1.
|
Повторение лексико-грамматического материала за 6 класс
|
1
|
2.
|
Входная контрольная работа за курс 6 класса.
|
1
|
3.
|
Анализ входной контрольной работы. Работа с вводной страницей
модуля 1.
|
1
|
4.
|
«Городская
и сельская мыши.»
|
1
|
5.
|
Семь раз
отмерь, один раз отрежь
|
1
|
6.
|
На досуге
|
1
|
7.
|
Достопримечательности
Британских островов
|
1
|
8.
|
Образ
жизни подростков.
|
1
|
9.
|
Покупка билета в метро
|
1
|
10.
|
Город Мехико.
|
1
|
11.
|
Повторение
по теме «стили жизни». Работа с вводной страницей модуля
2.
|
1
|
12.
|
Книголюбы
|
1
|
13.
|
Читаем
классику
|
1
|
14.
|
Он
исчез!
|
1
|
15.
|
Дар
рассказчика
|
1
|
16.
|
Русская
классика: А.П. Чехов
|
1
|
17.
|
Рассказ
о событиях в прошлом
|
1
|
18.
|
Кантервилльское
привидение по О.Уальду
|
1
|
19.
|
Повторение
по теме «ВРЕМЯ
РАССКАЗОВ»
|
1
|
20.
|
Контрольная
работа №1 по Модулям 1, 2.
|
1
|
21.
|
Анализ
контрольной работы №1. Работа с вводной страницей модуля 3.
|
1
|
22.
|
Найди себя!
Американские подростки.
|
1
|
23.
|
Кто есть
кто?
|
1
|
24.
|
Вопреки
всему.
|
1
|
25.
|
На
страже Тауэра
|
1
|
26.
|
Время
после уроков.
|
1
|
27.
|
Разговор
об увлечениях/работе
|
1
|
28.
|
Дети во
времена королевы Виктории
|
1
|
29.
|
Повторение
по теме «Внешность и характер». Работа с вводной страницей модуля 4.
|
1
|
30.
|
Заметки
в газету
|
1
|
31.
|
А вы
слышали о …?
|
1
|
32.
|
Действуй!
|
1
|
33.
|
Журналы
для подростков в Великобритании
|
1
|
34.
|
Школьный
журнал
|
1
|
35.
|
Что посмотреть?
|
1
|
36.
|
СМИ.
Студенческие радиостанции!
|
1
|
37.
|
Повторение
по теме «Средства массовой информации»
|
1
|
38.
|
Контрольная
работа №2 по модулям 3,4.
|
1
|
39.
|
Анализ
контрольной работы №2. Работа с вводной страницей модуля 5.
|
1
|
40.
|
Взгляд в
будущее
|
2
|
41.
|
Помешанные
на гаджетах
|
1
|
42.
|
Каково
ваше мнение о дистанционном обучении?
|
1
|
43.
|
Поколение
высоких технологий!
|
1
|
44.
|
Музей
космоса
|
1
|
45.
|
Инструкции
|
1
|
46.
|
ICT.
Моделируя реальность!
|
1
|
47.
|
Повторение
по теме «Что ждет нас в будущем». Работа с вводной страницей модуля 6.
|
1
|
48.
|
Здесь
начинается удовольствие
|
2
|
49.
|
Лагеря
отдыха для подростков
|
1
|
50.
|
Замечательное
время!
|
1
|
51.
|
Парки
развлечений: Леголэнд, Калифорния
|
1
|
52.
|
В
компьютерном лагере
|
1
|
53.
|
Бронирование
места в летнем лагере
|
1
|
54.
|
Правила
поведения в бассейне.
|
1
|
55.
|
Повторение
по теме «Развлечения»
|
1
|
56.
|
Контрольная
работа №3 по модулям 5,6.
|
1
|
57.
|
Анализ
контрольной работы №3. Работа с вводной страницей модуля 7.
|
1
|
58.
|
Дорога славы
|
1
|
59.
|
DVD-мания!
|
1
|
60.
|
На
вершине рейтингов популярности
|
1
|
61.
|
Национальный
вид спорта в Англии
|
1
|
62.
|
ТВ в
России
|
1
|
63.
|
Приобретение
билетов в кино
|
1
|
64.
|
Эта
музыка вам знакома?
|
1
|
65.
|
Повторение
по теме «В центре внимания». Работа с вводной страницей модуля 8.
|
1
|
66.
|
Спасем
нашу планету!
|
2
|
67.
|
Помощники
природы
|
1
|
68.
|
Рожденные
свободными
|
1
|
69.
|
Мир природы
в Шотландии
|
1
|
70.
|
В
экологическом лагере
|
1
|
71.
|
Денежные пожертвования
|
1
|
72.
|
Пищевая
цепь
|
1
|
73.
|
Повторение
по теме «Проблемы экологии»
|
1
|
74.
|
Контрольная
работа № 4 по модулям 7,8.
|
1
|
75.
|
Анализ
контрольной работы №4. Работа с вводной страницей модуля 9.
|
1
|
76.
|
Скажи
мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты.
|
2
|
77.
|
Чем могу
помочь?
|
1
|
78.
|
Подарки всем!
|
1
|
79.
|
Давай поговорим
о еде!
|
1
|
80.
|
Прощальная
вечеринка.
|
1
|
81.
|
Выражение благодарности и восхищения.
|
1
|
82.
|
Выбор за
вами
|
1
|
83.
|
Повторение
по теме «Время покупок». Работа с вводной страницей модуля 10.
|
1
|
84.
|
Жизнь
без стрессов
|
1
|
85.
|
Невезучий
|
1
|
86.
|
Врача!
|
1
|
87.
|
Королевская
воздушная медицинская служба Австралии
|
1
|
88.
|
Вопросы
здравоохранения
|
1
|
89.
|
У
школьного врача
|
1
|
90.
|
Д. Дефо
Робинзон Крузо
|
1
|
91.
|
Повторение
по теме «Время покупок»
|
1
|
92.
|
Контрольная
работа по модулям 9,10.
|
1
|
93.
|
Анализ контрольной
работы №3.
|
1
|
94.
|
Обобщение
материала за год.
|
1
|
95
|
Итоговое контрольное тестирование.
|
1
|
96
|
Чтение «Питер Пен»
|
3
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.