Календарно-тематическое планирование 8 класс

Рязанская область Касимовский район

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Крутоярская средняя общеобразовательная школа»

Согласовано                                                                               

Заместитель директора по УВР

________________Байкова Н.М.

«____»_____________2018 год

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ

по  Английскому языку

к учебнику Ваулина Ю.Е., Дули Дж. и другие для 8 класса

Класс:  8 класс (индивидуальное дистанционное обучение для____________________)   

Учитель:  Костечко Людмила Юрьевна

Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час;

Планирование составлено на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по иностранным языкам для 5-9 классов, авторской методической концепции линии УМК «Английский в фокусе» авторов Ю.Е.Ваулиной, Дж.Дули и др. (М.: Express Publishing: Просвещение); индивидуализированной рабочей программы по английскому языку, разработанной Костечко Л.Ю.; учебника «Английский в фокусе» авторов Ю.Е.Ваулиной, Дж.Дули и др. (М.: Express Publishing: 2017) для 8-х классов

-2018-

Аннотация

Тематическое планирование составлено на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по иностранным языкам для 5-9 классов, авторской методической концепции линии УМК «Английский в фокусе» авторов Ю.Е.Ваулиной, Дж.Дули и др. (М.: Express Publishing: Просвещение); индивидуализированной рабочей программы по английскому языку, разработанной Костечко Л.Ю.; учебника «Английский в фокусе» авторов Ю.Е.Ваулиной, Дж.Дули и др. (М.: Express Publishing: 2016) для 8-х классов.

На индивидуальное обучение английскому языку отводится 1 час в неделю. Поэтому рабочая программа переработана и рассчитана на 34 часа. Контроль предусмотрен в основном в форме текущего и итогового. Текущий контроль проводится на уровне речевых навыков (произносительных, лексических, грамматических, орфографических, техники чтения). Объектом оценки предметных результатов служит в полном соответствии с требованиями Стандарта способность обучающегося решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи с использованием средств, релевантных содержанию предмета «Иностранный язык».

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Наименование раздела  и тем	Кол-во  часов	План	Факт
	Модуль 1. Общение.
1.	Первый шаг.	1
2.	Настоящие, будущие и прошедшие времена глагола.	1
3.	Кто есть кто?	1
4.	Словообразование: прилагательные, фразовый глагол get.	1
	Модуль 2. Продукты питания и покупки.
5.	Еда. Покупки.	1
6.	Артикли. Выражение значения количества.	1
7.	Словообразование: отрицательные прилагательные; фразовый глагол go.	1
8.	Проблемы экологии.	1
9.	Контрольная работа по модулю 1-2.	1
	Модуль 3. Выдающиеся люди и их вклад в науку мировую культуру
10.	Изобретения. Работа. Профессии.	1
11.	Прошедшие времена	1
12.	Словообразование: глаголы; фразовый глагол bring.	1
	Модуль 4. Будь собой. Молодежная мода.
13.	Твой имидж. Одежда и мода	1
14.	Страдательный залог. Каузативная форма.	1
15.	Прилагательные с противоположным значением; фразовый глагол put.	1
16.	Контрольная работа по модулю 3-4.	1
	Модуль 5. Глобальные проблемы человечества.
17.	Глобальные проблемы	1
18.	Инфинитив или герундий?	1
19.	Эссе «Предложение решения проблемы».	1
20.	Образование существительных от глаголов; фразовый глагол call.	1
	Модуль 6. Культурные обмены. Страны и путешествия.
21.	Необычные путешествия.  Проблемы в отпуске	1	19.02
22.	Косвенная речь; согласование времен.	1	26.02
23.	Образование существительных от прилагательных и глаголов; фразовый глагол set.	1	05.03
24.	Контрольная работа по модулю 5-6.	1	12.03
	Модуль 7. Школьное образование.
25.	Поколение М. Школа.	1	19.03
26.	Модальные глаголы	1	02.04
27.	Эссе «За и против»	1	09.04
28.	Составные существительные; фразовый глагол give.	1	16.04
	Модуль 8. Досуг, развлечения, спорт.
29.	Условные придаточные предложения	1	23.04
30.	Спорт	1	30.04
31.	Составные прилагательные; фразовый глагол take.	1	07.05
32.	Контрольная работа по модулю 7-8.	1	14.05
33.	Работа над ошибками	1	21.05
34.	Итоговое обобщающие занятие	1	28.05
	Итого	34

Учебно-методическое обеспечение

1.     Апальков В.Г. Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2012;

2.     Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. «Английский в фокусе», учебник для общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2015;

3.     Книга для учителя к учебнику англ. языка для 9 класса общеобразовательных организаций Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. «Английский в фокусе». – М.: Просвещение, 2014;

4.     Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. Рабочая тетрадь к учебнику «Английский в фокусе» для 9 класса. – М.: Просвещение, 2016;

5.     Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. Контрольные задания к учебнику «Английский в фокусе». – М.: Просвещение, 2015;

6.     Гашимов Э., Дули Д., Куровская А., Эванс В. Английский язык. Государственная итоговая аттестация. Тренировочные задания. – М.: Просвещение, 2015;

7.     Интернет-сайт УМК: http://prosv.ru/umk/spotlight