Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование для детей с легкой умственной отсталостью, находящихся на домашнем обучении в основной школе

Календарно-тематическое планирование для детей с легкой умственной отсталостью, находящихся на домашнем обучении в основной школе


  • Начальные классы

Название документа КТП 3 матем..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения


Оборудование урока

план

факт

I.

Повторение

3




1

Отрезок числового ряда от 11 до 20.

1

8.09


Числовой ряд

2

Счёт в пределах 20 (количественный, порядковый).

1

9.09



3

Построение отрезка больше (меньше) данного, равного данному.

1

15.09


Образцы отрезков, линейка

4

Сложение и вычитание, название компонентов и результатов действий.

1

16.09



II.

«Нумерация».

12




5

Нумерация чисел в пределах 100.

1

22.09


Числовой ряд

6

Получение и запись круглых десятков.

1

23.09


Карточки

7

Счёт десятками до 100.

1

29.09


Карточки

8

Запись круглых десятков.

1

30.09



9

Получение полных двузначных чисел из десятков и единиц, их запись.

1

6.10



10

Разложение полных двузначных чисел на десятки и единицы.

1

7.10


Карточки десятков и единиц

11

Числовой ряд 1 -100. Счёт в пределах 100 (количественный и порядковый).

1

13.10



12

Обозначение точки пересечения буквой. Пересечение линий (отрезков), точка пересечения.

1

14.10



13

Присчитывание и отсчитывание по единице, равными числовыми группами по 2, по 5, по 3, по 4 (в прямой и обратной последовательности).

1

20.10



14

Сравнение чисел: сравнение чисел, стоящих рядом в числовом ряду; сравнение чисел по количеству десятков и единиц.

1

21.10


Числовой ряд

15

Числа чётные и нечётные.

1

27.10


Числовой ряд

16

Окружность, круг. Циркуль.

1

28.10


Круг. Циркуль.

III.

«Единицы измерения и их соотношения».

14ч





Единицы измерения

4




17

Монета 50 коп., бумажные купюры достоинством 50 р., 100 р.. Соотношение: 1 р. =100 коп.

1

10.11


Образцы монет и купюр

18

Замена нескольких бумажных купюр по 5 р., 10 р. (монет по 5 коп., 10 коп.) одной купюрой 50 р., 100 р. (монетой 50 к.)

1

11.11


Образцы монет и купюр

19

Размеры бумажных купюр достоинством 50 р., 100 р. (монеты 50 к.) по 5 р., 10 р. (монет по 5 коп., 10 коп.).

1

17.11


Образцы монет и купюр

20

Соотношение: 1р=100 коп

1

18.11


Образцы монет


Единицы измерения длины, массы, времени

10




21

Единицы измерения длины: метр. Обозначение: 1 м. Соотношение: 1 м. =10 дм., 1 м. =100 см.

1

24.11



Метр, рулетка

22

Единицы измерения массы: килограмм. Обозначения: 1 кг.

1

25.11



23

Центр и радиус. Построение окружности с помощью циркуля.

1

2.12


Циркуль

24

Единицы измерения ёмкости: литр. Обозначения: 1 л.

1

3.12


Литровая банка, бутылка

25

Единицы измерения времени: минута, год. Обозначения: 1 мин., 1 год.

1

9.12


Часы, календарь

26

Соотношения: 1ч.=60 мин., 1сут.=24 ч., 1мес.=28, 29, 30, 31 сут., 1 год=12 мес.

1

10.12


Часы, календарь

27

Отрывной календарь и табель-календарь. Порядок месяцев, их названия.


1

16.12


календарь

25

Чтение и запись чисел, выраженных одной единицей измерения. Сравнение записей, полученных при счёте и измерении.

1

17.12



26

Определение времени по часам с точностью до получаса, четверти часа, до 5 мин. (10ч. 45 мин., без 15 мин. 11ч.) с точностью до часа.

1

23.12


циферблат

27

Многоугольник.

1

24.12


Образцы многоугольников

IV.

«Арифметические действия».

24 ч





Сложение и вычитание

6




28

Называние компонентов и результатов действий сложения и вычитания (в речи учителя).

1




29

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

1



Карточки десятков и единиц

30

Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд (60+30, 60+7, 60+17, 61+27, 92+8 и соответствующие случаи вычитания).

1



Карточки десятков и единиц

31

Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд (60+30, 60+7, 60+17, 61+27, 92+8 и соответствующие случаи вычитания).

1



Карточки десятков и единиц

32

Нуль в качестве компонента сложения и вычитания, нуль в результате вычитания.

1




33

Вершины, стороны, углы многоугольника.

1



линейка


Умножение

10




34

Умножение как сложение нескольких одинаковых слагаемых.

1




35

Знак умножения «х». Запись и чтение действия умножения.

1



Таблица умножения

36

Замена сложения одинаковых слагаемых умножением, замена умножения сложением.

1




37

Название многоугольника в зависимости от количества углов.

1




38

Таблица умножения числа на 2. Называние компонентов и результата умножения (в речи учителя).

1



Таблица умножения

39

Таблица умножения чисел на 3, 4, 5.

1



Таблица умножения

40

Обозначение центра окружности буквой О. Дуга как часть окружности.

1




41

Переместительное свойство умножения. Взаимосвязь таблиц умножения и деления.

1



Таблица умножения

42

Увеличение (уменьшение) числа в несколько раз.

1



Таблица умножения

43

Измерение сторон, вычерчивание по данным вершинам. Четырёхугольник.

1





Деление

8




44

Деление на две равные части, или пополам. Деление предметных совокупностей на 2, 3, 4, 5 равных частей (поровну), запись деления предметных совокупностей на равные части арифметическим действием деления.

1



Таблица умножения и деления

45

Деление на две равные части, или пополам. Деление предметных совокупностей на 2, 3, 4, 5 равных частей (поровну), запись деления предметных совокупностей на равные части арифметическим действием деления.

1



Таблица умножения и деления

46

Знак деления «:». Чтение действия деления.

Таблица деления числа на 2. Называние компонентов и результата деления (в речи учителя).

1



Таблица умножения и деления

47

Таблица деления числа на 2. Называние компонентов и результата деления (в речи учителя).

1



Таблица умножения

48

Взаимосвязь действий умножения и деления.

1



Таблица умножения и деления

49

Деления на 3, 4, 5 равных частей в пределах 20.

1




50

Скобки. Действия I и II ступеней. Порядок выполнения действий в примерах со скобками.

1




51

Прямоугольник (квадрат).

1



Образцы прямоугольников, квадрата


«Арифметические задачи».

16





Простые задачи

3




52

Простые арифметические задачи на нахождение произведения, частного (деление на равные части).

1



Таблица умножения

53

Увеличение в несколько раз, уменьшение в несколько раз.

1



Таблица умножения

54

Вычисление стоимости на основе зависимости между ценой, количеством и стоимостью. Составные арифметические задачи в два действия, составление из раннее решаемых простых задач.

1





Геометрический материал

13ч





Отрезки

3




55

Построение отрезка больше (меньше) данного, равного данному.

1



Линейка, карандаш

56

Пересечение линии (отрезков), точка пересечения.

1



Линейка, карандаш

57

Обозначение точки пересечения буквой.

1





Окружность

10ч




58

Окружность, круг. Циркуль. Центр и радиус.

1



Циркуль

59

Построение окружности с помощью циркуля.

1



Циркуль

60

Обозначение центра окружности буквой О.

1



Циркуль

61

Дуга как часть окружности.

1



Циркуль

62

Многоугольник. Вершины, стороны, углы многоугольника.

1



Треугольник

63

Название многоугольника в зависимости от количества углов.

1




64

Измерение сторон, вычеркивание по данным вершинам.

1




65

Четырехугольник.

1




66

Прямоугольник (квадрат). Противоположные стороны. Свойства сторон, углов.

1



Образцы квадрата, прямоугольника, треугольника

67

Итоговая контрольная работа.

1




68

Анализ контрольной работы.

1




Итого:


68ч






Название документа КТП 3 рус.яз..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения


Оборудование урока



1 четверть



18

план

факт



Повторение





1

Выделение предложения из речи. Его графическое изображение.

1

9.09


Схема предложения

2

Списывание с печатного шрифта с постепенным ускорением темпа письма (целым словом и по слогам сложные по структуре слова).

1

11.09


карточка


«Звуки и буквы».

16ч





Алфавит. Звуки алфавита.





3

Гласные звуки и буквы.

1

16.09


Гласные буквы

4

Ударение в двусложных и трёхсложных словах. Выделение ударной гласной.

1

18.09


Образцы слов

5

Гласные ударные и безударные. Одинаковое написание ударной и безударной гласной в группе слов-«родственников».

1

23.09


Образцы слов

6

Гласные ударные и безударные. Одинаковое написание ударной и безударной гласной в группе слов-«родственников».

1

25.09


Образцы слов

7

Определение, о ком или о чём рассказ. Подбор заглавия к рассказу.

1

30.09




Слог





8

Деление слов на слоги.

1

2.10


Карточки с образцами

9

Деление слов на слоги.

1

7.10


Карточки с образцами

10

Гласные е, ё, ю, я в начале слова или слога.

1

9.10


Карточки со словами

11

Гласные е, ё, ю, я в начале слова или слога.

1

14.10


Карточки со словами

12

Слова с гласной э в начале слова.

1

16.10


Карточки со словами

13

Перенос части слова при письме.

1

21.10


Карточки с образцами

14

Перенос части слова при письме.

1

23.10


Карточки с образцами

15

Составление рассказа по серии сюжетных картинок (3-4).

1

28.10



16

Контрольное списывание.

1

30.10


карточка


Согласные звуки






Согласные твёрдые





17

Согласные твёрдые.

1

11.11


Согласные звуки

18

Шипящие согласные.

1

13.11


Шипящие

19

Сочетание гласных с шипящими.

1

18.11



20

Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу.

1

20.11


Карточки с образцами

21

Правописание слов с сочетаниями жи-ши.

1

25.11


Карточки с образцами

22

Правописание слов с сочетаниями ча-ща.

1

27.11


Карточки с образцами

23

Правописание слов с сочетаниями чу-щу.

1

2.12



24

Парные звонкие и глухие согласные.

1

4.12


Карточки с образцами


Согласные мягкие





25

Согласны мягкие.

1

9.12



26

Обозначение мягкости согласных на письме буквами и, е, ё, ю, я.

1

11.12



27

Буква ь на конце и в середине слова.


1

16.12


Карточки с образцами

28

Буква ь на конце и в середине слова.

1

18.12




«Слово».






Предмет





29

Названия предметов.

1

23.12



30

Выделение названий предметов из предложения.

1

25.12



31

Контрольное списывание

1




32

Анализ контрольной работы. Слова, обозначающие предмет.

1






3 четверть



20




33

Слова, обозначающие явления природы.

1



картинки

34

Слова, обозначающие животных и т.д.

1



картинки

35

Различение слов, обозначающих названия предметов, по вопросам кто? что?

1




36

Составление пар слов с ласкательным и уменьшительным значением (Маша – Машенька, солнце - солнышко).

1




37

Составление пар, противоположных по значению слов (зима - лето).

1





Действие





38

Названия действий.

1




39

Различение слов, обозначающих названия предметов, по вопросам что делает? что делают?

1




40

Подбор названий действий по вопросам или по образцу.

1



картинки

41

Согласование слов, обозначающих названия действий с названиями предметов.

1




42

Озаглавливание рассказа.

1




43

Подбор к названиям предметов нескольких названий действий: машина (гудит, едет, мчится)

1





Признаки предмета





44

Названия признаков предмета.

1




45

Определение признака предмета по вопросам какой? какая? какое? какие?

1




46

Названия признаков, обозначающих цвет.

1



карточки

47

Названия признаков, обозначающих форму, величину.

1



карточки

48

Названия признаков, обозначающих материал.

1



карточки

49

Названия признаков, обозначающих вкус предмета.

1



карточки

50

Образование слов различных категорий по образцу или по вопросам: свет – светлый – светить.

1





Предлоги





51

Контрольное списывание.

1



таблица

52

Анализ контрольной работы. Раздельное написание предлогов со словами.

1



таблица



4 четверть



16




53

Раздельное написание предлогов со словами.

1




54

Слова с непроверяемыми гласными.

1



Таблица с правилом

55

Написание слова с непроверяемыми гласными.

1



Таблица с правилом

56

Единообразное написание гласной в словах - «родственниках»: овощи, овощной.

1





«Предложение»






Предложение





57

Выделение предложения из текста.

1




58

59

Сравнение предложения и набора слов, законченного и незаконченного предложений.

2



Карточки со словами и предложениями

60

Смысловая законченность предложения.

1




61

Распространение предложений по картинке и вопросам.

1



картинки

62

Сравнение исходного и составленного предложений.

1




63

Вывод о том, что нового узнали из дополненного предложения.

1




64

Работа с деформированным предложением (слова даны в нужной форме).

1



Карточки со словами

65

Самостоятельное составление предложений по картинке.

1



картинки


Диалог





66

Чтение диалога.

1



Тексты с диалогом

67

Итоговый годовой контрольный диктант.

1




68

Анализ диктанта.

1




Итого:


68ч






Название документа КТП 3 труд.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

урока


Содержание

(разделы, темы)



Кол-во часов

Дата

Наглядность


план

факт



Работа с природными материалами

(комбинированные работы)





1.

Аппликация из соломы на плотной бумаге.

1

16.09


Образцы поделок из соломы, заготовки соломы

2.

Выполнение панно из засушенных листьев на плотной бумаге.

1

30.09


Образцы композиций, наборы засушенных листьев.


Работа с нитками




3.

Вязание крючком. Выполнение образцов цепочки.

1

14.10


Образцы изделий, выполненных крючком.

4.

Вязание спицами лицевых петель.

1

28.10


Образцы изделий, выполненных


Работа с бумагой и картоном




5.

Изготовление игрушек с движущимися деталями.

1

18.11


Образцы игрушек.

6.

Изготовление игрушки «Дергунчик»

1

2.12




Работа с пластилином (глиной)




7.

Лепка игрушек по типу изделий дымковских мастеров.

1

16.12


Таблица «Дымковская игрушка», памятка по ТБ.


Работа с тканью




8.

Изготовление простейших салфеток.

1

13.01


Образцы салфеток, памятка

по ТБ при работе с иглой.


Работа с металлоконструктором




9.

Конструирование различных моделей автомашин: общая конструкция автомашины.

1

27.01


Наборы конструкторов, иллюстрации разных моделей машин, «Правила работы с конструктором».


Работа с текстильными материалами

2 ч




10.

Плетение сумочки: размеренный ритм при продёргивании нитей.

1

10.02


Образец сумочки, нитки для плетения.

11.

Плетение сувениров в технике макраме: простейшие приёмы плетения.

1

24.02


Нитки для плетения.


Работа с бумагой и картоном

2 ч




12.

Оклеивание бархатной бумагой спичечных коробков.

1

9.03


Наборы коробочек, бархатная бумага.

13.


Выполнение «мебели» из коробочек, оклеенных бархатной бумагой.

1

30.03


Заготовка коробочек.


Изделия из папье – маше




14.

Заготовка оправки из бумаги и пластилина.

1

13.04


Образцы игрушек из папье-маше.

15.

Последовательное оклеивание оправки.

1

27.04


Газетная бумага.


Работа с тканью




16.

Подбор деталей для платья. Скрепление деталей булавками.

1

11.05


Образцы разных моделей платьев,

17.

Сборка куклы.





1

25.05


Образцы кукол и одежды.

Итого:


17ч






Название документа КТП 3 чтен..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения


Оборудование урока

план

факт

I

«Снова школьный звонок прозвенел»




1

Г.Белова. «Мы хотим учиться».

1



Сюжет.картинки о 1 сентября

2

В.Сухомлинский. «Лисёнок-первоклассник»

1




3

С.Баруздин. «Стихи о человеке и его часах»

1




4

В.Голявкин. «Как я под партой сидел»

1



Сюжет. картинки о 1 сентября

II

«Вспомним лето!»




5

Г.Демченко. «Луг», Е.Серова. «Одуванчик»

1




6

И.Соколов-Микитов. «Незабудки».

С.Козлов. «Ливень»

1



Фото цветов, фотографии лета.

7

Л.Воронкова. «Жаркий день». Т.Днепровская. «Летний дождь»

1



Фото цветов, зарисовки о лете

III

«Славная осень»




8

В.Песков. «Листья опадают с клёнов». В.Бианки. «Осени щедрые дары», Н.Сладков. «Осень на пороге».

1



Зарисовки об осени

9

Я.Тайц. «В поле», «Два лентяя». Сказка.

1




IV

«Осенняя пора»




10

И.Мазнин. «Посмотри, как день прекрасен!»

И.Бунин. «Осыпаются астры в садах…»

1



Зарисовки об осени

11

Г.Снегирёв. «Как птицы и звери к зиме готовятся»

1




12

В.Сутеев. «Яблоко». Г.Скребицкий. «Осень»

1



Презентация «Осень»

V

«Волшебница – зима!»




13

Л.Яхнин. «Зима». М.Пляцковский. «Какая бывает зима». А.Пушкин. «Зимнее утро».

1



Зарисовки о зиме

14

Сказка народов севера. «Отчего у белого медведя нос чёрный?» А.Шабаев. «Загадка». Н.Сладков. «Суд над Декабрём»

1



Зарисовки о зиме

15

Е.Ровинская. «Загадки на снегу». «Лиса и волк» (Русская сказка в обработке А.Толстого)

1



Сборник сказок

16

А. Прокофьев. «Как на горке, на горе». А.Фет. «Чудная картина…». Г.Скребицкий. «Редкая гостья»

1




VI

«Так нельзя, а так можно»




17

М.Пляцковский. «Урок дружбы». М.Бартенев. «Как трудно бить баклуши!»

1



Пословицы, поговорки о дружбе

18

В.Осеева. «Просто старушка». М.Зощенко. «Смелый, да не очень»

1




19

Б.Бушелева. «Ко мне пришёл гость». В.Осеева. «Три товарища»

1




20

Ю.Ермолаев. «Два пирожных»

Вн.ч. Л.Пантелеев. «Честное слово».

1




Сборник рассказов

VII

«Чудесный мир сказок»




21




22

«Как мужик гусей делил». Русская сказка

«Каша из топора». Русская сказка


«Мужик и медведь». Русская сказка

Вн.ч. «Лиса и журавль» (Русская сказка).

Р./р. Составление сказки.


1




1



Сборник сказок

23

«Ворона и рак». Русская сказка

Н.Сладков. «Двое на одном бревне»


1



Сборник сказок4

24

Вн.ч. «Хаврошечка» (Русская сказка).

В.Сутеев. «Палочка-выручалочка»


1



Сборник сказок

VIII

«Весна в окно стучится»




25

Г.Ладонщиков. «Весна», Н.Найдёнова. «Поздравляем с Женским днём!»

1



Зарисовки о весне

26

Л.Толстой. «Весна», Е.Серова. «Подснежник»

1



Зарисовки о весне

27

Х.К.Андерсен. «Подснежник». В.Бирюков. «Весенняя песня». А.Усанова. «Улетела злая вьюга»

1



Фото цветов

28

Е.Пермяк. «Как Миша хотел маму перехитрить» .И.Токмакова. «К нам весна шагает».

1




IX

«О тех, кто рядом с нами»




29

К.Россети. «Никого не обижай». Л.Толстой. «Лев и собачка»..

1




30

Е.Пермяк. «Двойка». В.Орлов. «Хрюшка обижается». И.Демьянов. «Где сметана?»

1



Выставка книг


«Месяц май»




31

Е.Серов. «Ландыш» , Г.Виеру. «Девятое мая»

1



Фото цветов

32

А.Митяев. «Вечный цветок»

1



Стихи, песни посвящён. 9 Мая

33

И.Яковлева. «Драчуны». Г.Скребицкий. «Лесной голосок»

1




X

«Здравствуй, лето!»




34

Вн.ч Ф.Фетисов «Что такое лето?»

В.Бианки «Купание медвежат».

Л.Толстой «Гроза в лесу».

1



Выставка книг

Итого:


34ч






Название документа КТП ИЗО 3кл.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

урока



Содержание программного материала


Кол-во

часов



Дата


Наглядность

план

факт

I

Декоративное раскрашивание




1.

Рисование с натуры 3 шаров, окрашенных в главные цвета.

1

9.09


Таблица «Основные цвета», шары, краски.

2.

Рисование предметов, которые можно окрасить составными цветами (лист тополя, апельсин, цветок).

1

23.09




3.


Раскрашивание нарисованных с натуры предметов-игрушек (мяч, кубики).

1

7.10


Палитра, краски, вода.

4.

Аппликация «Узор в квадрате из листьев».

1

21.10


Набор листьев разной формы и цвета, документ камера.

5.

Рисование на тему «Осень. Птицы улетают».

1

18.11


Сюжетные иллюстрации для наблюдения.

6.

Рисование по образцу и наблюдению «Деревья зимой».

Беседа по картине И. Шишкина «Лес зимой».

1

2.12


Картина И. Шишкина «Лес зимой», гуашь, шариковая ручка, документ камера.

7.

Выполнение узора снежинки с помощью «картофельного» штампа.

1

16.12


Картофель, образцы снежинок.

II

Рисование с натуры




8.

Рисование на тему «Дети лепят снеговика».

1

13.01


Сюжетная иллюстрация по теме урока.

9.

Рисование элементов городецкой росписи: листья, бутоны, цветы. Составление узора в квадрате «Коробочка».

1

26.01


Альбом «Городецкая роспись».

10.

Выполнение аппликации «Закладка для книг» (узор из растительных форм).

1

10.02


Цветной картон, образцы растительных форм, памятка по ТБ при работе с ножницами и клеем.

11.

Рисование на тему «Скворечник на берёзе. Весна».

1

24.02


Картина И. Левитана и А. Куинджи «Берёзовая роща», документ камера.

III

Рисование на тему




12.


Работа в цвете на тему «Скворечник на берёзе. Весна».


1

9.03


Краски, нарисованные образцы.

13.

Рисование элементов косовской росписи: листья, бутоны, цветы.

1

16.03


Таблица «Элементы косовской росписи».

14.

Рисование разной посуды: чашки, кружки, кринки.

1

6.04


Краски, нарисованная посуда.

15.

Рисование на тему «Деревня. Дома и деревья в деревне летом».

1

20.04


Сюжетные иллюстрации для демонстрации, документ камера.

16.

Рисование на тему «Деревня. Дома и деревья в деревне летом».

1

11.05


Краски, палитра, альбомные листы, памятка при работе с красками.

17.

Работа в цвете на тему «Деревня. Дома и деревья в деревне летом».

(Использование расширенных знаний учащихся о цвете, закрепление приёмов получения светлых оттенков цвета при изображении неба, земли, стволов деревьев).


1

25.05





Итого:


17ч








Название документа КТП устная речь.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

урока


Содержание программного материала

Кол-во

часов

Дата проведения

Наглядность

по

ктп

фак

тич.


I

Общение и его значение в жизни




1.

Общение с природой. Что «говорят» деревья, цветы?Понимаем ли мы язык животных, их повадки, позы?

Попробуем разгадать их.


1

8.09


Мультимедийная установка, диск «звуки природы».

2.

Правильно ли мы общаемся с животными? Понимают ли нас они?Речевое общение. Для чего оно нужно людям?


1

22.09


Документ камера, сюжетные иллюстрации по теме урока.


3.


Правила речевого общения. Освоение правил речевого общения.

Опора на иллюстративный материал и заранее подготовленные ситуации:

1

6.10



II


Аудирование





4.


Слушание коротких сказок с магнитофонной записи . Ответы на вопросы.

1

20.10


Мультимедийная установка, диск со сказками, магнитофон.


5.


Просмотр коротких видеофильмов. Ответы на вопросы по содержанию.

1

10.11




Мультимедийная установка, диск со сказками

III

Дикция и выразительность речи




6.

Чёткое и выразительное произнесение чистоговорок.


1

24.11


Документ камера, подбор чистоговорок.

7.

Громкая, спокойная, тихая, шёпотная речь.

1

8.12


Документ камера, опорные карточки.

8.

Использование нужной силы голоса в различных речевых ситуациях.

1

22.12


Документ камера, иллюстративный материал.

IV

Подготовка речевой ситуации и организация высказывания




9.

Определение темы ситуации («В зоопарке у зверей»).Обсуждение и подготовка атрибутов речевой ситуации.

1

19.01


Документ камера, иллюстративный материал.

10.

Отгадывание и составление загадок с опорой на наглядный материал.Тренировочные упражнения в составлении загадок.

1

2.02


Документ камера, иллюстративный материал, загадки.

V

Тематика речевых ситуаций





11.

«Вместе после уроков».

1

16.02


Документ камера, иллюстративный материал.

12.

«Успехи и неудачи бывают у каждого».

1

1.03


Мультимедийная установка, презентация.

13.

«В гости на день рождения».

1

15.03


Мультимедийная установка, презентация.

VI

Тематика речевых ситуаций (продолжение).




14.

«Мы – друзья или враги природы?»

1

5.04


Мультимедийная установка, презентация.

VIII

Культура общения




15.

Выражение просьбы. Тренировочные упражнения в выражении просьбы.


1

19.04


Документ камера, опорные карточки.

16.

Речевое общение со старшими.Тренировочные упражнения: общение со старшими.

1

3.05


Мультимедийная установка, подбор ситуаций.

17.

Общение с друзьями.Дифференциация речевого поведения в соответствии с ситуацией.


1

17.05


Мультимедийная установка, подбор ситуаций.







Название документа ктп по кубановедению 3 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

п/п

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Дата проведения

Оборудование

план

факт

1

Введение. Изучаем родной край.

15.09


Мультимедийное оборудование, фильм «Многонациональная Кубань»


2

Нет в мире краше родины нашей.




2

Рельеф Краснодарского края: возвышенности, низменности, равнины, горы. Растительный и животный мир равнинной и горной части Краснодарского края.

1

29.09


Электронное пособие по Кубановедению, тема «Рельеф Краснодарского края»

3

Природные явления (дождь, ветер, снег, туман, гололёд). Календарь народных примет. Стихийные бедствия ( землетрясение, смерч, наводнение, сель, бора)Правила безопасного поведения. Взаимопомощь земляков.

1

13.10


Электронное пособие по Кубановедению, тема « Природные явления»

4

Водоемы Краснодарского края: моря, реки, озера, плавни, лиманы. Солёные и пресные водоёмы Краснодарского края. Хвойные и лиственные леса и их обитатели. Растительный и животный мир прибрежной зоны и водоёмов. Культурные растения.

1

27.10


Физическая карта Краснодарского края, Электронное пособие по Кубановедению, тема «Водоёмы Краснодарского края»



5

Типы почв, распространённые на территории Краснодарского края. Чернозёмы- природное богатство Кубани.

1

17.11


Таблицы по биологии «Почвы»

6

Кубань-территория здоровья. Курорты Краснодарского края. Кубань спортивная, Кубань олимпийская. Красота окружающего мира: талантливые люди о нашем крае.


1

1.12


Электронное пособие по Кубановедению, тема «Кубань- здравница России».

Книга «Жемчужина кубани»

3

Без прошлого нет настоящего




7

Прошлое и настоящее. « Лента времени». Древние города (Горгиппия и Гермонасса).

1

15.12


Электронное пособие по Кубановедению, тема «Лента времени»

8

Историческая карта, история на карте. Переселение казаков на Кубань.


1

12.01


Кубаньнаучфильм «Переселение казаков на Кубань»


9

Основание первых городов и станиц. Первые храмы на Кубани.

1

26.01


CD «Верования славян»


10

Добрые соседи. Майкоп- столица Республики Адыгея.

1

2.02


Кубаньнаучфильм «Народы Кавказа»

11

Исследовательский проект «Без прошлого нет настоящего»

1

16.02



4

Казачьему роду не переводу.




12

Твоя родословная. История твоей семьи.

1

1.03


Схематическая таблица-инструкция по составлению генеологического древа семьи

13

Ты и твоё имя, имена в моей семье. Именины.

1

15.03


Справочник имён, электронная детская энциклопедия, диск №3

14

Из истории кубанских фамилий.

1

5.04


Презентация « Происхождение имен»

15

Семейные ценности. Честь семьи и рода.


1

19.04


Портреты семьи Степановых.

Стихи о семье.

16

Народные обычаи и традиции. Казачий фольклор.

1

3.05


Книжная выставка детских кубанских писателей, мини книжки-малышки (деятельность учащихся)

17

Культурные, исторические, спортивные традиции нашего края.

1

17.05



Итого:


17 ч






Название документа окржующий мир 3 класс ктп.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

урока


Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов



Дата проведения


Оборудование

план

факт

I

Раздел «Неживая природа»

16 ч




1.1.

Сезонные изменения в живой природе.

10ч




1

Наблюдения за изменениями в природе.

1

8.09


Таблица «В гостях у времён года», цветные иллюстрации с изображением солнца.

2

Время года – осень.

1

15.09


Ноутбук, мультимедийная презентация.

3

Признаки осени.

1

22.09



4

Наблюдение за изменениями в природе с наступление зимы.


1



Таблица «Явления природы», «Неживая природа».

5

Одежда людей зимой

1



Сюжетные иллюстрации по теме урока

6

Зимние игры детей.

1




7

Начало весны.

1



Сюжетные иллюстрации по теме урока

8

Изменения в природе.

1




9

Наблюдения за ручьями, луной, солнцем весной.

1




10

Признаки лета.

1




1.2.

Сезонные изменения в неживой природе.




11

Сезонная работа на огороде, в саду. Участие детей в работах в саду и на огороде.


1



Сюжетные иллюстрации по теме урока, документ камера.

12

Дома, тротуары, мостовая, скверы. Обозначение названий улиц и номеров домов. Школьный и домашний адрес.

Экскурсия по улице, на которой расположена школ.


1




13

Транспорт. Правила дорожного движения.

1




14

Посуда. Практическая работа: Уход за посудой.

1




15

Мебель. Практическая работа: уход за мебелью.

1




16

Одежда и обувь. Практическая работа: уход за одеждой и обувью.

1




II

Раздел « Живая природа»

18 ч




Растения

3 ч




18

Овощи. Цвет, форма.

1



Сюжетные иллюстрации по теме урока, документ камера.

19

Фрукты. Цвет, форма.

1



Таблица «Грибы съедобные и несъедобные».

20

Растения и насекомые.

Экскурсия в парк или лес для наблюдений за поведением птиц и насекомых;


1





Животные

10 ч




21

Домашние животные: кошка, собака.

1



Таблица «Дикие звери», «Жизнь диких животных зимой».

22

Дикие обитатели леса: заяц, волк.

1



23

Наблюдение за зимующими птицами, их поведением.

1



Таблица «Домашние животные», «Жизнь домашних животных зимой».

24

Домашние животные. Дикие животные зимой.

1




25

Домашние птицы. Их внешний вид, части тела.

1



Таблица «Птицы перелётные и зимующие».

26

Дикие животные: медведь, лиса. Их внешний вид, части тела.

1



Таблица «Явления природы», «Фенологические наблюдения».

27

Животные весной.

1




28

Дикие животные.

1



Сюжетные иллюстрации по теме урока. Подборка художественных книг, энциклопедий.

29

Домашние животные.

1



26

Птицы. Насекомые. Животные.

1




Человек



30

Внешний вид человека.

1



Виды градусников для демонстрации.

31

Части тела человека.

1



Подборка энциклопедий.

32

Гигиенические правила ухода за различными частями тела.

1




33

Практический урок.

1




34

Охрана здоровья.

1




Итого:

34ч






Название документа титул ктп.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УМР

__________ Миколаевская Н.В.

«07» 09. 2015 года








Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Ильский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №52

поселка городского типа Ильского

муниципального образования Северский район




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по русскому языку



Класс 3 «Б»


Учитель Иноземцева Оксана Васильевна


Количество часов: всего 68 часов; в неделю 2 часа


Планирование составлено на основе рабочей программы

Иноземцевой Оксаны Васильевны утверждено решением педагогического совета

от «28»08. 2015 года протокол № 1



Планирование составлено на основе: программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 0-4 классы под ред.И.М.Бгажноковой.

Авторы программы А.К. Аксенова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская, «Просвещение», Москва, 2011 г.


Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)”


Учебник: Учебник «Русский язык» для 3 класса специальных общеобразовательных (коррекционных) школ. Авторы: А.К.Аксёнова, Э.В.Якубовская. Издательство «Просвещение», Москва, 2007 год.


СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УМР

__________ Миколаевская Н.В.

«07» 09. 2015 года








Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Ильский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №52

поселка городского типа Ильского

муниципального образования Северский район




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по математике



Класс 3 «Б»


Учитель Иноземцева Оксана Васильевна


Количество часов: всего 68 часов; в неделю 2 часа


Планирование составлено на основе рабочей программы

Иноземцевой Оксаны Васильевны утверждено решением педагогического совета

от «28»08. 2015 года протокол № 1


Планирование составлено на основе: программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 0-4 классы под ред.И.М.Бгажноковой.

Авторы программы А.К. Аксенова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская, «Просвещение», Москва, 2011 г.


Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)”


Учебник: Учебник «Математика» для 3 класса специальных общеобразовательных (коррекционных) школ. Автор: В.В.Эк. Издательство «Просвещение», Москва, 2002 год.

СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УМР

__________ Миколаевская Н.В.

«07» 09. 2015 года








Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Ильский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №52

поселка городского типа Ильского

муниципального образования Северский район




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по чтению



Класс 3 «Б»


Учитель Иноземцева Оксана Васильевна


Количество часов: всего 34 часов; в неделю 1 часа


Планирование составлено на основе рабочей программы

Иноземцевой Оксаны Васильевны утверждено решением педагогического совета

от «28»08. 2015 года протокол № 1



Планирование составлено на основе: программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 0-4 классы под ред. И.М.Бгажноковой.

Авторы программы А.К. Аксенова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская, «Просвещение», Москва, 2011 г.


Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)”


Учебник: Чтение. 3 класс : учебник для специальных (коррекционных) учреждений VIII вида/ З.И. Смирнова, Г.М.Гусева – М. : «Просвещение», 2009.


СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УМР

__________ Миколаевская Н.В.

«07» 09. 2015 года








Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Ильский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №52

поселка городского типа Ильского

муниципального образования Северский район




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по окружающему миру



Класс 3 «Б»


Учитель Иноземцева Оксана Васильевна


Количество часов: всего 34 часов; в неделю 1 час


Планирование составлено на основе рабочей программы

Иноземцевой Оксаны Васильевны утверждено решением педагогического совета

от «28»08. 2015 года протокол № 1



Планирование составлено на основе: программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 0-4 классы под ред.И.М.Бгажноковой.

Авторы программы А.К. Аксенова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская, «Просвещение», Москва, 2011 г.


Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)”



Учебник: А. Плешаков «Окружающий мир», 3 класс. Москва, «Просвещение», 2013 г.



СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УМР

__________ Миколаевская Н.В.

«07» 09. 2015 года








Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Ильский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №52

поселка городского типа Ильского

муниципального образования Северский район




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по изобразительному искусству



Класс 3 «Б»


Учитель Иноземцева Оксана Васильевна


Количество часов: всего 17 часов; в неделю 0,5 часа


Планирование составлено на основе рабочей программы

Иноземцевой Оксаны Васильевны утверждено решением педагогического совета

от «28»08. 2015 года протокол № 1



Планирование составлено на основе: программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 0-4 классы под ред.И.М.Бгажноковой.

Авторы программы А.К. Аксенова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская, «Просвещение», Москва, 2011 г.


Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)”



Учебник: М.Ю. Рау.Изобразительное искусство. 3 класс: учеб.для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / М.Ю.Рау. - 2-изд. - М.: Просвещение,2014.


СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УМР

__________ Миколаевская Н.В.

«07» 09. 2015 года








Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Ильский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №52

поселка городского типа Ильского

муниципального образования Северский район




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по устной речи



Класс 3 «Б»


Учитель Иноземцева Оксана Васильевна


Количество часов: всего 17 часов; в неделю 0,5 часа


Планирование составлено на основе рабочей программы

Иноземцевой Оксаны Васильевны утверждено решением педагогического совета

от «28»08. 2015 года протокол № 1



Планирование составлено на основе: программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 0-4 классы под ред.И.М.Бгажноковой.

Авторы программы А.К. Аксенова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская, «Просвещение», Москва, 2011 г.


Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)”


Учебник: Комарова С.В. Устная речь. 3 класс: учеб.для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / С.В. Комарова. - 2-изд. - М.: Просвещение,2014.


СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УМР

__________ Миколаевская Н.В.

«07» 09. 2015 года








Краснодарский край, Северский район, поселок городского типа Ильский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №52

поселка городского типа Ильского

муниципального образования Северский район




КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по трудовому обучению



Класс 3 «Б»


Учитель Иноземцева Оксана Васильевна


Количество часов: всего 17 часов; в неделю 0,5 часа


Планирование составлено на основе рабочей программы

Иноземцевой Оксаны Васильевны утверждено решением педагогического совета

от «28»08. 2015 года протокол № 1



Планирование составлено на основе: программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 0-4 классы под ред. И.М.Бгажноковой.

Авторы программы А.К. Аксенова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская, «Просвещение», Москва, 2011 г.


Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)”


Учебник: Технология: Ручной труд: 3 класс: Учебник для специальных (коррекционных) учреждений VIII вида /Л.А. Кузнецова – СПб. : филиал издательства « Просвещение», 2012.


Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2395
Номер материала ДВ-019494
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх