Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование факультативов по русскому языку 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование факультативов по русскому языку 6 класс

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование факультативных занятий по русскому языку в 6 классе


Пояснительная записка


Планирование составлено в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования ( Приказ Министерства образования РФ № 1089 от 5 марта 2004 года «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», «Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов» (Авторы: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская и др. - М.: Просвещение, 2011 год и учебника «Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений» (Авторы: М.Т. Баранов, Т. А. Ладыженская и др. - М.: Просвещение, 2011 год) ; требований к результатам освоения программы основного общего образования. Программа составлена в соответствии с Обязательным минимумом содержания основного общего образования.

Цель и задачи:

- ликвидировать пробелы у учащихся в обучении русскому языку ;

- создать условия для успешного индивидуального развития ребенка;

- формировать ответственное отношение учащихся к учебной деятельности;


Педагогические технологии, используемые при работе:

- индивидуализация образовательного процесса;

- обучение навыкам самообразовательной и поисковой деятельности;

- диалоговая форма обучения;

- игровые формы;

- памятки, карточки, творческие задания.


Формы контроля:

- устные и письменные опросы;

- самостоятельные и проверочные работы;

- предметные тесты;

- собеседования;

- контрольные работы.


Принципы построения:

 -  приоритет личностно – ориентированного обучения.


Принципы реализации:

- создание условий для реализации индивидуальных особенностей и возможностей личности;

Календарно – тематическое планирование

Фразеология как раздел науки о языке. Фразеологизмы: их значение и употребление.

1


8


Словообразование. Виды морфем: корень, приставка, суффикс, окончание. Основа слова. Основные способы образования слов в русском языке.

1


9


Правописание чередующихся гласных о и а в корнях -кос- и -кас-.

1


10

Ноябрь

Правописание чередующихся гласных о и а в корнях -гор- и -гар-.

1


11


Буквы и и ы после приставок на согласный.

1


12


Правописание гласных в приставках пре- и при-. Зависимость написания гласных от значения приставок.

1


13


Правописание соединительных гласных о и е.

1


14

Декабрь

Сложносокращенные слова. Согласование прилагательных и глаголов в прошедшем времени со сложносокращенными словами.

1


15


Имя существительное. Разносклоняемые имена существительные. Падежные окончания существительных на -мя. Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя.


1


16


Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имен существительных. Имена существительные общего рода.

1


17


Правописание не с существительными.

1


18

Январь

Буквы ч и щ в суффиксе -чик- и -щик-.

1


19


Гласные в суффиксах -ек- и -ик-.

1


20


Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных.

1


21


Имя прилагательное. Степени сравнения имен прилагательных.

1


22

Февраль

Разряды имен прилагательных по значению: качественные, относительные, притяжательные.

1


23


Правописание не с прилагательными.

1


24


Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных

1


25


Правописание н и нн в суффиксах прилагательных.

1


26

Март

Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск-.

1


27


Слитное и дефисное написание сложных прилагательных.

1


28


Имя числительное. Разряды числительных по значению. Особенности склонения числительных.



29


Разряды местоимений: личные и неличные, возвратное местоимение себя.

1


30

Апрель

Слитные и раздельные написания местоимений. Дефис в неопределенных местоимениях перед суффиксами -то, -либо, -нибудь и после приставки кое-.



31


Глагол. Спряжение глагола. Правописание безударных личных окончаний глаголов.

1


32


Глаголы переходные и непереходные. Наклонение глагола.

1


33


Буквы ь, и в глаголах повелительного наклонения.

1


34

Май

Правописание гласных в суффиксах глаголов -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-).

1


35


Текст. Функционально-смысловые типы текста.

1









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-056515

Похожие материалы