Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование для 2 младшей группы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Календарно-тематическое планирование для 2 младшей группы

библиотека
материалов

Календарно - тематическое планирование занятий

вторая младшая группа №1

(1-2 недели адаптация)

Сентябрь

3-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Явления общественной жизни. Лепка.

Музыкальное воспитание


Здравствуйте. Хорошо у нас в саду. Знакомство с глиной.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

Шар и куб.


Приучать ходить и бегать небольшими группами за воспитателем.

Учить ходить между двумя линиями, сохраняя равновесие. Подвижная игра «Бегите ко мне»

3

Развитие речи. Конструирование.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Звуковая культура речи: звук[у].

Башенка.

Учить:

ходить и бегать всей группой в прямом направлении за воспитателем;

подпрыгивать на двух ногах на месте. Подвижная игра «Догони меня»


4

Художественная литература.

Музыкальное воспитание


Чтение С. Черного«Приставалка»,


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Знакомство с карандашами и бумагой.

Учить:–энергичному отталкиванию мяча при прокатывании друг другу ходить и бегать всей группой в прямом направлении за воспитателем;

Подвижная игра «Лягушки и цапля»






Сентябрь

4-я неделя

1


Предметное окружение. Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание



Игрушки в нашей комнате. Бублики.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

«Много», «один»,«ни одного»



Ознакомить детей с ходьбой
и бегом в колонне небольшими группами.

при перепрыгивании приземляться на полусогнутые ноги.

Подвижная игра «Птички и автомобиль».


3

Развитие речи. Аппликация.



Физическое воспитание ( на воздухе)


Звуковая культура речи: звук[а].

Мячики катятся по дорожке.


Приучать детей ходить и бегать небольшими группами за воспитателем.

Учить ходить между двумя линиями, сохраняя равновесие.

Подвижная игра «Птички и автомобиль»

4

Художественная литература.

Музыкальное воспитание


Чтение А.Барто «Игрушки»,

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Полосатый коврик.

Учить:– ходить и бегать колонной по одному всем составом группы;– Бросать мяч в корзину снизу Подвижная игра «Найди свой домик»











Сентябрь

5-я неделя

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Осень наступила. Палочки.

2

Формирование элементарных математических представлений.



Физическое воспитание.

«Один», «много», «мало». Путешествие в зоопарк.







Ознакомить детей с ходьбой
и бегом в колонне небольшими группами.

Учить энергично отталкивать мяч двумя руками.

Подвижная игра «Птички и кот»,

3

Развитие речи. Конструирование.



Физическое воспитание ( на воздухе)

Оденем куклу на прогулку. Дорожка для куклы.


Учить:

при перепрыгивании приземляться на полусогнутые ноги. Упражнять в лазании по гимнастической стенке

Подвижная игра «У медведя во бору»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение стихотворения А. Блока «Зайчик».


5

Рисование.


Физическое воспитание

Разноцветный ковер из листьев.


Учить ходить и бегать по кругу.

- энергичному отталкиванию мяча при прокатывании друг другу.

подлезать под шнур.

Подвижная игра «Бегите ко мне».


Октябрь

1-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Лепка.

Музыкальное воспитание


Что нам осень принесла (Овощи).

Огурчик.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

«Один», «много», «мало»




Учить:

ходить и бегать по кругу;

сохранять устойчивое равновесие в ходьбе и беге по ограниченной площади.

Учить энергичному отталкиванию мяча при прокатывании друг другу.

Подвижная игра «Птички и кот»


3

Развитие речи. Аппликация.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Сварим из овощей вкусный суп.

Овощи в тарелке.

Учить:

ходить и бегать по кругу;

сохранять устойчивое равновесие в ходьбе и беге по ограниченной площади.

Упражнять в подпрыгивании на двух ногах на месте.

Подвижная игра «Угадай, кто
кричит?»


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение С.Михалкова «Овощи».

5

Рисование.

Физическое воспитание.

Помидорчики (колечки).

Учить:– ходить и бегать по кругу;– сохранять устойчивое равновесие в ходьбе и беге по ограниченной площади.

Упражнять подлезать
под шнур.

Подвижная игра «Угадай, кто кричит?»


Октябрь

2-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Что нам осень принесла

(фрукты, ягоды).Яблочко.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

«Большой », «маленький», Путешествие в лес за грибами.



Учить:

во время ходьбы и бега останавливаться на сигнал
воспитателя;

при перепрыгивании приземляться на полусогнутые ноги. Малоподвижная игра «Найди свой дом»

3

Развитие речи. Конструирование.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Д/и «Чудесный мешочек», Башенки и лесенки.

Учить:

-бросать и ловить мяч двумя руками;

при перепрыгивании приземляться на полусогнутые ноги. Подвижная игра «Бежать к флажку»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение сказки «Кот петух и лиса»,

5

Рисованиие.


Физическое воспитание.

Яблочки на дереве (пальчиком).


Учить:

ходить и бегать по кругу;

сохранять
устойчивое равновесие в ходьбе и беге по ограниченной площади.

Упражнять в подпрыгивании на двух ногах на месте. Подвижная игра «Поезд»








Октябрь

3-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Листопад, листопад засыпает старый сад. Листочки на дереве

(на пластине)

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

Круг.



Учить:

останавливаться во время бега и ходьбы по сигналу

воспитателя;

подлезать под шнур. Малоподвижная игра «Угадай, чей голосок?»


3

Развитие речи.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Звуковая культура речи: звук[о].

Учить:

-бросать и ловить мяч двумя руками;

подлезать под шнур. Подвижная игра «У медведя во бору»


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение сказки«Колобок».

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Идет дождь.

Учить энергичному отталкиванию мяча при прокатывании друг другу.

Упражнять
в равновесии при ходьбе по уменьшенной площади.

Подвижная игра «Поезд»,












Октябрь

4-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Где ночует солнце?

Ночное небо

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.


Физическое воспитание.

Колобок «Большой », «маленький».

Дорожка для Колобка.




Закреплять умение ходить
и бегать по кругу.
Упражнять в ползании на четвереньках.

Подвижная игра «Мыши и кот»

3

Развитие речи. Аппликация.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Звуковая культура речи: Звук [и]

Звездочки на небе.


Учить:– во время ходьбы и бега останавливаться
на сигнал воспитателя;

при прыжках приземляться на полусогнутые ноги. Подвижная игра «Найди свой дом»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение А. Плещеева «Осень».


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Солнышко.

Закреплять умение ходить
и бегать по кругу.

Учить энергичному отталкиванию мяча при прокатывании друг другу.

Подвижная игра «Веселые лягушки





Ноябрь

1-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


Классификация посуды. Тарелочка.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

Круг.. «Один», «много», «ни одного».



Упражнять в ходьбе и беге.

Учить:

сохранять равновесие в ходьбе по уменьшенной площади;

мягко приземляться в прыжках Подвижная игра «Мыши в кладовой»,

3

Развитие речи. Аппликация.



Физическое воспитание ( на воздухе)

Д/и.«Пригласим кукол в гости».

Украсим тарелочку.


Закреплять умение подлезать под дугу ;

- лазать по гимнастической стенке.
Подвижная игра «Самолеты»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение К.И.Чуковского «Федорино горе»


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Украсим тарелочку (чашечку).


Учить энергичному отталкиванию мяча при прокатывании друг другу.

Упражнять:

прыжках из обруча в обруч. Подвижная игра «Поезд»





















Ноябрь

2-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


Мебель .Табурет .

2

Формирование элементарных математических представлений.



Физическое воспитание.

Квадрат.





Упражнять
в ходьбе и беге – ловить мяч, брошенный воспитателем, и бросать его назад;

ползать на четвереньках Подвижная игра «Найди свой домик»

3

Развитие речи. Конструирование.



Физическое воспитание ( на воздухе)

Д/и «У матрешки новоселье» Кресло и диван.



Упражнять
в ходьбе и беге

Учить:

сохранять равновесие в ходьбе по уменьшенной площади;

- метать мешочки на дальность. Подвижная игра «Трамвай»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Рассказывание русской народной сказки«Три медведя».


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Узор на скатерти.



Закреплять умение подлезать под дугу на четвереньках Упражнять:

в ходьбе по уменьшенной площади

Подвижная игра «Найди свой домик»













Ноябрь

3-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Явления общественной жизни. Лепка.

Музыкальное воспитание


Кошка и котенок. Подарок для котенка.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание

Длинная - короткая дорожки для цыпленка.(«длиннее – короче»)



Упражнять:

в ходьбе колонной по одному;

прокатывании мяча друг другу в парах;

мягко приземляться в прыжках. Малоподвижная игра «Где спрятался мышонок?»

3

Развитие речи. Конструирование.



Физическое воспитание ( на воздухе)

Рассматривание картины «Коза с козлятами»,


Учить:

сохранять равновесие в ходьбе по уменьшенной площади;

Упражнять: ловить мяч,
брошенный воспитателем, и бросать его назад.

Подвижная игра «Самолеты».

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение и заучивание потешки

«Кисонька- мурысонька».



5

Рисование.


Физическое воспитание.

Клубочки для котенка.


Закреплять умение подлезать под дугу на четвереньках;

мягко приземляться в прыжках. . Подвижная игра «Воробышки и кот».











Ноябрь

4-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Аппликация.


Музыкальное воспитание


Наш семейный альбом. Мамочка любимая. Открытка для мамы.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

Круг квадрат. «Один», «много»;



Упражнять:

в ходьбе с перешагиванием через предметы.

прокатывании мяча друг другу в парах;

Подвижная игра «Поезд»

3

Развитие речи. Лепка.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Расскажи о своей маме. Бублики для мамочки.


Упражнять:

в ходьбе колонной по одному;

У ч и т ь:

- прыжкам в длину с места.

Подвижная игра «Мыши и кот»

4

Художественная литература.



Музыкальное воспитание


Чтение стихотворения

Е. Благининой «Вот какая мама».


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Украсим платочек для мамы.


Учить:

- бросать мяч двумя руками в корзину.

Упражнять:

в ходьбе по уменьшенной площади.

Подвижная игра «Найди свой домик»










Декабрь

1-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Лепка.

Музыкальное воспитание

Морозные деньки. Снежные комочки.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

«Поровну», «длиннее – короче», «одинаковые по длине»


Учить:

ходить и бегать врассыпную, используя всю площадь зала;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске,

Упражнять
в приземлении на полусогнутые ноги.

Подвижная игра «Наседка и цыплята»,

3

Развитие речи. Конструирование.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Звуковая культура речи: звуки
[б], [б’].

Учить:

ходить и бегать по кругу;

сохранять устойчивое равновесие в прыжках.

Малоподвижная игра
«Лошадки»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идет»,

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Снег идет.



Упражнять

в прокатывании мяча. –

- сохранять устойчивое равновесие в прыжках

Подвижная игра «Птички в гнездышках»







Декабрь

2-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение .Экологическое воспитание. Лепка.

Музыкальное воспитание


Наступила зима. Орешки для белочки.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

«Поровну»; Правая - левая рука .



Учить:

ходить и бегать врассыпную;

подползать под дугу. ».– сохранять равновесие при ходьбе по доске.

Подвижная игра «Мыши и кот»,

3

Развитие речи. Аппликация.



Физическое воспитание ( на воздухе)

Звуковая культура речи: звуки
[б], [б’]. Грузовик.


Учить:

ходить и бегать по кругу;

мягкому спрыгиванию на полусогнутые ноги.

Подвижная игра «Самолеты»


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание

Чтение сказки С.Маршака«Про глупого мышонка»,


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Снежные комочки.



Упражнять

в прокатывании мяча. – сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске, в прыжках.

Подвижная игра «Птички
и птенчики»




















Декабрь

3-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Как звери к зиме готовятся? Грибочки для белочки.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.


Физическое воспитание.

Треугольник. Елочка.




Учить:

ходить и бегать врассыпную, используя всю площадь зала;

сохранять
устойчивое равновесие при
ходьбе по доске. – прыжках из обруча в обруч.

Подвижная игра «Наседка и цыплята»,

3

Развитие речи. Конструирование.



Физическое воспитание ( на воздухе)

Дид. игра «Какие разные животные»


Учить:

ходить и бегать по кругу;

-ловить мяч, брошенный воспитателем, и бросать назад;

- сохранять устойчивое равновесие, в прыжках.

Подвижная игра «Воробышки и кот»,


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение русской народной сказки «Лиса и волк».


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Следы лесных зверей.





Учить:

ходить и бегать по кругу;

мягкому спрыгиванию на полусогнутые ноги.

Упражнять

в прокатывании мяча.

Подвижная игра «Поезд»





Декабрь

4-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. . Явления общественной жизни. Аппликация.


Музыкальное воспитание

Рассматривание картины «Новый год в детском саду».

Украсим новогоднюю игрушку.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

«Длинный», «короткий».



Учить:

ходить и бегать врассыпную, используя всю площадь зала;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске.

Закреплять умение подлезать под дугу на четвереньках

Подвижная игра «Наседка и цыплята»,

3

Развитие речи. Лепка.




Физическое воспитание ( на воздухе)

Упражнять в произношении слов со звуком[б], [б’].формировать диалогическую речь .



Учить:

ходить и бегать по кругу;

-ловить мяч, брошенный воспитателем, и бросать назад;

- сохранять устойчивое равновесие, в прыжках.

Подвижная игра «Воробышки и кот»,


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание

Чтение рассказа

Л. Воронковой«Снег идет».


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Огоньки на елочке.



Учить:

ходить и бегать по кругу;

мягкому спрыгиванию на полусогнутые ноги.

Упражнять

в прокатывании мяча.

Подвижная игра «Поезд»







Январь

1-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


Зимние развлечения. Снеговик.

2

Формирование элементарных математических представлений.

Конструирование.


Физическое воспитание.

Геометрические фигуры. Домик для снеговика.



Познакомить:

с перестроением и ходьбой
парами;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске.

Упражнять
– подлезать под шнур, не касаясь руками пола.

.Подвижная игра «Веселые лягушки»

3

Развитие речи.




Физическое воспитание ( на воздухе)

Упражнять в отчетливом и правильном произношении звуков [п], [п’];


Познакомить:

с перестроением и ходьбой
парами;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске.

Подвижная игра «Зайцы и волк»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Художественная викторина: «Угадай сказку.»

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Снеговик.



Учить:

ходить и бегать врассыпную при спрыгивании;

мягкому приземлению на полусогнутые ноги;

прокатывать мяч в ворота. Подвижные игры «Поезд»,









Январь

2-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


День и ночь. Гостинцы для Мишки.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

Треугольник. Ворота.



Познакомить:

с перестроением и ходьбой
парами;

Упражнять

прокатывать мяч друг другу
– подлезать под шнур, не касаясь руками пола.

Подвижная игра «Лягушки и цапля»

3

Развитие речи. Аппликация .


Физическое воспитание ( на воздухе)

Ночное небо.


Познакомить:

с перестроением и ходьбой
парами;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске.

Подвижная игра «Зайцы и волк»,


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение русской народной сказки

«Гуси -лебеди». обр. М. Булатова


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Солнышко.



Учить:

ходить и бегать врассыпную при спрыгивании;

мягкому приземлению на полусогнутые ноги;

прокатывать мяч в ворота. Подвижные игры «Трамвай»,







Январь

3-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Аппликация .


Музыкальное воспитание


Дома на нашей улице. Мой дом.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

«Длинный – короткий», «низкий– высокий», «одинаковые по длине»



Познакомить:

с перестроением и ходьбой
парами;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске Упражнять
в прыжках, продвигаясь вперед.

Подвижная игра «Кролики»


3

Развитие речи. Лепка.



Физическое воспитание ( на воздухе)

Дид.игра «У Матрешки новоселье».Табурет



Упражнять:

- в метании мешочков.

Формировать правильную
осанку при ходьбе по доске.

Подвижная игра «Мыши в кла-
довой»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение украинской народной сказки«Рукавичка»


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Снег идет.


Упражнять:

в ходьбе парами и беге

врассыпную;

прокатывать мяч друг другу; Упражнять
в прыжках, продвигаясь вперед.

Подвижная игра «Найди свой цвет»





Январь

4-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


Магазин одежды. Вешалки для одежды.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.


Физическое воспитание.

«Шире», «уже», «широкий – узкий». Ворота.



Познакомить:

с перестроением и ходьбой
парами;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске

Упражнять
в прыжках, продвигаясь вперед..

Подвижная игра «Мыши в кла-
довой»

3

Развитие речи.




Физическое воспитание ( на воздухе)

Звуковая культура речи. Дифференциация слов, похожих по звучанию .


Упражнять:

- в метании мешочков.

Формировать правильную
осанку при ходьбе по доске.

Подвижная игра«Мой веселый, звонкий мяч»,

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение В. Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо»

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Украсим носочки.

Упражнять:

в ходьбе парами и беге

врассыпную;

бросать мяч друг другу;

подлезать под дугу, не касаясь
руками пола.

Подвижная игра «Жуки»





Февраль

1-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. .Экологическое воспитание. Аппликация.


Музыкальное воспитание


О далеком космосе. Просмотр видеоролика о космосе.

Ночное небо.

2

Формирование элементарных математических представлений.



Физическое воспитание.

«Длинный – короткий», «низкий– высокий», «одинаковые по длине»


Упражнять:

в ходьбе и беге врассыпную;

прыжках в длину с места.

Учить ходить переменными
шагами через шнур.

Подвижная игра «Птички в гнездышке»

3

Развитие речи.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Беседа: тайны Луны и космоса.



Упражнять
- в прыжках, продвигаясь вперед.

Учить ходить переменными
шагами через шнур.

Подвижные игры «Поезд»,


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение русской народной сказки «Снегурушка и лиса»,


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Ракета.



Упражнять:

в ходьбе и беге колонной по одному, выполняя задания;

прокатывании мяча друг другу.

Учить приземляться на полусогнутые ноги при

спрыгивании.

Подвижная игра «Птички в гнездышках»











Февраль

2-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Рассматривание картины «Зимующие птицы».

Птички на кормушке.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.



Физическое воспитание.

Сравнения двух равных групп предметов способом приложения

Птичка ( из геометрических фигур) .



Упражнять:

в ходьбе и беге колонной по одному, выполняя задания;

прокатывании мяча друг другу.

Учить приземляться на полусогнутые ноги при спрыги-
вании.
Подвижная игра «Воробышки и кот»

3

Развитие речи.



Физическое воспитание ( на воздухе)

.Дид.игра «Назови птичку»


Упражнять:

в ходьбе колонной по одному, выполняя задания;

сохранять равновесие при ходьбе по доске.

Подвижная игра «Поезд»


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Рассказывание сказки «Гуси-лебеди»,

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Знакомство с дымковской игрушкой .Укрась птичку.


Упражнять:

в ходьбе и беге врассыпную;

прыжках из обруча в обруч.

подлезать под шнуром, не касаясь руками пола.

Подвижная игра «Найди свой цвет»,




Февраль

3 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. . Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


Беседа на тему «Моя семья».. Самолет построим сами.


2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

Сравнение по длине путем наложения.


Упражнять:

пролезать в обруч, не касаясь руками пола;

сохранять равновесие при ходьбе по доске.

Подвижная игра «Найди свой цвет»

3

Развитие речи. Аппликация.


Физическое воспитание ( на прогулке)

Моя семья. Мой папа.

Подарок папе.



Упражнять:

в ходьбе и беге колонной по одному, выполняя задания;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади;

Подвижная игра «У медведя во бору»


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение стихотворений о папе.


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Самолеты летят.



Упражнять:

в ходьбе переменным шагом
через шнуры;

беге врассыпную;

бросать мяч через шнур;

. Подвижная игра «Самолеты»








Февраль

4-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание

Транспорт. Машины на нашей улице. Колеса для автобуса.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.



Физическое воспитание.

Сравнивать две неравные группы предметов. «больше – меньше», «столько – сколько».

Дорога для машины.


Упражнять:

в ходьбе колонной по одному, выполняя задания;

беге врассыпную;

пролезать в обруч, не касаясь руками пола;

сохранять равновесие при ходьбе по доске.

Подвижная игра «Совушка»

3

Развитие речи. Аппликация.


Физическое воспитание ( на воздухе)

Транспорт. Веселые вагончики.


Упражнять:

в ходьбе переменным шагом
через шнуры;

беге врассыпную;

прыжках с продвижением вперед.

Подвижная игра «Мыши в кладовой»,

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание

Транспорт.

Чтение произведения Б. Заходера «Шофер»

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Дорога для машины.

Упражнять:

в ходьбе колонной по одному, выполняя задания;

- ходьбе колонной по одному, выполняя задания;

- подлезать под шнуром, не касаясь руками пола.

бросать мяч через шнур

Подвижная игра «Веселые лягушки»

Март

1 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Аппликация.


Музыкальное воспитание


Мамы всякие нужны. Узор на круге.

2

Формирование элементарных математических представлений.



Физическое воспитание.

Закреплять умение различать и называть части суток: «день», «ночь.


Учить:

ходить и бегать по кругу;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади;

мягко приземляться в прыжках с продвижением вперед Малоподвижная игра

«Мыши и кот».

3

Развитие речи.




Физическое воспитание ( на прогулке)

Кто вас дети больше любит. Чтение стихотворения
И. Косякова «Все она».


Учить:

ходить и бегать по кругу;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади;

Упражнять:

-в метании на дальность

Подвижная игра «Самолеты»


4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение потешки «Ладушки-оладушки».Беседа о бабушках.


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Цветы для любимой мамочки.





Упражнять
- в ходьбе по канату, лежащему на полу.

подлезать под шнуром, не касаясь руками пола.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»,









Март

2 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Весна пришла. Лепка по замыслу.

2

Формирование элементарных математических представлений.




Физическое воспитание.

Закреплять:

способы сравнения двух предметов по длине, ширине, высоте;


Познакомить с прыжками в длину с места.

Учить прокатывать мяч между предметами

Подвижная игра «Воробышки и кот»

3

Развитие речи.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Звуковая культура речи: звук
[з], [з’]


Учить правильному хвату руками за рейки при влезании на наклонную лестницу

Упражнять
– мягко приземляться в прыжках с продвижением вперед

Подвижная игра «Самолеты»,

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение русской народной сказки

«У страха глаза велики».


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Почки на веточках.


Упражнять

- прыжками в длину с места.

ползании на ладонях и коленях.

Подвижная игра «Зайцы и волк»









Март

3 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Кто живет рядом с нами. Угощение для зверят.

2

Формирование элементарных математических представлений.

Конструирование.



Физическое воспитание.

Сравнение двух неравных групп предметов; «больше – меньше», «столько –сколько».

Загон для лошадок.


Упражнять
в ходьбе и беге парами и беге врассыпную

Познакомить с прыжками в длину с места

Подвижная игра «Поезд»


3

Развитие речи.




Физическое воспитание ( на прогулке)

Рассматривание картины «Лошадь с жеребенком» Чтение А.Барто «Лошадка».


Упражнять:

в ходьбе и беге по кругу;

ползании по скамейке на ладонях и коленях.

Учить бросать мяч о землю
и ловить двумя
руками.
Подвижная игра «Зайцы и волк»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение В. Сутеева «Кто сказал мяу?».



5

Рисование.



Физическое воспитание.

Клубочки для котенка.





Упражнять:

в ходьбе и беге по кругу;

Учить бросать мяч о землю
и ловить двумя руками.

ходьбе с перешагиванием через брусок. Подвижная игра «Птички в гнездышках»











Март

4-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Конструирование..


Музыкальное воспитание


Кто построил этот дом? Кирпичики.

2

Формирование элементарных математических представлений.


Физическое воспитание.

Различать количество звуков на слух (много и один).



Упражнять:

в ходьбе парами;

Учить правильному хвату руками за рейки при влезании

-приземляться на полусогнутые ноги при спрыгивании.

. Подвижная игра «Самолеты»

3

Развитие речи.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Звуковая культура речи: звуки
[ф], [с].



Упражнять:

в ходьбе и беге по кругу;

ползании по скамейке на ладонях и коленях.

Подвижная игра «Воробушки
и автомобиль»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение русской народной сказки

«У страха глаза велики».


5

Рисование.


Физическое воспитание.

Красивые флажки на ниточке.



Упражнять:

в ходьбе парами;

беге врассыпную;

Учить:

-прокатывать мяч между предметами;

-в прыжках в длину с места;

Подвижная игра «Совушка»









Апрель

1 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Деревья и кустарники на нашем участке. Дерево на пластине.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.



