Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование элективного курса «Комплексный анализ текста» для 10 а класса на 2015/2016 учебный год Составитель программы: Кузнецова В.Г.

Календарно-тематическое планирование элективного курса «Комплексный анализ текста» для 10 а класса на 2015/2016 учебный год Составитель программы: Кузнецова В.Г.

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Товарковская средняя общеобразовательная школа №1»


УТВЕРЖДАЮ

Директор МКОУ

«Товарковская СОШ 1»

__________ Е.А. Абрамова

Приказ № _____

от « ___» _______ 20 ____ г.

РАССМОТРЕНО

Руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы

МКОУ «Товарковская СОШ 1»

_________ Г.М.Самсонова

Протокол №____

от « ___» ____________20__ г.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР МКОУ «Товарковская СОШ 1»



__________ Т.В. Ошкина

« ___» ________ 20__ г.

ПРИНЯТО

Решением Педагогического совета МКОУ «Товарковская СОШ 1»

Протокол №1

от «____» _____ 20 _____ г.





Календарно-тематическое планирование элективного курса

«Комплексный анализ текста»

для 10 а класса

на 2015/2016 учебный год



Составитель программы:Кузнецова В.Г.,

учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной категории


Пояснительная записка


Календарно-тематическое планирование составлено на основе программы элективного курса «Комплексный анализ текста» , разработанного в соответствии с учётом «Требований к результатам освоения основной образовательной программы общего образования»,установленных ФГОС , принятой на заседании педагогического совета МКОУ «Товарковская СОШ 1» 28.08.2015г.(Протокол№1)

Согласно учебному плану МКОУ «Товарковская СОШ 1» на изучение данного курса отводится 35 часов (1час в неделю)



Практические занятия Тест Зачёт Контрольное сочинение

1четверть- 9занятий 3 1 - -

2четверть- 8занятий 4 - 1 1

3четверть- 10занятий 5 1 - 1

4четверть- 8занятий 5 1 1 1









Календарно-тематическое планирование

элективного курса в 10 классе «В пространстве текста»


Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Характеристика деятельности уч-ся или виды учебной деятельности

Виды контроля

Планируемые результаты освоения материала

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт


Раздел 1 «Текст»

1 полугодие 1 полугодие.

9


16








1

Введение в курс. Текст.

Что такое текст? Понятие о тексте.

1

Повторительно- обобщающий

Практическая работа, беседа по вопросам

Фронтальный опрос

Знать определение текста, типы текста, их структуру, уметь определять типы текста

Комплексный анализ текста



2

Знакомство с критериями и нормативами оценки задания С.

1

Изучение НМ

Беседа

Текущий,

УО

Знать критерии проверки сочинения ЕГЭ

Анализ готового сочинения по критериям



3

Способы выражения темы. Заглавие.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Практическая работа, индивидуальная

Текущий,

УО

Знать определение темы, заглавия, уметь озаглавить текст

Комплексный анализ текста



4

Начало и конец текста.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Практическая работа, индивидуальная

Текущий,

тест

Знать особенности построения текста, смысл начала и конца текста

Комплексный анализ текста



5

Ключевые слова текста.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Тренировочные задания, индивидуальная

Текущий,

тест

Уметь находить ключевые слова текстов

Комплексный анализ текста



6

Практическое занятие по теме «Текст»

1

урок-практикум

Решение тестовых заданий

тест

Уметь находить правильный ответ при решении тестов

Вариант 1 по ЕГЭ-2015 Цыбулько



7

Основная мысль текста.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Беседа, тренировочные упр.

текущий

Уметь определять основную мысль текстов

Вариант 2 по ЕГЭ-2015 Цыбулько



8

Содержание текста.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Беседа, тренировочные упр.

Текущий, УО

Уметь определять основное содержание текста и дополнительное

Анализ сочинения



9

Систематизация знаний по информации текста.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Беседа, тренировочные упр.

Уметь анализировать основное содержание текста

Анализ сочинения




Раздел 2 «Средства связи частей текста»

7








10

Средства связи частей текста. Лексический повтор.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий, ДР

Знать средства связи частей текста. Лексический повтор.

Тест



11

Однокоренные слова.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий, ПР

Знать особенность построения текста с помощью однокоренных слов

Составить текст



12

Местоимённые слова.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий, УО, тест

Знать особенность построения текста с помощью местоименных слов

Составить предложения, связанные местоименными словами



13

Союзы и частицы – союзы.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий, тест

Знать особенность построения текста с помощью союзов и частиц

Составить предложения, связанные союзами, частицами



14-15

Практическое занятие по теме «Средства связи частей текста»

2

Урок-практикум

индивидуальный

Практическая работа

Практическая отработка полученных знаний, уметь анализировать текст

Вариант 3,4 по ЕГЭ-2015 Цыбулько



16

Комплексный анализ текста. Зачёт.

1

Зачет

индивидуальный

Сочинение

Практическая отработка полученных знаний, уметь анализировать текст





Раздел 3 «Типы текста»

2 полугодие.

9


19








17

Типы текста. Особенности текстов разных типов. Повествование.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий

знать особенности текстов разных типов. Повествование.

Комплексный анализ текста из ЕГЭ



18

Схема анализа текста-повествования.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий,ПР

Знать схему анализа текста – повествования, уметь анализировать текст

Комплексный анализ текста ЕГЭ



19

Анализ текста повествовательного содержания.

1

Контрольный

индивидуальный

Тест ,ПР

Уметь анализировать текст - повествование

Тест



20

Описание. Схема анализа текста описания.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий,

знать особенности текста описания и схему анализа

Тест



21

Анализ текста – описания.

1

Практикум

индивидуальный

Тест, ПР

Уметь анализировать по схеме текст описания

Тест 30 варианта



22

Рассуждение. Схема анализа текста.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий,ПР

знать особенности текста рассуждения и схему анализа

Тест 1-5



23

Особенности текстов – рассуждений в художественной речи.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий,ПР

Знать роль рассуждения в худ. произведениях




24

Роль вступления и заключения в сочинении – рассуждении.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий

Знать роль вступления и заключения в сочинении – рассуждении.

Написать сочинение



25

Практическое занятие. Анализ текста.

1

Практикум

индивидуальный

ПР, анализ текста

Уметь анализировать текст

Знать определение проблемы




Раздел4. «Особенность написания экзаменационного сочинения»


10








26

«Особенность написания экзаменационного сочинения ».

Основная проблема исходного текста.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий,УО

Уметь находить проблему текста

Анализ текста ЕГЭ



27

Комментарии к основной проблеме текста.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий, ПР

Уметь составлять комментарий к тексту

Составить комментарий к тексту варианта 11 ЕГЭ-2014 по Цыбулько



28

Позиция автора и способы её выражения.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий,ПР

Уметь находить позицию автора и способы ее выражения

Написать позицию автора к тексту варианта 11



29

Изложение собственного мнения по тексту.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий

Уметь приводить аргументы к собственному мнению

Сочинение 25



30

Языковой анализ текста.

1

Практикум

Индивидуальный

сочинение

Уметь писать сочинение по материалам ЕГЭ

Повторить художественные средства выразительности



31

Художественные средства выразительности.

1

Изучение НМ, совершенствование изученных знаний

Фронтальный, индивидуальный

Текущий

Уметь различать художественные средства выразительности

Задание 24 по ЕГЭ



32

Практическое занятие на определение изобразительных средств в тексте.

1

Практикум

индивидуальный

Тест

Практическая отработка умения определять средства выразительности

Повторить алгоритм написания сочинения



33

Итоговый зачет

1

контрольный

индивидуальный

Сочинение

Уметь применять полученные знания на практике




34

Комплексный анализ текста

1

Практикум

Фронтальный, индивидуальный

Текущий

Уметь применять полученные знания на практике

Тест



35

Обобщение изученного за год

1

Урок обобщения знаний

фронтальный

Беседа, УО

Знать изученный материал за год и применять на практике




Условные сокращения:

  1. Изучение НМ – изучение нового материала.

  2. УО – устный ответ.

  3. ДР – домашняя работа.

  4. ПР – практическая работа.


Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров137
Номер материала ДВ-137543
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх