|
№
п/п
|
Тема урока
|
Количество
часов
|
Дата проведения
|
Отрабатываемые умения и навыки
|
Примечания
|
|
I четверть
(9 часов)
|
|
1. Личная гигиена
|
|
1
|
Введение. Правила
личной гигиены
|
1
|
3.09
|
- Знания о
необходимости соблюдения гигиены
- Самостоятельно
выполнять гигиенические процедуры в течение дня
- уметь следить за
своим внешним видом и оценивать его адекватно
|
|
|
2
|
Предметы и средства
личной гигиены
|
1
|
10.09
|
- знать название
предметов и средств личной гигиены
- уметь
использовать средства личной гигиены по назначению
|
|
|
3
|
Уход за полостью
рта
|
1
|
17.09
|
- знать о
необходимости чистки зубов
- уметь чистить
зубы правильно и регулярно
|
|
|
4
|
Уход за ушами
|
1
|
24.09
|
- знать о
необходимости и способах чистки ушей
|
|
|
5
|
Правила охраны
зрения (чтение, просмотр телевизора, гимнастика для глаз)
|
1
|
1.10
|
- знать правила
охраны зрения при чтении и просмотре телепередач
- знать о необходимости
и о правилах освещения рабочего места
|
|
|
6
|
Уход за волосами
|
1
|
8.10
|
- знать о способах
ухода за волосами и следить за ними самостоятельно
- следить за
гигиеническим состоянием и индивидуальным использованием расчески
|
|
|
2. Культура поведения
|
|
7
|
Культура поведения.
Поведение в музее, библиотеке, театре
|
1
|
15.10
|
- знать основные
правила поведения в общественных местах
- уметь вежливо
обращаться с просьбой к взрослому и сверстнику
|
|
|
8
|
Тестирование за I
четверть
|
1
|
22.10
|
- уметь ответить на
вопросы учителя по изученным темам
- продемонстрировать
практические навыки по изученным темам
|
|
|
3. Жилище
|
|
9
|
Виды жилых
помещений в городе и деревне
|
1
|
29.10
|
- знать виды жилых
помещений
- уметь отличать
жилые помещения друг от друга и по назначению
|
|
|
II
четверть (7 часов)
|
|
10
|
Экскурсия: чтение
названий улиц и номеров домов
|
1
|
12.11
|
- уметь определить
адрес здания
|
|
|
11
|
Почтовый адрес
дома, школы
|
1
|
19.11
|
- уметь прочитать и
написать почтовый адрес на конверте
|
|
|
4. Питание
|
|
12
|
Значение продуктов
питания для здоровья человека
|
1
|
26.11
|
- знать о необходимости
приема пищи
- определять
полезные продукты
|
|
|
13
|
Кухонная посуда,
столовая посуда, приспособления, приборы – назначение.
|
1
|
3.12
|
- уметь отличать
посуду от приборов и приспособлений, знать название каждого из них
- знать применение
посуды, приборов и приспособлений
|
|
|
14
|
Правила мытья и
чистки посуды
|
1
|
10.12
|
- знать алгоритм
мытья посуды
- уметь
самостоятельно мыть посуду
|
|
|
15
|
Тестирование за II
четверть
|
1
|
17.12
|
- демонстрировать
полученные знания, умения, навыки
|
|
|
16
|
Чайная посуда.
Сервировка стола к завтраку.
|
1
|
24.12
|
- уметь отличать
чайную посуду от других ее видов
- знать и
использовать чайную посуду в соответствии с назначением
- знать о понятие
сервировка
- уметь
самостоятельно сервировать стол к завтраку
|
|
|
III
четверть (10 часов)
|
|
17
|
Правила заваривания
чая.
|
1
|
14.01
|
- знать алгоритм и
уметь заваривать чай самостоятельно (разными способами)
|
|
|
18
|
Приготовление
бутербродов. Техника безопасности в работе с ножом.
|
1
|
21.01
|
- знать технологию
приготовления бутерброда
- знать правила
безопасной работы с ножом
- знать правила
обработки и хранения продуктов для приготовления бутерброда
|
|
|
19
|
Приготовление блюд
из яиц.
|
1
|
28.01
|
- знать понятие –
рецепт
- уметь
самостоятельно прочитать рецепт и приготовить элементарное блюдо в
соответствии с ним
|
|
|
20
|
Приготовление
салатов из сырых и вареных овощей.
|
1
|
4.02
|
- уметь
самостоятельно прочитать рецепт и приготовить элементарное блюдо в
соответствии с ним
- знать и
производить первичную (механическую) обработку овощей
- знать о понятии
и способах проведения вторичной (тепловой) обработке овощей
|
|
|
21
|
Обобщение
пройденного материала
|
1
|
11.02
|
- продемонстрировать
практические и теоретические знания, полученные в результате усвоения
учебного материала
|
|
|
5. Одежда и обувь
|
|
22
|
Виды одежды и
головных уборов и их назначение
|
1
|
18.02
|
- знать о видах и назначении
одежды
- уметь подбирать
одежду в соответствии с сезоном и погодными условиями
- знать о значении
головных уборов
|
|
|
23
|
Повседневный уход
за одеждой и подготовка к хранению
|
1
|
25.02
|
- знать о способах
ухода за одеждой и о ее хранении
- уметь
самостоятельно ухаживать за одеждой
|
|
|
24
|
Виды обуви и их
назначение
|
1
|
4.03
|
- знать о
разновидностях обуви и ее назначении
|
|
|
25
|
Повседневный уход
за кожаной обувью
|
1
|
11.03
|
- знать о способах
ухода за различными видами обуви
- уметь
самостоятельно ухаживать за обувью
|
|
|
26
|
Тестирование за III
четверть
|
1
|
18.03
|
- уметь отвечать на
вопросы учителя по изученным темам
|
|
|
IV
четверть (10часов)
|
|
27
|
Повседневный уход
за обувью из замши, текстиля, шерсти
|
1
|
1.04
|
- знать о способах
ухода за различными видами обуви
- уметь
самостоятельно ухаживать за обувью
|
|
|
28
|
Уход за мокрой
обувью. Подготовка к хранению
|
1
|
8.04
|
- знать и применять
умения при сушке мокрой обуви
- знать о способах
хранения мокрой обуви
|
|
|
6. Транспорт
|
|
30
|
Виды городского
транспорта. Оплата проезда в транспорте.
|
1
|
15.04
|
- знать основные виды
транспорта
- знать все виды
пассажирского транспорта и отличать их
- знать основные
виды оплаты проезда в транспорте
- уметь
осуществлять самостоятельный проезд и оплату в транспорте (по
возможности)
|
|
|
31
|
Правила поведения в
транспорте, на улице.
|
1
|
22.04
|
- знать и применять
на практике основные правила поведения в общественных местах, находясь в
транспорте и осуществляя пешеходное движение
|
|
|
32
|
Проезд в школу
(транспортный и пешеходный маршрут)
|
1
|
29.04
|
- знать о способах
проезда (пешеходного маршрута) в школу, домой
|
|
|
33
|
Правила дорожного
движения
|
1
|
13.05
|
- знать и соблюдать
основные правила дорожного движения
|
|
|
34
|
Тестирование за VI четверть
|
1
|
20.05
|
- уметь ответить на
вопросы учителя по изученным темам
|
|
|
35
|
Годовое
тестирование
|
1
|
27.05
|
- продемонстрировать
уровень усвоения учебного материала за год
|
|
|
ИТОГО:
|
35
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.