Физическое воспитание.

Воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу в пределах трех

(без счета и называния числа).

Загон для лошадок.

Упражнять:

в ходьбе парами;

беге врассыпную;

Учить:

-прокатывать мяч между предметами;

-правильному хвату руками за рейки при влезании на наклонную лестницу.

Подвижная игра «Самолеты»

3

Развитие речи. Аппликация.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Деревья и кустарники весной.

Цветущее дерево.


Упражнять
в ходьбе и беге парами и беге врассыпную.

-в метании на дальность

Учить правильному хвату руками за рейки при влезании на наклонную лестницу.

Подвижная игра «Веселые лягушки»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание

Заучивание стихотворения

С. И. Белоусова «Весенняя гостья»

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Деревья весной.



Упражнять:

в ходьбе парами;

беге врассыпную;

в ходьбе с перешагиванием через предметы.

Учить:

-правильному хвату руками за рейки при влезании на наклонную лестницу.

Подвижная игра «Мыши и кот»,



Апрель

2 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Весенние цветы. Цветок на пластине.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.



Физическое воспитание.

Сравнивать две неравные группы предметов;

Цветок.(из геом. фигур)



Упражнять:

в ходьбе и беге с остановкой
по сигналу;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

в прыжках в длину с места.

Подвижная игра «Курочка-хохлатка»

3

Развитие речи. Аппликация.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Сравнение тюльпана и одуванчика. Цветы.


Упражнять:

в ходьбе и беге с остановкой
– по сигналу;

- сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

влезать на наклонную лесенку;

Подвижная игра «Воробушки
и автомобиль»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение стихотворений

З. Александровой «Одуванчики».

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Одуванчики в траве.



Упражнять:

в ходьбе и беге с остановкой
по сигналу

З а к р е п л я т ь:

-умение энергично отталкивать мячи при бросании, руками одновременно;

Малоподвижная игра«Где цыпленок?»









Апрель

3 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание

Шестиногие малыши. Божья коровка.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.




Физическое воспитание.

Различать определенное количество движений и называть их словами «один», «много». «столько-сколько».

Бабочка (из геом. фигур)


Упражнять:

ходить и бегать врассыпную;

бросать мяч вверх и ловить его двумя руками;

подлезать под шнуром, не касаясь руками пола.

Подвижная игра «Найди свой дом»,

3

Развитие речи.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Дид. игра «Расскажи о насекомом».


Упражнять:

в ходьбе и беге с остановкой
по сигналу;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

Подвижная игра «Курочка-хохлатка»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание

Чтение К.Ушинского «Пчелки на разведке»

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Красивые бабочки.



Упражнять:

ходить и бегать врассыпную;

бросать мяч вверх и ловить его двумя руками;

сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

Продолжать учить приземляться одновременно на обе ноги. Подвижная игра «Зайцы и волк»,







Апрель

4 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Экологическое воспитание. Лепка.


Музыкальное воспитание


Домашняя птица .

Утенок.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.



Физическое воспитание.

Различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

Домик для цыплят.


Упражнять:

ходить и бегать врассыпную;

бросать мяч вверх и ловить его двумя руками;

ползать по доске на коленях.

в прыжках с места.

Подвижная игра «Птички в гнездышках»,

3

Развитие речи. Аппликация.




Физическое воспитание ( на прогулке)

Рассматривание сюжетных картины «Домашняя птица»

Желтые комочки у мамы квочки.


Упражнять:

ходить колонной по одному;

бегать врассыпную;

в прыжках с места.

Подвижная игра «Самолеты»,

4

Художественная литература.



Музыкальное воспитание


Чтение и драматизация русской народной сказки «Теремок», обр. Е. Чарушина

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Цыплята в траве.



Упражнять:

в ходьбе и беге колонной
по одному;

ползать по доске на коленях ;

в прыжках из обруча в обруч.

Подвижная игра «Наседка и цыплята»





Май

1 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


Где мы живем. По замыслу.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.





Физическое воспитание.

Сравнивать две равные группы предметов способами наложения
и приложения. Определять пространственное расположение предметов, используя предлоги
на, под, в и т. д. По замыслу.


Упражнять:

ходить и бегать по кругу;

сохранять равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

в перепрыгивании через шнур

Подвижная игра «Мыши в кладовой»,

3

Развитие речи.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Звуковая культура речи: звук
[ц] [ц’]


Упражнять:

ходить и бегать по кругу;

сохранять равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

в приземлении на носочки в прыжках в длину с места.

Подвижная игра «Чья колонка быстрее соберется»,

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение сказки «Колосок».

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Красные флажки.



Упражнять:

ходить и бегать по кругу;

сохранять равновесие при ходьбе.

ползании по скамейке на ладонях и коленях.

Подвижная игра «Воробышки
и кот»










Май

2-я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


Вода вокруг нас.

Утенок в лужице.

2

Формирование элементарных математических представлений. Аппликация.


Физическое воспитание.

Различать и называть части суток: «утро», «вечер».

Домик из геометрических фигур.


Упражнять:

ходить и бегать врассыпную;

сохранять равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

в приземлении на носочки в прыжках через шнур.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

3

Развитие речи.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Вода, ее свойства.Опыты.



Упражнять:

ходить и бегать по кругу;

сохранять равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

в перепрыгивании через шнур.

в приземлении на носочки в прыжках в длину с места.

Малоподвижная игра «Угадай, кто позвал»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение русской народной сказки «Бычок – черный бочок, белые копытца»,

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Веселый дождик.


Упражнять:

ходить и бегать врассыпную;

У ч и т ь:подбрасывать мяч вверх и ловить его;

в приземлении на носочки в прыжках в длину с места.

Подвижная игра «Огуречик,
огуречик…»,











Май

3 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


В гостях у тетушки Совы. Светофор.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.



Физическое воспитание.

Обогащать чувственный опыт детей и умение фиксировать его в речи.

Дорога для машины и пешехода.


Упражнять:

ходить колонной по одному, выполняя задания по сигналу;

бегать врассыпную;

учить подбрасывать мяч вверх
и ловить его;

Подвижная игра «Найди свой цвет»

3

Развитие речи. Аппликация.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Грамотный пешеход..

Светофор.


Упражнять:

ходить и бегать врассыпную;

в приземлении на носочки в прыжках в длину с места,

Закреплять умение влезать на наклонную лесенку, не пропуская реек.

Подвижная игра «Птички и автомобиль»,

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение С. Маршака«Светофор»

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Пешеходный переход.



Упражнять:

ходить колонной по одному, выполняя задания по сигналу;

бегать врассыпную;

учить подбрасывать мяч вверх
и ловить его;

ползании по
скамейке на ладонях и коленях.

Подвижная игра «Воробышки
и кот»







Май

4 -я неделя

занятия

Раздел

Тема

1

2

3

1

Предметное окружение. Явления общественной жизни. Лепка.


Музыкальное воспитание


.Классификация предметов.

Сладости для магазина.

2

Формирование элементарных математических представлений. Конструирование.





Физическое воспитание.

Умения ориентироваться в расположении частей своего тела и в соответствии с ними различать пространственные направления от себя;

Скамейка.


Упражнять:

в ходьбе, отрабатывая переменный шаг и координацию движений, и беге врассыпную;

в равновесии.

Закреплять умение влезать на наклонную лесенку, не пропуская реек.

Подвижная игра «Найди свой цвет»,

3

Развитие речи.



Физическое воспитание ( на прогулке)

Оцени поступок. «Что такое хорошо, что такое плохо?»


Упражнять:

в ходьбе, отрабатывая переменный шаг и координацию движений, и беге врассыпную;

сохранять равновесие при ходьбе на повышенной опоре;

Малоподвижная игра «Каравай»

4

Художественная литература.


Музыкальное воспитание


Чтение стихотворения

В. Маяковского«Что такое хорошо, что такое плохо?»

5

Рисование.


Физическое воспитание.

Клетчатое платье для куклы.



Упражнять:

в ходьбе, отрабатывая переменный шаг и координацию движений, и беге врассыпную;

учить подбрасывать мяч вверх
и ловить его;

Подвижная игра «Мыши в кладовой»,


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров551
Номер материала ДБ-119892
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх