Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование к рабочей программе " Юный турист" ФГОС 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Календарно-тематическое планирование к рабочей программе " Юный турист" ФГОС 5 класс

библиотека
материалов



Календарно-тематический план кружка « Юный турист»

5 класс на 2016-2017 год

п/п

Содержание

(раздел,темы)

Количество

Часов



Даты проведения

оборудование

Основные виды учебной деятельности




план

факт




5

б






1

Вводное занятие.

2

1

3.09


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер туристическое снаряжение..

Коммуникативные.Знакомство с техникой безопасности: изучение и анализ иллюстраций.

Регулятивные: описание объектов и туристическогот снаряжения

приводить примеры


2

Что такое туризм и каково

его значение в физическом и духовном развитии ученика

2

1

10.09





План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение..

Регулятивные:называть отличия в разных видах туртизма ,описание различных видов ( личноет предпочтение тому илил другому ) со слов или на практике);

Метапредметные:находить и формулировать по результатам наблюдений (в том числе инструментальных) зависимости и закономерности


3

Подготовка к ознакомительному походу: техника безопасности, правила гигиены, групповое и личное снаряжение, цели и маршрут ознакомительного похода..

2

1

17.09


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер

туристическое снаряжение.

Регулятивные:называть отличия в различных ситуациях,возникающих в походе.;

Познавательные:получать представление о различные источниках й информации для подготовки к походу.



4

Выбор ответственных за сбор и подготовку групповогоснаряжения, продуктов,медицинской аптечки, за проверку личного снаряжения туристов и состояние рюкзаков .

2

1

24.09


План-конспект урока,презентация, , раздаточный материал,компьютер.,рюкзаки,туристическое снаряжение

Познавательные:получать представление о различные источниках географической информации для поиска и извлечения информации, необходимой для решения учебных и практико-ориентированных задач;

Коммуникативные:

учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию


5

Сборы и про-

верка готовности к первому походу

2

1

01.10


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Регулятивные: уметь самостоятельно контролировать своё время и управлять им

Коммуникативные:

осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь

Познавательные:проводить наблюдение и сбор под руководством учителя

Познавательные:

Получение знаний о подготовке к походу.


6

Пеший однодневный поход

группы по заранее намеченному маршруту и обучение школь-

ников в естественных условиях похода элементарным турист-

ским навыкам:


2

1

08.10


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Коммуникативные:

Умение общаться в группе, адекватно реагтровать на замечания руководителя, оказывать моральную поддержку друг другу

Познавательные:

Получение знаний о походе,понимание каждого вне школы.



7

Анализ в группе состо-

явшегося ознакомительного похода.

2

1

15.10




План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер,контурная карта, атлас. туристическое снаряжение

Коммуникативные:

называть наиболее памятные события похода, умение описывать поход;

Познавательные:

Получение знаний о походе,понимание каждого вне школы. Регулятивные:создавать устные сообщения о географических открытиях на основе наблюдений в походе.



8

Отчет о походе


2

1

22.10


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Коммуникативные:

называть по порядку все события похода

Регулятивные:создавать устные сообщения о открытиях на основе

нескольких источников информации, сопровождать выступление

презентацией













§ 7 подготовить сообщение и презентацию, р.т. стр 20 № 5


9

Подведение итогов похода.

2

1

29.10




План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Коммуникативные:

называть наиболее выдающиеся результаты похода.

Регулятивные:создавать устные сообщения о событиях похода.




электронное приложение к учебнику

§ 7, повторить параграфы 5-6, стр 40 №5 учебника, составить кластер

10

Обобщение знаний полученных в походе.

2

1

12.11


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Познавательные: осуществлять расширенный поиск

информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета.

Метапредметные: работа с получаемой информацией,анализ всего.

Регулятивные: при планировании похода самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения;



электронное приложение к учебнику

Р.т стр 21-22 задания для подготовки к ЕГЭ и ГИА

11

Правила безопасного поведения в походе.

2

1

19.11


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Метапредметные: работа на местности, ориентироваться,

описывать увиденное и услышанное, учиться анализировать;

Регулятивные: при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения;учитывать правила инструкции о поведении в походе и требования руководителя.

Познавательные: осуществлять расширенный поиск информации


12

Правила гигиены туриста

2

1

26.11


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Коммуникативные:

Умение общаться в группе, тактично распределять обязанности.

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

информацию;









§ 9, р.т стр 25 № 4-5


13

Распределение группового снаряжения в группе

2

1

03.12


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Коммуникативные:

Умение общаться в группе, тактично распределять обязанности.

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

информацию;

Метапредметные:анализ правильности укладки рюкзака.,распределение справедливо снаряжения.























§ 10, р.т стр 27 №5, учебник стр 56 № 2 ( под рубрикой подумайте)


14




Укладка рюкзаков разного типа

.






2

1

10.12


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Коммуникативные:

Общаться,подсказыввать друг другу замеченные ошибки.

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

Полученную информацию;










§ 11, р.т стр 28 №6, подготовить сообщение с презентацией


15


Кухня юного туриста.


2

1

17.12


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение,костровое снаряжение

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

полученную информацию;

Коммуникативные:

Общаться,подсказыввать друг другу замеченные ошибки



§ 12, р. т. стр 32 №4-6




16

Продукты в походе. Ка-

лорийность.


2

1

24.12


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение,костровое снаряжение

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

полученную информацию;

Коммуникативные:

Общаться,подсказыввать друг другу замеченные ошибки









§ 13, р.т стр 34 № 4, 35 №5-6, восстановить логическую цепочку


17

Упаковка и транспортировка про-

дуктов. Сублимированные продукты


2

1

14.01


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение,

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

полученную информацию;

Коммуникативные:

Общаться,подсказыввать друг другу замеченные ошибки

Метапредметные: умение отделять сочетаемые и несочетаемые продукты.

§ 14 подготовка сообщения и презентации, р. т. стр 36 №1


18


Туристская посуда


2

1

21.01


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

полученную информацию;

Коммуникативные:

Общаться,подсказыввать друг другу замеченные ошибки

Метапредметные: умение отделять сочетаемые и несочетаемые продукты

§ 15, р.т стр 39 №5, повторить параграфы 8-14


19

Уход за котла-

ми

2

1

28.01


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение,костровое снаряжение.

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

полученную информацию;

Коммуникативные:

Общаться,подсказыввать друг другу замеченные ошибки

Метапредметные: получение знаний р праивлах общей гигиены в походе.


р.т стр 40 задания для подготовки к ЕГЭ и ГИА


20

Санитарная гигиена туриста


2

1

04.02


План-конспект урока,презентация, учебное пособие., раздаточный материал,компьютер. туристическое снаряжение,личные предметы гигиены.

Регулятивные: анализировать, обобщать и интерпретировать

полученную информацию;

Коммуникативные:

Общаться,подсказыввать друг другу замеченные ошибки

Метапредметные: получение знаний р праивлах общей гигиены в походе


21

Песни юного туриста

2

1

11.02




План-конспект урока,презентация, ., раздаточный материал,компьютер.


Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации.



22

Песни юного туриста


2

1

18.02


План-конспект урока,презентация, ., раздаточный материал,компьютер.


Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации.








§ 18р. т стр 43 №1-2, стр 45 №5-6


23

Песни юного туриста

2

1

25.02


План-конспект урока,презентация, ., раздаточный материал,компьютер.


Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации.










стр 46-47 рабочая тетрадь задания для подготовки к ЕГЭ и ГИА, составить кластер


24

Песни юного туриста



2

1

04.03


План-конспект урока,презентация, ., раздаточный материал,компьютер.


Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации.




25

Песни юного туриста


2

1

11.03


План-конспект урока,презентация, ., раздаточный материал,компьютер.


Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации.



26

Песни юного туриста

2

1

1803


План-конспект урока,презентация, ., раздаточный материал,компьютер.


Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации.





27

Песни юного туриста

2

1

25.03


План-конспект урока,презентация, ., раздаточный материал,компьютер.


Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации.




28

Легенды и были родного края

2

1

08.04


План –конспект,компьютер

Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации,подготовка рассказов о каких-либо событиях.





29

Интересные

страницы истории родного края


2

1

15.04


План –конспект,компьютер

Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации, ,подготовка рассказов о каких-либо событиях.



30

Местные легенды и мифы

2

1

22.04


План –конспект,компьюте,рассказы учащихся

Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации, ,подготовка рассказов о каких-либо событиях.



31

Местные легенды и мифы

2

1

29.04


План –конспект,компьютер рассказы учащихся

Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации, ,подготовка рассказов о каких-либо событиях.


;

/


32


Местные легенды и мифы

2

1

06.05


План –конспект,компьютер рассказы учащихся

Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации, ,подготовка рассказов о каких-либо событиях.


;


33

Местные легенды и мифы

2

1

13.05


План –конспект,компьютер рассказы учащихся

Метапредметныеработа с текстом- выбирать из текста или придумать заголовок, соответствующий содержанию и общему смыслу текста, использовать различные библиотечные, в том числе электронные, каталоги для поиска необходимых книг

Познавательные: давать определение понятиям;

устанавливать причинно-следственные связи, объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования, проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя

Коммуникативные: адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть устной и письменной речью; строить монологическое контекстное высказывание

Регулятивные: самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ;

Познавательные: основам рефлексивного чтения;

ставить проблему, аргументировать её актуальность;

выдвигать гипотезы о связях и закономерностях событий, процессов, объектов;

Регулятивные: самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи, при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения


34

Местные легенды и мифы

2


1

20.05


План –конспект,компьютер рассказы учащихся

Коммуникативные:

Общаться,друг с другом ,соблюдать правила этикета.

Познавательные: использовать различные источники

Информации, ,подготовка рассказов о каких-либо событиях.







итого

68

34







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров68
Номер материала ДБ-305627
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх