Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование, 7 класс, Enjoy English, Биболетова М.З.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование, 7 класс, Enjoy English, Биболетова М.З.

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

7а класс


Тема урока

Кол-во часов

Дата

Факт

Примечание



Unit 1. “The world Teenager’s Competition”

(Досуг и увлечения. Защита окружающей среды.

Выдающиеся люди. Взаимоотношения.)


Section 1. Welcome to the World teenager’s competition

Добро пожаловать в школу! Формировать навыки чтения, аудирования и устной речи

1

1.09



Участие в конкурсе подростков. Устная речь

1

3.09



Давайте воспользуемся шансом. Диалог

1

5.09




Section 2. Describing people, describing yourself

Информация о себе. Ознакомить с грамматическим явлением

1

8.09



Характер и увлечения других людей. Закрепление лексики

1

10.09




Section 3. What would you like to change in yourself

Можно ли поменять характер. Чтение

1

12.09



Жизненные позиции и девиз. Устная и письменная речь

1

15.09




Section 4. What do you think about your future?

Будущее планеты. Развитие навыков аудирования

1

17.09



Будущее России. Закрепление навыков монологической речи

1

19.09



Что я думаю о своем будущем? Чтение

1

22.09




Section 5. Let’s take our chance

Рекламное объявление о соревновании. Устная речь

1

24.09




Section 6. How to read numerals and dates

Чтение составных и многозначных чисел.

1

26.09



Сравнение городов по плану.

1

29.09




Section 7. Speaking about famous people

Знаменитые люди Великобритании.


1

1.10



Развитие навыков аудирования

1

3.10



Герундий. Ознакомить с грамматическим явлением

1

6.10




Section 8. Do you have any superstitions?

Суеверия и приметы. Диалогическая речь

1

8.10



Хэллоуин- традиционный английский праздник.

1

10.10




Section 9. How can we Communicate with each other?

Средства массовой коммуникации

1

13.10



Ознакомление с новыми ЛЕ. Чтение

1

15.10




Section 10. Telephoning each other

Разговор по телефону. Развитие навыков диалогической речи

1

17.10



Достоинства и недостатки общения по телефону.

1

20.10




Section 11. Why use computers for Communication?

Компьютеры в нашей жизни.

1

22.10



Использование компьютеров детьми.

1

24.10



Совершенствование знаний. Закрепление знаний раздела

1

27.10



Контрольная работа.

1

29.10



Unit 2. “Meet the winners of the international teenagers competition” (Родная страна и страна изучаемого языка)


Section 1. Say “Hello” to the winners of the International Competition

Диалог-расспрос. Новая лексика.

1

5.11



Расширение страноведческих знаний

1

7.11




Section 2. Talking about countries and nationalities

Национальности и их языки.

1

10.11




Section 3. People speak English all over the world

Развитие навыков чтения

1

12.11



Активизация навыков монологической речи

1

14.11




Section 4. What do English Speaking people think about their countries?

Англоговорящие страны.

Чтение

1

17.11



Родная страна. Развитие навыков монологической речи.

1

19.11




Section 5. Why study English?

Роль английского языка в современном мире.

1

21.11



Способы словообразования существительных

1

24.11



Проектная работа «Еnglish and me»

1

26.11




Section 6. How many languages can you speak?

Совершенствование навыков изучающего чтения

1

28.11



Диалог-расспрос. Интервью.

1

1.12




Section 7. Is Russian an International language?

Тренировка выразительного чтения стихотворения. Устная речь.

1

3.12




Section 8. The Passive Voice

Пассивный залог. Развитие грамматических навыков

1

5.12



Активизация навыков чтения.

1

8.12




Section 9. Round the world tour

Путешествие по миру. Новая лексика.

1

10.12



Совершенствование навыков аудирования.

1

12.12



Развитие навыка чтения с пониманием содержания

1

15.12



Повторение. Лексико-грамматический тест.

1

17.12



Контроль аудирования и монологической речи

1

19.12



Работа над ошибками.

1

22.12



Развитие навыка аудирования и монологической речи

1

24.12



Урок домашнего чтения

1

26.12



Повторение изученного материала

1

29.12



Unit 3. Look at teenage problems : School Education (Школа и школьная жизнь)


Section 1. Looking at teenage problem

Взаимоотношения в семье и с друзьями.

1

16.01



Развитие навыков монологической речи

1

19.01



Развитие навыков диалогической речи.

1

21.01




Section 2. On the way to school

Диалог этикетного характера

1

23.01



Развитие умений вести диалог- расспрос

1

26.01



Развитие умений аудирования

1

28.01




Section 3. School is fun if you are optimistic

Школьная жизнь.

1

30.01



Развитие навыков диалогической речи.

1

2.02



Развитие навыков чтения

1

4.02




Section 4. What do you know about school life in English-speaking countries

Школьная жизнь в англоговорящих странах.

1

6.02



Обучение поисковому чтению.

1

9.02



Развитие умений кратко высказываться по ситуации

1

11.02



Развитие навыков аудирования

1

13.02



Диалог-обмен мнениями

1

16.02




Section 6. Using the Passive Voice

Школьная форма. Дискуссия.

1

18.02



Чтение текстов с пониманием содержания

1

20.02




Section 7. We are not ideal students, are we?

Правила поведения в школе. Монолог

1

23.02



Взаимоотношения школьников. Диалог

1

25.02



Развитие умений письменной речи.

1

27.02



Развитие навыков монологической речи

1

2.03




Section 8. School friends are for always

Школьные друзья. Аудирование

1

4.03



Развитие умений устной речи

1

6.03



Написание личного письма

1

9.03




Section 9. How to tackle our problems?

Проблемы подростка. Чтение.

1

11.03



Чтение с выборочным пониманием текста

1

13.03



Повторение. Лексико-грамматический тест

1

16.03



Контроль письма и диалогической речи

1

18.03




Обобщение изученного материала

1

20.03



Unit 4. Sport is fun (Досуг и увлечения : спорт)


Section 1. Why people do Sport

Виды спорта. Беседа.

1

1.04



Диалог-обмен мнениями

1

3.04



Развитие навыков чтения

1

6.04




Section 2. Keeping fit

ЗОЖ. Чтение с извлечением информации

1

8.04




Развитие умений вести диалог-расспрос

1

10.04



Обучение чтению текста

1

13.04



Развитие навыков монологической речи

1

15.04



Развитие навыков аудирования

1

17.04




Section 3. Health is above wealth

Наше здоровье. Устная речь

1

20.04



У врача. Ролевая игра.

1

22.04



Спорт. Развитие навыков поискового чтения.

1

24.04



Развитие навыков монологической речи

1

27.04



Развитие навыков ознакомительного чтения

1

29.04




Section 4. Why do people like to compete?

Олимпийские игры. Развитие умений чтения

1

4.05



Выдающиеся спортсмены России. Диалог

1

6.05



Письмо любимому спортсмену.

1

8.05



Развитие навыков чтения

1

11.05



Повторение. Лексико-грамматический тест

1

13.05



Развитие навыка чтения и монологической речи

1

15.05



Контроль чтения и монологической речи

1

18.05



Работа над ошибками.

1

20.05



Развитие навыков диалогической речи


22.05



Развитие навыков чтения

1

25.05



Обобщение изученного материала

1

27.05




Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров122
Номер материала ДВ-236009
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх