|
№ п/п
|
Содержание
|
Дата
|
Часы
|
Стр.
|
Словарь
|
Основные виды деятельности
|
Домашнее задание
|
|
|
8 класс I
четверть 27 часа
Устное народное творчество 8 часов
|
|
|
1.
|
Сказки.
Русская народная сказка «Волшебное кольцо».
|
01.09.15
|
1
|
4-9
|
Булатные
Дозор
Невестки
|
Выразительно читать ска-зки, различать
виды сказок, составлять сказки, отвечать на вопросы
|
Стр.4-9
|
|
|
2.
|
Русская
народная сказка «Волшебное кольцо».
|
03.09.15
|
1
|
10-15
|
|
|
Стр.10-15
|
|
|
3.
|
Пословицы
и поговорки.
|
07.09.15
|
1
|
16-17
|
|
Пересказывать
текст. Выра-зительно читать, объяснять смысл пословиц, отвечать на вопросы
|
Стр.16-17
|
|
|
4.
|
Баллады.
В.А.
Жуковский «Перчатка».
|
08.09.15
|
1
|
17-21
|
Рукоплескание
|
Выразительно читать, отвечать на
вопросы
Пересказывать
содержание баллады, иллюстрировать, выразительно читать
|
Стр.17-21
|
|
|
5.
|
И.З.
Суриков «Нашла коса на камень».
|
10.09.15
|
1
|
21-24
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, читать по ролям
|
Стр.21-24
|
|
|
6
|
Былины.
«Садко»
(отрывок).
|
14.09.15
|
1
|
24-30
|
Гусли
Зачин
Пучай-река
Полоны
русские
Змеище
Горынище
Колпак
да земли греческой
Питье
медвяное
Пшена
белояровая
|
Объяснять понятие «Были-на»,
выразительно читать былины, анализировать, от-вечая на вопросы, словарно -
лексическая работа
|
Стр.24-26
|
|
|
7.
|
«Садко» (отрывок).
|
15.09.15
|
1
|
26-30
|
|
Стр.26-30,
подготовка в внеклассному чтению
|
|
|
8.
|
Внеклассное
чтение
Мои
любимые сказки
|
17.09.15
|
1
|
|
|
Читать и пересказывать сказки,
давать характери-стику героям
|
|
|
|
Произведения русских писателей 19 века 46 часов
|
|
|
9.
|
Александр
Сергеевич Пушкин. Жизнь и творчество.
|
21.09.15
|
1
|
32-35
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации
|
Стр.32-35
|
|
|
10.
|
Марина
Яковлевна Басина. «Публичное испытание».
|
22.09.15
|
1
|
35-39
|
Конторки
Почили
Сень
Вотще
|
Слушать,
отвечать на вопросы, учить наизусть отрывок на стр 37.
|
Стр.35-39
Наизусть
стр.37-38
|
|
|
11.
|
Иван
Иванович Пущин. «Записки о Пушкине».
|
24.09.15
|
1
|
39-42
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации, делать
выво-ды, определять главную мысль.
|
Стр.39-42
|
|
|
12.
|
Александр
Сергеевич Пушкин «Памятник».
|
28.09.15
|
1
|
42-43
|
Затворы
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации, учить
стихот-ворение наизусть.
|
Стр.42
наизусть
|
|
|
13.
|
Александр
Сергеевич Пушкин «Зимнее утро».
|
29.09.15
|
1
|
43-45
|
Негой,
нега
Аврора
Вечор
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации,
писать сочи-нение на тему «Солнечное зимнее утро», учить стихотворение
наизусть, иллюстрировать стихот-ворения
|
Стр.43-45
читать выразительно
|
|
|
14.
|
Александр
Сергеевич Пушкин «И.И. Пущину», «19 октября 1827».
|
01.10.15
|
1
|
45-46
|
|
Стр.45-46
ответить на вопросы
|
|
|
15.
|
Александр
Сергеевич Пушкин «Няне».
