Календарно-тематическое планирование 5 класс

№	Тема урока	Кол. часов	Тип урока	Планируемые результаты			Вид контроля	Дата
				Личностные	Метапредметные	Предметные		П	Ф
1-2	Вводное занятие. 5 класс. Правила техники безопасности. Технология выращивания овощных и цветочно-декоративных культур. Направление растениеводства.	2	УОНЗ	Соблюдение норм и правил безопасности труда, пожарной безопасности, правил санитарии и гигиены, соблюдение трудовой и технологической дисциплины.	Соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда.	Осознание необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной социализации.
3-4	Технологии производства продукции растениеводства. Ведущие овощные и цветочно-декоративные культуры реги­она, их биологические и хозяйствен­ные особенности. ТБ.	2	УОМН	Проектирование последовательности операций.	Алгоритмизированное планирование процесса  познавательно-трудовой деятельности.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.
5-6	Почва, ее плодородие, охрана почв. Обработка почвы, необходимое обору­дование и инструменты, посевы и по­садки. ТБ	2	УОМН	Проектирование последовательности операций.	Алгоритмизированное планирование процесса  познавательно-трудовой деятельности.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.
7-8	Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.(18ч.) Древесина. Пиломатериалы. ТБ.	2	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Алгоритмизированное планирование процесса  познавательно-трудовой деятельности.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.	С.р.
9-10	Древесные материалы. Графическое изображение деталей и изделий. ТБ.	2	УОНЗ	Проектирование последовательности операций.	Алгоритмизированное планирование процесса  познавательно-трудовой деятельности.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.
11-12	Технологический процесс, технологическая карта. ТБ. Столярный верстак, ручные инструменты и приспособления. ТБ.	2	УОМН	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач из различных источников информации , включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
13-14	Виды контрольно-измерительных и разметочных инструментов. ТБ. Технологические операции. ТБ.	2	Практ.	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач из различных источников информации , включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.
15-16	Сборка и отделка изделий из древесины. ТБ. Распознавание древесины и древесных материалов. ТБ.	2	УОНЗ	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
17-18	Чтение чертежа. Выполнение эскиза или технического ри­сунка детали из древесины. ТБ Строгание деревянных заготовок шерхебелем и рубанком.	2	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.
19-20	Разработка последовательности изготовления деталей из дре­весины. ТБ. Разметка заготовок из древесины, способы применения кон­трольно-измерительных и разметочных инструментов. ТБ.	2	Практ.	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.
21-22	Ознакомление с видами и рациональными приёмами работы ручными инструментами. ТБ. Защитная и декоративная отделка изделий.	2	УОНЗ	Проектирование последовательности операций.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач из различных источников информации , включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
23-24	Соединение дета­лей из древесины с помощью гвоздей, шурупов, клея. ТБ. Выявление дефектов в детали и их устранение.	2	УОМН	Проектирование последовательности операций.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач из различных источников информации , включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
25-26	Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов (18ч.) Металлы и их сплавы, область применения, свойства. Тонколистовой металл и проволока. ТБ.	2	УОНЗ	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач из различных источников информации , включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.
27-28	Виды и свойства искусственных материалов, назначение и область применения, особенности обработки. ТБ. Экологическая безопасность при обработке, применении и утилизации искусственных материалов. ТБ.	2	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач из различных источников информации , включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
29-30	Слесарный верстак, инструменты и приспособления для слесарных работ. ТБ. Графические изображения деталей из металлов и искусственных материалов. ТБ.	2	УОМН	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
31-32	Технологии изготовления изделий из металлов и искусственных материалов ручными инструментами. ТБ. Контрольно-измерительные инструменты. ТБ.	2	УОМН	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
33-34	Сборка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов. ТБ. Способы отделки поверхностей изделий из металлов и искусственных материалов. ТБ.	2	УОМН	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
35-36	Профессии, связанные с ручной обработкой металлов. ТБ. Ознакомление с образцами тонколистового металла и проволо­ки, исследование их свойств. ТБ.	2	УОМН	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
37-38	Ознакомление с видами и свойствами искусственных мате­риалов. ТБ. Ознакомление с устройством слесарного верстака и тис­ков. ТБ.	2	УОМН	Выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления.	Диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.
39-40	Чтение чертежей. Графическое изображение изделий из тон­колистового металла, проволоки и искусственных материалов.  Разработка графической документации с помощью ПК. ТБ.	2	Практ.	Выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления.	Диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.	С.р.
41-42	Разработка технологии изготовления деталей из металлов и искусственных материалов. ТБ. Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки. ТБ.	2	Практ.	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.
43-44	Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов (2ч.) Понятие о машинах и механизмах. Виды соединений. Т/Б.	2	Практ.	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.	С.р.
45-46	Технологии художественно-прикладной обработки материалов (6ч.)Выпиливание лобзиком. Материалы, инструменты и приспособления для выпиливания. ТБ.	2	УОНЗ	Планирование технологического процесса и процесса труда.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач из различных источников информации , включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
47-48	Технология выжигания по дереву. ТБ. Материалы, инструменты и приспособления для выжигания. ТБ.	2	УОМН	Планирование технологического процесса и процесса труда.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.
49-50	Отделка изделий из древесины выжиганием. Разработка эски­зов изделий и их декоративного оформления. Изготовление изделий декоративно-прикладного творчест­ва по эскизам и чертежам. Отделка и презентация изделий.Т/Б.	1	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
51-52	Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и ухода за ними.Т/Б.	2	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
53-54	Эстетика и экология жилища  Требования к интерьеру жилища: эстетические, экологические, эргономические.Т/Б.	2	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
55-56	Понятие творческого проекта. Выбор тем проектов на основе потребностей и спроса на рынке товаров и услуг.Т/Б.	2	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.
57-58	Формулирова­ние требований к выбранному изделию.Обоснование конструкции изделия.Т/Б.	2	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач из различных источников информации , включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.	С.р.
59-60	Подготовка графической и технологической документации. Расчёт стоимости материалов для изготовления изделия. Окон­чательный контроль и оценка проекта. Т/Б.	2	Практ.	Проектирование последовательности операций.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Овладение  установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда.	С.р.
61-62	Обоснование выбора изделия на основе личных потребностей. Выбор видов изделий. Определение состава деталей. Т/Б.	2	Практ.	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.
63-64	Оформление проектных материалов. Презентация проекта. Т/Б.	2	Практ.	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.
65-66	Технологии выращивания овощных и цветочно-декоратив­ных культур. Приемы ухода за растениями, фенологические наблюдения. Т/Б.	2	Практ.	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.
67-68	Понятие об экологи­ческой чистоте продукции растениеводства. Механизация растениеводства. Т/Б.	2	Практ.	Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений.	Согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности.	С.р.

УОМН – урок общей методологической направленности.

УОНЗ – урок открытия новых знаний.