|
Дата
|
Наименование разделов и тем
|
Тип урока
|
Единица содержания
|
Формируемые Компетенции (знания,
умения)
|
Элементы контроля
|
Домашнее
задание
|
План
|
Фактич
|
Раздел 1 «Десятичные дроби»(40
часов)
|
1
|
01.09
|
01.09
|
Десятичные дроби. Запись и чтение
|
ОНМ
|
Десятичная дробь.
Разряды десятичных дробей. Чтение десятичных дробей.
|
Уметь:
- представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях
обыкновенную в виде десятичной;
- пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади,
объема;
- выражать более крупные единицы через мелкие и наоборот
|
ФО(10 мин)
|
Упр.6(1,3),№7(б),9(1,2,3)
|
2
|
02.09
|
02.09
|
Десятичные дроби. Запись и чтение. Разряды
десятичных дробей
|
Комб.
|
|
№5,8
|
3
|
03.09
|
03.09
|
Десятичные дроби. Запись и чтение. Чтение десятичных
дробей
|
ОСЗ
|
|
Стр.9 №3,4,№7(б,г),13(2,4)
|
4
|
04.09
|
04.09
|
Обращение обыкновенной дроби в десятичную и обратное
преобразование.
|
ОНМ
|
|
№14(2,4),18(2,4,6),16
|
5
|
05.09
|
05.09
|
Обращение обыкновенной дроби в десятичную и обратное
преобразование
|
Комб.
|
|
№21(2столбик),22(2),23(2),24(2,4)
|
6
|
08.09
|
08.09
|
Обращение обыкновенной дроби в десятичную и обратное
преобразование
|
Комб.
|
Тест (действия с дробями)
|
№29(2,4,6),30,33
|
7
|
09.09
|
09.09
|
Сравнение десятичных дробей
|
Комб.
|
Сравнение десятичных дробей
|
|
МД (10 мин)
|
№39,41(4,5,6),42 доп.№48,52(1,2)
|
8
|
10.09
|
10.09
|
Сравнение десятичных дробей с помощью числовой
прямой
|
Комб.
|
МД (12 мин)
|
|
9
|
11.09
|
11.09
|
Сложение и вычитание десятичных дробей.Алгоритм
действий с десятичными дробями
|
Комб.
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
Знать/понимать:
- алгоритм действий с десятичными дробями;
- как потребности практики привели
математическую науку к необходимости расширения
понятия числа
- выполнять арифметические действия с десятичными
дробями;
- находить значения числовых выражений
|
|
№36(15,16,17),№52(5,6,7),53,54
|
10
|
12.09
|
12.09
|
Сложение и вычитание десятичных дробей.Числовые
выражения
|
Комб.
|
|
№37,35
|
11
|
15.09
|
15.09
|
Сложение и вычитание десятичных дробей. Основные
задачи на дроби
|
ПЗУ.
|
Тест (Основные задачи на дроби)
|
№69(3столбик),№7(1,2,3,4),№72 доп.ч.№74
|
12
|
16.09
|
16.09
|
Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000
и т.д.Алгоритм умножения и деления
|
ОНМ
|
Умножение десятичных дробей на 10,100,1000 и т.д.
|
|
МД
|
№80,81,83 доп №84
|
13
|
17.09
|
17.09
|
Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000
и т.д.Свойства умножения
|
Комб.
|
МД с самопроверкой
|
№105,106,110(1,2) доп.ч «115
|
14
|
18.09
|
18.09
|
Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000
и т.д.
|
Комб.
|
Тест (20 мин)
|
№107,109
|
15
|
19.09
|
19.09
|
Умножение десятичных дробей Алгоритм умножения
|
ОНМ
|
Умножение десятичных дробей. Свойства умножения:
распределительное, сочетательное, переместительное
|
|
|
№114,108(1),110(3,4)
|
16
|
22.09
|
22.09
|
Умножение десятичных дробей .Свойства умножения
|
Комб.
|
МД (10 мин)
|
№111,112
|
17
|
23.09
|
23.09
|
Умножение десятичных дробей. Применение свойств
умножения
|
ПЗИ
|
МД(10 мин)
|
№113,115
|
18
|
24.09
|
24.09
|
Деление десятичной дроби на натуральное число.
Алгоритм деления
|
Комб.
|
Деление десятичной дроби на натуральное число. Деление
десятичной дроби на десятичную дробь
|
|
|
№116,110(3,4),109
|
19
|
25.09
|
25.09
|
Деление десятичной дроби на натуральное число
|
Комб.
|
|
№102,103
|
20
|
26.09
|
26.09
|
Деление десятичной дроби на натуральное число
|
Комб.
|
|
№108(2),118
|
21
|
29.09
|
29.09
|
Деление десятичной дроби на десятичную дробь.
Алгоритм деления
|
Комб.
|
14 (15 мин)
|
№110(3,4),111(4,5),114
|
22
|
30.09
|
30.09
|
Деление десятичной дроби на десятичную дробь
|
Комб.
|
|
Стр.57 №199(11-15),204,205
|
23
|
01.10
|
01..10
|
Деление десятичной дроби на десятичную дробь
|
Комб.
|
|
Стр.57 №200,201
|
24
|
02.10
|
02.10
|
Деление десятичной дроби на десятичную дробь при
решении задач
|
Комб.
|
Тест (20 мин)
|
Стр.57 «202,203
|
25
|
03.10
|
03.10
|
Совместные действия над десятичными дробями. Среднее
арифметическое
|
ОНМ
|
Совместные действия с десятичными дробями. Порядок
действий.
|
Уметь проводить совместные действия с десятичными
дробями.
Знать порядок выполнения действий над десятичными дробями
|
|
РТ стр.49-50 «А» (№1-4)
|
26
|
06.10
|
06.10
|
Совместные действия над десятичными дробями. Среднее
арифметическое. Совместные действия с десятичными дробями
|
Комб.
|
|
№137(5-8),138(4,5,6,8),139(4,5,6) стр.42
|
27
|
07.10
|
07.10
|
Совместные действия над десятичными дробями. Среднее
арифметическое. Порядок действий
|
ЗИ
|
|
№142(1,3),146
|
28
|
08.10
|
08.10
|
Конечные и бесконечные десятичные дроби. Запись
бесконечных десятичных дробей
|
Комб.
|
Конечные и бесконечные десятичные дроби
|
Знать определение конечных и бесконечных
десятичных дробей
уметь находить конечные и бесконечные десятичные дроби
|
|
. РТ стр.43 «А»(1-5)
|
29
|
09.10
|
09.10
|
Конечные и бесконечные десятичные дроби
|
Комб.
|
|
РТ стр.43-44 «З» (№1-6)
|
30
|
10.10
|
10.10
|
Конечные и бесконечные десятичные дроби. Перевод
обыкновенной дроби в десятичную
|
Комб.
|
|
РТ стр. 45-46 «З» №7-11
|
31
|
13.10
|
13.10
|
Совместные действия над обыкновенными и десятичными
дробями
|
Комб.
|
Действия над обыкновенными и десятичными дробями
|
Знать совместные действия с обыкновенными и
десятичными дробями
уметь переводить бесконечные десятичные дроби в обыкновенные и
обыкновенные дроби в конечные десятичные,выполнять действия при решении
примеров и задач.
|
|
РТ стр.49 «А» №1-3
|
32
|
14.10
|
14.10
|
Совместные действия над обыкновенными и десятичными
дробями
|
Комб.
|
|
РТ стр.38 «З» №1-4
|
33
|
15.10
|
15.10
|
Совместные действия над обыкновенными и десятичными
дробями. Порядок действий
|
Комб.
|
|
РТ стр.50 «З» №1-4
|
34
|
16.10
|
16.10
|
Совместные действия над обыкновенными и десятичными
дробями при решении задач
|
Комб.
|
|
Стр.50 №168(1,2,3),стр.53 №180,169
|
35
|
17.10
|
17.10
|
Решение задач на нахождение части целого
|
ПЗУ
|
Решение текстовых задач арифметическим способом.
|
.Уметь:
- решать текстовые задачи;
- использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни, для
решения практических расчетных задач, в том числе с использованием
справочных материалов, калькулятора
|
|
№184,186,188 стр.55-56
|
36
|
20.10
|
20.10
|
Решение задач рна движение
|
ПЗУ
|
|
№188,200,193 стр.57
|
37
|
21.10
|
21.10
|
Решение задач на нахождение целого по его части
|
Комб.
|
МД (10 мин)
|
№189,201,194 стр.57
|
38
|
22.10
|
22.10
|
Решение задач на движение по воде
|
Комб.
|
Тест (20 мин.)
|
№213,202(3,4)стр.59
|
39
|
23.10
|
23.10
|
Решение задач на совместную работу
|
КЗУ
|
|
№192,177(3,4)168(4,5) стр.56
|
40
|
24.10
|
28.10
|
Контрольная работа №1 по теме «Десятичные дроби»
|
КР
|
|
|
КР(45 мин)
|
Перенесена на 28.10 ,в связи с попаданием на
последний и первый дни недели
|
Раздел 2 «Проценты.
Отношения. Пропорции» (36 часов)
|
41
|
27.10
|
24.10
|
Анализ КР.Проценты. Нахождение процентов от числа
|
Комб.
|
Проценты. Нахождение процентов
|
Уметь находить процент от числа и число
по его проценту, решать задачи на проценты
знать определение процента
|
|
Перенесен на 24.10 в связи с переносом КР,Анализ КР
перенесен на 29.10.,в связи с переносом КР.
№2(четн.),4(четн.),5(четн.)
|
42
|
28.10
|
27.10
|
Проценты. Нахождение процентов от числа
|
ПЗУ
|
|
Перенесен на 27.10 в связи с переносом КР
№6(нечетн.),7(нечетн.)8(нечетн.),9
|
43
|
29.10
|
29.10
|
Таблицы и диаграммы. Анализ таблиц и диаграмм
|
ПКЗУ
|
|
РТ стр.66 часть А
|
44
|
30.10
|
30.10
|
Таблицы и диаграммы.Составление таблиц и диаграмм
|
ПЗУ
|
Тест (Сложение и вычитание дробей)
|
РТ стр.66-67 часть З
|
45
|
31.10
|
31.10
|
Нахождение числа по его процентам
|
ПЗУ
|
|
РТ стр. 69 часть А
|
46
|
10.11
|
10.11
|
Нахождение числа по его процентам. Решение задач на
проценты
|
ОНМ
|
|
Уметь:
- переносить запятую;
- переводить одни единицы измерения в другие;
- владеть приемом самоконтроля
|
|
Стр.75 №40
(четн.),42(четн.),43(четн.)доп.ч. №45
|
47
|
11.11
|
11.11
|
Нахождение числа по его процентам
|
Комб.
|
|
Стр.75 №47,49
|
48
|
12.11
|
12.11
|
Отношение двух чисел. Процентное отношение
|
ПЗУ
|
|
|
Диктант (10 мин)
|
Стр. 79 №64(нечетн.),65(нечетн.),68
|
49
|
13.11
|
13.11
|
Отношение двух чисел. Процентное отношение. Решение
задач
|
ОНМ
|
|
Стр. 78-79 1группа №70(2,4),71(2,4),73(2,4),2группа
№74(четн.),75(четн.)77
|
50
|
14.11
|
14.11
|
Отношение двух чисел. Процентное отношение
|
Комб.
|
|
№78,79
|
51
|
17.11
|
17.11
|
Масштаб
|
Комб.
|
Масштаб
|
Уметь определять масштаб
знать определение масштаба и алгоритм нахождения масштаба
|
|
Стр.85 №94,83,84
|
52
|
18.11
|
18.11
|
Масштаб . Решение практических задач
|
ОСЗ
|
|
Стр.82 задача 4 практическое задание
|
53
|
19.11
|
19.11
|
Пропорция.
|
ПКЗУ
|
Пропорция. Основное свойство пропорции
|
Знать определение пропорции и основного
свойства пропорции
уметь находить неизвестный член пропорции, применять основное
свойство пропорции при решении задач
|
|
№101(2,4),102(2,4,6),104(2)
|
54
|
20.11
|
20.11
|
Пропорция. Основное свойство пропорции
|
ОНМ
|
|
№106(2,4,6),107(2,4),110(2,4)
|
55
|
21.11
|
21.11
|
Пропорция. Основное свойство пропорции. Применение
при решении задач
|
ЗИ
|
Диктант(10 мин)
|
РТ стр. 82 «С»
|
56
|
24.11
|
24.11
|
Нахождение неизвестного члена пропорции. Алгоритм
|
ПЗУ
|
|
№114(2,4,6),116(2,4,6),118
|
57
|
25.11
|
25.11
|
Нахождение неизвестного члена пропорции. Решение
уравнений
|
Комб.
|
|
№126(2,4,6,8),120,124
|
58
|
26.11
|
26.11
|
Нахождение неизвестного члена пропорции.Решение
задач
|
Комб.
|
|
№125 стр. 111 «Проверь себя» 1,2,3
|
59
|
27.11
|
27.11
|
Нахождение неизвестного члена пропорции. Обобщение
по теме «Пропорция»
|
Комб.
|
|
Стр. 94 №127,128 стр. 111 «Проверь себя» №4,5
|
60
|
28.11
|
28.11
|
Прямая пропрциональная зависимость величин
|
ОНМ
|
Прямая пропорциональная зависимость
|
Знать определение прямой
пропорциональности
уметь решать задачи на прямую пропорциональную завитсимость
|
МД(10 мин)
|
РТ стр.. 84-85 часть С
|
61
|
01.12
|
01.12
|
Прямая пропрциональная зависимость величин Решение
задач
|
Комб.
|
|
Стр. 97 №131(2),134,136
|
62
|
02.12
|
02.12
|
Прямая пропрциональная зависимость величин, Решение
текстовых задач
|
Комб.
|
Отчет (40 мин)
|
Стр.99 №139,стр. 110 №199
|
63
|
03.12
|
03.12
|
Прямая пропрциональная зависимость величин. Задачи
на проценты
|
ЗИ
|
|
|
МД (10 мин)
|
Стр. 111 №6 стр.110 №198,стр. 109 №190
|
64
|
04.12
|
04.12
|
Обратная пропорциональная зависимость величин.
Определение
|
ОНМ
|
Обратная
пропорциональная зависимость
|
Знать определение обратной
пропорциональности
уметь решать задачи на обратную пропорциональную зависимость
|
Тест (Деление десятичных дробей)
|
Стр.99-101 ,№144 146,151
|
65
|
05.12
|
05.12
|
Обратная пропорциональная зависимость . величин.
Применение
|
Комб.
|
|
№147,148
|
66
|
08.12
|
08.12
|
Обратная пропорциональная зависимость величин
|
Комб.
|
|
Стр.103 №148,149
|
67
|
09.12
|
09.12
|
Обратная пропорциональная зависимость величин
|
Урок-практикум
|
Отчет (30 мин)
|
Стр. 103 №150,стр. 109 №182
|
68
|
10.12
|
10.12
|
Обратная пропорциональная зависимость величин.
Обобщение
|
ОНМ
|
Пропорциональное деление
|
Знать определение пропорционального
деления
уметь решать задачи на пропорциональное деление
|
|
Стр.110 №200,203(3)
|
69
|
11.12
|
11.12
|
Пропорциональное
деление
|
Комб.
|
|
№125 стр. 93,№140 стр. 99 №147
|
70
|
12.12
|
12.12
|
Пропорциональное деление в решении задач
|
Комб.
|
Задачи на
пропорциональную зависимость
|
Уметь:
- решать текстовые задачи, связанные с отношением, с дробями, процентами; пропорциональные
зависимости
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни, для решения несложных практических расчетных задач
|
|
Стр. 53 №177 (1),178,стр. 75 №40(2,4,6)
|
71
|
15.12
|
15.12
|
Решение текстовых задач, связанных с отношением
|
Комб.
|
МД(10мин)
|
Стр. 99 №139,стр. 108 №175,№183
|
72
|
16.12
|
16.12
|
Решение задач с помощью пропорции
|
Комб.
|
|
Стр. 25 №65(1,2) №66 (1,2),214 стр. 59
|
73
|
17.12
|
17.12
|
Решение задач на применение прямой пропорциональной
зависимости
|
Комб.
|
МД(10 мин)
|
№67,68
|
74
|
18.12
|
18.12
|
Решение задач на применение пропорциональной
зависимости
|
Комб.
|
|
Стр.25 №67 стр.59 №215 стр.108 №177
|
75
|
19.12
|
19.12
|
Решение задач несложных практических задач
|
Комб.
|
МД(10 мин)
|
Стр. 111 «Проверь себя»
|
76
|
22.12
|
23.12
|
Контрольная работа
№2 по теме «Проценты. Отношения. Пропорции»
|
КЗУ
|
|
|
КР(45 минут)
|
Перенесена на 23.12 в связи с попаданием на м1 день
недели
|
Раздел 3 «Геометрические
фигуры» (24 часа)
|
77
|
23.12
|
22.12
|
Анализ КР.
Взаимное расположение прямых . Перпендикулярные прямые
|
ОНМ
|
Прямые. прямые
|
Знать определение прямой, перепендикулярных
прямых.
Уметь строить прямую ,перпендикулярные , обозначать прямую,.
|
|
Перенесен с 23.12 на 22.12 ,в связи с переносом КР
Перенесен Анализ КР на 24.12 ,в связи с переносом КР на 23.12.
Д/З:стр. 112-114 №2,14
|
78
|
24.12
|
24.12
|
Взаимное расположение прямых . Перпендикулярные
прямые. Построение
|
ЗИ
|
МД(10 мин)
|
Стр. 115-116 №3,5
|
79
|
25.12
|
25.12
|
Параллельные прямые
|
ОНМ
|
Параллельные прямые
|
Знать определение параллельных прямых,
уметь строить параллельные прямые с помощью угольника и линейки
|
|
Стр.116 №7,8
|
80
|
26.12
|
26.12
|
Параллельные прямые.Построение с помощью угольника и
линейки
|
Комб.
|
МД(10 мин)
|
Стр. 116-117 №9,12
|
81
|
12.01
|
12.01
|
Треугольник.
|
Комб.
|
Теугольник. Площадь треугольника
|
Знать определение треугольника, площади
треугольника
уметь строить треугольник ,находить площадь треугольника по формуле
|
|
Стр. 127 №32,33
|
82
|
13.01
|
13.01
|
Площадь прямоугольного треугольника
|
Комб.
|
|
Стр.128 №40,41
|
83
|
14.01
|
14.01
|
Треугольник.
Площадь прямоугольного треугольника Построение
треугольника
|
ОНМ
|
Треугольник. Прямоугольный треугольник. Площадь
прямоугольного треугольника
|
Знать определение прямоугольного треугольника
уметь строить прямоугольный треугольник, вычислять его площадь
|
МД(10 мин)
|
Стр. 149 №131,132
|
84
|
15.01
|
15.01
|
Треугольник.
Площадь прямоугольного треугольника. Решение задач
|
Урок-практикум
|
МД(10 мин)
|
Стр. 149 №133,стр. 127 №34
|
85
|
16.01
|
16.01
|
Равнобедренный треугольник
|
ОСЗ
|
Равнобедренный треугольник
|
Уметь строить равнобедренный треугольник
знать определение равнобедренного треугольника, свойства
равнобедренного треугольника
|
|
Стр.129-130 разобрать,стр.131 №50,53
|
86
|
19.01
|
19.01
|
Равнобедренный треугольник
|
ПКЗ
|
МД(10 мин)
|
Стр. 149 №126,127,128
|
87
|
20.01
|
20.01
|
Равнобедренный треугольник
|
ПЗУ
|
|
Стр.132 №54,55,56
|
88
|
21.01
|
21.01
|
Равнобедренный треугольник. Свойства
равнолбедренного треугольника
|
Комб.
|
|
стр.151 «проверь себя» №1,2,3
|
89
|
22.01
|
22.01
|
Длина окружности
|
ОНМ
|
Окружность.Длина окружности
|
Уметь определять длину окружности
знать формулу длины окружности
|
|
Стр.150 №134 стр. 151 «Проверь себя» №4
|
90
|
23.01
|
23.01
|
Длина окружности Решение задач
|
Комб.
|
|
Стр.137 №73,стр. 138 №77
|
91
|
26.01
|
26.01
|
Длина окружности.
|
Комб.
|
МД(20 мин)
|
Стр.99 №138
стр.53 №177(3,4)
Стр.135 №61
|
92
|
27.01
|
27.01
|
Площадь круга
|
Комб.
|
Круг.Площадь круга
|
Знать определение круга, площади круга, формулу
для нахождения площади круга
уметь находить площадь круга
|
|
Стр.43 №144,стр.138 №76
|
93
|
28.01
|
28.01
|
Площадь круга. Решение задач.
|
Комб.
|
|
Стр.93 №126(3,4),стр.108 №177стр.150 №140
|
94
|
29.01
|
29.01
|
Площадь круга
|
Комб.
|
|
Стр.57 №20(8,9),стр.75 №45,стр.137 №74(2,3)
|
95
|
30.01
|
30.01
|
Многогранники
|
Комб.
|
Многогранники.
Виды многогранников
|
Знать определение многогранников,различать виды
многогранников
уметь строить многогранники
|
|
Стр.138-140,стр.142 №81,№94
|
96
|
02.02
|
02.02
|
Многогранники
Параллелепипед
|
Комб.
|
|
Стр.142 №92,стр.143 №98,стр.94 №126(7,8)
|
97
|
03.02
|
03.02
|
Многогранники
Куб
|
Лаб. раб.
|
|
Творческое задание
|
98
|
04.02
|
04.02
|
Круглые тела
|
Комб.
|
Круглые тела
|
Знать определение шара,конуса,цилиндра,
уметь находить площади полной и боковой поверхности цилиндра,строить
сечение плоскостью круглых тел
|
|
Творческое задание
|
99
|
05.02
|
05.02
|
Круглые тела
|
ПР
|
|
ПР
|
|
100
|
06.02
|
10.02
|
Контрольная работа №3 по теме «Геометрические
фигуры»
|
КЗУ
|
|
|
КР (45 мин.)
|
|
Раздел 4 « Рациональные числа» (28)
|
101
|
09.02
|
06.02
|
Координатная прямая. Положительные и отрицательные
числа. Анализ К/Р №3
|
Комб.
|
Рациональные числа. Обозначение рациональных чисел
Сравнение рациональных чисел. Модуль числа
|
Уметь :
- изображать числа точками на координатной прямой;
- определять координаты точки плоскости;
- строить точки с заданными координатами;
- читать координаты отмеченной точки
|
МД (10 мин)
|
Стр.154-155 №3(а,в),4(2),5(4)
|
102
|
10.02
|
09.02
|
Координатная прямая. Положительные и отрицательные
числа
|
ЗИ
|
МД(10 мин)
|
|
103
|
11.02
|
11.02
|
Противоположные числа. Модуль числа
|
Комб.
|
МД(10 мин)
|
|
104
|
12.02
|
12.02
|
Противоположные числа. Модуль числа
|
Комб.
|
|
|
105
|
13.02
|
13.02
|
Сравнение рациональных чисел
|
ПЗУ
|
|
|
106
|
16.02
|
16.02
|
Сравнение рациональных чисел
|
ОНМ
|
|
|
107
|
17.02
|
17.02
|
Сложение рациональных чисел
|
Комб.
|
Арифметические действия с рациональными числами
|
Уметь выполнять арифметические действия
с рациональными числами
|
|
|
108
|
18.02
|
18.02
|
Сложение рациональных чисел
|
ЗИ
|
|
|
109
|
19.02
|
19.02
|
Сложение рациональных чисел
|
ОНМ
|
МД с самопроверкой
( 10 мин)
|
|
110
|
20.02
|
20.02
|
Вычитание рациональных чисел
|
|
|
|
111
|
24.02
|
24.02
|
Вычитание рациональных чисел
|
ОНМ
|
|
|
112
|
25.02
|
25.02
|
Вычитание рациональных чисел
|
ЗИ
|
Тест (Целые числа)
|
|
113
|
26.02
|
26.02
|
Умножение рациональных чисел
|
Зачет
|
Зачет (40 мин)
|
|
114
|
27.02
|
27.02
|
Умножение рациональных чисел
|
Комб.
|
|
|
115
|
02.03
|
02.03
|
Умножение рациональных чисел
|
Комб.
|
|
|
116
|
03.03
|
03.03
|
Умножение рациональных чисел
|
Комб.
|
|
|
117
|
04.03
|
04.03
|
Возведение в степень
|
Комб.
|
|
|
118
|
05.03
|
05.03
|
Возведение в степень
|
Комб.
|
|
|
119
|
06.03
|
06.03
|
Деление рациональных чисел
|
ОНМ
|
Рациональные числа. Обозначение рациональных чисел
|
Знать/понимать:
- как потребности практики привели математическую науку к необходимости
расширения понятия числа;
- термины: «натуральное, дробное, положительное, отрицательное, рациональное
число».
Уметь:
сравнивать рациональные числа с опорой на расположение чисел на координатной
прямой , с использованием понятия «модуль числа».
|
МД(10 мин)
|
|
120
|
10.03
|
10.03
|
Деление рациональных чисел
|
ЗИ
|
МД(10 мин)
|
|
121
|
11.03
|
11.03
|
Деление рациональных чисел
|
ОНМ
|
Сравнение рациональных чисел. Модуль числа
|
|
|
122
|
12.03
|
|
Деление рациональных чисел
|
ЗИ
|
|
|
123
|
13.03
|
|
Совместные действия над рациональными числами
|
Комб.
|
|
|
124
|
16.03
|
|
Совместные действия над рациональными числами
|
Комб.
|
|
|
125
|
17.03
|
|
Совместные действия над рациональными числами
|
Комб.
|
МД(10 мин)
|
|
126
|
18.03
|
|
Совместные действия над рациональными числами
|
Комб.
|
|
|
127
|
19.03
|
|
Совместные действия над рациональными числами
|
Комб.
|
|
|
128
|
20.03
|
|
Контрольная работа №4 по теме «Рациональные числа»
|
КЗУ.
|
КР(45 минут)
|
|
Раздел 5 «Алгебраические выражения. Координатная
плоскость» (32 часа)
|
129
|
01.04
|
|
Алгебраические выражения
|
ОНМ
|
Алгебраические
выражения
|
Знать и понимать что такое алгебраическое
выражение
уметь записывать алгебраические выражения математическим языком
|
|
|
130
|
02.04
|
|
Алгебраические выражения
|
Комб.
|
Сам.раб. с самопроверкой
(10 мин)
|
|
131
|
03.04
|
|
Приведение подобных слагаемых
|
ОНМ
|
Подобные слагаемые
|
Знать определение подобных слагаемых
Уметь определять подобные слагаемые и выполнять действия с подобными
слагаемыми
|
|
|
132
|
06.04
|
|
Приведение подобных слагаемых
|
ЗИ
|
МД (10 мин)
|
|
133
|
07.04
|
|
Приведение подобных слагаемых
|
ОНМ
|
МД(10 мин)
|
|
134
|
08.04
|
|
Уравнение и его корни
|
ПЗУ
|
Уравнения..
Корень уравнения.
|
Знать определение уравнения, корня уравнения
уметь решать уравнения
|
|
|
135
|
09.04
|
|
Уравнение и его корни
|
|
|
|
136
|
10.04
|
|
Уравнение и его корни
|
|
СР (20 мин)
|
|
137
|
13.04
|
|
Решение задач с помощью уравнений
|
ОНМ
|
Алгебраический способ решения задач
|
Уметь решать задачи алгебраическим и
арифметическим способом.
знать как составить анализ задачи и уравнение к этой задаче
|
|
|
138
|
14.04
|
|
Решение задач с помощью уравнений
|
Комб.
|
МД(10 мин)
|
|
139
|
15.04
|
|
Решение задач с помощью уравнений
|
Комб.
|
|
|
140
|
16.04
|
|
Решение задач с помощью уравнений
|
ОНМ
|
Арифметический и алгебраический способы решения
задач
|
МД(10 мин)
|
|
141
|
17.04
|
|
Решение задач различными способами
|
Комб.
|
|
|
142
|
20.04
|
|
Решение задач различными способами
|
Комб.
|
|
|
143
|
21.04
|
|
Решение задач различными способами
|
Комб.
|
МД(10 мин)
|
|
144
|
22.04
|
|
Решение задач различными способами
|
Комб.
|
|
|
145
|
23.04
|
|
Решение задач различными способами
|
ЗИ
|
СР(20 мин.)
|
|
146
|
24.04
|
|
Координатная плоскость
|
ОНМ
|
Координатная плоскость. Ось
абсцисс. Ось ординат. Координаты точки
|
Уметь изображать координатную
плоскость,определять координату точки и строить по координатам точку.
знать определение и названия осей координатной плоскости
|
|
|
147
|
27.04
|
|
Координатная плоскость
|
Комб.
|
|
|
148
|
28.04
|
|
Координатная плоскость
|
Комб.
|
Тест
|
|
149
|
29.04
|
|
Координатная плоскость
|
ЗИ
|
Тест (Прямоугольные координаты на плоскости)
|
|
150
|
30.04
|
|
Симметрия
|
ОНМ
|
Симметрия. Виды симметрии
|
Уметь строить и определять виды
симметрии.
знать определение центральной и симметрии относительно прямой
|
|
|
151
|
04.05
|
|
Симметрия
|
Комб.
|
|
|
152
|
05.05
|
|
Симметрия
|
ЗИ
|
МД(10 мин)
|
|
153
|
06.05
|
|
Графики
|
ОНМ
|
Графики
|
Уметь читать и строить графики
|
|
|
|
154
|
07.05
|
|
Графики
|
ОНМ
|
|
|
155
|
08.05
|
|
Графики
|
Комб.
|
ПР (20 мин)
|
|
156
|
12.05
|
|
Случайные события
|
ОНМ
|
Случайные события
|
Знать и понимать существование
достоверных ,невозможных и случайных событий
уметь определять разновидность событий по тексту задачи
|
|
|
157
|
13.05
|
|
Случайные события
|
ПЗУ
|
МД(15 мин)
|
|
158
|
14.05
|
|
Множества
|
ОНМ
|
Множества
|
Уметь изображать и записывать множества.
знать обозначение и определение числовых множеств
|
|
|
159
|
15.05
|
|
Множества
|
Комб.
|
МД(10 мин)
|
|
160
|
18.05
|
|
Контрольная работа №5 по теме «Алгебраические
выражения. Координатная плоскость»
|
КЗУ
|
|
|
КР(45 минут)
|
|
Раздел 6.Повторение (10
часов)
|
161
|
19.05
|
|
Все действия с обыкновенными и десятичными дробями
|
Комб.
|
Сложение и вычитание десятичных дробей. Умножение
десятичных дробей. Свойства умножения: распределительное, сочетательное,
переместительное. Деление десятичных дробей.
|
Уметь выполнять все
действия с десятичными дробями.
|
|
|
162
|
20.05
|
|
Проценты
|
Комб.
|
Выражение отношения
в процентах. Перевод обыкновенных дробей
в десятичные. Перевод десятичных дробей в проценты.
|
Уметь:
- переходить от одной формы записи чисел к другой;
- представлять проценты в виде дроби и дробь в виде процентов
|
|
|
163
|
21.05
|
|
Рациональные числа
|
Комб.
|
Арифметические действия с рациональными числами
|
Уметь выполнять арифметические действия
с рациональными числами
|
|
|
164
|
22.05
|
|
Рациональные числа
|
Комб.
|
|
|
165
|
25.05
|
|
Итоговая контрольная работа за 6 класс
|
КЗУ
|
|
|
КР(45 минут)
|
|
166
|
26.05
|
|
Алгебраические выражения. Координатная плоскость
|
Комб.
|
|
Уметь изображать точки на координатной плоскости
и определять координаты точек.
Знать что такое алгебраическое выражение
|
|
|
167
|
27.05
|
|
Решение задач с помощью уравнений
|
Комб.
|
Решение текстовых задач с помощью уравнений
|
Уметь решать текстовые задачи, включая
задачи, связанные с отношением, дробями и процентами с помощью уравнений
Знать/понимать:
- как используются математические формулы;
- примеры для решения математических и практических задач.
|
|
|
168
|
28.05
|
|
Решение задач с помощью уравнений
|
Комб.
|
|
|
169
|
29.05
|
|
Решение задач с помощью уравнений
|
Комб.
|
|
|
170
|
|
|
Решение задач с помощью уравнений
|
Комб.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.