Календарно-тематическое планирование к программе "Вокальное мастерство" 3 год обучения

Пояснительная записка
Автор (ФИО, должность)	Панарина Екатерина Геннадьевна, педагог дополнительного образования
Название ресурса	«Календарно-тематическое планирование» к программе 3 год обучения
Вид ресурса	Разработка на основе программы «Вокальное мастерство»
Предмет, УМК	Вокальное искусство
Цель и задачи ресурса	Обеспечение образовательного процесса Задачи 3-го года обучения: Образовательные: - научить распознавать и петь интервалы; - обучать правильному формированию гласных звуков; - обучать упражнениям для хорошей подачи звука.  Развивающие:  - развивать певческий диапазон;  - развивать подвижность голоса;  - развивать музыкальную память.  Воспитательные:  - воспитывать терпение и толерантность.  - способствовать развитию чувства коллектива;  - воспитывать чувство ответственности за общее дело
Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	Начальное звено, учащиеся 1-х -4-х классов
Программа, в которой создан ресурс	Microsoft Offise Word
Методические рекомендации по использованию ресурса	Использовать совместно с программой «Вокальное мастерство». Это приложение к программе для 3-года обучения. Блоки базовых тем опускается менять местами, передвигать.
Источники информации (обязательно!)
Огороднов Д.Е. «Музыкально-певческое воспитание детей в общеобразовательной школе». – М.: Музыка, 2005.

Календарно-тематический  план на 201__/201__уч. год

К программе «Вокальное мастерство» вокальный ансамбль  «_____________________________________________»

3-й год обучения

№п/п	Дата	Наименование базовой темы	час	Прим.
1		Вводное занятие	2
2.Закрепление приёмов ВХТ(40ч):
2		Основные понятия	2
3		Работа над правильным звукообразованием	2
4		Отработка приёмов ценного дыхания	2
5		Закрепление приёмов цепного дыхания на песенном материале	2
6		Закрепление приёмов цепного дыхания на практике	2
7		Твёрдая, мягкая и придыхательная атака звука	2
8		Резонаторы грудные и головные	2
9		Дикция. Артикуляция	2
10		Организация полости рта	2
11		Активизация и организация полости рта	2
12		Вокально-речевые упражнения.	2
13		Укрепление певческого дыхания	2
14		Выразительное чтение текста в ритме музыки	2
15		Дыхательная гимнастика Стрельниковой	2
16		Высота позиции верхнего нёба	2
17		Вокальные  упражнения стаккато, легато, маркато	2
18		Работа  над дикцией и артикуляцией	2
19		Работа по сглаживанию регистров	2
20		Работа по округлению гласных звуков	2
21		Упражнения на беглость и подвижность голоса	2
3. Развитие двухголосного пения(16ч.):
22		Двухголосное пение как очередная ступень вокального искусства	2
23		Показ  двухголосного пения и его анализ	2
24		Интервалы. Пение интервалов	2
25		Простейшие аккорды	2
26		Пение несложных двухголосных произведений	2
27		Смена голосовых партий	2
28		Пение несложных двухголосных произведений	2
29		Пение несложных двухголосных произведений	2
4. Работа по округлению гласных звуков(12ч.):
30		Округление гласных звуков	2
31		Высокая позиция верхнего нёба	2
32		Упражнения на высокую позицию верхнего нёба	2
33		Вокальные упражнения	2
34		Пение закрытым ртом	2
35		Пение закрытым ртом	2
5. Развитие смешанного голосообразования (12ч):
36		Значение  регистров	2
37		Грудное и головное резонирование	2
38		Смешанное голосообразование	2
39		Нисходящие и восходящие гаммы и секвенции	2
40		Упражнения на сглаживание регистров	2
41		Упражнение «глиссандо»	2
6. Работа над расширением певческого диапазона (12ч):
42		Певческие голоса. Понятие тесситуры.	2
43		Попевки с расширением диапазона вверх и вниз	2
44		Упражнения с расширением диапазона вверх и вниз.	2
45		Упражнения на смену тональности.	2
46		Модулирующие каноны и секвенции.	2
47		Модулирующие каноны и секвенции.	2
7. Выработка кантилены (12ч):
48		Кантилена как основа пения	2
49		Исполнение упражнений легато, стаккато	2
50		Чередование, сопоставление, контрасты	2
51		Пение закрытым ртом	2
52		Вокальные упражнения	2
53		Вокальные упражнения	2
8. Работа над  музыкальными произведениями (80ч):
54		Подробный разбор произведения №1	2
55		Отработка мелодического и ритмического рисунка	2
56		Разучивание произведения по партиям	2
57		Работа над вступлением и окончаниям фраз	2
58		Проработка сложных мест в произведении	2
59		Работа над звуком, динамикой	2
60		Выравнивание строя ансамбля	2
61		Работа над художественным образом	2
62		Подробный разбор произведения №2	2
63		Отработка мелодического и ритмического рисунка	2
64		Разучивание произведения по партиям	2
65		Работа над вступлением и окончаниям фраз	2
66		Проработка сложных мест в произведении	2
67		Работа над звуком, динамикой	2
68		Выравнивание строя ансамбля	2
69		Работа над художественным образом	2
70		Подробный разбор произведения №3	2
71		Отработка мелодического и ритмического рисунка	2
72		Разучивание произведения по партиям	2
73		Работа над вступлением и окончаниям фраз	2
74		Проработка сложных мест в произведении	2
75		Работа над звуком, динамикой	2
76		Выравнивание строя ансамбля	2
77		Работа над художественным образом	2
78		Подробный разбор произведения №4	2
79		Отработка мелодического и ритмического рисунка	2
80		Разучивание произведения по партиям	2
81		Работа над вступлением и окончаниям фраз	2
82		Проработка сложных мест в произведении	2
83		Работа над звуком, динамикой	2
84		Выравнивание строя ансамбля	2
85		Работа над художественным образом	2
86		Подробный разбор произведения №5	2
87		Отработка мелодического и ритмического рисунка	2
88		Разучивание произведения по партиям	2
89		Работа над вступлением и окончаниям фраз	2
90		Проработка сложных мест в произведении	2
91		Работа над звуком, динамикой	2
92		Выравнивание строя ансамбля	2
93		Работа над художественным образом	2
9. Работа в ансамбле (30ч):
94		Отработка вертикального строя ансамбля	2
95		Отработка горизонтального строя ансамбля	2
96		Отработка интонационного строя ансамбля	2
97		Работа над ритмом	2
98		Работа над тембром	2
99		Работа над мелодичностью	2
100		Работа над выразительностью	2
101		Работа над динамикой	2
102		Работа над дикцией	2
103		Выравнивание строя ансамбля	2
104		Отработка вертикального строя ансамбля	2
105		Отработка горизонтального строя ансамбля	2
106		Отработка интонационного строя ансамбля	2
107		Выравнивание строя ансамбля	2
108		Выравнивание строя ансамбля	2
		Итого за год всего часов:	216

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование составлено на основании программы "Вокальное мастерство" т служит его неотъемлемой частью. Планирование содержит графы: номера по порядку, дата проведения урока, содержание занятия (тема занятия), количество часов на занятие и количество часов на изучение темы. Графа "примечание" служит для простановки истинной даты проведения занятия (например, в случае пропуска по болезни).