|
05.10.15
|
1
|
46
|
|
Стр.46
наизусть
|
|
|
16.
|
Александр
Сергеевич Пушкин «Сожженное письмо», «Я вас любил...»
|
06.10.15
|
1
|
46-47
|
|
Стр.46-47
|
|
|
17.
|
Александр
Сергеевич Пушкин «Сказка о попе и о работнике его Балде».
|
08.10.15
|
1
|
47-50
|
Вареная
полба
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации,
делать выво-ды, давать характерис-тику герою, иллюстри-ровать
|
Стр.47-50
|
|
|
18.
|
Александр
Сергеевич Пушкин «Сказка о попе и о работнике его Балде».
|
12.10.15
|
1
|
50-53
|
Стр.50-53,
взять повесть «Метель» в библиотеке
|
|
|
19.
|
Внеклассное
чтение
А.С.Пушкин
«Метель»
|
13.10.15
|
1
|
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации
|
|
|
|
20.
|
Внеклассное
чтение
А.С.Пушкин
«Метель»
|
15.10.15
|
1
|
|
|
21.
|
Михаил
Юрьевич Лермонтов. Жизнь и творчество.
|
19.10.15
|
1
|
54-56
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации
|
Стр.54-56
|
|
|
22.
|
Михаил
Юрьевич Лермонтов «Смерть поэта».
|
20.10.15
|
1
|
56-57
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, учить наизусть, рас-сматривать
иллюстрации, иллюстрировать
|
Стр.56-57
вырази-тельно читать, ответить на вопросы
|
|
|
23.
|
Михаил
Юрьевич Лермонтов «Родина».
|
22.10.15
|
1
|
58
|
|
Стр.
58 наизусть
|
|
|
24.
|
Михаил
Юрьевич Лермонтов «Парус».
|
26.10.15
|
1
|
58
|
|
Стр.58
наизусть
|
|
|
25
|
Михаил
Юрьевич Лермонтов «Сосна».
|
27.10.15
|
1
|
59
|
|
Стр.59
|
|
|
26.
|
Михаил
Юрьевич Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого
опричника и удалого купца Калашникова».
|
29.10.15
|
1
|
59-62
|
Гуслярный
звон
Трапеза
Стольники
Опричники
Нонече
Душегуб
Охульник
Тесовые
кровельки
Сажень
Охотницкий
одиночный бой
Бесталанная
Кленовый
крест
Безымянная
могила
Приосанится
Тороватый
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать рас-сматривать
иллюстрации, делать выводы, опреде-лять главную мысль.
|
Стр.
59-62
|
|
|
27.
|
Михаил
Юрьевич Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника
и удалого купца Калашникова».
|
09.11.15
|
1
|
62-65
|
Стр.
62-65
|
|
|
28.
|
Михаил
Юрьевич Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого
опричника и удалого купца Калашникова».
|
10.11.15
|
1
|
65-72
|
Стр.65-72,
взять в библиотеке сказку П.Ершова «Конек-Горбунок»
|
|
|
29.
|
Внеклассное
чтение П.Ер-шов «Конек-Горбунок»
|
12.11.15
|
1
|
|
|
Самостоятельно
читать, пересказывать, отвечать на вопросы
|
|
|
|
30.
|
Иван
Андреевич Крылов.
Жизнь и
творчество.
|
16.11.15
|
1
|
73-76
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации
|
Стр.73-76
|
|
|
31.
|
Иван
Андреевич Крылов. «Волк на псарне».
|
17.11.15
|
1
|
76-78
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, находить мораль басни, делать
выводы, оп-ределять главную мысль, рассматривать иллюстра-ции, учить
наизусть, читать по ролям, ил-люстрировать.
|
Стр.76-78
|
|
|
32.
|
Иван
Андреевич Крылов. «Осел и соловей».
|
19.11.15
|
1
|
78-79
|
|
Стр.
78-79
|
|
|
33.
|
Иван
Андреевич Крылов. «Осел и соловей».
|
23.11.15
|
1
|
78-79
|
|
Стр.
78 наизусть
|
|
|
34.
|
Иван
Андреевич Крылов. «Муха и пчела».
|
24.11.15
|
1
|
79-80
|
|
Стр.79-80,
взять в библиотеке басни
И.
Крылова
|
|
|
35.
|
Внеклассное
чтение
Басни
И.А. Крылова
|
26.11.15
|
1
|
|
|
Самостоятельно
читать, отвечать на вопросы, читать по ролям
|
|
|
|
36.
|
Николай
Алексеевич Некрасов. Жизнь и творчество.
|
30.11.15
|
1
|
81-83
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации.
|
Стр.
81-83
|
|
|
37.
|
Николай
Алексеевич Некрасов «Размышления у парадного подъезда».
|
01.12.15
|
1
|
84-85
|
Обитель
Палаты
Почил
Страда
Косуля
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации,
анализиро-вать, делать выводы.
|
Стр.84-85
|
|
|
38.
|
Николай
Алексеевич Некрасов «Размышления у парадного подъезда».
|
03.12.15
|
1
|
|
|
39.
|
Николай
Алексеевич Некрасов «В полном разгаре страда деревенская…»
|
07.12.15
|
1
|
85-86
|
|
Стр.85-86
|
|
|
40.
|
Николай
Алексеевич Некрасов «Мороз красный нос».
|
08.12.15
|
1
|
86-87
|
|
Стр.
86-87
|
|
|
41.
|
Николай
Алексеевич Некрасов «Русские женщины».
|
10.12.15
|
1
|
88-90
|
|
Стр.88-90,
взять в библиотеке повесть Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством», читать
|
|
|
42.
|
Внеклассное
чтение Н. В. Гоголь «Ночь перед Рождеством»
|
14.12.15
|
1
|
|
|
Самостоятельно
читать, пересказывать, отвечать на вопросы.
|
|
|
|
43.
|
Иван
Саввич Никитин.
Жизнь и
творчество «Русь»
|
15.12.15
|
1
|
91-93
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации. Учить наизусть
|
Стр.91-93
выучить наизусть
|
|
|
44.
|
Иван
Саввич Никитин.
«Утро
на берегу озера».
|
17.12.15
|
1
|
93-94
|
Зарева
Ракиты
Окаймленное
|
|
Стр.93-94
|
|
|
45.
|
Иван
Сергеевич Тургенев.
Жизнь и
творчество.
|
21.12.15
|
1
|
95-98
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации,
пересказывать
|
Стр.
95-98
|
|
|
46.
|
Иван
Сергеевич Тургенев.
«Муму».
|
22.12.15
|
1
|
98-102
|
Армяк
Тщедушна
Охотный
ряд
Затрепетать
Собственноручно
Затворница
Обморок
Деликатно
Потчевал
Сгоряча
Половой
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации, давать характеристику ге-роям, делать выводы, оп-ределять
главную мысль.
|
Стр.98-102
|
|
|
47.
|
Иван
Сергеевич Тургенев.
«Муму».
|
24.12.15
|
1
|
103-107
|
Стр.103-107
|
|
|
48.
|
Иван
Сергеевич Тургенев.
«Муму».
|
28.12.15
|
1
|
107-110
|
Стр.107-110
|
|
|
49.
|
Иван
Сергеевич Тургенев.
«Муму».
|
29.12.15
|
1
|
110-115
|
Стр.110-115
|
|
|
50.
|
Иван
Сергеевич Тургенев.
«Муму».
|
11.01.16
|
1
|
115-118
|
Стр.115-118.
Про-читать рассказ И. С. Тургенева «Бирюк»
|
|
|
51.
|
Внеклассное
чтение по рассказу И. С. Тургенева
«Бирюк»
|
12.01.16
|
1
|
|
Бирюк
|
Самостоятельно
читать, пересказывать, отвечать на вопросы
|
|
|
|
52.
|
Лев
Николаевич Толстой.
Жизнь и
творчество.
|
14.01.16
|
1
|
119-122
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации,
рассказать о детстве и юности писате-ля, темах, которые рас-крывал в своих
произве-дениях.
|
Стр.119-122
|
|
|
53.
|
Лев
Николаевич Толстой.
«После
бала».
|
18.01.16
|
1
|
122-126
|
Ломовые
Шпицрутены
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации,
делать
выводы, опреде-лять главную мысль.
|
Стр.122-126
|
|
|
54.
|
Лев
Николаевич Толстой.
«После
бала».
|
19.01.16
|
1
|
126-129
|
Стр.126-129
|
|
|
Произведения русских писателей 1-й половины XX века 21
ЧАСОВ
|
|
|
55.
|
Антон
Павлович Чехов.
«Лошадиная
фамилия».
|
21.01.16
|
1
|
133-134
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, чи-тать по ролям
рассматри-вать иллюстрации.
|
Стр.131-134
|
|
|
56.
|
Антон
Павлович Чехов.
«Лошадиная
фамилия».
|
25.01.16
|
1
|
135-137
|
Стр.135-137
Прочи-тать один из расска-зов А. П. Чехова
|
|
|
57.
|
Внеклассное
чтение по творчеству А.П. Чехова.
|
26.01.16
|
1
|
|
|
Самостоятельно
читать, пересказывать, отвечать на вопросы
|
|
|
|
1
|
|
|
58.
|
Владимир
Галактионович Короленко. Жизнь и творчество.
|
28.01.16
|
1
|
138-140
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации
|
Стр.138-140
|
|
|
59.
|
Владимир
Галактионович Короленко «Слепой музыкант».
|
01.02.16
|
1
|
141-145
|
Заговор
Пользует
Эпилог
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, читать по ролям, пересказывать,
рассмат-ривать иллюстрации,де-лать выводы, определять главную мысль, давать
характеристику героям, выделять юмор в рассказе.
|
Стр.141-145
|
|
|
60.
|
Владимир
Галактионович Короленко «Слепой музыкант».
|
02.02.16
|
1
|
145-150
|
Стр.145-150
|
|
|
61.
|
Владимир
Галактионович Короленко «Слепой музыкант».
|
04.02.16
|
1
|
150-155
|
Стр.150-155
|
|
|
62.
|
Владимир
Галактионович Короленко «Слепой музыкант».
|
15.02.16
|
1
|
155-161
|
|
Пересказывать
понравив-шийся эпизод, иллюст-рировать его.
|
Стр.155-161.
Закончить иллюстрацию
|
|
|
63.
|
Максим
Горький.
Жизнь и
творчество.
«Макар
Чудра».
|
16.02.16
|
1
|
162-166
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации,
делать
выводы, опреде-лять главную мысль.
|
Стр.162-166
|
|
|
64.
|
Максим
Горький.
«Макар
Чудра».
|
18.02.16
|
1
|
167-170
|
Стр.167-170
|
|
|
65.
|
Сергей
Александрович Есенин. Жизнь и творчес-тво. «Спит ковыль. Равни-на дорогая».
|
22.02.16
|
1
|
173
|
Старица
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации,
иллюстрировать
стихо-творения, учить наизусть
|
Стр.173-174,
выучить наизусть
|
|
|
66.
|
Сергей
Александрович Есенин. «Пороша».
|
25.02.16
|
1
|
173-175
|
Ковыль
Окрик
Пороша
|
Стр.174-175
|
|
|
67.
|
Сергей
Александрович Есенин. «Отговорила роща золотая».
|
29.02.16
|
1
|
175
|
|
Стр.175,
взять в би-блиотеке стихотво-рения Есенина о животных, читать
|
|
|
68.
|
Внеклассное
чтение. Сти-хотворения С.А. Есенина о животных
|
01.03.16
|
1
|
|
|
Самостоятельно
читать стихотворения, иллюстри-ровать их, учить наизусть
|
|
|
|
69.
|
Андрей
Платонович Пла-тонов. Жизнь и творчест-во. «Разноцветная бабочка».
|
03.03.16
|
1
|
176-180
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации,
иллюстрировать
|
Стр.176-180 , про-читать рассказ А.П.
Платонова «Корова»
|
|
|
70.
|
Внеклассное
чтение рас-сказа А.П. Платонова «Корова»
|
07.03.16
|
1
|
|
|
Самостоятельно
читать рассказ, пересказывать понравившиеся эпизоды, иллюстрировать их.
|
Читать
рассказ А.П. Платонова «Корова»
|
|
|
71.
|
Внеклассное
чтение рас-сказа А.П. Платонова «Корова»
|
10.03.16
|
1
|
|
|
|
72.
|
Алексей
Николаевич
Толстой.
Жизнь и творчество. «Русский характер».
|
14.03.16
|
1
|
181-183
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации,
рассказывать о детстве и творчестве писателя.
|
Стр.181-183
|
|
|
73.
|
Алексей
Николаевич Тол-стой «Русский характер».
|
15.03.16
|
1
|
184-186
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на вопро-сы, пересказывать, рас-
крывать
характеры геро-ев, делать выводы, опре-делять главную мысль.
|
Стр.
184-186
|
|
|
74.
|
Алексей
Николаевич Тол-стой «Русский характер».
|
17.03.16
|
1
|
187-188
|
Стр.
187-188
|
|
|
75.
|
Николай
Алексеевич Заболоцкий. Жизнь и творчество. «Некрасивая девочка».
|
28.03.16
|
1
|
189-191
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, рассматривать ил-люстрации,
рассказывать о детстве и творчестве писателя, давать опреде-ление внешней и
внутренней красоте человека.
|
Стр.189-191
|
|
|
Произведения русских писателей 2-й половины XX века 27
часов
|
|
|
76.
|
Константин Георгиевич Паустовский.
Жизнь и творчество. «Телеграмма»
|
29.03.16
|
1
|
193-196
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на воп-росы, пересказывать, рас-сказывать о
детстве и тво-рчестве писателя, рас-сматривать иллюстрации раскрывать
характеры ге-роев, делать выводы, опре-делять главную мысль.
|
Стр.193-196,
читать, пересказывать, отвечать на вопросы
|
|
|
77.
|
К. Г. Паустовский
«Телеграмма»
|
31.03.16
|
1
|
196-199
|
|
|
Стр.196-199
, про-читать один из рас-сказов о животных К. Г. Паустовского
|
|
|
78.
|
Внеклассное чтение по рассказам о
животных
К. Г. Паустовского
|
04.04.16
|
1
|
|
|
Самостоятельно
читать рассказ, пересказывать и иллюстрировать его.
|
Закончить
иллюстрации
|
|
|
79.
|
Рувим Исаевич
Фраерман.
Жизнь и
творчество «Дикая собака Динго, или повесть о первой любви».
|
05.04.16
|
1
|
200-205
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на вопро-сы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации, рассказывать о детстве и творчестве писателя, рас-
крывать
характеры геро-ев, делать выводы, опре-делять главную мысль.
|
Стр.200-205
|
|
|
80.
|
Рувим Исаевич
Фраерман.
«Дикая
собака Динго, или повесть о первой любви».
|
07.04.16
|
1
|
205-208
|
Стр.205-208
|
|
|
81.
|
Рувим Исаевич
Фраерман.
«Дикая
собака Динго, или повесть о первой любви».
|
11.04.16
|
1
|
208-213
|
Стр.208-213
|
|
|
82.
|
Рувим Исаевич
Фраерман.
«Дикая
собака Динго, или повесть о первой любви».
|
12.04.16
|
1
|
213-219
|
Стр.213-219
|
|
|
83.
|
Рувим Исаевич
Фраерман.
«Дикая
собака Динго, или повесть о первой любви».
|
14.04.16
|
1
|
220-223
|
Стр.220-223
|
|
|
84.
|
Рувим Исаевич
Фраерман.
