Календарно-тематическое планирование «Биология 7 класс » к учебнику В.М. Константинов В.Г. Бабенко В.С. Кучменко

Календарно-тематическое планирование «Биология 7 класс » к учебнику  В.М. Константинов В.Г. Бабенко В.С. Кучменко

№ урока	Тема раздела	Дата проведения		Домашнее задание
		план	факт
1. Общие сведения о мире животных(4часа)
1	Зоология — наука о   царстве животных			П.1-учить, в т.п.о. стр.3-5 все задания
2	Животные и окружающая среда			П.2- учить, в т.п.о. стр. 6-7 все задания
3	Классификация животных. Основные систематические группы.			П.3- учить, в т.п.о. стр. 8-10 все задания
4	Влияние человека на животных. Краткая история развития зоологии. Обобщение знаний по теме «Общие сведения о мире животных».			П.4-5 учить, в т.п.о. стр.10-17 все задания
2. Строение тела животных (2 часа)
1	Клетка			П.6-учить, в т.п.о. стр. 18-20 все задания
2	Ткани, органы и системы органов.			П.7-учить, в т.п.о. стр.20-25 все задания
3. Подцарство простейшие или одноклеточные животные (5 часов)
1	Тип саркодовых и жгутиконосцы. Саркодовые.			П.8-учить, в т.п.о. стр.25-27 все задания
2	Тип саркодовые и жгутиконосцы. Жгутиконосцы			П.9- учить, в т.п.о. стр.27-29 все задания
3	Тип инфузория. Л.Б. : «Строение и передвижение инфузории туфельки».			П.10-учить, в т.п.о. стр.29-32 все задания
4	Значение простейших			П.11-учить, в т.п.о. стр.32-34 все задания
5	Обобщение знаний по теме «Подцарство простейшие или одноклеточные животные»			П.6-11-повторить, в т.п.о. стр. 35-38 все задания
4. Тип Кишечнополостные ( 3 часа)
1	Строение и жизнедеятельность кишечнополостных			П.12-учить, в т.п.о. стр.38-40 все задания
2	Разнообразие кишечнополостных			П.13-учить, в т.п.о. стр.40-43 все задания
3	Обобщение знаний по теме «Тип Кишечнополостные».			П.12-13 повторить, в т.п.о. стр.44-46 все задания.
5.Типы Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви.(6 часов)
1	Тип Плоские черви			П.14-учить, в т.п.о. стр.47-49 все задания
2	Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни			П.15-учить. в  т.п.о. стр.49-53 все задания
3	Тип Круглые черви			П.16-учить, в т.п.о. стр.54-56 все задания
4	Тип Кольчатые черви. Класс Многощитинковые черви.			П.17-учить, в т.п.о. стр.57-59 все задания
5	Тип Кольчатые черви. Класс Малощитинковые черви. Л.Р. : «Внешнее строение дождевого червя, передвижение, раздрожимость».			П.18-учить, в т.п.о. стр.59-62 все задания
6	Обобщение знаний по теме «Типы Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви.»			П.14-18-повторить, в т.п.о. стр.63-66 все задания
6. Тип Моллюски(5 часов)
1	Общая характеристика моллюсков			П.19-учить. в т.п.о. стр.67-68 все задания
2	Класс Брюхоногие моллюски			П.20-учить, в т.п.о. стр.69-71 все задания
3	Класс Двухстворчатые моллюски			П.21-учить, в т.п.о. стр.71-73 все задания
4	Класс Головоногие моллюски			П.22-учить, в т.п.о. стр.74-76 все задания
5	Обобщение знаний по теме «Тип Моллюски»			П.19-22- учить, в т.п.о. стр.77-80 все задания
7.Тип Членистоногие (7 часов)
1	Класс Ракообразные			П.23-учить, в т.п.о. стр.80-83 все задания
2	Класс Паукообразных			П.24-учить, в т.п.о. стр.84-86 все задания
3	Класс Насекомые Л.Р. Внешнее строение насекомого»			П.25-учить, в т.п.о. стр. 86-90 все задания
4	Типы развития насекомых			П.26-учить, в т.п.о. стр.91-94 все задания
5	Общественные насекомые- пчелы и муравьи. Значение насекомых. Охрана насекомых.			П.27-учить, в т.п.о. стр.94-97 все задания
6	Насекомые - вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека.			П.28-учить, в т.п.о. стр.97-99 все задания
7	Обобщение знаний по теме  «Тип Членистоногие»			П.23-28повторить. В т.п.о. стр.100-102 все задания
8. Тип Хордовые: бесчерепные, рыбы (6 часов)
1	Бесчерепные			П.29-учить, в т.п.о. стр.103-105 все задания
2	Черепные, или позвоночные. Внешнее строение рыб.  Л.Р.«Внешнее строение и особенность передвижения рыбы».			П.30-учить, в т.п.о. стр.106-108 все задания
3	Внутреннее строение рыб.			П.31-учить,  в т.п.о. стр.109-112 все задания
4	Особенности размножения рыб			П.32-учить, в т.п.о. стр.3-4 все задания
5	Основные систематические группы рыб. Промысловые рыбы. Их использование и охрана.			П.33-34учить, в т.п.о. стр.5-9 все задания
6	Обобщение знаний по теме « Тип Хордовые: бесчерепные, рыбы».			П.29-34- повторить, в т.п.о. стр.10-14 все задания
9. Класс Земноводные, или Амфибии (5часа)
1	Среда обитания и строение тела земноводных			П.35-учить. в т.п.о. стр.15-18 все задания
2	Строение и функции внутренних органов земноводных			П.36-учить, в т.п.о. стр.18-21 все задания
3	Годовой жизненный цикл и происхождение земноводных			П.37-учить, в т.п.о. стр.21-24 все задания
4	Разнообразие  и значение земноводных			П.38-учить, в т.п.о. стр.24-26 все задания
5	Обобщение знаний по теме «Класс Земноводные, или Амфибии»			П.35-38 повторить, в т.п.о. стр.26-29 все задания
10. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (5часов)
1	Внешнее строение и скелет пресмыкающихся			П.39-учить, в т.п.о. стр.29-31 все задания
2	Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся Л.Р. :«Внутренне строение рыбы»			П.40-учить в т.п.о. стр.31-34 все задания
3	Разнообразие пресмыкающихся			П.41-учить, в т.п.о. стр.34-36 все задания
4	Значение и происхождение пресмыкающихся			П.42-учить, в т.п.о. стр.37-39 все задания
5	Обобщение знаний по теме: «Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии»			П.39-42- повторить, в т.п.о. стр.39-42 все задания
11.Класс птицы (7 часов)
1	Внешнее строение птиц Л.Р. :«Внешнее строение птицы. Строение перьев»			П.43-учить, в т .п.о. стр.43-45 все задания
2	Опорно-двигательная система птиц Л.Р. : «Строение скелета птицы».			П.44-учить, в т.п.о. стр.46-48 все задания
3	Внутреннее строение птиц			П.45-учить, в т.п.о. стр.48-51 все задания
4	Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц			П.46-47-учить, в т.п.о. стр.52-57 все задания
5	Разнообразие птиц			П.48-учить, в т.п.о. стр.58-60 все задания
6	Значение и охрана птиц. Происхождение птиц.			П.49-учить, в т.п.о. стр.60-62 все задания
7	Обобщение знаний по теме: «Класс птицы».			П.43-49-учить, в т.п.о. стр.62-67 все задание
12. Класс Млекопитающие, или Звери (9 часов)
1	Внешнее строение млекопитающих			П50-учить, в т.п.о. стр.67-70 все задания
2	Внутреннее строение млекопитающих Л.Р. «Строение скелета млекопитающих».			П.51-учить, в т.п.о. стр.70-72 все задания
3	Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл			П.52-учить, в т.п.о. стр.73-75 все задания
4	Происхождение и разнообразие млекопитающих			П.53-учить. в т.п.о. стр.76-78 все задания
5	Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные			П.54-учить, в т.п.о. стр.79-83 все задания
6	Высшие или плацентарные, звери: ластоногие и китообразные, парнокопытные и непарнокопытные, хоботные			П.55-учить, в т.п.о. стр.83-85 все задания
7	Высшие, ил плацентарные, звери: приматы			П.56- учить, в т.п.о. стр.86-88 все задания
8	Экологические группы млекопитающих. Значение млекопитающих для человека			П.57-58-учить, в т.п.о. стр.89-94 все задания
9	Обобщение знаний по теме: «Класс Млекопитающие, или Звери»			п.50-58-учить, в т.п.о. стр.94-98 все задания
13.Развитие животного мира на Земле (2 часа)
1	Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч. Дарвина об эволюции			П.59-учить, в т.п.о. стр.98-100 все задания
2	Развитие животного мира на Земле			П.60-учить, в т.п.о. 101-102 все задания
Обобщение знаний
1	Годовая контрольная работа			В т.п.о. стр.103-109-все задания
2	по курсу : «Биология» изученная в 7 классе.
	Итого			68часов