1057934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаРабочие программыКалендарно-тематическое планирование 8 класс 4 четверть

Календарно-тематическое планирование 8 класс 4 четверть

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование по математике

в 8 классе (IV четверть) 40 часов

учитель: Глухова И.М.

п/п

Тема

Кол-во

часов

Дата

Повторение

Наглядность


Числа, полученные при измерении площади, земельных площадей.

32




1

Меры площади.


1

3.04



2,

3

Замена более крупных мер площади более мелкими мерами.

2

5, 6.04

умножение на 10, 100, 1000


опорные таблицы


4,

5

Замена более мелких мер площади более крупными мерами.

2

7, 10.

04

деление на 10, 100, 1000


опорные таблицы


6,

7

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении площади.

2

12, 13.

04

сложение и вычитание

линейных мер

опорные таблицы,

карточки

8,

9

Умножение и деление чисел, полученных при измерении площади.

2

14, 17.

04

умножение и деление

линейных мер

опорные таблицы,

карточки

10

Самостоятельная работа по теме «Меры площади».

1

19.04


карточки

11

Меры земельных площадей

(а, га).

1

20.04

меры площади


таблица мер


12

Соотношение мер земельных площадей.


1

21.04

меры земельных

площадей

карточки,

перфокарты


13, 14

Замена более крупных мер земельных площадей более мелкими мерами.

2

24, 26.

04

умножение на 10, 100, 1000


опорные таблицы,

карточки

15, 16

Замена более мелких мер земельных площадей более крупными мерами.

2

27, 28.

04

деление на 10, 100, 1000


опорные таблицы,

карточки

17, 18

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении земельных площадей.

2

3, 4.05

сложение и вычитание

квадратных мер

карточки


19, 20

Умножение и деление чисел, полученных при измерении земельных площадей на однозначное число.

2

5, 10. 05

умножение и деление

квадратных мер

опорные таблицы,

карточки


21, 22

Умножение и деление чисел, полученных при измерении земельных площадей на двузначное число.

2

11, 12.

05

умножение и деление

квадратных мер

опорные таблицы,

карточки


23

Самостоятельная работа по теме «Меры земельных площадей».


1

15.05


карточки

24, 25

Задачи на нахождение земельных площадей.

2

17, 18.

05

оформление задачи

схемы-опоры


26, 27

Составление и решение задач в несколько действий на нахождение земельных площадей.

2

19, 22.

05

оформление задачи

схемы-опоры


28

Контрольная работа № 4 по теме «Все действия с натуральными числами и десятичными дробями. Меры площади».

1

24.05

сложение, вычитание,

умножение и деление

опорные таблицы,

карточки


29

Работа над ошибками.

Решение примеров на все действия с натуральными числами и десятичными дробями.

1

25.05

сложение, вычитание,

умножение и деление

карточки

30,

31

Решение примеров на все действия с натуральными числами и десятичными дробями.

2

26, 29.

05


опорные таблицы,

карточки


32

Решение составных задач.

1

31.05

оформление задачи

схемы-опоры



Геометрия







Симметрия.


8




33

Построение точек относительно центра и оси симметрии.

1

4.04

симметрия



опорные таблицы,

карточки

34

Построение отрезков относительно центра и оси симметрии.

1

11.04


презентация

35, 36

Построение треугольников относительно центра и оси симметрии.

2

18, 25.

04

виды треугольников

таблицы, карточки


37, 38

Построение четырехугольников относительно центра и оси симметрии.

2

2, 16.

05

виды четырехугольников

памятки, карточки


39

Построение окружностей относительно центра и оси симметрии.

1

23.05

виды симметрии

памятки, карточки


40

Самостоятельная работа по теме «Симметричные фигуры».

1

30.05


карточки, тесты





Общая информация

Номер материала: ДБ-170787

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.