«Дикая
собака Динго, или повесть о первой любви».
|
18.04.16
|
1
|
224-226
|
Стр.224-226
|
|
|
85.
|
Лев
Абрамович Кассиль.
Жизнь и
творчество. «Пекины бутсы».
|
19.04.16
|
1
|
227-230
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на вопро-сы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации раскрывать характеры героев, делать выводы, определять
главную мысль.
|
Стр.228-230
|
|
|
|
|
|
86.
|
Лев
Абрамович Кассиль.
«Пекины
бутсы».
|
21.04.16
|
1
|
230-231
|
Стр.230-231
|
|
87.
|
Лев
Абрамович Кассиль.
«Пекины
бутсы».
|
25.04.16
|
1
|
232-234
|
Стр.232-234
|
|
88.
|
Александр
Трифонович
Твардовский
«Василий Теркин»
|
26.04.16
|
1
|
235-239
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на вопро-сы, пересказывать, рас-сматривать
иллюстрации раскрывать характеры героев, делать выводы, определять
главную мысль.
|
Стр.235-239
|
|
|
89.
|
А. Т.Твардовский
«Васи-лий Теркин»
|
28.05.16
|
1
|
240-243
|
Стр.240-243
|
|
|
90.
|
А. Т.Твардовский
«Васи-лий Теркин»
|
02.05.16
|
1
|
243-246
|
Стр.243-246
|
|
|
91.
|
А. Т.Твардовский
«Васи-лий Теркин»
|
03.05.16
|
1
|
246-248
|
Стр.246-248
|
|
|
92.
|
Василий
Макарович Шукшин. Жизнь и творчество. «Гринька Малюгин».
|
05.05.16
|
1
|
249-253
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на вопро-сы, пересказывать, рас-
крывать
характеры геро-ев, делать выводы, опре-делять главную мысль, рассматривать
иллюст-
рации
|
Стр.249-253
|
|
|
93.
|
В. М.Шукшин
«Гринька Малюгин».
|
10.05.16
|
1
|
253-256
|
Стр.
253-256
|
|
|
94.
|
В. М.Шукшин
«Гринька Малюгин».
|
12.05.16
|
1
|
256-259
|
Стр.
254-256.Прочи-
читать один из рас-сказов
В.М.Шукшина
|
|
|
95.
|
Внеклассное
чтение Рассказы В.М. Шукшина
|
16.05.16
|
1
|
|
|
Самостоятельно
читать рассказ, пересказывать и иллюстрировать его.
|
|
|
|
96.
|
Виктор
Петрович Аста-фьев. Жизнь и творчество. «Далекая и близкая сказка».
|
17.05.16
|
1
|
260-266
|
Вир
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на вопро-сы, пересказывать, рас-
крывать
характеры геро-ев, делать выводы, опре-делять главную мысль, рассматривать
иллюст-рации
|
Стр.260-266
|
|
|
97.
|
Радий
Петрович Погодин
Жизнь и творчество.
«Алфред».
|
19.05.16
|
1
|
267-272
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на вопро-сы, пересказывать, рас-
крывать
характеры геро-ев, делать выводы, опре-делять главную мысль, рассматривать
иллюст-рации
|
Стр.267-272
|
|
|
98.
|
Р. П. Погодин
«Алфред».
|
23.05.16
|
1
|
272-279
|
Стр.272-279
|
|
|
99.
|
Р. П. Погодин
«Алфред».
|
24.05.16
|
1
|
279-282
|
Стр.
279-282
|
|
|
100.
|
Алексей
Александрович Сурков. Жизнь и творчество. «Родина».
|
26.05.16
|
1
|
283-285
|
|
Слушать,
выразительно читать, отвечать на вопро-сы, определять главную мысль,
рассматривать ил-люстрации
|
Стр.283-285
|
|
|
101.
|
Итоговый
урок по теме «Повторение изученного за год».
|
30.05.16
|
1
|
|
|
Отвечать
на контрольные вопросы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.