Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование к учебнику "Happy English.ru" Кауфман КИ 4 класс (с УУД)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование к учебнику "Happy English.ru" Кауфман КИ 4 класс (с УУД)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КТП 4 класс 1 полугодие.docx

библиотека
материалов

Дата

Тема урока

Тип урока

Виды деятельности учащихся

Планируемые результаты



Средства диагностики планируемых результатов


предметные

метапредметные

личностные

1 четверть

1




Введение лексики по теме «Знакомство. Страны мира»

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение


Знакомятся с названием, флагом, языком, досто- примечательностями, животными, одеждой, едой следующих стран: Австралии, Франции, США, Германии, Японии, Китая, Голландии

Учатся понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте и проверять понимание с помощью последующих заданий

Осознание своей национальной принадлежности


лексико-грамматич. упражнения

2




Формирование навыков диалогической речи.

Урок формиров. первонач речевых навыков

чтение

говорение


Учатся задавать вопросы, используют навыки построения вопросительных предложений

Учатся вести диалог – беседу, используют знания о современном мире и странах.

Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях

карточки с речевыми упражнен

3


Введение лексики по теме «Знакомство. Мои увлечения»

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Рассказывают о своих увлечениях. Составляют рифмовки об увлечениях учеников международ-ной школы

Учатся вести диалог – расспрос об увлечениях друг друга, Письменно описывать картинки, сообщая, чем увлекаются изображенные персонажи.

Формирование уважительного отношения к иному мнению

лексико-грамматич. упражнения

4


Введение лексики по теме «Дни недели» Работа с текстом

Урок формиров. первоначалязыковых навыков

аудирование

чтение

говорение


Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее. Слушают, что говорят новые друзья и проверя-ют свои догадки за диктором.

Развитие языковой догадки. Учатся просматривать тексты с ответами одноклассников и стараются догадаться, кому принадлежат ответы

Формирование мотивации к изучению английского языка

лексико-грамматич. упражнения

5


Автоматизация лексических единиц. Тема «День рождения»

Урок семантизац речевых навыков

аудирование

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Читают и слушают песенку-считалку. Отвечают на вопросы.


Учатся составлять высказывания, какими бывают дети, рожденные в разные дни недели.

Учатся работать в парах, задавать вопросы и отвечать на них.

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

карточки с речевыми упражнен

6


Совершенствован навыков диалогической речи.

Урок формиров. первонач речевых навыков

чтение

говорение


Учатся задавать вопросы, используют навыки построения вопросительных предложений

Учатся вести диалог – беседу , используют полученные знания. Учатся работать в парах, задавать вопросы и отвечать на них.

Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях

диалоги

7


Проверочная работа (стартовая)

Урок повторения предметн знаний

выполнение

лексико-грамматич упр

Выполняют лексико-грамматические упражнения

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем


Формирование личностного смысла учения и развитие мотивов учебной

деятельности

Проверочная работа

8


Введение лексики по теме «Школа. Учебные предметы»

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее за диктором. Читают расписание уроков

Развитие языковой догадки Учатся находить соответствие между вопросами и ответами.

Принятие и освоение социальной роли обучающегося

лексико-грамматич. упражнения

9


Формирование грамматических навыков «Порядковые числительные»

Урок формиров. первонач языковых навыков

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с образованием порядковых числительных и закрепляют этот материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся сравнивать грамматические правила английского и русского языков, выполнять учебные действия

Развитие навыков сотрудничества со сверстниками

лексико-грамматич. упражнения

10


Формирование навыков говорения по теме

Урок формиров. первонач речевых навыков

говорение

чтение

Учатся высказываться по заданной теме.

Учатся отстаивать свою точку зрения, выражать свое мнение

Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни

карточки с речевыми упр

11


Формирование грамматических навыков по теме “Must

Урок формиров. первонач языковых навыков

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с образованием утвердительных и отрицательных предложений с глаголом must в настоящем простом времени

Учатся находить и исправлять ошибки

Формирование положительного отношения к учебе как интеллектуал труду

лексико-грамматич. упражнения

12


Формирование навыков аудирования. Вопросительные предложения с глаголом “Must

Урок формиров. первонач языковых навыков

аудирование

говорение


Знакомятся с образованием общего вопроса, специального вопроса и вопроса к подлежащему

Учатся расспрашивать собеседника, задавая вопросы и отвечать на них

Повышение интереса к изучению английского языка через применение игровых форм

карточки с речевыми упр

13


Тема «Правила поведения в школе». Формирование навыков говорения

Урок овладения речевыми умениями

аудирование

чтение

говорение

письмо

Слушают диктора и проверяют свои ответы. Заполняют пропуски в предложениях формами глагола must.


Учатся составлять собственные высказывания о правилах поведения в школе


Формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к учебе


14


Диктант. Введение лексики по теме «Одежда».

Урок обобщения речевых навыков

аудирование

чтение

говорение


Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее за диктором. Развивают языковую догадку

Учатся употреблять новую лексику в языковых и речевых упражнениях.

Формирование учебно – познавательной мотивации к изучению английского языка

Диктант

15


Совершенствован лексико-грамматич навыков. Контроль навыков говорения по теме «Моя школа»

Урок повторения предметн знаний

выполнение

лексико-грамматич упр

Обобщают знания лексико-грамматического материала

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем


Формирование положительного отношения к учебе как интеллектуал труду

Контроль навыков говорения лексико-грамматич. упражнения

16


Формирование грамматических навыков по теме “May`” Контроль техники чтения

Урок формиров. первонач языковых навыков

чтение выполнение

лексико-грамматич упр

Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях — переводят предложения с английского на русский

Учатся находить соответствие между картинкой и подписью

Воспитание самодисциплинчерез организацию своего времени

Контроль техники чтения, лексико-грамматич. упражнения

17


Контрольная работа

Контрол урок

аудирование

чтение

письмо

Слушают разговор и выполняют задание по прослушанному; заполняют пропуски в тексте ;произносят фразы из типичных ситуаций общения (диалог-побуждение к действию).

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем


Формирование внимания к особенностям грамматики английского языка

Контрольная работа

18


Проектная работа «Школьная форма»

Урок повторения предметн знаний

говорение


Выполняют проектную работу на тему „Одежда“

Учатся выполнять проект

Формирование интереса к английскому языку через осуществление совместной проектной деятельности

Защита проекта

2 четверть

19


Введение лексики по теме «Времена года. Погода» Формирование навыков чтения

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее за диктором. Слушают и читают текст о временах года, погоде. Знакомятся с образованием безлич-ных предложений

Учатся исправлять неправильные утверждения, связанные с прочитанным .текстом .находить в тексте и записывают требуемую информацию.


Осознание предложения и текста как средства выражения мыслей и чувств

лексико-грамматич. упражнения

20


Автоматизация лексических единиц. Развитие навыков аудирования.

Урок формиров. первонач речевых навыков

аудирование

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Слушают и читают текст о временах года, погоде Слушают, читают и поют песню “Seasons”..

Учатся составлять предложения по образцу

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

карточки с речевыми упр

21


Формирование грамматических навыков по теме “Future Simple

Урок первичного предъявлен новых знаний

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с образова-нием утвердительных предложений в будущем простом времени. Закрепляют граммати-ческий материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся переводить предло-жения с английского на русский; слушать диктора и называть, какое из пред-ложений он прочитал; заполнять пропуски в предложениях, предсказы-вая, что случится с героями известных сказок.


Восприятие английского языка как главной части культуры англоязычных народов через знакомство с детской английской литературой

лексико-грамматич. упражнения

22


Совершенствов. грамматических навыков. Формирование навыков говорения по теме «Мои планы»

Урок формиров. первонач речевых навыков

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Закрепляют граммати-ческий материал в языковых и речевых упражнениях. Учатся говорить о своих планах.

Учатся применять знания грамматики на практике

Учатся выразительно читать текст по ролям.


Воспитание самодисциплины через организацию своего времени

лексико-грамматич. упражнения

23


Совершенствов лексико-грамматич навыков. Работа с текстом

Урок семантизац речевых навыков

чтение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с образова-нием отрицательных предложений в будущем простом времени. Закрепляют граммати-ческий материал в языковых и речевых упражнениях.

Учатся переводить предложения с английского на русский; преобразовывать утвердительные предложения в отрицательные

Формирование учебно – познавательной мотивации к изучению английского языка

лексико-грамматич. упражнения

24


Диктант. Формирование грамматич навыков по теме «Вопросительные предложения»

Урок формиров. первонач языковых навыков

выполнение

лексико-грамматич упр

Учатся правильно строить общие вопросы

Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее за диктором. Слушают и читают текст о временах года, погоде. Закрепляют лексический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся переводить предложения с английского на русский; преобразовывать утвер-дительные предложения в вопросительные.

Формирование учебно – познавательной мотивации к изучению английского языка

Диктант

25


Формирование навыков понимания прочитанного. Работа с текстом

Урок формиров. первонач языковых навыков

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Учатся работать с текстом. Используют лексико-грамматические навыки при выполнении заданий

Учатся находить соответствие между картинками и прочитанным текстом.


Формирование положительного отношения к учебе как интеллектуал труду

карточки с речевыми упр

26


Введение лексики по теме «Достопримечат. Лондона».

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Знакомятся с новой лексикой. Задают общие вопросы о достопримеч. Лондона


Углубление интереса к изучению английского языка через знакомство с культурой Лондона

лексико-грамматич. упражнения

27


Самостоятельная работа по теме “Future Simple

Контрол урок

выполнение

лексико-грамматич упр

Выполняют лексико-грамматические упражнения

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем

Формирование личностного смысла учения и развитие мотивов учебной

деятельности

Самостоят. работа

28


Введение лексики по теме «Школа. Школьные принадлежности» Формирование грамматических навыков по теме “Have to

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с новой лексикой. Знакомятся с глаголом have to — выражение долженствования в будущем простом времени. Закрепляют грамматический материал в упражнениях. Переводят предложения с английского на русский;

Учатся преобразовывать предложения с глаголом must в Present Simple Tenseв в предложения в Future Simple Tense

Принятие и освоение социальной роли обучающегося

лексико-грамматич. упражнения

29


Контроль навыков говорения по теме «Мои планы»

Контрол урок

аудирование

говорение


Составляют и воспроизводят высказывания по теме.

Учатся выражать свое мнение об отношении к планам на будущее своих товарищей.

Формирование уважительного отношения к иному мнению

Контроль навыков говорения

30


Введение лексики по теме «Рождество»

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение

Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее за диктором. Придумы-вают определения для каждого подарка. Играют в игру „Отгадай подарок“. Пишут, какие подарки подарят членам семьи.

Учатся поздравлять свою семью с праздником

Формирование восприятия английского языка как главной части культуры англоговорящих народов

лексико-грамматич. упражнения

31


Проектная работа «Письмо Санта Клаусу и Деду Морозу»

Урок повторения предметн знаний

аудирование

говорение


Выполняют проектную работу на тему „Рождество и желания“

Учатся выполнять проект

Формирование интереса к английскому языку через осуществление совместной проектной деятельности

Защита проекта

32


Контрольная работа

Контрол урок

аудирование

чтение

письмо

Слушают прогноз погоды и соединяют названия стран с обозначениями погоды, читают, как обычно отмечает Рождество семья Диллонов, и отвечают на вопросы.

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем


Формирование внимания к особенностям грамматики английского языка

Контрольн работа

33


Обобщающее повторение

Урок повторения предметн знаний

аудирование

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр







Выбранный для просмотра документ КТП 4 класс 2 полугодие.docx

библиотека
материалов

Дата

Тема урока

Тип урока

Виды деятельности учащихся

Планируемые результаты



Средства диагностики планируемых результатов


предметные

метапредметные

личностные

3 четверть

34


Введение лексики по теме «Литературные персонажи». Работа с текстом.

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение


Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее. Слушают, что говорят новые друзья и проверя-ют свои догадки за диктором.

Учатся понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте и проверять понимание с помощью последующих заданий

Восприятие английского языка как главной части культуры англоязычных народов через знакомство с детской английской литературой

лексико-грамматич. упражнения

35


Формирование грамматических навыков по теме «Степени сравнения прилагательных»

Урок формиров. первонач языковых навыков

чтение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с образова-нием сравнительной и превосходной степенями сравнения прилагатель-ных. Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся сравнивать грамматические правила английского и русского языков, выполнять учебные действия

Формирование учебно – познавательной мотивации к изучению английского языка

лексико-грамматич. упражнения

36


Совепшенствован. грамматических навыков. Формирование навыков говорения.

Урок семантизац речевых навыков

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Учатся высказываться по заданной теме. Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Развитие языковой догадки Учатся находить соответствие между вопросами и ответами.


Формирование учебно – познавательной мотивации к изучению английского языка

лексико-грамматич. упражнения

37


Введение лексики по теме «Моя любимая книга». Работа с текстом.

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее. Слушают и проверяют свои догадки за диктором.

Учатся вести диалог – расспрос об увлечениях друг друга,

Восприятие английского языка как главной части культуры англоязычных народов через знакомство с детской английской литературой

карточки с речевыми упражнен

38


Работа с текстом. Формирование навыков чтения.

Урок семантизац речевых навыков

чтение

говорение


Учатся работать с текстом

Осознание предложения и текста как средства выражения мыслей и чувств

Формирование учебно – познавательной мотивации к изучению английского языка

карточки с речевыми упражнен

39


Проектная работа «Моя любимая книга»

Урок повторения предметн знаний

чтение

говорение

выполнение


Выполняют проектную работу на тему «Моя любимая книга»

Учатся выполнять проект.

Формирование интереса к английскому языку через осуществление совместной проектной деятельности

Защита проекта

40


Самостоятельная работа по теме «Степени сравнения» Формирование грамматических навыков по теме “Past Simple: to be”

Урок семантизац речевых навыков

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с образова-нием утвердительных предложений в прошедшем простом времени. Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем

Формирование личностного смысла учения и развитие мотивов учебной

деятельности

Самостоят. работа

41


Формирование грамматич навыков по теме «Вопросительные предложения»

Урок формиров. первонач языковых навыков

чтение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с образова-нием вопросительных предложений в прошедшем простом времени. Знакомятся с употреблением глагола to be в отрицательных и вопросительных предложениях в прошедшем простом времени

Учатся переводить предложения с английского на русский

Формирование внимания к особенностям произношения слов, осознание языка как средства межнационального общения

лексико-грамматич. упражнения

42


Введение лексики по теме «Знаменитые люди». Работа с текстом.

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Знакомятся с именами знаменитых людей: читают текст о них. Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся отвечать на вопросы по тексту.

Осознание языка как средства межнационального общения

лексико-грамматич. упражнения

43


Формирование грамматических навыков по теме “Past Simple: Regular Verbs

Урок формиров. первонач языковых навыков

аудирование

чтение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с понятием «правильные глаголы» и образованием предложений с ними. Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся правильно употреблять глаголы в английской речи

Осознание предложения как средства выражения мыслей и чувств

лексико-грамматич. упражнения

44


Совершенствован. лексико-грамматических навыков.

Урок семантизац речевых навыков

выполнение

лексико-грамматич упр

Учатся находить в тексте предложения, в которых есть глаголы в форме Present Simple, Future Simple и Past Simple;отвечать на вопросы по тексту.

Учатся сравнивать грамматические правила английского и русского языков, выполнять учебные действия

Формирование внимания к особенностям грамматики английского языка

лексико-грамматич. упражнения

45


Формирование грамматических навыков по теме “Past Simple: Irregular Verbs” Работа с текстом.

Урок формиров. первонач языковых навыков

аудирование

чтение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с понятием «неправильные глаголы» и образованием предложений с ними. Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся распределять утверждения о событиях, описанных в тексте, в правильном порядке.

Формирование учебно – познавательной мотивации к изучению английского языка

лексико-грамматич. упражнения

46


Работа с текстом. Совершенствован. лексико-грамматических навыков.

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Читают текст о выходном дне. Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся соотносить картинку с о словом, используя языковую догадку.

Формирование учебно – познавательной мотивации к изучению английского языка

лексико-грамматич. упражнения

47


Введение лексики по теме «Каникулы». Работа с текстом.

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Знакомятся с лексикой по теме. Используют полученные знания при работе с текстом.

Учатся отвечать на вопросы по тексту.

Формирование внимания к особенностям произношения слов, осознание языка как средства межнационального общения

лексико-грамматич. упражнения

48


Формирование навыков говорения по теме. Контроль техники чтения

Урок формиров. первонач языковых навыков

аудирование

говорение


Учатся высказываться по заданной теме, отвечать на вопросы одноклассников

Учатся оформлять и писать письма

Повышение интереса к изучению английского языка через применение игровых форм обучения

Контроль техники чтения

49


Введение лексики по теме «Этномир». Работа с текстом. Формирование грамматических навыков по теме have to Psst Simple

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Читают текст о посещении Этномира и отвечают на вопросы. Знакомятся с употреблением глагола have to в прошедшем простом времени.


Учатся правильно строить утвердительные предложения

Формирование положительного отношения к учебе, как интеллектуальному труду

лексико-грамматич. упражнения

50


Диктант. Формирование навыков понимания прочитанного. Работа с текстом

Урок семантизац языковых навыков

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Учатся работать с текстом Используют полученные лексико-грамматические знания при работе с текстом.

Учатся выразительно читать английские стихотворения

Восприятие английского языка как главной части культуры англоязычных народов через знакомство с детской английской литературой

Диктант

51


Контрольная работа

Контрол урок

аудирование

чтение

письмо

Слушают разговор и выполняют задание по прослушанному; читают текст и отвечают на вопросы; выполняют грамматические упражнения

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем




Формирование внимания к особенностям грамматики английского языка

Контрольн работа

52


Проектная работа «Мои каникулы»


говорение


Выполняют проектную работу на тему «Мои каникулы»

Учатся выполнять проект

Формирование интереса к английскому языку через осуществление совместной проектной деятельности

Защита проекта

53


Обобщающее повторение

Урок повторения предметн знаний

аудирование

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр





4 четверть

54


Введение лексики по теме «Мой день рождения». Работа с текстом.

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Слушают, читают и поют песню “Months of the year”. Отвечают на вопросы по тексту песни.

Учатся исправлять неправильные утверждения, заполнять пропуски словами, обозначающими месяцы

Формирование интереса к английскому языку через изучение песни

лексико-грамматич. упражнения

55


Формирование грамматических навыков по теме «Исчисляемые и неисчисляемые существительные Местоимение Some». Работа с текстом.

Урок формиров. первонач языковых навыков

чтение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с понятием «исчисляемые и неисчисляемые местоимения» и особенностями их употребления с местоимением. Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся отвечать на вопросы по тексту

Осознание предложения как средства выражения мыслей

лексико-грамматич. упражнения

56


Формирование грамматических навыков по теме «Местоимение Any». Формирование навыков говорения

Урок формиров. первонач языковых навыков

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с особенностями употребления местоимения.

Учатся употреблять местоимения в речи

Формирование восприятия английского языка как главной части культуры англоговорящих народов

карточки с речевыми упражнен

57


Формирование грамматических навыков по теме «Местоимения Much, many, a lot of». Совершенств. лексико-грамматических навыков.

Урок формиров. первонач языковых навыков

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с особенностями употребления местоимений.

Анализировать и читать слова согласно изученным правилам чтения, учиться осуществлять самоконтроль уровня владения изученной темы

Формирование внимания к особенностям грамматики русского и английского языков

лексико-грамматич. упражнения

58


Введение лексики по теме «Рецепты блюд. Продукты».

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Читают рецепты волшебных бутербродов и составляют свои

Учатся составлять рецепты на английском

Формирование восприятия английского языка как главной части культуры англоговорящих народов

карточки с речевыми упражнен

59


Работа с текстом. Формирование навыков понимания прочитанного.

Урок семантизац речевых навыков

аудирование

чтение

говорение


Учатся работать с текстом. Используют лексико-грамматические навыки при выполнении заданий

Учатся работать в парах— разыгрывать диалоги на тему „Как приготовить блюдо“.

Учатся вести диалоги этикетного характера в ситуациях бытового

и межкультур-ного общения.

диалоги

60


Формирование навыков аудирования.

Урок семантизац новых знаний

аудирование

чтение


Слушают и читают текст „Подготовка к празднованию дня рождения“ и отвечают на вопросы по тексту. Знакомятся с новой лексикой и повторяют ее за диктором

Учить понимать и переводить простой текст, находить глаголы в тексте.

Осознание предложения как средства выражения мыслей, поддержание мотивации к изучению английского языка

карточки с речевыми упражнен

61


Формирование грамматических навыков по теме «Местоимения Few, little».

Урок формиров. первонач языковых навыков

выполнение

лексико-грамматич упр

Знакомятся с особенностями употребления местоимений.

Учатся находить конкретную информацию в тексте, составлять монологические высказывания

Формирование личностного смысла учения и развитие мотивов учебной деятельности

лексико-грамматич. упражнения

62


Введение лексики по теме «В магазине». Формирование навыков говорения “Would like

Урок первичного предъявлен новых знаний

аудирование

чтение

говорение


Учатся задавать вопросы, используют навыки построения вопросительных предложений

Учатся работать в парах— разыгрывать диалоги по теме

Учатся вести диалоги этикетного характера в ситуациях бытового

и межкультур-ного общения.

диалоги

63


Самостоятельная работа по теме «местоимения» Формирование навыков диалогической речи по теме «Чаепитие»

Контрол урок

выполнение

лексико-грамматич упр

Выполняют лексико-грамматические упражнения

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем

Формирование личностного смысла учения и развитие мотивов учебной деятельности

Самостоят. работа

64


Совершенствован. навыков диалогической речи по теме «Чаепитие»

Урок семантизац речевых навыков

аудирование

говорение


Учатся задавать вопросы, используют навыки построения вопросительных предложений

Учатся вести диалог – беседу , используют полученные знания. Учатся работать в парах, задавать вопросы и отвечать на них

Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях

диалоги

65


Диктант. Совершенствован. лексико-грамматических навыков.

Урок повторения предметн знаний

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр

Закрепляют грамматический материал в языковых и речевых упражнениях

Учатся сравнивать грамматические правила английского и русского языков, выполнять учебные действия

Формирование личностного смысла учения и развитие мотивов учебной деятельности

Диктант.

66


Контрольная работа

Контрол урок

аудирование

чтение

письмо

Слушают разговор и выполняют задание по прослушанному; читают текст и выбирают ответы на вопросы; составляют мини-диалоги

Учатся осуществлять самоконтроль уровня владения изученных тем


Формирование внимания к особенностям грамматики английского языка

Контрольн работа

67


Проектная работа «В гостях у друга»

Урок повторения предметн знаний

говорение


Выполняют проектную работу на тему «В гостях у друга»

Учатся выполнять проект

Формирование интереса к английскому языку через осуществление совместной проектной деятельности

Защита проекта

68


Обобщающее повторение лексико-грамматического материала

Урок повторения предметн знаний

аудирование

чтение

говорение

выполнение

лексико-грамматич упр







Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров604
Номер материала ДВ-150842
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх