Инфоурок / География / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование .География 6 класс

Календарно-тематическое планирование .География 6 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование по географии - 6 класс

35 часов (1 час в неделю)


Учебное пособие: Физическая география: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский,

5-е изд.- М.: ООО «ТИД «Русское слово- РС», 2011.

n\n

урока


Тема урока

Тип урока






Форма

проведения

Ресурсы

Практические работы

(10)

работы, выделенные жирным курсивом являются контрольными или итоговыми, за них выставляются оценки в журнал.


Домаш.

Задание

1.

1.

Введение.(2 ч) Предмет географии. География как наука. Источники получения географических знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Развитие географических знаний человека о Земле. Методы получения, обработки, передачи и представления географической информации.


Урок изучения нового материала


в форме беседы, практикума

Географические карты, атласы, контурные карты, изображения природных объектов

Презентация


Введение.П.1

Составить сообщение об одном из путешеств.

2.

2.

Выдающиеся географические открытия и путешествия. Путешественники древности. Открытие морского пути в Индию. Первое кругосветное плавание. Русские кругосветки. Открытие Антарктиды русскими моряками.


Комбинированный урок

Беседа

Глобус,

Презентация

«Из истории географических открытий»


П.2

3



1

Тема 1. Земля как планета


(5 часов)

Солнечная система. Планеты Солнечной системы. Влияние космоса на Землю и жизнь людей.




Комбинированный урок

Беседа, практикум

Презентация «Солнечная система»

Пр.р.№1 «Земля-планета Солнечной системы. Сравнение Земли с обликом других планет Солнечной системы. Объяснение географических следствий движения вокруг Солнца и вращения Земли вокруг своей оси.»

П.3

4

2


Форма, размеры и движение Земли. Суточное вращение вокруг своей оси и годовое вращение вокруг Солнца, их главные следствия.




Урок изучения нового материала

Беседа, практикум

Теллурий

Презентация


П 4

5

3

Градусная сеть, система географических координат.





Комбинирован.

урок

в форме беседы, практикума

Карта полушарий. глобус, рисунок атласа, физ0ическая карта России, карта мира

Пр.р № 2 «Определение по карте географических координат различных географических объектов.»


П. 5

6

4

Времена года. Распределение света и тепла на поверхности Земли. Тепловые пояса. Дни равноденствий и солнцестояний.



Изучение нового материала

Презентация

Теллурий


П 6


7

5

Пояса освещённости. Тропики и полярные круги.




Урок изучения нового материала

Беседа, практикум

карта полушарий


П 7





Тема 2. Способы изображения земной поверхности (4 часа)


8.

1.

Понятие о географической карте, различие карт по масштабу. Масштаб карты. Способы изображения местности. Шкала высот и глубин. Значение планов и карт в практической деятельности человека.


Урок изучения нового материала

в форме беседы, практикума

Топографическая карта; рисунки атласа с.6,

П .8

9.

2.

Условные знаки: значки, качественный фон, изолинии, ареалы. Понятие о плане местности

Комбинированный

Урок - практикум

Глобус, компас, карточки с заданиями. Рисунки атласа, рисунки учебника


Пр.р № 3 «Определение географических координат »

П 9.


10

3.

Стороны горизонта. Ориентирование на местности. Азимут. Способы определения расстояний на местности, их изображение.

Комбинированный урок

в форме беседы, практической работы на местности

компасы, карточки для проверки домашнего задания

Пр.р. № 4 «Определение сторон горизонта с помощью компаса и передвижение по азимуту. Составление простейшего плана местности».


П 10

11

4.

Абсолютная и относительная высота. Изображение рельефа на карте: изолинии, бергштрихи, послойная окраска.



Урок - практикум

Презентация

Топографическая карта

П 11



Литосфера. (6 час.)


12

1.

Внутреннее строение земного шара: ядро, мантия, литосфера, земная кора. Материковая и океаническая земная кора. Способы изучения земных недр.



Урок изучения нового материала

Модели внутреннего строения земли; модели вулканов; физическая карта полушарий


П .12

13.

2.

Горные породы, слагающие земную кору: магматические, осадочные и метаморфические; изменение температуры в зависимости от глубины залегания.




Комбинированный урок


Беседа, практикум

Таблица классификации горных пород и минералов; таблицы «Горные породы и минералы»; образцы горных пород и минералов, встречающиеся в нашей местности.

Пр.р № 5 «Изучение свойств минералов ,горных пород , полезных ископаемых .»


П .13

14.

3

Полезные ископаемые, основные принципы их размещения. Минеральные ресурсы Земли, их виды и оценка




Комбинированный

Беседа, практикум

Презентация,

образцы горных пород и минералов,


П 14

15.

4

Внутренние процессы, изменяющие поверхность Земли. Виды движения земной коры Землетрясения и вулканизм.


Урок изучения нового материала

Презентация


П 15

16

5

Внешние силы, изменяющие поверхность Земли: выветривание, деятельность текучих вод, деятельность подземных вод, ветра, льда, деятельность человека.


Урок изучения нового материала

Беседа

Презентация

Пр.р № 6 « Наблюдение за объектами литосферы, описание на местности и по карте.»

П 16

17

6

Основные формы рельефа суши :горы и равнины, их различие по высоте. Рельеф дна Мирового океана. Особенности жизни, быта и хозяйственной деятельности людей в горах и на равнинах. Природные памятники литосферы




Урок изучения нового материала с элементами практики.

Физическая карта мира,

Пр.р № 7 «Составление схемы различий гор и равнин по высоте».

П. 17

Описать географическое положение Кавказских гор (1в.) и Русской равнины (2в)

18

1.

Атмосфера – воздушная оболочка Земли. (8час.)


Атмосфера: ее состав, строение, циркуляция, значение, изучение.



Урок изучения нового материала. Урок – исследование.


П 18.

Составить рассказ об объекте гидросферы, где вы побывали

19

2.

Температура воздуха. Нагревание земной поверхности и воздуха. Особенности суточного хода температуры воздуха в зависимости от высоты солнца над горизонтом. Изменение температуры воздуха с высотой.



Урок решения практических задач

П 19

20

3.




Атмосферное давление. Изменение давления воздуха с высотой.




Комбинир-ый урок

Беседа, практикум

Барометр – анероид, стакан с водой. воронка

Пр.р № 8 «Выявление зависимости температуры воздуха и давления от высоты.»



П. 20

Продолжить вести наблюдения

21

4.

Ветер и причины его возникновения. Бриз.



Комбинир-ый урок

Беседа, практикум

Свеча, папиросная бумага, флюгер, таблицы «Постоянные ветра», «Типы ветров», схемы: «Бризы», «Муссоны», «Циклоны и антициклоны

Пр.р № 9« Построение розы ветров, диаграмм облачности и осадков по имеющимся данным. Выявление причин изменения погоды».

П.21

Ответить на вопросы с.116

22

5.

Вода в атмосфере Влажность воздуха.

Водяной пар в атмосфере. Туман. Облака. Атмосферные осадки.

Урок изучения нового материала

Беседа, практикум

Картины облаков, текст игры «Узнай слово», рисунки типов осадков, карты атласа, физическая карта полушарий, справочно-информационный материал

Пр.р № 10« Наблюдение за облаками и облачностью, зарисовки облаков, описание наблюдаемой погоды, обработка результатов»

П.22,подготовить сообщения об ураганах, смерчах и других видах ветров, предложить меры личной безопасности при стихийных бедствиях, связанных с ветром.

23

6.

Погода, причины ее изменения, предсказание погоды. Изучение элементов погоды.



Урок – практикум

Беседа, практикум

Физическая карта мира, климатическая карта мира; календарь погоды, на столах учащихся тексты описания разных типов климата, типы погоды на фарзаце учебника


П. 23

24

7

Пр.р № 11«Наблюдение за погодой, ее описание, измерение количественных характеристик элементов погоды с помощью приборов и инструментов. Объяснение устройства и применения барометра, гигрометра, флюгера, осадкометра.»

Комбинированный урок

Беседа, практикум

Презентация

Пр.р.№11«Наблюдение за погодой, ее описание, измерение количественных характеристик элементов погоды с помощью приборов и инструментов. Объяснение устройства и применения барометра, гигрометра, флюгера, осадкометра.»



25

8

Климат и климатообразующие факторы. Зависимость климата от географической широты и высоты местности над уровнем моря. Адаптация человека к климатическим условиям.




.

Пр.р.№12.«Чтение климатических и синоптических карт для характеристики погоды и климата».

П 24

26

1

Гидросфера (4 часа)


Гидросфера и ее состав и строение. Мировой круговорот воды. Значение гидросферы. Водные ресурсы Земли, их размещение и качество.


Урок изучения нового материала

Беседа, практикум

Презентация

Пр.р№13«Описание «путешествие капельки» из своего населенного пункта по большому круговороту воды».

П 25

27

2

Мировой океан и его части. Моря, заливы, проливы. Виды морей: окраинные, внутренние и межостровные. Движения воды в океане. Течения. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.



Комбинированный

Беседа, практикум

Физическая карта мира

Презентация

Пр.р № 14 « Наблюдения за объектами гидросферы, их описание по карте. Определение по карте окраинных, внутренних и межостровных морей».

П 26

28




3

Воды суши. Реки: горные и равнинные. Речная система, бассейн, водораздел. Пороги и водопады. Озера проточные и бессточные. Болота. Природные льды: многолетняя мерзлота, ледники (горные и покровные).



Комбинированный Урок –исследование.

Физическая карта России, полушарий. Стакан, воронка, песок, глина

Пр.р № 15«Оценка обеспеченности водными ресурсами разных регионов Земли»

П.27,

29.

4

Воды суши. Подземные воды (грунтовые, межпластовые, артезианские), их происхождение, условия залегания и использования, ледники



Комбинированный

Беседа, практикум

Презентация

Пр.р № 16 «Нанесение на к.карту объектов гидросферы Описание по карте ГП одной из крупнейших рек Земли».

П 28

30

1

Биосфера 2 часа

Царство живой природы и их роль в природе Земли. Разнообразие животного и растительного мира. Приспособление живых организмов к среде обитания в разных природных зонах. Взаимное влияние живых организмов и неживой природы.

Природные компоненты своей местности


Комбинированный

Беседа, практикум

Презентация


П 29

31

2

Биосфера и охрана природы. Охрана органического мира. Красная книга МСОП.

Сохранение человеком растительного и животного мира Земли.

Комбинированный

Беседа, практикум

Презентация

Пр.р № 17 «Наблюдения за растительным и животным миром для определения качества окружающей среды. Описание растительного и животного мира на местности и по карте.»

П 30

32

1

Почва как особое природное образование. Плодородие - важнейшее свойство почвы. Условия образования почв разных типов. Географическая оболочка Земли, ее составные части взаимосвязь между ними, характеристика основных закономерностей развития.

Урок изучения нового материала

Презентация

.


П 31

33

2

Территориальные комплексы: природные, природно-хозяйственные. Взаимосвязь между элементами ГО: литосферой, атмосферой, гидросферой и биосферой.


Урок изучения нового материала



П 32

34

3

Природные зоны земного шара. Закон географической зональности, высотная поясность. ГО как окружающая человека среда, ее изменения под воздействием деятельности человека.

Комбинированный

Беседа, практикум

Презентация

Пр.р№ 18 « Выявление и объяснение географической зональности природы Земли. Описание природных зон Земли по географическим картам. Сравнение хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах .Наблюдение и описание состояния окружающей среды, ее изменения, влияние на качество жизни населения.»

П 33



Общая информация

Номер материала: ДБ-149726


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»