|
|
Календарно-тематический
план
9 класс
|
№ п/п
|
Тема урока
|
К-во
часов
|
Тип
урока
|
Цели урока
|
Вид контроля
|
Дата проведения
|
ВВЕДЕНИЕ.
ПОВТОРЕНИЕ. ТБ. (1 час)
|
факт
|
дейст
|
1
|
Введение: структура
курса. Правила поведения и инструкция по технике безопасности в компьютерном
классе.
ТБ в компьютерном
классе. Введение в предмет информатики.
|
1
|
УОНМ
|
Познакомить уч-ся
с областями применения информатики; показать общее и особенное в курсе
школьной инф-ки; познакомить с правилами техники безопасности.
|
ФО
|
|
|
Глава
1. ВВЕДЕНИЕ В ПРОГРАММИРОВАНИЕ (10 часов)
|
2
|
Алгоритмы и исполнители
|
1
|
УОНМ
|
Использовать понятия «алгоритм»,
«алгоритмизация», «исполнитель
алгоритмов», «система команд исполнителя», знать свойства алгоритмов, виды
алгоритмов и формы записи алгоритмов.
|
ФО
|
|
|
3
|
Линейные алгоритмы в словесной форме
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять простые алгоритмы, записанные в словесной форме.
|
СР
|
|
|
4
|
Ветвление. Повторение. Блок-схемы
|
2
|
КУ
|
Записывать и
исполнять простые алгоритмы, записанные в словесной форме, с повторениями и
ветвлениями, блок-схемы простейших алгоритмов, блок-схемы основных алгоритмических
конструкций.
|
СР
|
|
|
5
|
Языки программирования.
Введение в программирование на языке JavaScript
|
1
|
УОНМ
|
Использовать
понятия «программа», «программирование», «транслятор», знать классификацию
языков программирования, записывать и исполнять простейшие программы на языке
JavaScript.
|
ФО
|
|
|
6
|
Основные понятия языка программирования JavaScript
|
1
|
КУ
|
Использовать
числовые и строковые типы данных на языке JavaScript и
правила записи программ.
|
ФО,
ПР
|
|
|
7
|
Арифметические операторы и выражения.
Объекты
|
1
|
КУ
|
Использовать
арифметические операторы для записи арифметических выражений, а также правила
записи имен объектов, их свойств и методов.
|
ПР
|
|
|
8
|
Линейные программы вычислений на языке JavaScript
|
2
|
КУ
|
Записывать и
исполнять линейные программы вычислений на языке JavaScript, проводить отладку программ.
|
ПР
|
|
|
9
|
Контрольная работа №1
|
1
|
УПЗУ
|
|
КР
|
|
|
Глава
2. ИСПОЛНИТЕЛЬ «ФЛОМАСТЕР» (8 часов)
|
10
|
Общие сведения
|
1
|
УОНМ
|
Познакомить с
правильной подготовкой компьютера к работе с исполнителем «Фломастер»,
научить использовать HTML-конструкции, файл Help_JS.htm.
|
УО
|
|
|
11
|
Линейные алгоритмы
|
1
|
УОНМ
|
Научить
записывать и исполнять линейные программы изображения штриховых
геометрических фигур и букв.
|
ФО
|
|
|
12
|
Понятие о технологии программирования.
Программы с повторениями. Цикл «пока»
|
1
|
УОНМ
|
Ввести и научить
использовать понятия «технология программирования», «детализация алгоритма»,
а также алгоритмическую конструкцию повторения «пока», научить записывать и
исполнять программы с повторениями при помощи цикла «пока».
|
ФО
|
|
|
13
|
Программы с повторениями. Цикл «пока»
|
1
|
КУ
|
Научить
использовать алгоритмическую конструкцию повторения «для», записывать и
исполнять программы с повторениями при помощи цикла «для».
|
ПР
|
|
|
14
|
Программы с ветвлениями
|
1
|
КУ
|
Научить
использовать алгоритмическую конструкцию ветвления «если», записывать и
исполнять программы с ветвлениями.
|
ПР
|
|
|
15
|
Вспомогательные программы (подпрограммы).
Использование подпрограмм при построении изображений.
|
1
|
КУ
|
Использовать
понятия «вспомогательная программа» и правила записи конструкции «функция
пользователя». Записывать и исполнять программы с использованием функции
пользователя.
|
ПР
|
|
|
16
|
Передача параметров в подпрограмму
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять программы с использованием функции пользователя и передачей
информации в нее.
|
ПР
|
|
|
17
|
Контрольная работа №2
|
1
|
УПЗУ
|
|
КР
|
|
|
Глава
3. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ JAVASCRIPT И PASCAL (12 часов)
|
18
|
Вычисление сумм и произведений Обработка
натуральных чисел
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять программы вычисления сумм и произведений на языке JavaScript, записывать и исполнять программы обработки натуральных чисел на
языке JavaScript.
|
ПР
|
|
|
19
|
Строковые константы и строковые переменные
|
1
|
КУ
|
Познакомить с
понятиями «строковая константа» и «строковая переменная», записывать и
исполнять программы на языке JavaScript с вводом/выводом
текстовых данных, использовать методы преобразования текстовых данных в
числовые.
|
СР
|
|
|
20
|
Обработка строк
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять программы обработки строковых данных на языке JavaScript.
|
ПР
|
|
|
21
|
Логические значения, выражения, операции
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять на языке JavaScript программы с использованием
логических значений, выражений и констант.
|
ИЗ
|
|
|
22
|
Построение графиков функций
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять на языке JavaScript программы построения
графиков функций.
|
СР
|
|
|
23
|
Контрольная работа №3
|
1
|
УПЗУ
|
|
КР
|
|
|
24
|
Линейные массивы
|
1
|
УОНМ
|
Записывать и
исполнять на языке JavaScript программы, реализующие
создание и обработку массивов данных.
|
ФО
|
|
|
25
|
Динамические массивы. Стеки. Списки
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять на языке JavaScript программы, реализующие
создание и обработку динамических массивов данных.
|
ПР
|
|
|
26
|
Знакомство с языком программирования Pascal
|
1
|
УОНМ
|
Анализировать и
использовать сходство языков JavaScript и Pascal.
|
ФО
|
|
|
27
|
Обработка чисел и строк на языке Pascal
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять программы обработки чисел и строковых данных на языке Pascal.
|
ПР
|
|
|
28
|
Линейные массивы и работа с графикой на
языке Pascal
|
1
|
КУ
|
Записывать и
исполнять программы обработки линейных массивов и построения графических
изображений на языке Pascal.
|
ПР
|
|
|
29
|
Контрольная работа №4
|
1
|
УПЗУ
|
|
КР
|
|
|
Глава
4. МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ (14 часов)
|
30
|
Модели и моделирование
Виды моделей
|
1
|
УОНМ
|
Познакомить с
понятиями «модель» и «моделирование», рассмотреть различные виды моделей,
анализировать модели и относить их к определенному виду.
|
ФО
|
|
|
31
|
Проекты и проектирование
|
1
|
УОНМ
|
Познакомить с
понятиями «проект», «проектирование». Различать образно-знаковые, текстовые,
графические и чертежно-графические модели (эскиз, схема, план, чертеж,
карта).
|
ФО
|
|
|
32
|
Введение в векторную графику
|
1
|
КУ
|
Познакомить с
векторной графикой, научить работать с графическими примитивами в векторном
графическом пространстве.
|
ПР
|
|
|
33
|
Построение рисунков и схем средствами
векторной графики
|
2
|
КУ
|
Строить двумерные
графические объекты с помощью векторного графического редактора, использовать
выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов и
компонентов.
|
СР
|
|
|
34
|
Компьютерная модель размещения
|
1
|
КУ
|
Строить и
использовать компьютерные модели в задачах размещения.
|
СР
|
|
|
35
|
Компьютерные методы построения чертежей
|
2
|
КУ
|
Использовать
компьютерные методы построения чертежей.
|
ПР
|
|
|
36
|
Контрольная работа №5
|
1
|
УПЗУ
|
|
КР
|
|
|
37
|
Введение в трехмерную графику
|
2
|
УОНМ
|
Познакомить с
трехмерной графикой, анализировать возможности редакторов трехмерной графики.
|
ФО
|
|
|
38
|
Моделирование иерархических систем. Деревья
|
2
|
КУ
|
Создавать и
выполнять простые алгоритмы по обработке деревьев, моделировать иерархические
системы, используя понятие дерева.
|
ПР
|
|
|
39
|
Понятие о графах
|
1
|
УОНМ
|
Познакомить с
понятием «граф», определять характеристики графов.
|
ФО
|
|
|
Глава
5. ТАБЛИЧНЫЕ МОДЕЛИ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ (7 часов)
|
41
|
Табличные модели и деловая графика.
|
1
|
УОНМ
|
Осознанно
использовать понятия «табличная модель» и «деловая графика».
|
УО
|
|
|
42
|
Знакомство с редактором электронных таблиц Excel
|
1
|
УОНМ
|
Познакомить с
редактором электронных таблиц Excel и его структурой,
запускать и настраивать редактор, вводить и изменять данные в электронных
таблицах. Сохранять электронную таблицу в виде файла на диске.
|
ФО
|
|
|
43
|
Табличный расчет успеваемости
|
1
|
КУ
|
Проводить расчеты
в электронных таблицах Excel, создавать таблицу расчета
успеваемости.
|
ПР
|
|
|
44
|
Формулы
|
1
|
КУ
|
Работать с
формулами и функциями в электронных таблицах Excel,
использовать абсолютные и относительные ссылки.
|
СР
|
|
|
45
|
Табличное моделирование
|
1
|
УОНМ
|
Использовать
электронные таблицы в задачах моделирования.
|
ФО
|
|
|
46
|
Моделирование с использованием деловой
графики
|
1
|
КУ
|
Использовать
деловую графику в задачах моделирования и при построении графиков функций.
|
ПР
|
|
|
47
|
Контрольная работа №6
|
1
|
УПЗН
|
|
КР
|
|
|
Глава
6. БАЗЫ ДАННЫХ (5 часов)
|
48
|
Введение в базы данных
|
1
|
УОНМ
|
Познакомить
учащихся с назначением и возможностями электронных баз данных, научить
различать виды баз данных, приводить примеры использования баз данных.
|
ФО
|
|
|
49
|
Знакомство с СУБД пакета Word
|
1
|
УОНМ
|
Ввести понятие
система управления базами данных, ее возможности, функции, структура и
назначение.
|
ФО
|
|
|
50
|
Поиск и сортировка данных в базе
|
1
|
КУ
|
Организовать
создание запросов к базе данных, поиск и сортировку записей в базе данных.
|
ПР
|
|
|
51
|
Создание базы данных
|
1
|
КУ
|
Создавать
структуру базы банных, отчет, формировать запросы в базах данных, а также
редактировать базы данных.
|
ПР
|
|
|
52
|
Контрольная работа №7
|
1
|
УПЗН
|
|
КР
|
|
|
Глава
7. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (13 часов)
|
53
|
Понятие о мультимедиа и мультимедийных
технологиях
|
1
|
УОНМ
|
Использовать основные понятия, используемые
при описании мультимедийных технологий.
|
УО
|
|
|
54
|
Технологии воспроизведения линейных
мультимедийных объектов и потоков
|
1
|
КУ
|
Воспроизводить линейные мультимедийные
объекты и потоки.
|
ПР
|
|
|
55
|
Технологии создания графических объектов на
базе цифровых фотографий
|
2
|
КУ
|
Создавать цифровые графические объекты,
изменять цифровые графические объекты при помощи редакторов обработки
цифровых фотографий.
|
ПР
|
|
|
56
|
Контрольная работа №8
|
1
|
УПЗН
|
|
КР
|
|
|
57
|
Технологии компьютерной обработки звука
|
2
|
КУ
|
Записывать и редактировать аудиозаписи.
|
СР
|
|
|
58
|
Технологии компьютерной обработки видеоизображений
|
2
|
КУ
|
Монтировать фильм из готовых клипов.
|
СР
|
|
|
59
|
Технологии создания компьютерных презентаций
|
2
|
КУ
|
Создавать компьютерные презентации с помощью
шаблонов.
|
ИЗ
|
|
|
60
|
Контрольная работа №9
|
1
|
УПЗН
|
|
КР
|
|
|
|
Резерв
|
1
|
|
|
|
|
|
Итого: 70 часов (теория
- 60ч, контрольных работ - 9ч, резерв -1ч).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.