Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование физкультуры ФГОС (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Календарно-тематическое планирование физкультуры ФГОС (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Кал. тем план 2 кл.docx

библиотека
материалов

Тематическое планирование с определением основных видов деятельности обучающихся во 2 классе




п/п

Тема урока

Часы

учебного

времени

Дата проведения

Характеристика основной деятельности ученика

Д/З

Реализация электронного

обучения




По плану

Фактич.





1 четверть Лёгкая атлетика

11






1

Инструктаж по ТБ.

Теория. Из истории физической культуры и первых соревнований.

Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением. Игра «Пятнашки».


1











Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м. Знать правила ТБ на уроках легкой атлетики

Бег до 300 м, с.19.

Презентация


2

Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением. Игра «Пятнашки». Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.


1







Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м. Знать понятие короткая дистанция

Бег до 300 м.


3


Урок-соревнование. Челночный бег. Бег 60м. Игра «Пустое место».


1







Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м. Знать понятие короткая дистанция

Бег 300м, подтягивание



4

Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением. Игра «Пустое место». Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.


1



Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м. Знать понятие короткая дистанция

Бег 300м, подтягивание



5

Разновидности ходьбы. Бег с ускорением. Игра «Вызов номеров». ОРУ. Развитие скоростных и координационных способностей.


1







Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м. Знать понятие короткая дистанция

Бег 300м, подтягивание


6

Урок-игра. Прыжки с поворотом на 180. Прыжок с места. ОРУ. Игра «К своим флажкам».


1









Уметь правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в яму на две ноги.

Прыжки в длину с места, сгибание рук в упоре


7

Прыжок в длину с разбега в 3-5шагов. ОРУ. Игра «К своим флажкам».






1





Уметь правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в прыжковую яму на две ноги.





Прыжки в длину с места, сгибание рук в упоре



8

Прыжок с высоты (до 40 см). ОРУ. Игра «Прыгающие воробушки». Эстафеты. Челночный бег.

1






Уметь правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться

в прыжковую яму на две ноги.

Бег 400 м; подтягивание


9

Урок-соревнование. Метание малого мяча в горизонтальную цель (2х2 м) с расстояния 4-5 м. ОРУ. Эстафеты. Игра «Защита укрепления».

1






Уметь правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места из различных положений.

Метание мяча 150 г с места


10


Метание малого мяча в вертикальную цель с расстояния 4-5 м. Метание набивного мяча. Игра «Защита укрепления».

1










Уметь правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места из различных положений.

Метание мяча 150 г с места



11

Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель с расстояния 4-5 м. Метание набивного мяча. ОРУ.

1



Уметь правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места из различных положений.

Метание мяча 150 г с места, подтя-гивание



Подвижные игры.

16







12



Инструктаж по ТБ.

Теория. Современные олимпийские игры.

ОРУ. Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.


1










Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Подтягивание, бег 400 м, с.13

Презентация


13

ОРУ. Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.


1










Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Подвижные игры на улице



14

ОРУ. Игры «Прыгуны и пятнашки», «Невод». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.


1










Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Подвижные игры с бегом



15

ОРУ. Игры «Прыгуны и пятнашки», «Невод». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.


1






Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Подвижные игры с бегом



16

ОРУ. Игры «Гуси-лебеди», «Посадка картошки». Эстафеты. . Развитие скоростно-силовых способностей

1






Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Бег 500 м, поднимание туловища



17

ОРУ. Игры «Гуси-лебеди», «Посадка картошки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

1






Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Бег 500 м, подтягивание



18

Входной контроль. Бег 30 м, прыжок в длину с места.

ОРУ. Игры «прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Бег 500 м, подтягивание



19

Входной контроль. Челночный бег 3х10м, наклон туловища

ОРУ. Игры «прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Подвижные игры на улице


20

Входной контроль. Шестиминутный бег, подтягивание.

ОРУ. Игры «Верёвочка под ногами», «Вызов номера». Эстафеты.


1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Подтягивание



21



ОРУ. Игры «Верёвочка под ногами», «Вызов номера». Эстафеты.


1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Игры с бегом


22

ОРУ. Игры «Западня», «Конники-спортсмены». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.

1








Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Прыжки в длину с места




23


ОРУ. Игры «Западня», «Конники-спортсмены». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.


1






Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Прыжки в длину с места


24



ОРУ. Игры «Птицы в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.

1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Метание мяча




25

ОРУ. Игры «Птицы в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.

1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Метание мяча



26


ОРУ в движении. Игры «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде».

Развитие скоростно-силовых способностей.

1






Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Метание мяча



27


ОРУ в движении. Игры «Лисы и куры», «Точный расчет». Развитие скоростно-силовых способностей.

1






Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Наклон туловища вперед; метание



2 четверть Гимнастика с элементами акробатики

18







1/


28

Инструктаж по ТБ на уроках гимнастики.

Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Игра «Запрещенное движение».

1



Уметь выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации.

Сгибание рук в упоре; стойка на лопатках,


2/


29

Теория. Твой организм (основные внутренние органы, скелет, мышцы и осанка).

Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Игра «Запрещенное движение».

1



Уметь выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации.

Сгибание рук в упоре, стойка на лопатках, с.21-25

Презентация

3/


30

Урок-соревнование. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Игра «Фигуры».

1



Уметь выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации.

Упражнения на гибкость


4/


31


Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Игра «Фигуры».

1



Уметь выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации.

Упражнения на гибкость



5/


32

Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Игра «Светофор».

1






Уметь выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации.

Мост из положения лёжа


6/


33

Урок-соревнование. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Игра «Светофор».

1






Уметь выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации.

Мост из положения лёжа


7/



34

Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис стоя и

лежа. ОРУ с гимнастической палкой. Игра «Змейка».

1



Уметь выполнять висы, подтягивание в висе.

Упр. на мышцы живота


8/



35


Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис стоя и

лежа. ОРУ с гимнастической палкой. Игра «Змейка».

1



Уметь выполнять висы, подтягивание в висе.

ОРУ


9/


36


Урок-игра. Соревнования в подтягивании, в висе.

Игра «Слушай сигнал».

Подготовка к сдаче норм ГТО.

1



Уметь выполнять висы, подтягивание в висе.

ОРУ

Видеоролик «Техника выполнения

упр-й

10/


37

Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!». В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Игра «Слушай сигнал».

1









Уметь выполнять висы, подтягивание в висе

Сгибание рук в упоре


11/



38

Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!». В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. ОРУ с предметами. Игра «Ветер, дождь, гром, молния».

1









Уметь выполнять висы, подтягивание в висе

Приседание


12/


39

Урок-игра.
Игра «Ветер, дождь, гром, молния». Эстафеты.

1









Уметь применять правила игры

Прыжки через скакалку


13/


40


ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях. Игра «Иголочка и ниточка».

1






Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок

Прыжки через скакалку


14/


41

ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях. Игра «Иголочка и ниточка».

1






Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок

Прыжки через скакалку



15/


42

Урок-соревнование. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях. Игра «Кто приходил?».

1






Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок

Упр. на гибкость


16/




43


Рубежный контроль. Бег 30 м,

челночный бег 3х10м.

Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. ОРУ в движении. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук. Игра «Кто приходил?».

1



Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок

Упр. на гибкость


17/



44

Рубежный контроль. Прыжок в длину с места, подтягивание.

Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. ОРУ в движении. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук. Игра «Слушай сигнал».

1



Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок

Упр. на гибкость



18/

45

Урок-игра. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук. Игра «Слушай сигнал».

Рубежный контроль. Наклон туловища, шестиминутный бег.

1



Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок

Сгибание рук в упоре



Подвижные игры.

6






19/


46

Инструктаж по ТБ. ОРУ в движении. Игры «лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты.

1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Игры на улице,


20/


47

Теория. Органы чувств.

ОРУ в движении. Игры «лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты.

1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Игры на улиц с.37

Презентация


21/

48

ОРУ. «Салки на одной ноге». «Птица в клетке».

1



Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Игры на улице


22/


49

Ловля и передача мяча в движении. Игра «Попади в обруч».

1



Уметь владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр.

Подвижные игры на улице



23/

50

Ловля и передача мяча в движении. Игра «Передал -садись».

1



Уметь владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр.

Подвижные игры на улице


24/


51

Ловля и передача мяча в движении. Игра «Мяч - среднему».

1



Уметь владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр.

Подвижные игры на улице



Лыжная подготовка

21







1/


52


ТБ на занятиях лыжной подготовки.

Обучение построению с лыжами и палками. Подвижные игры на снегу.

1






Объяснять значения понятий и терминов относящихся к ходьбе на лыжах.

Катание на санках



2/

53

Теория. Значение занятий лыжами для укрепления здоровья и закаливаний.

Передвижение на лыжах до 500м. Подвижные игры на снегу.

1






Объяснять значения понятий и терминов относящихся к ходьбе на лыжах.

Катание на санках, с.52

Презентация


3/

54

Урок-соревнование. Передвижение на лыжах до 500м. Подвижные игры на лыжах.

1



Уметь выполнять построения с лыжами; овладеть техникой подвижных игр на снегу.

Игры на снегу


4/


55


Передвижение на лыжах до 500м. Подвижные игры на лыжах.

1



Уметь выполнять передвижения на лыжах.

Ходьба на лыжах


5/


56

Передвижение на лыжах до 500м. Подвижные игры на лыжах.

1



Уметь выполнять передвижения на лыжах

Катание на санках


6/


57

Урок-соревнование. Обучение техники скользящего шага без палок. Подвижные игры на снегу.Подготовка к сдаче нормативов ГТО.

1



Уметь выполнять скользящий шаг без палок.

Игры на снегу

Видеоролик «Техника выполнения

упр-й

7/


58

Совершение техники скользящего шага без палок. Подвижные игры на снегу.


1



Уметь выполнять скользящий шаг без палок.

Ходьба на лыжах



8/

59

Обучение техники скользящего шага с палками. Подвижные игры на снегу.


1



Уметь выполнять скользящий шаг с палками. Уметь использовать лыжный инвентарь при игре.

Катание на санках


9/


60

Урок-игра. Совершенствование техники скользящего шага с палками. Подвижные игры на снегу.


1









Уметь выполнять скользящий шаг с палками. Уметь использовать лыжный инвентарь при игре.

Игры на снегу



10/

61

Совершенствование техники скользящего шага. Обучение техники ступающего шага без палок. Передвижение на лыжах до 500 м.

1






Уметь выполнять ступающий шаг на лыжах без палок; передвигаться на лыжах.

Ходьба на лыжах



11/


62

Совершенствование техники скользящего шага. Совершенствование техники ступающего шага без палок. Передвижение на лыжах до 500 м

1



Уметь выполнять ступающий шаг на лыжах без палок; передвигаться на лыжах.

Катание на санках


12/


63

Урок-игра. Совершенствование техники скользящего шага. Совершенствование

техники ступающего шага с палками. Передвижение на лыжах до 500 м.

1












Уметь выполнять ступающий шаг на лыжах с палками; передвигаться на лыжах.

Игры на снегу


13/


64

Обучение техники поворотов переступанием. Подвижные игры на развитие ловкости.

1










Уметь выполнять повороты переступанием.

Ходьба на лыжах


14/


65

Совершенствование техники поворотов переступанием. Подвижные игры на развитие ловкости.

1









Уметь выполнять повороты переступанием. Соблюдать правила во время игры на лыжах.

Ходьба на лыжах


15/


66


Урок-игра. Совершенствование техники поворотов переступанием. Подвижные игры на развитие быстроты.

1








Уметь выполнять повороты переступанием. Соблюдать правила во время игры на лыжах.

Игры на снегу


16/


67

Обучение техники подъёмов и спусков. Передвижение на лыжах до 1000 м.

Подготовка к сдаче нормативов ГТО.

1









Уметь преодолевать подъёмы и спуски на лыжах; передвигаться на лыжах на дистанции до 1000 м.

Игры на снегу

Видеоролик «Техника выполнения

упр-й


17/

68

Совершенствование техники подъёмов и спусков. Передвижение на лыжах до 1000 м.



1












Уметь преодолевать подъёмы и спуски на лыжах; передвигаться на лыжах на дистанции до 1000 м.

Игры на снегу


18/


69


Урок-соревнование. Совершенствование техники подъёмов и спусков. Совершенствование техники поворотов, преодоление дистанций 1000 м.

1












Уметь преодолевать подъёмы и спуски на лыжах; передвигаться на лыжах на дистанции до 1000 м.

Ходьба на лыжах


19/



70

Совершенствование техники подъёмов и спусков. Совершенствование техники поворотов, преодоление дистанций 1000 м.

1












Уметь преодолевать подъёмы и спуски на лыжах; передвигаться на лыжах на дистанции до 1000 м.

Ходьба на лыжах



20/


71

Совершенствование подъёмов и спусков под уклон. Передвижение на лыжах до 1000 м. Подвижные игры на развитие выносливости.

1






Уметь преодолевать подъёмы и спуски на лыжах; передвигаться на лыжах на дистанции до 1000 м.

Катание на санках


21/



72

Урок-соревнование. Совершенствование техники передвижения на лыжах скользящим и ступающим шагом. Ходьба на лыжах до 1000 м. Подвижные игры на развитие выносливости.

1



Знать технику передвижения ступающим и скользящим шагом; преодолевать дистанцию на лыжах до 1000 м.

Катание на санках



Подвижные игры с элементами баскетбола

12







22/


73

Инструктаж по ТБ. Ловля и передача мяча в движении. Броски мяча в цель.

1



Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр.

Катание на санках


23/


74

Ловля и передача мяча в движении. Ведение мяча на месте. Игра на развитие координационных способностей.

1









Владеть мячом в процессе подвижных игр.

Катание на санках


24-25/


75-

76

Ловля и передача мяча на месте и в движении. Ведение мяча на месте. Игра «Попади в обруч».

2






Владеть мячом в процессе подвижных игр.

Игры на улице


26/


77

Теория. Сердце и кровеносные сосуды.

Ловля и передача мяча на месте и в движении. Ведение мяча на месте. ОРУ. Игра «Передал -садись».

1






Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр.

Катание на санках, с.35

Презентация

27/


78

Ловля и передача мяча на месте и в движении. Ведение мяча на месте. ОРУ. Игра «Мяч соседу».

1









Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр.

Подвижные игры на улице


28/



79

Ловля и передача мяча на месте и в движении. Ведение мяча на месте правой и левой рукой. ОРУ. Игра «Передача мяча в колоннах».

1



Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр.




Подвижные игры на улице


29/


80

Ловля и передача мяча на месте и движении. Броски мяча в кольцо. Игра «Мини баскетбол».

1



Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр. Играть в мини баскетбол.


Подвижные игры на улице


30/


81

Ловля и передача мяча на месте и движении. Ведение мяча на месте правой и левой рукой. Броски мяча в кольцо. Игра «Мини баскетбол».

1



Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр. Играть в мини баскетбол.



Подвижные игры на улице


31/


82

Ловля и передача мяча на месте и движении. Ведение мяча на месте правой и левой рукой. Броски мяча в кольцо. Игра «Мини баскетбол».

1



Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр. Играть в мини баскетбол



Подвижные игры на улице


32/



83

Ловля и передача мяча на месте и движении. Ведение мяча на месте правой и левой рукой. Броски мяча в кольцо. Игра «Школа мяча». Мини баскетбол.

1



Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр. Играть в мини баскетбол


Подвижные игры на улице


33/


84

Ловля и передача мяча на месте и движении. Ведение мяча на месте

правой и левой рукой. Броски мяча в кольцо. Игра «Школа мяча». Мини баскетбол.

1









Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр. Играть в мини баскетбол


Подвижные игры на улице



Лёгкая атлетика

11







1/

85

Инстуктаж по ТБ. Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением 30 м. Игра «Команда быстроногих». ОРУ Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.

1



Уметь правильно выполнять основные движения при ходьбе и беге. Бегать с максимальной скоростью до 60 м.

Подвижные игры на улице



2/


86

Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением 30 м. игра «Команда быстроногих». ОРУ Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.

1



Уметь правильно выполнять основные движения при ходьбе и беге. Бегать с максимальной скоростью до 60 м.

Бег до 400 м; подтягивание


3


87

Теория. Спортивная одежда и обувь.

Урок-соревнование. Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением 30 м. Игра «Вызов номеров». ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.

1



Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением 30 м. игра «Команда быстроногих».

Бег до 400 м; подтягивание, с.77


4/

88

Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением 30 м. Игра «Вызов номеров». ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей.

Подготовка к сдаче нормативов ГТО.

1



Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением 30 м. игра «Команда быстроногих».


Видеоролик «Техника выполнения

упр-й


5/


89

Прыжок в длину с разбега. Прыжок в длину с места. Прыжок с высоты 60 см. Игра «Гуси лебеди». Развитие скоростно-силовых качеств. Влияние бега на здоровье.


1










Уметь правильно выполнять движения при прыжке; прыгать в длину с места и разбега.

Бег 400 м; подвижные игры


6/



90

Урок-соревнование. Прыжок в длину с разбега.

Прыжок в длину с места. Прыжок с высоты 60 см. Игра «Лиса и куры». Развитие скоростно-силовых качеств. Влияние бега на здоровье.


1















Уметь правильно выполнять движения при прыжке; прыгать в длину с места и разбега.

Прыжки в длину с места; подвижные игры


7/



91

Прыжок в длину с разбега. (с зоны отталкивания). Много скоки. Игра «Прыгающие воробушки». Развитие скоростно- силовых качеств, правила соревнований в беге и прыжках.

1









Уметь правильно выполнять движения при прыжке; прыгать в длину с места и разбега.

Прыжки в длину с места; подвижные игры


8/


92

Метание малого мяча с места на заданное расстояние. Игра «Кто дальше бросит».


1








Уметь правильно выполнять движения при метании различными способами.



Метание мяча в цель



9/


93

Урок-соревнование. Метание малого мяча на дальность. Метание в цель с 4-5 м. Игра «Попади в мяч». Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований в метании.

1












Уметь правильно выполнять движения при метании различными способами.


Метание мяча в цель


10/

94

Метание малого мяча на дальность. Метание в цель с 4-5 м. Игра «Попади в мяч». Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований в метании.

1



Уметь правильно выполнять движения при метании различными способами.


Метание мяча в цель


11/

95

Теория. Мозг и нервная система.

Метание малого мяча на дальность. Метание в цель с 4-5 м. Игра «Попади в мяч». Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований в метании.

1



Уметь правильно выполнять движения при метании различными способами.


Метание мяча в цель, с.57

Презентация


Подвижные игры.

7






12/


96

Инструктаж по ТБ во время игры в лапту.Игра по упрощенным правилам.

Итоговый контроль. Бег 30 м,

челночный бег 3х10м.

1






Знать ТБ во время игры. Уметь играть по упрощенным правилам.

Подвижные игры,


13/


97

Итоговый контроль. Прыжок в длину с места, подтягивание.

Игра по упрощенным правилам в лапту. ОРУ. Игра «Угадай, чей голосок». Развитие скоростных качеств.

1












Уметь играть в народные и подвижные игры.

Прыжки через скакалку


14/


98

Итоговый контроль. Наклон туловища, шестиминутный бег.

Игра по упрощенным правилам в лапту. ОРУ. Игра «Рыбаки и рыбки». Развитие скоростных качеств.

1









Уметь играть в народные и подвижные игры.

Подвижные игры


15/



99

Игра по упрощенным правилам в лапту. ОРУ. Игра «Горелки». Развитие скоростных качеств.

1






Уметь играть в народные и подвижные игры.


Подвижные игры


16/


100

Игра по упрощенным правилам в лапту. ОРУ. Игра «День ночь». Развитие скоростных качеств.

1






Уметь играть в народные и подвижные игры.


Подвижные игры


17/


101

Игра по упрощенным правилам в лапту. ОРУ. Игра «Пятнашки». Развитие скоростных качеств.

1












Уметь играть в народные и подвижные игры. Развивать скоростно-силовые способности. Уметь ориентироваться в пространстве.


Подвижные игры


18/

102

Игра по упрощенным правилам в лапту. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Развитие скоростных качеств.


1









Уметь описать технику игровых действий и приёмов. Выявлять и устранять типичные ошибки.



Подвижные игры









Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса

п/п

Наименование объектов и средств материально-технического оснащения

Необходимое количество

Примечание

Наличие

Процент

обеспе-чен-ности

Начальная школа

1

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

1.2

Примерные программы по учебным предметам. Физическая культура.

1 —4 классы

Д


+

100%

1.3

Рабочие программы по физической культуре

Д


+

100%

1.4

Учебник и пособия, которые входят в предметную линию В. И. Ляха. В. И. Лях. Физическая культура. 1—4 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений.

К

Учебник, рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации, и пособия входят в библиотечный фонд

20

100%


Г. А. Колодницкий, В. С. Кузнецов, М. В. Мас-лов. Внеурочная деятельность учащихся. Лёгкая атлетика (Серия «Работаем по новым стандартам»).

Г. А. Колодницкий, В. С. Кузнецов. Физическая культура. Учебно-наглядное пособие для учащихся начальной школы. 1—4 классы.



-


1.5

Учебная, научная, научно-популярная литература по физической культуре, спорту, олимпийскому движению

Д

В составе библиотечного фонда

+

100%

1.6

Методические издания по физической культуре для учителей

Д

Методические пособия и рекомендации, журнал «Физическая культура в школе»

+

100%

2

Демонстрационные учебные пособия

2.1

Таблицы по стандартам физического развития и физической подготовленности

Д



-


2.2


Плакаты методические

Д

Комплекты плакатов по методике обучения двигательным действиям, гимнастическим комплексам, общеразвивающим и корригирующим упражнениям


-


2.3


Портреты выдающихся спортсменов, деятелей физической культуры, спорта и олимпийского движения

Д



+



3

Экранно-звуковые пособия

3.1

Аудиовизуальные пособия по основным разделам и темам учебного предмета «Физическая культура» (на цифровых носителях)
Ресурсы «Сетевого класса – Белогорья»

Д



-

+


4

Технические средства обучения

4.1

Телевизор с универсальной приставкой

Д

Не менее 72см по диагонали


-


4.2

DVD-плеер или DVD -рекордер (с набором дисков)

Д


-


4.3

Аудиоцентр с системой озвучивания спортивных залов и площадок

д

С возможностью использования аудиодисков, СD-R, СD-RV, МР3, а также магнитофонных записей


-


4.4

Радиомикрофон (петличный)

д


-


4.5

Мегафон

д


-


4.6

Мультимедийный компьютер

д

Технические требования: графическая операционная система, привод для чтения: записи компакт-дисков, аудио- и видеовходы/выходы, возможность выхода в Интернет. Оснащён акустическими колонками, микрофоном и наушниками. С пакетом прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных)


-


4.7

Сканер

д


-


4.8

Принтер лазерный

д


-


4.9

Копировальный аппарат

д

Может входить в материально-техническое оснащение образовательного учреждения

-


4.10

Цифровая видеокамера

д


-


4.11

Цифровая фотокамера

д


-


4.12

Мультимедиапроектор

д


-


4.13

Экран (на штативе или навесной)

д

Минимальные размеры 1,25x1,25

-


5

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

5.1

Стенка гимнастическая

г


10


5.2

Бревно гимнастическое напольное

г


-


5.3

Бревно гимнастическое высокое

г


-


5.4

Козёл гимнастический

г


1


5.5

Конь гимнастический

Г


1


5.6

Перекладина гимнастическая

Г


1


5.7

Канат для лазанья с механизмом крепления

Г


1


5.8

Мост гимнастический подкидной

г


1


5.9

Скамейка гимнастическая жёсткая

г


6


5.10

Комплект навесного оборудования

г

В комплект входят перекладина, брусья, мишени для метания

-


5.11

Скамья атлетическая наклонная

г


2


5.12

Гантели наборные

г


-


5.13

Коврик гимнастический

к


-


5.14

Акробатическая дорожка

г


-


5.15

Маты гимнастические

г


10


5.16

Мяч набивной (1кг, 2 кг)

Г


-


5.17

Мяч малый (теннисный)

К


20


5.18

Скакалка гимнастическая

К


10


5.19

Палка гимнастическая

к


-


5.20

Обруч гимнастический

к


10


5.21

Коврики массажные

г


-


5.22

Секундомер настенный с защитной сеткой

д


-


5.23

Сетка для переноса малых мячей

д


1



Лёгкая атлетика

5.24

Планка для прыжков в высоту

д


1


5.25

Стойка для прыжков в высоту

д


2


5.26

Флажки разметочные на опоре

г


-


5.27

Лента финишная

д


-


5.28

Дорожка разметочная для прыжков в длину с места

г


-


5.29

Рулетка измерительная (10м, 50 м)

д


1


5.30

Номера нагрудные

Г


-



Подвижные и спортивные игры

5.31

Комплект щитов баскетбольных с кольцами и сеткой

д


1


5.32

Щиты баскетбольные навесные с кольцами и сеткой

т


1


5.33

Мячи баскетбольные для мини-игры

г


5


5.34

Сетка для переноса и хранения мячей

д


1


5.35

Жилетки игровые с номерами

г


-


5.36

Стойки волейбольные универсальные

д


-


5.37

Сетка волейбольная

д


2


5.38

Мячи волейбольные

г


10


5.39

Табло перекидное

д


-


5.40

Ворота для мини-футбола

д


-


5.41

Сетка для ворот мини-футбола

д


-


5.42

Мячи футбольные

г


5


5.43

Номера нагрудные

Г


-


5.44

Ворота для ручного мяча

д


-


5.45

Мячи для ручного мяча

г


-


5.46

Компрессор для накачивания мячей

д


-



Туризм

5.47

Палатки туристские (двухместные)

г


4


5.48

Рюкзаки туристские

г


-


5.49

Комплект туристский бивуачный

Д


1



Измерительные приборы

5.50

Пульсометр

г


-


5.51

Шагомер электронный

г


-


5.52

Комплект динамометров ручных

Д


-


5.53

Динамометр становой

Д


-


5.54

Ступенька универсальная (для степ-теста)

г


-


5.55

Тонометр автоматический

д


-


5.56

Весы медицинские с ростомером

д


-



Средства первой помощи

5.57

Аптечка медицинская

д


+



Дополнительный инвентарь

5.58

Доска аудиторная с магнитной поверхностью

д

Доска передвижная

-



Спортивные залы (кабинеты)

6.1

Спортивный зал игровой


С раздевалками для мальчиков и девочек (шкафчики, мягкие гимнастические скамейки, коврики), душевыми для мальчиков и девочек, туалетами для мальчиков и девочек

+


6.2

Спортивный зал гимнастический



-


6.3

Зоны рекреации


Для проведения динамических пауз (перемен)

+


6.4

Кабинет учителя


Включает в себя рабочий стол, стулья, сейф, книжные шкафы .(полки), шкаф для одежды

+


6.5

Подсобное помещение для хранения инвентаря и оборудования


Включает в себя стеллажи, контейнеры

+


7

Пришкольный стадион (площадка)

7.1

Легкоатлетическая дорожка

Д


+


7.2

Сектор для прыжков в длину

Д


+


7.3

Сектор для прыжков в высоту

Д


+


7.4

Игровое поле для футбола (мини-футбола)

Д


+


7.5

Площадка игровая баскетбольная

Д


+


7.6

Площадка игровая волейбольная

Д


+


7.7

Гимнастический городок

Д


+


7.8

Полоса препятствий

Д


-


7.9

Лыжная трасса

Д


+



Примечание. Количество учебного оборудования приводится в расчёте на один спортивный зал. Конкретное количество средств и объектов материально-технического оснащения указано с учётом средней наполняемости класса (26—30 учащихся). Условные обозначения: Д — демонстрационный экземпляр (1экз.); К —комплект (из расчёта на каждого учащегося, исходя из реальной наполняемости класса); Г —комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих несколько учащихся.






















Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров191
Номер материала ДВ-386398
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх