что вы празднуете?» 7 ч.+1 к.р.

26-27



Как ты провел Рождество?

Формирование лексических навыков говорения (формирование навыков чтения буквы Cc).

to buy, to celebrate, to decorate, a costume, to get, a greetings card, a holiday, huge, to invite, to know, to make, a party, to send, to wear;

Past Simple



упр.1; 2 1)

упр.1; 2 1)

упр.2 2), 3); 4*; 5; 6; 7*


Презентация, таблица неправильных глаголовновогодние картин-

ки

28



Праздники и подарки.

Формирование навыков чтения буквы Uu в открытом и закрытом слогах, в сочетании ur (совершенствов. орфографических навыков).


лексический материал предыдущих уроков; а puppy


грамматич. материал предыдущих уроков;


упр.1 1); 2; 3*

упр.1 1), 2), 3); 5

упр.4*


Аудиозапись, ИКТ

29



У тебя была вечеринка-сюрприз?

Формирование грамматических навыков говорения (развитие умения аудировать с целью полного понимания содержания).

лексический материал предыдущих уроков; a question, a room, a surprise;

общие вопросы и отрицат. форма в Past Simple



упр. 1 1), 2), 3); 2; 3 2);

упр.1 1); 3 1)

упр.2; 3 2); 6; 7

упр.5

Аудиозапись, грамм. таблица №1101040424 – 1.12.

30



Что ты делал в свой День Рождения?

Формирование грамматических навыков говорения.

a ball, a birthday, chocolate;

специальные вопросы в Past Simple


упр.1 1), 2), 3); 2

упр.1 1)

упр.2; 3; 5*

упр.4

Аудиозапись, грамм. таблица №1101040424 – 1.12.

31

22.12.2015


Контрольная работа №2. Аудирование.

Контроль умений учащихся аудировать с целью полного понимания услышанного.




+



КИМ

32-33



Проверьте себя.

Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа во второй четверти (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

лексич. и грамматич. материал циклов 3 и 4


лексич. и грамматич. материал циклов 3 и 4


упр. II. Reading (AB-II); V. New words and word combinat. from Units 3-4

упр. I. Listening (AB-I)


упр. III. Vocabulary / Grammar (AB-III); упр. IV. Writing (AB-IV)

КИМ

III четверть – 19 уроков

Unit 5 «I’m very nice!» «Я очень милый!» 6 ч.

34-35



Мои любимые игрушки.

Формирование лексических и грамматических навыков говорения (развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной инфор).

an ear, an eye, a finger, hair, a hand, a head, a leg, a mouth, a nose, pretty, short, a toe, a tooth;

притяжател. падеж существительных;

упр.1 1), 3)* 2 1), 2); 3

упр.1 2); 2 1); 3

describing people / toys

упр.3 1); 4

упр. 3 2)*

Аудиозапись, лексич. таблица №722, грамм. таблица №1.3.

36-37



Какая твоя любимая одежда?

Формирование лексических навыков говорения (развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации и полного понимания прочитанного).

blond, a blouse, a boot, clothes, a coat, a dress, to go for a walk, a hat, jeans, to put on, a shoe, shorts, a skirt, a sweater, trousers, a T-shirt, a uniform, warm;


упр.1 1), 2), 3); 3 1);

упр.1 2); 3 1)

giving your opinion (It’s beautiful.)

упр.1 4); 3 2), 3); 4


упр.5)*

Картинки «Одежда», аудиозапись, ИКТ.

38



Я люблю ходить в парк.

Формирование навыков чтения буквы Oo в открытом слоге, в сочетаниях or, oo (совершенствов. орфографич. нав.).

лексический материал предыдущих уроков; а moon



грамматический материал предыдущих уроков;

упр.1 1), 2), 3); 2 1), 2), 3), 4);

упр.1 1), 3), 4); 6

упр.5*

упр.4*

ИКТ, аудиозапись

39



Я могу описать каждого.

Совершенствов. речевых навыков: монологич. и диалогич. формы об

лексический материал предыдущих уроков;

притяжател. падеж существительных



упр.1 1), 2); 2; 3; 4


ИКТ, картин-

ки со словами.

Unit 6 « What is your favourite season?» «Какое твое любимое время года?» 6 ч.

40-41



Когда ты родился?

Формирование лексических навыков говорения (развитие умения аудировать с целью полного понимания услышанного).

January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, an autumn, to be born, a month, a season, a spring

упр.1 2); 2 1); 4 1), 2)

упр.1 3); 4 1)

упр.1 1); 2 2); 4 3); 5*

упр.3*


Аудиозапись, лексич. таблица №713

42



Какая погода в Британии?

Формирование лексических навыков говорения (развитие умения читать с целью понимания основного содержания).


cloudy, cold, cool, fine, foggy, frosty, hot, rainy, snowy, stormy, sunny, weather, windy;

безличные предложения



упр.1 1), 2); 2 1), 2);

упр.1 1); 2 1)

упр.1 4); 2 3)

упр.1 3)*

ИКТ, аудиозапись,

лексич. таблица №713

43



Какая погода в России?

Формирование навыков чтения буквы Oo в закрытом слоге, в сочетаниях ow, old, ou (развитие умения читать с целью понимания основного

содержания).


лексический материал предыдущих уроков;a snowball, to stay at home



грамматич. материал предыдущих уроков;

упр.1 1), 2); 2; 4; 5*

упр.1 1), 2), 3)

упр.3*

упр.6*

ИКТ, аудиозапись,

лексич. таблица №713

44



Тебе следует остаться дома!

Формирование грамматических навыков говорения (развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного).

should, an umbrella;

модальный глагол should



упр.1 1), 2), 3); 2 1)

упр.1 1); 4

упр.2 1), 2); 4; 5

упр.3*

ИКТ.

45



Моё любимое время года.

Совершенствов. речевых навыков: монологическая и диалогическая формы общения (развитие умения читать / аудировать с целью извлечения конкретной инфор).



лексический материал предыдущих уроков;

безличные предложения



упр.1 2)

упр.1 1)

упр.1 3), 4); 2; 3


Аудиозапись, ИКТ, лексич. таблица №713

Unit 7 «Have you got a pet?» «У тебя есть любимое животное?» 6 ч.+1 к.р.

46



У тебя есть зоопарк дома?

Формирование лексических навыков говорения (развитие умения аудировать с целью полного понимания услышанного).

a cage, a flower, a guinea pig, a hamster, to look after, a plant, a turtle, to walk, water, to water;

вопросител. и утвердител. формы в Present Simple, утвердител. форма в Past Simple

упр.1 1), 2); 3 1)

упр.1 1); 2*; 3 2)

упр.1 2); 2*; 3 1); 4

упр.5*

Картин -

ки животных, аудиозапись.

47



Я должен заботиться о моём животном.

Формирование грамматических навыков говорения (совершенствов. лексических навыков говорения).

лексический материал предыдущего урока; food;

модальные глаголы must, may;

упр.1 1), 2), 3), 4); 2; 3;

упр.1 1)

giving your opinion (I think…), asking for permission (May I …?)

упр.2; 3; 4 1), 2); 6

упр.5*

Картинки животных, грам

Таблица №1101060425-1.1.

48



То, что мне нравится.

Формирование навыков чтения по правилам: буква Aa в открытом и закрытом слогах, в сочетаниях as + согласная, ath, ant, anc(e) и перед l + согласная (совершенствов. орфографических н).


лексический материал предыдущих уроков; grass, to sleep;



грамматич. материал предыдущих уроков;

упр.1 1), 2); 2 1), 2)

упр.1 1), 2), 3); 2 3)

упр.3*


Аудиозапись, ИКТ.

49



Какое животное ты хочешь себе?

Совершенствов. речевых навыков: монологическая и диалогическая формы общения (развитие умения читать / аудировать с целью извлечения конкретной инфор).



лексический материал предыдущих уроков



грамматич. материал предыдущих уроков

упр.1 1)

упр.1 1)

упр.2; 3

упр.1 2)*

Картин-

ки животных, аудиозапись, карточ-

ки со словами

50

11.03.16


Контрольная работа №3. Чтение.

Контроль умений учащихся читать текст с различными стратегиями.



+




КИМ

51-52



Проверьте себя.

Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в третьей четверти (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

лексич. и грамматич. материал циклов 5 и 7


лексич. и грамматич. материал циклов 5 и 7


упр. II. Reading (AB-II); V. New words and word combinat. from Units 5-7

упр. I. Listening (AB-I)


упр. III. Vocabulary / Grammar (AB-III); упр.IV. Writing (AB-IV)

КИМ

IV четверть – 16 уроков

Unit 8 «What are good friends like? »«Какие друзья хорошие8 ч.

53-54



Какой твой друг?

Формирование лексических навыков говорения (совершенствов. произносительных и орфографических навыков, развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного и с целью извлечения конкретной инфор).

best, helpful, a joke, to laugh at jokes, to share, to spend, time;


упр.1 1), 2); 2 1), 2);

упр.1 1); 4*

describing (a friend)

упр.1 2); 2 2); 5; 7 1), 2); 8

упр.3*

Аудиозапись, ИКТ, карточ -

ки с прилагательными

55-56



Ты хорошо знаешь своего друга?

Формирование навыков чтения по правилам: буква Aa в открытом и закрытом слогах, в сочетаниях ar, ay, ai, are, air ( совершенствование орфографических навыков, развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного и с целью извлечения конкретной инфор).

лексический материал предыдущего урока; a yard;



упр.1 1), 2); 2; 3;

упр.1 1), 2), 3); 3

упр.4*

упр.5*

Аудиозапись, ИКТ.

57-58



Нам будет весело вместе!

Формирование грамматических навыков говорения (совершенствов. лексических навыков говорения, развитие умения читать / аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного и с целью извлечения конкретной инфор).

next, soon, tomorrow;



утвердител. и отрицател. формы Future Simple

упр.1 1), 2), 3); 2;

упр.1 1)

упр.2; 3; 4*; 6

упр.8*

Аудиозапись, грамм .

Таблица №1101040424-1.3, ИКТ

59



Какой подарок ты подаришь своему другу?

Формирование грамматических навыков говорения (совершенствов. лексических навыков говорения, развитие умения читать / аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного и с целью извлечения конкретной информации).

лексический материал предыдущих уроков;

вопросител. форма Future Simple

упр.1 1), 2), 3); 2 1); 3*;

упр.1 1); 3*

упр.2 2); 4

упр.5*

Аудиозапись, грамм .

Таблица №1101040424-1.3, ИКТ

60



Как вы будете праздновать День Дружбы?

Совершенствование речевых навыков: монологическая и диалогическая формы общения.

лексический материал предыдущих уроков; friendship


грамматич. материал предыдущих уроков;



упр.1; 2; 3

упр.1

Тематические карты для проекта.

Consolidation. Закрепление. 7 ч.+ 1 к.р.

61-62



Мы любим праздник алфавита!

Совершенствов. навыков чтения всех пройденных букв и буквосочетаний (скрытый контроль уровня сформированности речевых навыков).

речевой материал всех циклов уроков



речевой материал всех циклов уроков


упр.1; 2; 4

упр.4

упр.1; 3

упр.2

ИКТ, алфавит

63-64



Я люблю летние лагеря.

Совершенствов. навыков употребления основных грамматических структур второго года обучения: Present Simple, Past Simple, Future Simple в новых ситуациях (скрытый контроль уровня сформированности речевых навыков).

речевой материал всех циклов уроков; a camp, right, wrong



речевой материал всех циклов уроков;

упр.1 1), 2); 2 1); 3

упр.3

упр.1 1), 2), 3); 2 2); 4

упр.2 1), 2); 3

ИКТ, раздаточный мате -

риал

65-66



Нам будет весело летом!

Совершенствов. навыков употребления основных грамматических структур второго года обучения: Present Simple, Past Simple, Future Simple в новых ситуациях (скрытый контроль уровня сформированности речевых навыков).

речевой материал всех циклов уроков; an activity



речевой материал всех циклов уроков;

упр.1 1); 2


упр.1 1), 2), 3); 2; 3; 4; 5


ИКТ, грамм. таблица №709

67

20.05.2016


Итоговая контрольная работа. Письмо.

Контроль умений учащихся в письменной форме речи на иностранном языке согласно коммуникативной задаче.







+

КИМ

68



Проверьте себя.

Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в четвертой четверти (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

речевой материал всех циклов уроков



речевой материал всех циклов уроков



упр. II. Reading (AB-II); V. New words and word combinations from Unit 8

упр. I. Listening (AB-I)


упр. III. Vocabulary / Grammar (AB-III); упр.IV. Writing (AB-IV)

КИМ



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров60
Номер материала ДБ-022004
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх