Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование, 8 класс

Календарно-тематическое планирование, 8 класс

  • Биология

Название документа Календарно-тематическое планирование по биологии 8 класс учитель Шевцова С.Т..docx

Поделитесь материалом с коллегами:


Календарно-тематическое планирование

по биологии, параллель 8 классов

Шевцова Светлана Тихоновна

учитель биологии, ВКК

Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по биологии, созданной под руководством В. В. Пасечника, с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся. Например, изучение нервной и эндокринной системы перенесено после темы «Общий обзор строения организма», так как эти системы регулируют работу всех систем органов, поэтому считаю такую последовательность в изучении более целесообразной. В программе предусмотрены 14 часов на модуль «Биологический эксперимент», что и несколько отличает данный документ по количеству часов, выделенных на изучение тем, от авторской программы. Занятия, относящиеся к модулю, в программе выделены жирным шрифтом.

Согласно действующему Базисному учебному плану для 8 класса изучение курса рассчитано на 68 - часовую программу обучения в объеме 2 часа в неделю.


Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности

8 класс (68 часов, 2 раза в неделю).


п\п

Тема раздела учебных занятий

Кол-во

часов

урока

Тема учебного занятия

Виды деятельности.

Дата

1.

Введение.


1.

1.

Науки о человеке. Здоровье и его охрана

Становление наук о человеке


02.09.

2


Происхождение человека

3

2.

Систематическое положение человека

Историческое прошлое людей


07.09

3.

Расы человека. Среда обитания


09.09

4

Происхождение человека


14.09

3.

Общий обзор организма

4

5

Общий обзор организма человека


16.09

6

Клеточное строение организма


21.09

7

«Изучение микроскопического строения тканей организма человека

Лабораторная работа


23.09

8

Нервная ткань. Рефлекторная регуляция


Лабораторная работа «Самонаблюдение мигательного рефлекса и условия его проявления и торможения»

Лабораторная работа «Коленный рефлекс

28.09

4

«Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности»

7

9

Значение нервной системы


30.09


10

Строение нервной системы. Спинной мозг



5.10


11

Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка


Лабораторная работа №4 «Пальценосовая проба и особенности движений, связанных с функциями мозжечка и среднего мозга»

07.10


12

Функции переднего мозга


12.10


13

Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы

Роль эндокринной регуляции


14.10


14

Функция желез внутренней секреции


19.10


15

Обобщающий урок по темам: «Нервная и эндокринная системы»


21.10

5

Опора и движение

7

16

Опорно-двигательная система. Состав, строение и рост костей



26.10




17

Скелет человека. Соединение костей


28.10


18

Скелет человека.


09.11


19

Строение и функции скелетных мышц


Лабораторная работа

Мышцы человеческого тела».

11.11


20

Влияние статической и динамической работы на утомление мышц

Лабораторная работа

16.11


21

«Выявление нарушений осанки»

«Выявление плоскостопия» 

Лабораторная работа

18.11


22

Приемы оказания первой помощи при травмах опорно-двигательной системы.

Урок-практикум

23.11

6

Внутренняя среда организма

3

23

Состав внутренней среды организма и ее функции



25.11


24

Состав крови. Постоянство внутренней среды


30.11


25

Борьба организма с инфекцией. Иммунитет



02.12

7

Кровообращение и лимфообращение

5

26

Органы кровообращения. Строение и работа сердца.


07.12


27

Сосудистая система. Лимфообращение



09.12


28

Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку.

Лабораторная работа

14.12


29

Приемы оказания первой помощи при кровотечениях

Урок-практикум

16.12


30

Обобщающий урок по теме

Разноуровневое тестирование

21.12

8

Дыхание

5

31

Дыхание и его значение. Органы дыхания.


23.12


32

Механизм дыхания. Жизненная емкость легких.


13.01


33

«Определение частоты дыхания. ЖЕЛ»

Лабораторная работа


18.01


34

«Измерение обхвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха»

«Функциональные пробы с задержкой дыхания при вдохе и выдохе»

Лабораторная работа


20.01




35

Приемы оказания первой помощи при отравлении угарным газом, спасение утопающего

Урок-практикум

25.01

9

Питание

5

36

Питание и его значение. Органы пищеварения и их функции.


27.01


37

Изучение действия ферментов слюны на крахмал.

Лабораторная работа


01.02


38

Пищеварение в желудке и кишечнике


03.02


39

Всасывание питательных веществ в кровь


08.02


40

Регуляция пищеварения. Гигиена питания

Дополнительная литература

10.02

10

Обмен веществ и энергии

6

41

Пластический и энергетический обмен


15.02


42

Ферменты и их роль в организме человека


17.02


43

Витамины и их роль вв организме человека


22.02


44

Нормы и режим питания. Нарушения обмена веществ.


24.02


45

«Установление зависимости между дозированной нагрузкой и уровнем энергетического обмена».

Лабораторная работа


29.02


46

Обобщающий урок по теме

Разноуровневое тестирование

02.03

11

Покровные органы. Терморегуляция. Выделение

5

47

Выделение и его значение. Органы мочевыделения


07.03


48

Заболевания органов мочевыделения


09.03


49

Наружные покровы тела. Строение и функции кожи.


14.03


50

Гигиена кожных покровов.


16.03


51

Приемы оказания первой помощи при травмах, ожогах, обморожениях.

Урок практикум

28.03

12

Анализаторы. Органы чувств

4

52

Зрительный анализатор


30.03




53

Слуховой анализатор


04.04




54

Вестибулярный анализатор. Мышечное чувство. Осязание.


06.04




55

Вкусовой и обонятельный анализатор


11.04

13

Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика

6

56

ВНД. Рефлексы


13.04


57

Демонстрация безусловных и условных рефлексов человека по методу речевого подкрепления

Лабораторная работа

18.04


58

Память и обучение


20.04


59

Врожденное и приобретенное поведение


25.04


60

Сон и бодрствование


27.04


61

Демонстрация тестов, определяющих типы темпераментов.

Лабораторная работа

02.05

14

Размножение и развитие человека

4

62

Особенности размножения человека


04.05


63

Развитие зародыша и плода. Беременность и роды


09.05


64

Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем


11.05


65

Рост и развитие ребенка после рождения.


16.05

15

Человек и окружающая среда

1

66

Социальная и природная среда человека.


18.05

16

Заключение

1

67 -68

Обобщение знаний по курсу

Разноуровневое тестирование

23.05

25.05



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров68
Номер материала ДВ-475995
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх