Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование "Этика" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование "Этика" (9 класс)

библиотека
материалов

9 класс

составлено на основе использованной литературы

(1 час в неделю)

Культура общения

Этикетные формулы речевого общения, правила речевого этикета (повторение) Роль мимики, телодвижений. Роль интонации в речевом общении.

Понять другого

Эмпатия. Искусство слушать собеседника.

Общечеловеческие нормы нравственности

Нравственные идеалы. Прощение. Заповеди. Честь.

Крылатая душа

О доблестях, о подвигах, о славе. Кодекс школьной чести. Сотрудничество: учитель – ученик, ученик - ученик

Читаем классику

Чехов «Тоска», Толстой «Отрочество», Гоголь «Мертвые души», М.Твен «Том Сойер».

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

Учащиеся должны уметь:

  • использовать формулы речевого этикета;

  • обращаться к собеседнику;

  • использовать в общении мимику, телодвижения;

  • понимать другого;

  • слушать собеседника;

  • ценить человеческие качества

Учащиеся должны знать:

  • этикет разговора;

  • формулы речевого этикета;

  • роль мимики и телодвижений;

  • роль интонации в речевом общении;

  • эмпатия;

  • заповеди

Словарь

Этикет. Речевой этикет. Нравственность. Эмпатия. Интонация. Заповеди.

Использованная литература:

  1. Волович А.И. Этика и этикет. 5 класс. – М.: Школьная Пресса, 2005

  2. Волович А.И. Этика и этикет. 6 класс. – М.: Школьная Пресса, 2005

  3. Волович А.И. Этика и этикет. 7 класс. – М.: Школьная Пресса, 2005

  4. Николаева С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками. – М.: Владос, 2007

  5. Львова С.И. «Позвольте пригласить вас…» или Речевой этикет. – М.: Дрофа, 2006

  6. Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. – М.: Баласс, 2003

  7. Данилов Д.Д. Человек и человечество. – М.: Баласс, 2001



















Разделы, темы уроков



Кол-во часов



ЗУНы



ОУУНы

Планируемая дата

Фактическая дата


Повторение



Практическая работа



Контроль

I

Культура общения

7

Знать:

- формулы речевого этикета;

- правила речевого этикета;

- роль мимики, телодвижений;

- роль интонации в речевом общении

Уметь:

- различать этические и этикетные ситуации; - применять формулы и правила речевого этикета;

- использовать мимику, жесты, интонацию в общении


- соблюдать правильную осанку;

- уметь понимать учебную задачу;

- слушать рассказ, объяснение учителя



1

Этикетные формулы речевого общения. Повторение

1



Этикет, манеры, формулы речевого общения


текущий


Как понять другого?

1





текущий


Правила речевого этикета. Повторение

1




памятка

итоговый


Хорошие речи приятно и слушать

1





текущий


Этикетная роль мимики, телодвижений

1




Ролевая игра

текущий


Практикум

1




практикум

самостоятель-ная работа


Роль интонации в речевом общении

1




Ролевая игра

индивидуаль-ный

II

Давайте понимать друг друга. Самовоспитание

4

Знать:

- понятие «эмпатия»;

- памятка «искусство слушать собеседника»

Уметь:

- понимать другого;

- слушать собеседника












- работать в заданном темпе;

- соблюдать правильную осанку;

- понимать учебную задачу;

- слушать объяснение учителя




Эмпатия. Учимся понимать другого. Практикум

1




словарь

текущий


Вот человек, что скажешь ты о нем?

1





текущий


Искусство слушать собеседника. Памятка

1




памятка

самостоятель-ная работа


Читаем классику. Чехов «Тоска»

1





индивидуаль-ный

III

Общечеловеческие нормы нравственности

10

Знать:

- понятие «нравственность»;

- понятие «совесть»;

- источники нравственных знаний; - заповеди; - понятие «честь» Уметь: - следовать общечеловеческим ценностям и благородным идеалам























- соблюдать правильную осанку;

- уметь понимать учебную задачу;

- слушать рассказ, объяснение учителя






























О нравственном идеале

1




словарь

текущий


Сколько раз прощать брату моему?

1





текущий


Читаем классику. Толстой «Отрочество» (старший брат)

1





индивидуаль-ный


Итоги работы за четверть

1





итоговый


Заповеди

1




Словарь, памятка

текущий


Чем сильнее ты, тем будь добрее

1





текущий


«Нет яда алчности страшней…»

1





текущий


Читаем классику. Гоголь «Мертвые души»

1





индивидуаль-ный


«Досадно мне, что слово честь забыто»

1





текущий


Читаем классику. М.Твен «Том Сойер»

1





индивидуаль-ный

IV

Если душа родилась крылатой

12

Знать:

- кодекс школьной чести;

- понятие «сотрудничество»

Уметь:

- любить природу, родной край, стремиться охранять и приумножать его богатства; проявлять сострадание ко всему живому; - относиться к окружающим с заботой и терпением, но при этом проявлять нетерпимость к дурным поступкам людей; - сочинять стихи




















- работать в заданном темпе;

- соблюдать правильную осанку;

- понимать учебную задачу;

- слушать объяснение учителя





























Какие мы?

1





текущий


Ты в людях цени…

1





текущий


О доблестях, о почестях, о славе

1





итоговый


Собеседование по теме

1




собеседование

итоговый


Кодекс школьной чести

1





текущий


Практикум

1




практикум

самостоятель-ная работа


Сотрудничество: учитель - ученик, ученик – ученик

1





текущий


Сочиняем стихи

1




Сочинение стихов

итоговый


Госпожа природа

1





текущий


Экскурсия в весенний лес

1




экскурсия

текущий


Итоговый тест

1





итоговый


Культура и мы

1





итоговый

V

Итоговое занятие

1



итоговый

















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-449437

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"