Предпросмотр материала:
Календарно- тематическое планирование по истории 11 класс (70 часов).
|
№ урока |
Тема урока |
Кол-во часов |
Тип урока |
Вид деятельности учащихся |
Дата проведения |
|
|||
|
План. |
Факт. |
|
|||||||
|
|
Раздел I. Россия на пороге XX века. |
7 |
|
|
|
|
|
||
|
1. |
Социально-экономическое развитие России |
1 |
Урок изучения нового материала. |
Логические и познавательные задания. Составление тезисного плана. |
|
|
|
||
|
2. |
Внутренняя политика самодержавия в конце XIX-начале XX в. «Зубатовщина». |
1 |
Лабораторно- практическое занятие. |
Эссе. |
|
|
|
||
|
3. |
Внешняя политика самодержавия в конце XIX- начале XX. Русско- японская война. |
1 |
Урок- семинар. |
Тесты. |
|
|
|
||
|
4. |
Годы первой революции. |
1 |
Урок изучения нового материала. |
Составление тезисного плана. |
|
|
|
||
|
5. |
Накануне краха. Третьиюньская политическая система. |
1 |
Комбинированный урок. |
Логические и проблемные задания по теме. |
|
|
|
||
|
6. |
Первая мировая война. |
1 |
Урок- исследование. |
Тесты. |
|
|
|
||
|
7. |
Культура России в начале XX в. |
1 |
Урок- семинар. |
Защита рефератов. |
|
|
|
||
|
|
Великая российская революция. Советская эпоха. |
4 |
|
|
|
|
|
||
|
8. |
Революция 1917 г. |
1 |
Урок-лабораторное занятие. |
Составление тезисного плана. |
|
|
|
||
|
9. |
Революция 1917 г. |
1 |
Урок- практическое занятие. |
Самостоятельная работа учащихся. |
|
|
|
||
|
10. |
Гражданская война и интервенция. |
1 |
Урок- лекция. |
Составление тезисного плана. |
|
|
|
||
|
11. |
Гражданская война и интервенция. |
1 |
Семинарское занятие. |
Защита рефератов. |
|
|
|
||
|
|
Россия, СССР: развитие советского общества в 1920- 1930-е гг. |
6 |
|
|
|
|
|
||
|
12. |
Образование СССР |
1 |
Урок- практическое занятие. |
Самостоятельная работа. Тесты. |
|
|
|
||
|
13. |
Индустриализация и коллективизация: источники и результаты. |
1 |
Урок- изучения нового материала. |
Задания на умение анализировать, отстаивать собственное мнение. |
|
|
|
||
|
14. |
Общественно- политическая жизнь страны. |
1 |
Урок- семинарское занятие. |
Беседа с целью выяснения степени усвоения нового материала. |
|
|
|
||
|
15. |
Идеологические основы советского общества и культура в 1920- 1930-е гг. |
1 |
Урок- лекция. |
Познавательные задания. |
|
|
|
||
|
16. |
Советская внешняя политика. |
1 |
Урок- лабораторное занятие. |
Конспект.. |
|
|
|
||
|
17. |
Советская внешняя политика. |
1 |
Комбинированный урок с элементами групповой работы. |
Беседа. |
|
|
|
||
|
|
Советский Союз в годы войны и мира. |
7 |
|
|
|
|
|
||
|
18. |
Боевые действия на фронтах. |
1 |
Урок- семинарское занятие. |
Задания на отстаивание собственного мнения при выступлении по заданным вопросам. |
|
|
|
||
|
19. |
Боевые действия на фронтах. |
1 |
Урок- лабораторное занятие. |
Запись основных положений. |
|
|
|
||
|
20. |
Коренной перелом в ходе войны. Разгром войск под Сталинградом. |
1 |
Урок-лекция. |
Конспект. |
|
|
|
||
|
21. |
Борьба за линией фронта. |
1 |
Урок-семинарское занятие. |
Оценочный вывод. |
|
|
|
||
|
22. |
Тыл в годы войны. |
1 |
Комбинированный урок. |
Тесты. |
|
|
|
||
|
23. |
СССР и союзники. |
1 |
Урок- лекция. |
Составление опорного конспекта. |
|
|
|
||
|
24. |
Итоги Великой Отечественной войны. |
1 |
Урок –семинарское занятие. |
Выступления с сообщениями и подведение итогов. |
|
|
|
||
|
|
СССР в первое послевоенное десятилетие. |
5 |
|
|
|
|
|||
|
25. |
Восстановление и развитие народного хозяйства. |
1 |
Урок- практикум. |
Анализ документов. |
|
|
|||
|
26. |
Власть и общество после войны. |
1 |
Урок- семинарское занятие. |
Выступления с докладами, сообщениями. |
|
|
|||
|
27. |
Внешняя политика. |
1 |
Урок- изучения нового материала. |
Письменный вопрос с использованием статистического материала. |
|
|
|||
|
28. |
Попытки реформирования советской системы. |
1 |
Урок-практикум. |
Составление схемы. |
|
|
|||
|
29. |
Духовная жизнь в послевоенные годы. |
1 |
Урок- семинарское занятие. |
Подготовленные рефераты. |
|
|
|||
|
|
СССР в середине 1960- начале 1980-х гг. |
4 |
|
|
|
|
|||
|
30. |
Нарастание кризисных явлений в советском обществе в 1965- 1985 гг. |
1 |
Урок- практикум. |
Анализ статистических документов. |
|
|
|
||
|
31. |
Внешняя политика СССР. |
1 |
Комбинированный урок. |
Познавательные и логические задания. |
|
|
|
||
|
32. |
«Шоковая терапия» в экономике. |
1 |
Урок- практикум. |
Тесты. |
|
|
|
||
|
33. |
Становление президентской республики. |
1 |
Комбинированный урок. |
Познавательные и логические задания. |
|
|
|
||
|
|
Российская Федерация (1991- 2010 гг.) |
4 |
|
|
|
|
|
||
|
34. |
Социально- экономическая и политическая ситуация в конце XX века. |
1 |
Урок- лекция. |
План- конспект. |
|
|
|
||
|
35. |
Социально- экономическая и политическая ситуация в конце XX века. |
1 |
Урок- практикум. |
Подборка материала из СМИ. |
|
|
|
||
|
36. |
Россия в современном мире. |
1 |
Урок- лекция. |
Тезисный план. |
|
|
|
||
|
37. |
Итоговый урок. Повторение. |
1 |
Зачет. |
Беседа. Тестирование. |
|
|
|
||
|
|
Мир в начале XX в. (2ч)
|
|
|||||||
|
38 |
Международные отношения в конце XIX- начале XX вв. |
1 |
Вводная лекция. |
Составление таблицы. |
|
|
|
||
|
39 |
Первая мировая война. События на фронтах 1914-1918 гг. |
1 |
Практическое занятие. |
Тесты. |
|
|
|
||
|
Послевоенная Европа и Америка: от революции к экономическому кризису (1918- 1929 гг.) (2 ч.) |
|
||||||||
|
40 |
Версальско-Вашингтонская система послевоенного устройства мира. Социально- политические последствия Первой мировой войны. |
1 |
Вводная лекция. |
Составление таблицы. |
|
|
|
||
|
41 |
Страны Европы и США в 1920-е гг. |
1 |
Лабораторное занятие по учебникам и документам. |
Ответы на задания по карточкам. |
|
|
|
||
|
|
Страны Европы и США в 30-е гг. (2 ч) |
|
|||||||
|
42 |
Мировой экономический кризис 1929- 1930-е гг. |
1 |
Обзорная лекция. |
Составление конспекта. |
|
|
|
||
|
|
Международные отношения между двумя мировыми войнами. (1ч) |
|
|||||||
|
43 |
Мир от Версаля до Мюнхена. |
1 |
Тематическая лекция с элементами лабораторной работы. |
Составление сравнительной таблицы. |
|
|
|
||
|
|
Особенности развития культуры в первой половине XX в. (1ч) |
|
|||||||
|
44 |
Особенности развития искусства и литературы в начале XX в. |
1 |
Лекция с элементами практической работы. |
Заполнение таблицы. |
|
|
|
||
|
Вторая мировая война. (8 ч) |
|
||||||||
|
45 |
Начало Второй мировой войны. |
1 |
Лабораторная работа по учебнику. |
Проверка логических заданий. |
|
|
|
||
|
46 |
Великая Отечественная война Советского Союза. |
1 |
Семинарское занятие с элементами дискуссии. |
Составление тезисов. |
|
|
|
||
|
47 |
Военные действия на других театрах мировой войны. |
1 |
Лабораторная работа. |
Конспект. |
|
|
|
||
|
48 |
Интегрированный урок с курсом «История России» |
1 |
Киноурок. |
Беседа. |
|
|
|
||
|
49 |
Коренной перелом в ходе войны. |
1 |
Лабораторная работа. |
Ответы на задания по карточкам. |
|
|
|
||
|
50 |
Окончание Второй мировой войны. Итоги войны. |
1 |
Урок- изучения нового материала. |
Тесты. |
|
|
|
||
|
51 |
Последствия войны. Послевоенное мирное урегулирование. |
1 |
Комбинированный урок. |
Ответы на задания по карточкам. |
|
|
|
||
|
|
Мир во второй половине XX в. (2ч) |
|
|||||||
|
52 |
Завершение эпохи индустриального общества 1945- 1970-х гг. |
1 |
Семинарское занятие с элементами обобщения. |
Проблемные задания. |
|
|
|
||
|
53 |
Становление информационного общества 1970- 2000 гг. |
1 |
Урок- практическое занятие. |
Подготовка рефератов. |
|
|
|
||
|
Особенности экономического и политического развития в странах Европы и Северной Америки. (2ч) |
|
||||||||
|
54 |
Социально- политическая жизнь стран Европы и Северной Америки во второй половине XX в. |
1 |
Лабораторная работа по учебнику. |
Составление тезисов. |
|
|
|
||
|
55 |
Крушение колониальной системы и образование независимых государств во второй половине XX в. |
1 |
Урок- изучения нового материала. |
Ответы на проблемные вопросы. |
|
|
|
||
|
|
Культура во второй половине XX в. (1ч) |
|
|||||||
|
56 |
Наука и техника. Литература и искусство. |
1 |
Комбинированный урок с элементами дискуссии. |
Подготовка рефератов. |
|
|
|
||
|
Международные отношения после Второй мировой войны. (7ч) |
|||||||||
|
57 |
Международные отношения в 1950- 1960-е гг. |
1 |
Проблемная лекция. |
Комплексный ответ. |
|
|
|||
|
58 |
Международные отношения в конце XX- начале XXI вв. |
1 |
Урок- семинарское занятие. |
Составление таблицы. |
|
|
|||
|
59 |
Урок заключительного повторения. |
1 |
Урок повторения. |
Отчет. |
|
|
|||
|
50 |
Повторение. |
1 |
|
|
|
|
|||
|
24 |
Резерв. |
1 |
|
|
|
|
|||
|
25 |
Резерв. |
1 |
|
|
|
|
|||
|
26 |
Резерв. |
1 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
В данном файле вы познакомитесь с календарно-тематическим планированием 11 класса по дисциплине "История". План расписан на 70 ч/год.
Программа содержит следующие разделы:
Раздел I. Россия на пороге XX века.
Великая российская революция. Советская эпоха.
Россия, СССР: развитие советского общества в 1920- 1930-е гг..
Советский Союз в годы войны и мира.
СССР в первое послевоенное десятилетие.
СССР в середине 1960- начале 1980-х гг.
Российская Федерация (1991- 2010 гг.)
Раздел 2. Мир в начале XX в.
Раздел 3 Послевоенная Европа и Америка: от революции к экономическому кризису (1918- 1929 гг.)
Раздел 4 Страны Европы и США в 30-е гг.
Раздел 5 Международные отношения между двумя мировыми войнами.
Раздел 6 Особенности развития культуры в первой половине XX в.
Раздел 7 Вторая мировая война.
Раздел 8 Мир во второй половине XX в.
Раздел 9 Особенности экономического и политического развития в странах Европы и Северной Америки.
Раздел 10 Культура во второй половине XX в.
Раздел 11 Международные отношения после Второй мировой войны.
В данном файле вы познакомитесь с календарно-тематическим планированием 11 класса по дисциплине "История". План расписан на 70 ч/год.
Программа содержит следующие разделы:
Раздел I. Россия на пороге XX века.
Великая российская революция. Советская эпоха.
Россия, СССР: развитие советского общества в 1920- 1930-е гг..
Советский Союз в годы войны и мира.
СССР в первое послевоенное десятилетие.
СССР в середине 1960- начале 1980-х гг.
Российская Федерация (1991- 2010 гг.)
Раздел 2. Мир в начале XX в.
Раздел 3 Послевоенная Европа и Америка: от революции к экономическому кризису (1918- 1929 гг.)
Раздел 4 Страны Европы и США в 30-е гг.
Раздел 5 Международные отношения между двумя мировыми войнами.
Раздел 6 Особенности развития культуры в первой половине XX в.
Раздел 7 Вторая мировая война.
Раздел 8 Мир во второй половине XX в.
Раздел 9 Особенности экономического и политического развития в странах Европы и Северной Америки.
Раздел 10 Культура во второй половине XX в.
Раздел 11 Международные отношения после Второй мировой войны.
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям