Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Календарно-тематическое планирование 7 класс

Календарно-тематическое планирование 7 класс


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тематическое планирование

урока



Раздел, тема урока

Дата

Вид

контро

ля

Тип урока

Элементы содержания

Д/З

1

Ведение 3 ч.

Что изучает география материков и океанов. Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера.








Анализ карт




Изучение нового


Знать: предмет изучения географии. Части света. Карты материков.

Уметь: читать и анализировать географические карты.

Запись ЛОК в тетради
Природные явления и причины их возникновения.

П.1

2 - 3

Как открывали и изучали Землю.


Составление таблиц, чтение легенды карты

Комбинированный

Знать: основные пути получения географической информации в прошлом, основные этапы накопления географических знаний, имена путешественников и учёных.

Уметь: показывать маршруты важнейших путешествий и открытий

Работа с картами атласа

Составление таблицы в тетрадях

П.2

4

Карты материков и океанов

Практическая работа №1 «Группировка карт учебника и атласа по разным признакам»


Практи

кум

практикум

Знать: историю создания карт, роль, свойства, виды карт, способы изображения явлений и процессов на картах.

Уметь: называть основные группы карт и их свойства. Описывать карты по плану.

Анализ карт.

П.3

5

Главные особенности природы

Земли 12 ч

Происхождение материков и океанов.
Чрезвычайные ситуации геологического происхождения.


Фронтальный опрос

лекция

Знать строение литосферы
и земной коры, материковую и океаническую зем
ную кору; теорию литосферных плит;

Анализ карты «Литосферные плиты»
Причины возникновения и последствия землятресений,цунами.
Защита населения при возникновении ЧС

П.4

6

Рельеф Земли. Практическая работа № 2 «Описание по карте рельефа одного из материков, сравнение рельефа двух материков (по выбору)»


Фронтальный

практикум

Зависимостьмежду рельефом, тектоническим строением и размещением полезных ископаемых.

Уметь показывать крупные
литосферные плиты, плат
формы, складчатые области, сейсмические пояса,
области вулканизма; объяснять понятия: «платформа»,
«рельеф»

Анализ карты «Строение земной коры».

Сопоставление карт.

П.5

7

Роль атмосферы в жизни Земли. Распределение температуры воздуха на Земле.Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения.


Выборочный


комбинированный

Знать гипотезу происхождения атмосферы; пояса освещенности и тепловые пояса; климатообразующие факторы; типы климатических поясов.

Причины возникновения ураганов, смерчей, бурь и защита населения.

Вычерчивание логических схем в тетради

Вычерчивание логических схем в тетради

П.6

8

Распределение осадков на Земле.


Состав

ление диаг

рамм

Изучение нового

П.6

9

Климатические пояса. Практическая работа №3 «Характеристика климата по климатическим картам»



практикум

Уметь: объяснять циркуляцию воздушных масс, определять географическое
положение климатических
поясов и давать их характеристику.

Анализ карты, работа в к/к

П.7

9

Практическая работа №4 «Сравнительное описание основных показателей климата различных климатических поясов»




Работа с атласом


практикум

Уметь составлять сравнительную характеристику климата по картам

П.7

10

Воды Мирового океана.

Жизнь в океане.







Выбо

рочный

Изучение нового


Знать части гидросферы (Мировой океан, ледники, воды суши), свойства водных масс, различие в природе частей Мирового океана и вод суши.

Составление таблицы Уметь описывать примеры взаимодействия океана с
атмосферой и сушей, объ
яснять роль океана в жизни Земли, свойства вод, объяснять причины образования
течений.

Подготовка сообщений по теме урока

П.8

11

Взаимодействие океана с сушей.
Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения.


Индивидуальный

Самостоятельное приобретение знаний


Составление плана §,

составление вопросов кВозникновение наводнений, селий, их последствия, защита населения

П.9

12

Строение и свойства ГО. ПК суши и океанов.




Фронта

льный

Изучение нового

Знать: гипотезу возникновения жизни на земле; расселение по земле растений.

Анализ схем, составление схемы в тетради

П.10

13

Природная зональность. Практическая работа № 5 «Анализ карт антропогенных ландшафтов»


Практи

кум

Урок - презентация

Животных, человека; ПК и географическую зональность.

Уметь: анализировать карту природных зон.

Чтение карты «Природные зоны»


14

Освоение Земли человеком

Практическая работа №6 «Сравнительное описание численности , плотности и динамики населения материков и стран мира»


Работа с картой

Практикум

Умение работать с картой плотности населения мира, сравнивать разные территории разных материков

П.11

15

. Страны мира. Практическая работа №7 «Моделирование на карте размещения крупных этносов и малых народов, крупных городов»


Индив.

Комбинированный

Знать крупнейшие народы
и мировые религии.
Уметь показывать крупнейшие народы Земли;
крупные города и их столицы.

Составление кроссворда

П.12


Контрольная работа по теме «Главные особенности природы Земли».


Фронта

льный

Контроль знаний

Работа по карточкам, индивид. Опрос.

Вопросы







17

Материки и океаны 50 ч

Тихий океан.

Практическая работа № 8 «Описание географического положение, природы и населения островов Тихого океана»




Практи

кум






Изучение нового


Знать особенности природы каждого из океанов Земли. Рельеф дна, образование
течений. Влияние океанов на природу материков. Ресурсы океанов. Будущее океанов.

Уметь: показывать океаны и их части на карте.

Работа с текстом и картой

П.13

18

Индийский океан. Северный Ледовитый океан.





Индив.


Урок - презентация


«Чтение» карты океана

П.14

19

Атлантический океан. Практическая работа №9«Выявление функций океана»



Работа с картой

Практикум

Работа с тематическими картами

П.15

20

Африка. Географическое положение и
история исследования.


Работа с картой

практикум

Знать приемы определения
географического положения материка, имена исследователей континента и ре
зультаты их работы
Уметь определять географическое положение мате
рика, крайних точек, про
тяженность с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах.
Оценивать влияние географического положения на
особенности природы материка.

Работа с тематическими картами , к\к

П.16

21

Особенности форм
рельефа Африки. Размещение полезных ископаемых. Практическая работа № 10«Определение по картам природных богатств Центральной Африки»»


Фронта

льный




практикум

Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического
строения материка.
Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых.

Работа с к\к , картами атласа

П.17

22

Климат.


Выборочный

Изучение нового

Знать особенности климата материка.

Уметь: показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них погоды; выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов.

Составление таблицы, чтение климатограмм

П.18

23

Внутренние воды.



Комбинированный урок

Знать основные речные
системы, озера материка.
Уметь показывать внутренние воды на карте.

Анализ карты

П.19

24

Природные зоны.


Практи

кум

Видео урок

Знать особенности при-
родных зон материка.
Уметь объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка.

Заполнение таблицы в тетради

П.20

25

Население.








комбинированный


Знать: численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Африки.

Уметь: определять по карте
географическое положение
страны и ее столицы, показывать по карте крупные
страны и их столицы.

Подготовка сообщений

Анализ комплексных карт

Подготовка сообщений

П.21

26

Страны Северной
Африки Практическая работа №11 «Оценка географического положения крупнейших городов Африки»




Работа с картой


комбинированный


П22

27

Центральная и
Западная Африка






Фронта

льный

комбинированный


Знать состав территории и ее регионы; черты
различия между странами, входящими в регион; главные особенности населения: язык, быт, народные промыслы,
религию; крупные города.

Составление характеристики

страны

П.23

28

Восточная и Южная Африка. Практическая работа №12 «Определение основных видов деятельности населения стран Южной Африки»


Работа с картой

практикум

Работа с тематическими картами

П.24

29

Контрольная работа по теме
«Африка»






Фронта

льный

Контроль знаний




Тестирование, карточки

Вопросы

30

Австралия, ее географическое положение и история исследования.


Выборочный

комбинированный

Знать приемы определения
географического положения
Австралии, имена исследователей континента и результаты их работы.
Уметь определять географическое положение Авст
ралии, крайних точек, протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах.
Оценивать влияние географического положения на
особенности природы Австралии.

Работа с картами атласа, К\К

П.25

31

Особенности компонентов природы Австралии.


Анализ карт

комбинированный

Знать особенности рельефа, зависимость от тектонического строения; особенности климата.

Уметь называть и показы
вать на карте крупные формы рельефа, месторождение
полезных ископаемых; показывать климатические
пояса; выявлять зависимость климата от основных
климатообразующих фак
торов; показывать внутренние воды на карте

Изучение карт. Выявление взаимосвязей.

П.26

32

Австралийский союз. Население, хозяйство Практическая работа №13 «Сравнительная характеристика природы, населения и его хозяйственной деятельности двух регионов Австралии (по выбору)»



комбинированный

Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Австралии.
Уметь определять по карте географическое положение
страны и ее столицы.

Работа с текстом.

П.27

33

Океания.



Индив.




Урок - презентация

Знать особенности природы, населения Океании

Путешествие по карте.

П.28

34

Южная Америка. ГП, история исследования.


Работа с к/к




Изучение нового

Знать приемы определения ГП материка, имена исследователей континента и результаты их работы.
Уметь определять географическое положение материка, крайних точек, протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах;
оценивать влияние геогра
фического положения на
особенности природы материка

Работа в к/к

П.29

35

Особенности форм рельефа и размещения полезных ископаемых.



комбинированный

Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка.
Уметь называть и показывать на карте крупные фор
мы рельефа, месторождения полезных ископаемых

Работа с картами атласа, К\К

П.30

36

Особенности климата, внутренние воды, их зависимость от рельефа.


Фронта

льный

комбинированный

Знать особенности климатаматерика, основные речныесистемы, озера материка.

Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них погоды; выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов; показывать внутренние воды на карте.

Работа с картами атласа

П.31

37

Природные зоны
Южной Америки.


Фронта

льный

практикум

Знать особенности при-
родных зон материка.
Уметь объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка

Составление таблицы

П.32

38

Население Южной
Америки. Бразилия

Практическая работа № 14

«Описание природы, населения и географического положения крупных городов Бразилии»









комбинированный

Знать численность, плотность, особенности разме
щения населения; современную политическую кар-
ту Южной Америки.
Уметь определять по карте географическое положение страны и ее столицы, показывать по карте крупные страны и их столицы

Работа с картами разного содержания.

П.33

39

Страны Южной
Америки. Перу.
Практическая работа № 15 «Характеристика основных видов хозяйственной деятельности Андских стран»








Работа с

картой




практикум


Состав территории и ее регионы. Черты различия между странами, входящими в регион. Главные особенности населения: язык, быт, народные промыслы, религия. Крупные города

Работа с текстом, конспект, план, схемы в тетради.

П.34

40

Полярные области. Антарктида: ГП и история исследования.



видеоурок

Знать приемы определения ГП материка, имена исследователей и результаты работы.

Уметь определять географическое положение; оценивать его влияние на особенности природы материка.

Решение проблемных вопросов

П.35

41

Природа Антарктиды. Практическая работа № 16 «Определение целей изучения южной полярной области Земли»


Фронта

Льный

практикум

Знать: особенности рельефа и климата материка.

Уметь называть и показывать на карте крупные фор мы рельефа, месторождение полезных ископаемых, климатические пояса

работа в группах

П.36

42

Итоговая контрольная работа по теме «Южные материки»


Фронта

Льный

Контроль знаний

Работа по карточкам

Вопросы

43

Северная Америка, географическое положение и история исследования


Выборо

Чный

Изучение нового

Знать приемы определения
географического положения Северной Америки,
имена исследователей
континента и результаты их
работы.

Уметь определять географическое положение Северной Америки, крайних
точек, протяженность с севера на юг и с запада навосток в градусной мере и
километрах; оценивать
влияние географического
положения на особенности
природы Северной
Америки

Работа в к/к

П.37

44

Особенности форм рельефа материка.
Размещение полезных ископаемых



Практическая работа № 17 «Характеристика основных видов природных ресурсов Канады, США и Мексики»


Практи

кум

комбинированный

Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения Северной Америки.
Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых.

Анализ текста: описания, факты, причины, следствия.

П.38

45

Климат Северной
Америки.






Состав

ление

таблицы




Знать особенности климата
Северной Америки.
Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них
погоды, выявлять
зависимость климата от основных
климатообразующих
факторов.

Работа с картами атласа, текстом учебника

П.39

46

Внутренние воды
Северной Америки




Фронта

льный


комбинированный


Знать основные речные
системы, озера материка.
Уметь показывать на карте
внутренние воды

Схема: зависимость рек от климата и рельефа

П.40

47

Природные зоны


Фронта

льный

Урок - презентация

Знать особенности природных зон материка.
Уметь объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка

Составление схемы по природным зонам

П.41

48

Население и страны. Канада Практическая работа №18 «Выявление особенностей размещения населения, планировки и внешнего облика городов Канады, США и Мексики»














практикум

Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Северной Америки.
Уметь определять по карте ГП стран и их столицы, показывать на карте страны и крупные города.

Сообщения учащихся

П.42

49

.США,


Индивид.

Изучение нового

Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Северной Америки.
Уметь определять по карте ГП стран и их столицы, показывать на карте страны и крупные города.

Работа с картами атласа

П.43

50

Средняя Америка. Мексика



комбинированный

Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Средней Америки.
Уметь определять по карте ГП стран и их столицы, показывать на карте страны и крупные города.

Работа с картами атласа

П.44

51

Географическое положение и история исследования Евразии



Изучение нового

Знать приемы определения
географического положения Евразии, имена исследователей континента и результаты их работы.
Уметь определять географическое положение Евразии, крайних точек, протяженность с севера на юг и сзапада на восток в градусной мере и километрах;
оценивать влияние
географического положения на
особенности природы Евразии

Работа с к/к

П.45

52

Современный рельеф и полезные ископаемые.



практикум

Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического
строения Евразии.
Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождение полезных ископаемых



работа с к/к, атласами

П.46

53

Климат Евразии.


Фронта

льный


Знать особенности климата
Евразии.

Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них
погоды, выявлять
зависимость климата от основных
климатообразующих факторов

Анализ текста учебника, тематических карт, диаграмм


П.48

54

Крупнейшие речные системы и озёра.


Работа с к /к

комбинированный

Знать основные речныесистемы, озера Евразии.
Уметь показывать внутренние воды на карте

Работа в к/к

П.49

55

Природные зоны.


Состав

ление

плана

Урок - презентация

Знать особенности природных зон Евразии.
Уметь объяснять своеобразие природы Евразии, характеризовать природу отдельных частей материка

Сравнение природных зон по плану

П.50

56

Природные зоны. Высотная поясность.


Индивид


комбинированный

Знать особенности природных зон Евразии.
Уметь объяснять своеобразие природы Евразии, характеризовать природу отдельных частей материка

Анализ тематических карт атласа

П.50

57

Практическая работа №19 «Составление каталога народов Евразии по языковым группам»







Фронта

Льный





практикум

Уметь работать с картой народов, систематизировать знания



Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Евразии


58

Население и страны. Северная и Западная Европа Практическая работа № 20 «Описание видов хозяйственной деятельности населения стран Северной Европы, связанных с океаном»





Уметь определять по карте выды хозяйственной деятельность населения


П.51

Уметь составлять сравнительную характеристику стран по картам атласа


59

Восточная и Южная Европа. Практическая работа № 21 «Сравнительная характеристика Великобритании, Франции и Германии»





Фронта

льный


комбинированный


П.52

60 -61

Страны Юго – Западной и Центральной Азии. Практическая работа №22 «Группировка стран юго-западной Азии по различным признакам»


Фронта

Льный

практикум

Уметь работать с политической картой


П53

62

Страны Восточной Азии. Япония. Китай. Практическая работа №23 «Составление описания географического положения крупных городов Китая»




практикум

Уметь составлять описание географического положения городов по карте

П.54

63

Страны Южной и Юго – Восточной Азии. Практическая работа № 24 «Моделирование на контурной карте размещения природных богатств Индии»



Индивид

практикум

Уметь работать с контурной картой, показывать размещение природных богатств


П.55

64

Обобщение по теме «Евразия».



Фронта

льный


комбинированный


Работа по карточкам, тесты.

Контрольные вопросы

65

Итоговая контрольная работа оп теме «Материки и океаны»





Фронта

льный


Проверка знаний


К/р


66

Географическая оболочка 5ч

Закономерности развития ГО.









Выбо

рочный




Изучение нового




Знать этапы развития географической оболочки.
Уметь называть состав географической оболочки и
объяснять связи между еекомпонентами; как взаимодействуют
природа и общество, каквлияет деятельность человека на природу.

Составление схемы

П.56

67

Взаимодействие природы и общества. Практическая работа №25 «Моделирование на контурной карте размещения основных видов природных богатств материков и океанов»


Фронта

льный

практикум


Уметь объяснять причины географической зональности, значение природных богатств для человека, влияние человека на природу


П.57

68

Изменение природы хозяйственной деятельностью человека. Практическая работа №26 « Составление геоэкологи ческой характеристики местности (по выбору)»


Фронта

Льный

практикум

Работа в группах и индивид.

П.58

69-70

Обобщение курса географии материков и океанов


Тестирование.

Урок игра

Работа в группах и индивид.







































Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров164
Номер материала ДВ-157690
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх