Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование к учебнику Spotlight 3

Календарно-тематическое планирование к учебнику Spotlight 3

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

3 «А» класс


02.09

Принести фотографию своего летнего отдыха


2

Повторение фраз приветствия и знакомства; повторение глагола to be повторение названий цветов.

03.09

SB с. 5, упр. 3

WB с. 4, упр. 1, 2


3

Повторение лексики по темам «Еда», «Дом», «Каникулы».

09.09

SB с. 7, упр. 4 учить

WB с. 5, упр. 3, 4

Языковой портфель

с. 17, 19


Модуль 1 «Школьные дни»

4

1a Снова в школу!

10.09

SB с. 10, упр. 1, 2, учить, с. 11, упр. 4 читать;

WB с. 6, упр. 1, 2, 3


5

1b Числительные 11-20

16.09

SB с. 12, упр. 1, 2 учить

WB с.7, упр. 4, 5


6

2a Школьные предметы

17.09

SB с. 14, упр. 1, с. 15, упр. 6 (см. Portfolio Sheets в РТ); WB с. 8, упр.1, 2, 3


7

2b Названия геометрических фигур

23.09

SB с. 16, упр. 1 учить

WB с. 9, упр. 4, 5


8

HR Домашнее чтение (эпизод 1)

24.09

SB с. 18-19


9

SponUK/SponR Начальные школы в Великобритании и России

30.09

SB с. 142, упр. 2 (проект о школе) WB с.10-11, упр. 1, 2, 3


10

Теперь я знаю 1

01.10

Повторить материал модуля 1 к тесту; принести проекты о школе


11

Модульный тест №1

07.10

Языковой портфель

с. 21


Модуль 2 «Семейные моменты!»

12

3a Моя семья

08.10

SB с. 26, упр. 1;

с. 27, упр. 3

WB с. 14, упр. 1 принести семейные фотографии


13

3b Притяжательные местоимения

14.10

SB с. 29, упр. 5 принести семейные фотографии

WB с. 15, упр. 2, 3


14

4a Счастливая семья

15.10

SB с. 30, упр. 1

с. 31, упр. 5 (см. Portfolio Sheets в РТ)

WB с. 16, упр. 1, 2 Craftwork модуль 2


15

4b Множественное число имен существительных

21.10

SB с. 32, упр.3

WB с. 17, упр. 3


16

HR Домашнее чтение (эпизод 2)

22.10

SB: с. 34—35 (прочитать сказку

вслух к следующему уроку чтения).

Учитель раздает проверенные проекты о

школе (с. 21, 142) и просит учащихся

представить их классу на следующем

уроке.


17

Теперь я знаю 2

28.10

Повторить материал модуля 2 к тесту; принести проекты о семейном дереве


18

Модульный тест №2

29.10

Языковой портфель

с. 23


II четверть (14ч.) Модуль 3 «Всё, что я люблю!»

19

5a Любимая еда

11.11

SB с. 42, упр 1, 2, с. 43, упр.3

WB с. 22, упр. 1


20

5b Настоящее простое время (+ – ? )

12.11

SB с. 44, упр. 1; 2

WB с. 21-23, упр. 2-6


21

6a В моей коробке с завтраком

18.11

SB с. 46, упр. 1, 2, с. 47, упр.5 (см Portfolio Sheets в РТ)

WB с. 24, упр. 1, 2



22

6b Этикетный диалог по теме «Еда»

19.11

SB с. 48, упр. 2

WB с. 25, упр. 3, 4


23

HR Домашнее чтение (эпизод 3)

25.11

SB с. 50—51 (прочитать сказку

вслух к следующему уроку чтения).

Учитель раздает проверенные проекты

семейного дерева (с. 143, упр. 2) и

просит учащихся представить их классу

на следующем уроке.


24

SponUK/SponR Традиционная еда в Великобритании и России

26.11

SB с. 144, упр. 3 (проект – эмблема фестиваля мороженого)

WB с. 26-27, упр. 1-4


25

Теперь я знаю 3

02.12

Повторить материал модуля 3 к тесту; принести проекты – эмблему фестиваля мороженого.


26

Модульный тест №3

03.12

Языковой портфель

с. 25, 27


Модуль 4 «Давай играть!»

27

7a Игрушки для маленькой Бетси

09.12

SB с. 58, упр. 1, 2; с. 59, упр. 3;

WB с. 30, упр. 1


28

7b Неопределенный артикль a/an

10.12

SB 61, упр. 5

WB с. 30-31 упр. 2, 3


29

8a В моей комнате!

16.12

SB с. 62, упр. 1,

с. 63, упр. 5 (см. Portfolio Sheets в РТ)

WB с. 32, упр. 1, 2


30

8b Указательные местоимения this/these

17.12

SB с. 64, упр. 2; стр. 65, упр. 5

WB с. 33, упр. 3, 4


31

HR Домашнее чтение (эпизод 4)

23.12

SB с. 66-67, подготовить к презентации проект – эмблему фестиваля мороженого


32

SponUK/SponR Популярные супермаркеты в Великобритании и России, Праздники

24.12

SB 145, упр. 1 (письмо Деду Морозу)

WB с. 34-35, упр. 1- 4


III четверть (20ч.)

33

Теперь я знаю 4

13.01

Повторить материал модуля 4 к тесту.



34

Модульный тест №4

14.01

Языковой портфель с. 29, 31.


Модуль 5 «Пушистые друзья»

35

9a Части тела

20.01

SB с. 74, упр. 1; с. 75, упр. 5

WB с. 38, упр. 1


36

9b Множественное число имен существительных (исключения)

21.01

SB с. 76, упр. 2

WB с. 38-39, упр. 2, 3


37

10a Умные животные

27.01

SB с. 78, упр. 1;

с. 79, упр. 4 (см.Portfolio Sheets в РТ)

WB с. 40, упр. 2


38

10b Числительные 30-50

28.01

SB с. 80, упр. 1; стр. 81, упр. 6;

WB с. 40, упр. 1, с. 41, упр.3, 4


39

HR Домашнее чтение (эпизод 5)

03.02

SB с. 82-83 подготовить к презентации проект – письмо Деду Морозу


40

SponUK/SponR Животные в Австралии и России

04.02

SB с. 146, упр. 2 (проект о животных);

WB с. 42-43, упр. 1, 2, 3


41

Теперь я знаю 5

10.02

Повторить материал модуля 5 к тесту; принести проекты о животных


42

Модульный тест №5

11.02

Языковой портфель

с. 33, 35


Модуль 6 «Дом, любимый дом»

43

11a Бабушка! Дедушка!

17.02

SB с. 90, упр. 1; 2, с. 91, упр. 3

WB с. 46, упр. 1, 2


44

11b Предлоги места

18.02

SB с. 92, упр. 1

WB с. 47, упр. 3, 4


45

12a Мой дом!

24.02

SB с. 94, упр. 1; стр. 95, упр. 6 (см. Portfolio Sheets в РТ)

WB с. 48-49, упр. 1-3


46

12b Конструкция there is/there are

25.02

SB с. 96, упр. 3; стр. 97, упр. 6

WB с. 49, упр. 4


47

HR Домашнее чтение (эпизод 6)

02.03

SB с. 98-99 подготовить к презентации проект о животных


48

SponUK/SponR Дома в Великобритании и России

03.03

SB с.147

(проект о доме-музее выбранного героя)

WB с. 50-51, упр. 1- 4


49

Теперь я знаю 6

09.03

Повторить материал модуля 6 к тесту; принести проекты о доме-музее выбранного героя


50

Модульный тест №6

10.03

Языковой портфель

с. 37, 39


Модуль 7 «Выходной!»

51

13a Мы хорошо проводим время!

16.03

SB с. 106, упр. 1; 2 стр. 107, упр. 4;

WB с. 54, упр. 1, 2


52

13b Настоящее продолженное время

17.03

SB с. 108, упр. 2

WB с. 55, упр. 3, 4, 5


IV четверть (18ч.)

53

14a В парке!

23.03

SB с. 110, упр. 1, стр. 111, упр. 4 (см. Portfolio Sheets в РТ)

WB с. 56, упр. 1, 2


54

14b Модальный глагол can

06.04

SB с. 112, упр. 2

WB с. 57, упр. 3, 4


55

HR Домашнее чтение (эпизод 7)

07.04

SB с.114-115 подготовить презентацию проекта о доме-музее выбранного героя


56

SponUK/SponR Внеурочные занятия в США и России

13.04

SB с. 148 (проект о свободном времени)

WB с. 58-59, упр. 1, 2, 3


57

Теперь я знаю 7

14.04

Повторить материал модуля 7 к тесту; принести проекты о свободном времени


58

Модульный тест №7

20.04

Языковой портфель

с.41,43


Модуль 7 «День за днем!»

59

15a Веселый день!

21.04

SB с. 122, упр. 1, 2, стр. 123, упр. 3

WB с. 62, упр. 1, 2


60

15b Диалог-расспрос

27.04

WB с. 63, упр. 3, 4


61

16a По воскресеньям

28.04

SB с. 126, упр. 1, стр. 127, упр. 6 (см. Portfolio Sheets в РТ)

WB с. 64, упр. 1


62

16b Который час?

04.05

SB с. 128, упр. 1, 2

WB с. 65, упр. 2, 3


63

HR Домашнее чтение (эпизод 7)

05.05

SB с. 130-131,

подготовить презентацию проекта о свободном времени


64

SponUK/SponR Герои мультфильмов в США и России

11.05

SB с. 149 (проект о любимом герое мультфильма)

WB с. 66-67, упр. 1, 2, 3


65

Теперь я знаю 7

12.05

Повторить материал модуля 8 к тесту

SB с. 149, подготовить презентацию проекта о любимом герое мультфильма



66

Модульный тест №7

18.05

Языковой портфель

с. 45, 47



67

Резервный урок

19.05



68

Резервный урок

25.05



69

Резервный урок

26.05



70

Резервный урок

02.06






Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров81
Номер материала ДБ-158242
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх