|
№ п/п
|
Тема урока
|
Количество
часов
|
Дата проведения
|
Отрабатываемые
умения и навыки
|
Примечания
|
|
I
четверть (18 часов)
|
|
1. Личная гигиена
|
|
1
|
Личная гигиена
подростка (мальчика, девочки)
|
1
|
3.09
|
- Учащийся должен
знать: тип кожи и волос; правила личной гигиены; подбирать шампунь и
мыло
|
|
|
2
|
Личная гигиена
подростка (мальчика, девочки)
|
1
|
3.09
|
- Учащийся должен
уметь: определить тип кожи и волос; подбирать мыло и шампунь, средства
от перхоти и выпадения волос; правильно ухаживать за лицом и волосами;
следить за чистотой своего тела ежедневно
|
|
|
2. Семья
|
|
3
|
Помощь родителям и
воспитателям в уходе за младшими детьми (оказание малышам помощи в одевании
на прогулку)
|
1
|
10.09
|
- учащийся должен
знать: правила ухода за младшими детьми; различие тихих и подвижных игр,
сказки, песенки; правила получения паспорта
- учащийся должен
уметь: ухаживать за младшими детьми; объяснять детям правила игр и
играть с ними в тихие и подвижные игры; помогать младшим при уборке
игрушек; рассказывать им сказки, петь песенки; получить паспорт - личный
документ
|
|
|
4
|
Разучивание
подвижных игр
|
1
|
10.09
|
|
|
|
5
|
Паспорт.
|
1
|
17.09
|
|
|
|
6
|
Получение паспорта
|
1
|
17.09
|
|
|
|
3. Жилище
|
|
7
|
Значение жилища для
человека. Регулярная уборка жилого помещения – ежедневная, еженедельная
|
1
|
24.09
|
- знать:
необходимость и регулярность проведения уборки;
- отличать
ежедневную уборку от еженедельной, по определению и содержанию
- уметь:
производить уборку помещения, соблюдая последовательность действий
|
|
|
8
|
Сезонная уборка
жилого помещения. Подготовка квартиры к лету
|
1
|
24.09
|
- знать: о сезонной
уборке помещения
- уметь:
производить сезонную уборку помещения
|
|
|
9
|
Способы и
периодичность ухода за окнами. Виды моющих средств.
|
1
|
1.10
|
- знать: способы
ухода за окнами и моющие средства по уходу за окнами
- уметь:
самостоятельно мыть окна с использованием моющих средств
|
|
|
10
|
Виды мебели:
мягкая, корпусная, столы, стулья – полировка, шпон, пластик
|
1
|
1.10
|
- знать: виды
мебели
- уметь: отличать и
называть различные виды мебели
|
|
|
11
|
Способы ухода за
мебелью. Средства и приспособления по уходу.
|
1
|
8.10
|
- знать: способы
ухода за мебелью в соответствии с ее видом
- уметь: самостоятельно
производить чистку мебели, необходимым средством
|
|
|
12
|
Способы ухода за
зеркалами. Средства и приспособления по уходу
|
1
|
8.10
|
- знать: способы
ухода за зеркалами и средства для чистки зеркал
- уметь:
самостоятельно произвести чистку зеркала, необходимым средством
|
|
|
13
|
Обобщение
пройденной темы. Практическая работа
|
1
|
15.10
|
- знать: учебный
материал, изученный на предыдущих уроках
- уметь: выполнять
необходимые поручения учителя для проверки прочности знаний
|
|
|
4. Средства связи
|
|
14
|
Виды бандеролей.
Порядок отправления бандеролей
|
1
|
15.10
|
- знать: понятие
бандероль и виды предметов пересылаемых бандеролью
- уметь: заполнять
бланк на отправку бандероли, составлять опись отправляемых предметов,
упаковывать бандероль
|
|
|
15
|
Упаковка.
Заполнение бланка
|
1
|
22.10
|
|
|
|
16
|
Тестирование за
первую четверть
|
1
|
22.10
|
- уметь: отвечать
на вопросы учителя по пройденным темам
- уметь: выполнять
необходимые задания с учетом ранее полученных знаний
|
|
|
17
|
Экскурсия на почту
|
1
|
29.10
|
- знать: о функциях
почты и видах почтовых отправлений
- уметь: отправить
бандероль
|
|
|
18
|
Экскурсия на почту
|
1
|
29.10
|
|
|
|
II
четверть (14 часов)
5. Культура поведения
|
|
19
|
Правила поведения в
гостях
|
1
|
12.11
|
- уметь: культурно
вести себя в гостях, поддерживать беседу
|
|
|
20
|
Ролевая игра «Вы
пришли в гости»
|
1
|
12.11
|
- знать: правила
поведения в гостях, вежливо обращаться к сверстникам и взрослым
|
|
|
21
|
Выбор подарка.
Правила вручения подарка
|
1
|
19.11
|
- знать: какой
подарок выбрать, как его преподнести
- уметь: оказывать
внимание старшим и сверстникам
|
|
|
22
|
Ролевые игры «Я иду
на день рождения», «У меня сегодня день рождения»
|
1
|
19.11
|
- уметь: встретить
гостей, оказать внимание, организовать досуг
|
|
|
6. Промышленные предприятия
|
|
23
|
Промышленные
предприятия. Название цехов и отделов, имеющихся на предприятии
|
1
|
26.11
|
- знать:
разновидности отраслей промышленности, их специфику, продукцию,
производимую на предприятиях и ее значение
- уметь: различать
отрасли промышленности
|
|
|
24
|
Виды выпускаемой
продукции. Названия рабочих специальностей
|
1
|
26.11
|
- знать: название
рабочих специальностей, виды выпускаемой продукции
|
|
|
25
|
Экскурсия на
промышленное предприятие
|
1
|
3.12
|
- уметь: обратиться
с интересующим вопросом к сотрудникам предприятия
|
|
|
26
|
Экскурсия на
промышленное предприятие
|
1
|
3.12
|
|
|
|
7. Транспорт
|
|
27
|
Междугородный
железнодорожный транспорт
|
1
|
10.12
|
- знать: назначение
железнодорожного транспорта
|
|
|
28
|
Справочная служба
вокзалов. Расписание поездов
|
1
|
10.12
|
- уметь:
пользоваться расписанием поездов, рассчитывать стоимость билетов в оба
конца, определять время отправления и прибытия
|
|
|
29
|
Виды пассажирских
вагонов, типы поездов (пассажирский, скорый)
|
1
|
17.12
|
- знать: виды
пассажирских вагонов и их отличия, типы поездов и их отличия
|
|
|
30
|
Тестирование за
вторую четверть
|
1
|
17.12
|
- уметь:
продемонстрировать усвоенные за четверть знания
|
|
|
31
|
Приобретение
железнодорожных билетов. Камера хранения багажа
|
1
|
24.12
|
- знать: о способах
приобретения ж/д билетов, о назначении камеры хранения багажа
|
|
|
32
|
Экскурсия на
железнодорожный вокзал
|
1
|
24.12
|
- уметь:
ориентироваться в здании вокзала, соблюдать последовательность действий
при осуществлении покупки билетов, посадке на поезд и т.д.
|
|
|
III четверть (22 часа)
|
|
33
|
Экскурсия на
железнодорожный вокзал
|
1
|
14.01
|
- уметь: определять
необходимую службу вокзала в зависимости от необходимого действия,
вежливо обращаться с просьбой, вести себя спокойно, выполнять правила
безопасности
|
|
|
8. Бюджет семьи
|
|
34
|
Бюджет семьи.
Источник дохода
|
1
|
14.01
|
- знать: что такое
бюджет, источники дохода
|
|
|
35
|
Заработная плата
членов семьи, пенсия. Среднедушевой доход
|
1
|
21.01
|
- знать: что такое
заработная плата, среднедушевой доход
|
|
|
36
|
Составление
доверенности на получение заработной платы
|
1
|
21.01
|
- уметь:
рассчитывать бюджет семьи, составлять доверенность на получение
заработной платы
|
|
|
37
|
Обобщение
|
1
|
28.01
|
- знать: основные
понятия по изученной теме
|
|
|
38
|
Обобщение
|
1
|
28.01
|
- уметь: на
практике применить усвоенные знания
|
|
|
9. Питание
|
|
39
|
Санитарно-гигиенические
требования и правила безопасной работы на кухне при приготовлении пищи
|
1
|
4.02
|
- знать: виды
питания и их особенности, санитарно-гигиенические требования к работе на
кухне, технику безопасной работы на кухне
|
|
|
40
|
Сервировка стола к
обеду
|
1
|
4.02
|
- уметь:
сервировать стол
- знать: виды
посуды, название приборов и их назначение
|
|
|
41
|
Приготовление закуски
|
1
|
11.02
|
|
|
|
42
|
Приготовление
закуски
|
1
|
11.02
|
- знать: алгоритм
приготовления блюда
|
|
|
10 Одежда и обувь
|
|
43
|
Ремонт одежды –
наложение заплаты
|
1
|
18.02
|
- знать: т/б при
выполнении мелкого ремонта, название приспособлений и фурнитуры, способы
выполнения видов ремонта
|
|
|
44
|
Ремонт одежды –
наложение заплаты
|
1
|
18.02
|
|
|
|
45
|
Ремонт одежды –
штопка разорванного места
|
1
|
25.02
|
- см.выше
- уметь:
самостоятельно выполнять ремонт одежды, правильно пользоваться
ножницами, иголкой, быть аккуратным в работе
|
|
|
46
|
Ручная стирка белой
х/б ткани
|
1
|
25.02
|
- знать: виды
стирки, основные особенности стирки белого
|
|
|
47
|
Ручная стирка
цветной х/б ткани
|
1
|
4.03
|
- уметь:
самостоятельно подбирать инвентарь и моющие средства для стирки белья
вручную
|
|
|
48
|
Стирка белья с помощью
стиральной машины
|
1
|
4.03
|
- знать:
предназначение и устройство стиральной машины, виды стиральных машин,
правила эксплуатации
|
|
|
49
|
Утюжка прямого
постельного белья
|
1
|
11.03
|
- знать:
предназначение утюга, его устройство
- уметь: утюжить
самостоятельно прямое белье утюгом
|
|
|
50
|
Утюжка спортивной
одежды
|
1
|
11.03
|
- знать: способы
утюжки и приспособления для утюжки белья различными способами
|
|
|
51
|
Утюжка спортивной
одежды
|
1
|
18.03
|
- уметь:
самостоятельно утюжить одежду, используя влажную ткань
|
|
|
52
|
Тестирование за
третью четверть
|
1
|
18.03
|
- уметь: отвечать
на вопросы учителя по изученным темам
|
|
|
IV четверть (18 часов)
11. Одежда и обувь
|
|
53
|
Виды услуг
химчистки. Экскурсия в химчистку
|
1
|
1.04
|
- знать: виды услуг
химчистки, правила обращения в пункты химчистки
|
|
|
54
|
Виды услуг химчистки.
Экскурсия в химчистку
|
1
|
1.04
|
- уметь: обращаться
в пункт химчистки
|
|
|
12. Торговля
|
|
55
|
Универмаги и
специализированные магазины, их отделы. Назначение магазинов
|
1
|
8.04
|
- знать: назначение
универмагов и специализированных магазинов
|
|
|
56
|
Универмаги и специализированные
магазины, их отделы. Назначение магазинов
|
1
|
8.04
|
- уметь: выбрать
нужный отдел выбрать покупку самостоятельно
|
|
|
57
|
Стоимость некоторых
товаров. Порядок приобретения товаров
|
1
|
15.04
|
- уметь: определять
стоимость товаров, осуществлять покупку, соблюдая правильную
последовательность действий
|
|
|
58
|
Стоимость некоторых
товаров. Порядок приобретения товаров
|
1
|
15.04
|
- уметь: вести себя
правильно, обращаться к работникам за помощью
|
|
|
59
|
Экскурсия в
гипермаркет
|
1
|
22.04
|
|
|
|
13. Питание
|
|
60
|
Приготовление
первых блюд (супы)
|
1
|
22.04
|
- знать: виды
обработки продуктов, технику безопасности при работе на кухне,
санитарно-гигиенические требования к кухне и хранению продуктов
|
|
|
61
|
Приготовление
первых блюд (супы)
|
1
|
29.04
|
- уметь: читать
рецепт, выполнять последовательные действия указанные в рецепте, убирать
рабочее место и мыть посуду, соблюдая алгоритм
|
|
|
62
|
Приготовление
вторых блюд (гарниры)
|
1
|
29.04
|
- знать:
разновидность блюд и их предназначение
- уметь: выбирать
продукты для приготовления вторых блюд и грамотно их сочетать
|
|
|
63
|
Приготовление
вторых блюд (гарниры)
|
1
|
6.05
|
|
|
|
64
|
Приготовление
третьих блюд
|
1
|
6.05
|
- знать: т/б при
работе с горячими жидкостями
- уметь: готовить
горячий напиток соблюдая алгоритм действий
|
|
|
65
|
Приготовление
пирога из слоеного теста
|
1
|
13.05
|
- знать:
разновидности теста и начинок
|
|
|
66
|
Приготовление
пирога из слоеного теста
|
1
|
13.05
|
- уметь:
изготавливать пирог под руководством учителя, подготавливать и убирать
инвентарь, мыть посуду, накрывать на стол
|
|
|
14. Медицинская помощь
|
|
67
|
Домашняя аптечка
(ее состав). Назначение и хранение домашней аптечки. Лекарственные растения.
Приготовление отваров, настоев
|
1
|
20.05
|
- знать: название
лекарств и их предназначение, лекарственные растения и их целебные
свойства
- уметь: выбрать
лекарство в соответствии с повреждением или недугом, приготовить настой
из трав
|
|
|
68
|
Первая медицинская
помощь при травме (ранах) – микротравмы, ушибы, вывих, перелом
|
1
|
20.05
|
- знать: меры
предупреждения несчастных случаев в быту, правила и приемы оказания
первой помощи при несчастных случаях
- уметь: оказывать
первую помощь при несчастных случаях
|
|
|
69
|
Тестирование за
четвертую четверть
|
1
|
27.05
|
- уметь: отвечать
на вопросы учителя и демонстрировать усвоенные знания
|
|
|
70
|
Тестирование за год
|
1
|
27.05
|
- знать: основные
понятия и практические навыки по изученным темам за год
|
|
|
ИТОГО:
|
70
|
