Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование для Назарбаев Интеллектуальной школы.

Календарно-тематическое планирование для Назарбаев Интеллектуальной школы.

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Назарбаев Интеллектуальная школа физико –математического направления г. Костаная




Рассмотрено на заседании МО «Согласовано» «Утверждаю»

Протокол №1 от __________год заместитель директора по НМР директор школы

Руководитель МО_________ Ченцов Д.С. ____________ Куанышбаева Н.Ж. __________ Сапаков Д.Н.

«_____»_________2015год. «____»____________2015год. «____»____________2015год.






Календарно – тематическое планирование

2015-2016 учебный год













Предмет: Физическая культура

Класс: 7

Язык обучения: русский

Составители: Каюмов Р.И, Ченцов Д.С, Еришев А.К, Гачаев А.А, Жансугуров Н.М, Шагатаев С.Е.


г.Костанай, 2015 г.


Пояснительная записка


Целью программы является повышение нагрузки учащихся до среднего уровня, тем самым способствуя их здоровому физическому развитию, наряду с приобретением спортивно-специфических двигательных навыков и физических способностей. Программа по предмету «Физическая культура» предлагает прогрессивный учебный план, способствующий развитию знаний учеников, понимания и навыков в широком диапазоне различных физических действий, одновременно улучшая их целостное развитие в отношении таких аспектов как соблюдение правил, личной гигиены, психического здоровья и изучения принципов здорового образа жизни.

Учебная программа нацелена на:

  • воспитание знаний по истории развития предмета «Физической культуры»;

  • усовершенствование основных двигательных навыков и соответствующих способностей и развитие спортивно-специфических двигательных навыков;

  • развитие коммуникативных навыков; в частности, способности использовать информацию из различных источников, четко представлять ее в соответствующей форме;

  • развитие мыслительных и исследовательских навыков;

  • развитие личного характера: независимости, выносливости (стойкости), терпения и терпимости;

  • мотивация учеников к укреплению их физического и психического здоровья.

Изучение предмета «Физическая культура» позволит учащимся:

  • применять предметные знания, умения и навыки в повседневной жизни;

  • оценивать необходимость в улучшении двигательных компетенций и физическом развитии;

  • развивать нравственные качества и осознавать необходимость честной игры и непрерывного саморазвития;

  • понимать необходимость соблюдения правил личной гигиены;

















7 класс 1-четверть 14 часов


п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

Раздел 3 – Улучшение здоровья, навыков движения и понимания с помощью атлетики.

1

2

Изучение и улучшение длинных прыжков.

2

02-05.09

3

4

Улучшение спринтерского бега.

2

07-12.09

5

6

Броски: изучение и создание.

2

14-19.09

Раздел 1 – Обучения по средствам игр

7

8

Улучшение тактических знаний в играх.

2

21-26.09

9

10

Работа над вопросом принятия решений в играх.

2

28-03-10

11

12

Улучшение тактических знаний в играх.

2

05-10.10

13

14

Работа над вопросом принятия решений в играх.

2

02-17.10



















7 класс 2-четверть 16 часов


п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

Радел 2 – Развитие когнитивных навыков и навыков по управлению телом посредством гимнастики.

1

2

Изучение поворотов и скручиваний.

2

26-31.10

3

4

Контроль за нашими телами при балансировании и скручиваниях.

2

02-07.11

5

6

Составление в группах, последовательности движений на спортивных снарядах.

2

09-14.11

7

8

Составление в группах, последовательности движений на спортивных снарядах.

2

16-21.11

Раздел 8 – Разнообразие и контрасты в гимнастике.

9

10

Изучение различий в действиях и в пространстве на полу.

2

23-28.11

11

12

Изучение контрастов в динамике и контакты на снарядах.

2

30-05.12

13

14

Изучение различий в действиях и в пространстве на полу.

2

07-12.12

15

16

Изучение контрастов в динамике и контакты на снарядах.

2

14-19.12

















7 класс 3-четверть 20 часов


п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

Раздел 6 – Совершенствование навыков и понимания в играх-вторжениях.

1

2

Развитие команд, ориентирования в пространстве передачи мяча.

2

11-16.01

3

4

Развитие команд, ориентирования в пространстве передачи мяча.

2

18-23.01

5

6

Развитие команд, ориентирования в пространстве передачи мяча.

2

25-30.01

7

8

Чтение игры и использование соответствующих тактик.

2

01-06.02

9

10

Чтение игры и использование соответствующих тактик.

2

08-13.02

Раздел 5 – Развитие танцевальных навыков и понимание танцев посредством тематической работы.

11

12

Изучение сосулек, как стимулирование занятий танцами.

2

15-20.02

13

14

Сохраняйте тепло, когда снаружи холодно: аэробные упражнения.

2

22-27.02

15

16

Сохраняйте тепло, когда снаружи холодно: аэробные упражнения.

2

29-05.03

17

18

Процесс создания, выступления оценки в группах.

2

07-12.03

19

20

Процесс создания, выступления оценки в группах.

2

14-19.03













7 класс 4-четверть 18 часов


п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

Раздел 4 – Совместное обучение и обучение-приключение.

1

2

Взаимодействие в упражнениях по решению проблем.

2

28-02.04

3

4

Взаимодействие в упражнениях по решению проблем.

2

04-09.04

5

6

Парашютные игры с мячами.

2

11-16.04

7

8

Парашютные игры с мячами.

2

18-23.04

Раздел 7 – Активный и здоровый.

9

10

Увеличение выносливости и здоровья

2

25-30.04

11

12

Увеличение выносливости и здоровья

2

02-07.05

13

14

Упражнения на силу и на мышечную выносливость.

2

09-14.05

15

16

Разминка заминка.

2

16-21.05

17

18

Разминка заминка.

2

23-25.05




Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров224
Номер материала ДA-039472
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх