|
№
п/п
|
Тема урока
|
Количество
часов
|
Дата проведения
|
Отрабатываемые умения и навыки
|
Примечания
|
|
I четверть
(18 часов)
|
|
1. Личная гигиена
|
|
1
|
Введение.
Закаливание организма
|
1
|
5.09
|
- Знания о
необходимости закаливания
|
|
|
2
|
Правила закаливания
организма
|
1
|
5.09
|
- Самостоятельно
выполнять закаливающие процедуры
|
|
|
3
|
Уход за кожей рук и
ногтями
|
1
|
12.09
|
- знать название
предметов и средств личной гигиены
- уметь
использовать средства личной гигиены по назначению
- соблюдать
гигиенические требования
- содержать руки и
ногти в чистоте
|
|
|
4
|
Уход за кожей ног и
ногтями
|
1
|
12.09
|
- знать о
необходимости соблюдения личной гигиены
- содержать ноги и
ногти в чистоте
|
|
|
2. Культура поведения
|
|
5
|
Осанка при ходьбе,
в положении сидя и стоя. Мимика и жесты во время разговора
|
1
|
19.09
|
- знать о
необходимости соблюдения правильной и красивой позы
- уметь во время
разговора следить за своей мимикой и жестами
|
|
|
6
|
Правила охраны
зрения (чтение, просмотр телевизора, гимнастика для глаз)
|
1
|
19.09
|
- знать правила
охраны зрения при чтении и просмотре телепередач
- знать о
необходимости и о правилах освещения рабочего места
- знать и выполнять
комплекс гимнастики для снятия напряжения с глаз
|
|
|
7
|
Формы обращения к
старшим и сверстникам при встрече и расставании
|
1
|
26.09
|
- знать основные
правила общения со взрослыми и сверстниками
|
|
|
8
|
Формы обращения с
просьбой, вопросом к старшим и сверстникам
|
1
|
26.09
|
- уметь вежливо и
не навязчиво обращаться с просьбой и за помощью
|
|
|
|
|
9
|
Основные
транспортные средства
|
1
|
3.10
|
- знать основные
виды транспорта
|
|
|
10
|
Правила пользования
городским транспортом. Оплата проезда
|
1
|
3.10
|
- знать основные
правила оплаты городского транспорта
- уметь
самостоятельно оплачивать проезд
|
|
|
11
|
Пригородные поезда.
Расписание поездов
|
1
|
10.10
|
- знать о
направлениях пригородных поездов
- уметь
пользоваться расписанием пригородных направлений
|
|
|
12
|
Экскурсия на вокзал
|
1
|
10.10
|
- знать о
назначении вокзала и его помещениях и службах
- знать порядок
осуществления покупки билета и посадки в электропоезд
|
|
|
13
|
Экскурсия на вокзал
|
1
|
17.10
|
- знать правила
прохода к поезду
|
|
|
|
|
14
|
Детские ясли,
детсад, школа, центр досуговой деятельности. Их назначение.
|
1
|
17.10
|
- знать о существовании
детских учреждений и их предназначении
|
|
|
15
|
Детские ясли,
детсад, школа, центр досуговой деятельности. Их назначение.
|
1
|
24.10
|
- знать о
существовании детских учреждений и их предназначении
|
|
|
16
|
Тестирование за
первую четверть
|
1
|
24.10
|
- продемонстрировать
степень усвоения знаний за четверть
|
|
|
17
|
Экскурсия в центр
досуговой деятельности.
|
1
|
31.10
|
- знать об услугах
досугового центра
|
|
|
18
|
Экскурсия в центр
досуговой деятельности.
|
1
|
31.10
|
- знать об услугах
досугового центра
|
|
|
|
|
2 четверть
|
|
19
|
Основные средства
связи (почта, телеграф, телефон)
|
1
|
14.11
|
- знать об основных
средствах связи и о спектре их услуг
|
|
|
20
|
Основные средства
связи (почта, телеграф, телефон)
|
1
|
14.11
|
- знать об основных
средствах связи и о спектре их услуг
|
|
|
21
|
Виды почтовых
отправлений
|
1
|
21.11
|
- познакомиться с
видами почтовых отправлений
|
|
|
22
|
Виды почтовых
отправлений
|
1
|
21.11
|
- познакомиться с
видами почтовых отправлений
|
|
|
23
|
Экскурсия на почту
|
1
|
28.11
|
- познакомиться с
работой почты и ее сотрудниками
|
|
|
24
|
Экскурсия на почту
|
1
|
28.11
|
- познакомиться с работой
почты и ее сотрудниками
|
|
|
25
|
Виды писем.
Написание адреса на конверте
|
1
|
5.12
|
- знать
разновидности писем
|
|
|
26
|
Виды писем.
Написание адреса на конверте
|
1
|
5.12
|
- уметь
самостоятельно заполнить конверт, указав точные адреса
|
|
|
27
|
Телеграф.
Составление текстов телеграмм. Отправление.
|
1
|
12.12
|
- знать об
особенностях телеграфа
|
|
|
28
|
Телеграф.
Составление текстов телеграмм. Отправление.
|
1
|
12.12
|
- уметь составить
телеграмму
|
|
|
6. Питание
|
|
29
|
Мебель и
оборудование. Правила пользования и т/б при работе с плитой
|
1
|
19.12
|
- знать виды
мебели и кухонного оборудования
- уметь
пользоваться кухонным оборудованием
- соблюдать т/б при
работе на кухне
|
|
|
30
|
Тестирование за
вторую четверть
|
1
|
19.12
|
- продемонстрировать
усвоенные знания и умения
|
|
|
31
|
Посуда, приборы,
приспособления. Мытье и чистка посуды.
|
1
|
26.12
|
- знать название
посуды, ее разновидностей и предназначение
- знать алгоритм
мытья посуды
- уметь мыть посуду
самостоятельно
|
|
|
32
|
Правила безопасной
работы на кухне (режущие инструменты, кипяток). Хранение продуктов и готовой
пищи
|
1
|
26.12
|
- знать основы т/б
при работе с приспособлениями
- уметь правильно
обращаться с ножом
|
|
|
3 четверть
|
|
33
|
Сервировка стола к
ужину
|
1
|
9.01
|
- знать о
сервировке
- уметь
самостоятельно сервировать стол
|
|
|
34
|
Приготовление
отварных макарон
|
1
|
9.01
|
- познакомиться с
алгоритмом приготовления макарон
|
|
|
35
|
Состав семьи
учащихся: имена, отчества, место работы. Родственные отношения: мать, отец,
брат, сестра, бабушка, дедушка, дядя, тетя.
|
1
|
16.01
|
- иметь
представление о семье и ее членах
- знать состав
своей семьи
|
|
|
36
|
Правила поведения в
семье. Обязанности по дому
|
1
|
16.01
|
- знать об
обязанностях членов семьи
- уметь выполнять
поручения
|
|
|
37
|
Мелкий ремонт
одежды. Подготовительные работы
|
1
|
23.01
|
- знать о мелком
ремонте о дежды и необходимых приспособлениях
- уметь выбрать
необходимое для ремонта одежды
|
|
|
38
|
Пришивание пуговиц
|
1
|
23.01
|
- знать алгоритм
пришивания пуговицы
- уметь пришить
пуговицу самостоятельно
|
|
|
39
|
Пришивание кнопок и
крючков
|
1
|
30.01
|
- знать алгоритм
пришивания кнопок и крючков
|
|
|
40
|
Правила ручной стирки
и сушки изделий
|
1
|
30.01
|
- знать алгоритм
стирки белья
- уметь
самостоятельно выполнить стирку белья вручную
|
|
|
41
|
Стирка изделий из
цветных х/б и шелковых тканей
|
1
|
6.02
|
- уметь
самостоятельно выполнить стирку белья вручную
|
|
|
42
|
Утюг. Правила
техники безопасности при работе
|
1
|
6.02
|
- знать устройство
и назначение утюга
|
|
|
43
|
Утюжка изделий
|
1
|
13.02
|
- уметь произвести
утюжку белья самостоятельно
|
|
|
44
|
Обобщение
пройденной темы. Проверочная работа
|
1
|
13.02
|
- продемонстрировать
уровень усвоения знаний по теме
|
|
|
9. Жилище
|
|
45
|
Гигиенические
требования к жилому помещению
|
1
|
20.02
|
- иметь
представления об уборке помещения и ее необходимости
|
|
|
46
|
Основные правила
организации рабочего места школьника
|
1
|
20.02
|
- знать и уметь
правильно организовать рабочее место школьника в комнате
|
|
|
47
|
Значение уборки
жилых помещений. Периодичность уборки (ежедневная, недельная, сезонная)
|
1
|
27.02
|
- иметь
представление о видах уборки
- уметь выполнять
периодическую уборку помещения
|
|
|
48
|
Требования к
организации спального места. Гигиенические требования к постельному белью
|
1
|
27.02
|
- знать о
назначении постельного белья и его гигиене
- уметь застелить
постельное белье на кровать самостоятельно
|
|
|
49
|
Виды половых
покрытий: деревянные, паркет, линолеум
|
1
|
6.03
|
- иметь
представление о разновидности покрытий пола
- уметь различать
покрытия пола
|
|
|
50
|
Инвентарь,
приспособления и средства по уходу за полом
|
1
|
6.03
|
- знать о
разновидностях инвентаря и приспособлений для уборки пола
|
|
|
51
|
Ковры и ковровые
покрытия, их виды. Способы ухода за ними (влажный веник, пылесос)
|
1
|
13.03
|
- знать о
необходимости и особенности ухода за ковровыми покрытиями
- уметь
самостоятельно выполнять посильную чистку ковров
|
|
|
52
|
Тестирование за
третью четверть
|
1
|
13.03
|
- продемонстрировать
усвоенные знания и умения по темам
|
|
|
53
|
Пылесос. Правила и
т/б при работе с ним
|
1
|
20.03
|
- знать об
устройстве и правилах эксплуатации пылесоса
- уметь производить
чистку пылесосом и соблюдать технику безопасности в работе с ним
|
|
|
10. Торговля
|
|
54
|
Продовольственные и
специализированные продовольственные магазины. Виды товаров, стоимость,
порядок приобретения
|
1
|
20.03
|
- знать о
назначении продовольственных магазинов и их отделах
- уметь находить
нужные товары , определять их стоимость, производить покупку
|
|
|
IV четверть (18 часов)
|
|
55
|
Сюжетно-ролевые
игры «Я покупатель», «Покупка продуктов по списку»
|
1
|
3.04
|
- в игровой
деятельности закрепить полученные знания о правилах осуществления
покупки, соблюдая последовательность действий
|
|
|
11. Питание
|
|
56
|
Приготовление блюд
из круп – каши на воде и на молоке
|
1
|
3.04
|
- знать особенности
приготовления блюд из молока и круп
|
|
|
57
|
Приготовление блюд
из круп – каши на воде и на молоке
|
1
|
10.04
|
- учиться
самостоятельно осуществлять приготовление молочных блюд из круп
|
|
|
58
|
Приготовление
запеканки из творога
|
1
|
10.04
|
- познакомиться со
способом приготовления творожной запеканки
|
|
|
59
|
Приготовление
запеканки из творога
|
1
|
17.04
|
- учиться
приготовлению творожной запеканки в сопровождении учителя, соблюдая
последовательность действий
|
|
|
60
|
Приготовление блюд
из картофеля
|
1
|
17.04
|
- познакомиться с
разнообразием блюд из картофеля
|
|
|
61
|
Приготовление блюд
из картофеля
|
1
|
24.04
|
- учиться готовить
блюдо из картофеля под руководством учителя и соблюдая
последовательность действий в соответствием с рецептом
|
|
|
62
|
Экскурсия в
магазин: покупка продуктов на школьное чаепитие
|
1
|
24.04
|
- учиться находить
нужный отдел в магазине продуктов
|
|
|
63
|
Экскурсия в
магазин: покупка продуктов на школьное чаепитие
|
1
|
8.05
|
- осуществлять
покупку необходимых товаров в соответствии с пожеланиями всех участников
предстоящего мероприятия
|
|
|
64
|
Проверочная работа
– проведение чаепития
|
1
|
8.05
|
- закрепить знания
о сервировке, о приготовлении чайного напитка
|
|
|
65
|
Проверочная работа
– проведение чаепития
|
1
|
15.05
|
- закрепление
правил поведения за столом
- закрепить знания
и умения об уборке со стола и мытье посуды
|
|
|
12. Медицинская помощь
|
|
66
|
Медицинские
учреждения. Функции основных врачей – специалистов
|
1
|
15.05
|
- познакомиться с
понятием – медицинские учреждения
- познакомиться со
специализацией врачей
|
|
|
67
|
Экскурсия в
поликлинику
|
1
|
22.05
|
- познакомиться с
системой работы поликлиники
|
|
|
68
|
Экскурсия в
поликлинику
|
1
|
22.05
|
- познакомиться со
спектром предлагаемых услуг в поликлинике
|
|
|
69
|
Тестирование за
четвертую четверть
|
1
|
29.05
|
- продемонстрировать
уровень усвоения знаний, умений и навыков полученных в ходе обучения
|
|
|
70
|
Годовое
тестирование
|
1
|
29.05
|
- общее подведение
итогов за год по изученным темам
- определение
степени усвоения программного материала
|
|
|
ИТОГО:
|
70
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.