Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование 8 класс к учебнику Драгомилов, Маш и др

Календарно-тематическое планирование 8 класс к учебнику Драгомилов, Маш и др

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование 8 класс к учебнику Драгомилов, Маш и др

п/п

урока в теме

Название темы, количество часов

Дата провед

Дата фактич.



Введение 1час



1

1

Биологическая и социальная природа человека





Тема 1 Общий обзор организма человека. 5ч.



2

1

Науки об организме человека



3

2

Структура тела. Место человека в живой природе



4

3

Клетка, ее химический состав, строение и процессы жизнедеятельности.



5

4

Ткани. Лабораторная работа №1 «Ткани под микроскопом»



6

5

Органы. Системы органов. Организм единое целое.





Тема 2. Опорно – двигательная система. 8ч.



7

1

Скелет. Строение, состав и соединение костей. Лабораторная работа № 2 «Состав костей»



8

2

Скелет головы и туловища



9

3

Скелет конечностей.



10

4

Первая помощь при травмах: растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей



11

5

Мышцы



12

6

Работа мышц.



13

7

Нарушение осанки и плоскостопие



14

8

Развитие опорно-двигательной системы





Тема3. Кровь. Кровообращение. 9ч



15

1

Внутренняя среда. Значение крови и ее состав. Лабораторная работа №3 «Сравнение крови человека с кровью лягушки»



16

2

Иммунитет.



17

3

Тканевая совместимость и переливание крови.



18

4

Строение и работа сердца. Круги кровообращения.



19

5

Движение лимфы. Пр.раб №1 «Изменения в

тканях при перетяжках, затрудняющих кровоснабжение.»



20

6

Движение крови по сосудам. Пр. раб№2-3 «Опыты, выясняющие природу пульса.

Определение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа.»



21

7

Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов.



22

8

Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. ПР.раб №4 «Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку – функциональная проба.

»



23

9

Первая помощь при кровотечениях





Тема 4. Дыхание.6ч.



24

1

Значение дыхания. Органы дыхания.



25

2

Строение легких. Газообмен в легких и тканях. Лабораторная работа №4 «Определение состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха»



26

3

Дыхательные движения



27

4

Регуляция дыхания. Пр. раб. №5 «Измерение обхвата грудной клетки.» (дом раб)



28

5

Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания. Пр. раб.№6 «Определение запыленности воздуха в зимних условиях»



29

6

Первая помощь при поражении органов дыхания





Тема 5. Пищеварение. 7ч.



30

1

Значение пищи и ее состав



31

2

Органы пищеварения



32

3

Зубы



33

4

Пищеварение в ротовой полости и в желудке. Лабораторная работа №5 «Действие ферментов слюны на крахмал»



34

5

Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ



35

6

Регуляция пищеварения



36

7

Заболевание органов пищеварения





Тема 6. Обмен веществ и энергии.3ч.



37

1

Обменные процессы в организме



38

2

Нормы питания. Пр.раб.№7 «Функциональные пробы с максимальной задержкой дыхания до и после нагрузки.»



39

3

Витамины





Тема 7. Выделение.2ч.



40

1

Строение и функции почек



41

2

Предупреждение заболевания почек





Тема 8. Кожа и теплорегуляция.3ч.



42

1

Значение кожи и ее строение



43

2

Нарушение кожных покровов и повреждения кожи



44

3

Роль кожи в терморегуляции. Закаливание. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах





Тема 9. Эндокринная система. 3ч.



45

1

Железы внешней, внутренней и смешанной секреции



46

2

Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма



47

3

Болезни, связанные с гипо- и гиперфункцией желез внутренней секреции






Тема 10. Нервная система. 6ч.



48

1

Значение, строение и функционирование нервной системы. ПР. раб.№8 «Выяснение действия прямых и обратных связей.»



49

2

Вегетативный отдел нервной системы. ПР.раб.№9 «Выяснение вегетативных сосудистых рефлексов при штриховом раздражении кожи.»



50

3

Строение и функции спинного мозга



51

4

Отделы головного мозга



52

5

Большие полушария головного мозга



53

6

Нейрогуморальная регуляция





Тема.11 Органы чувств. Анализаторы. 5ч.



54

1

Как действуют органы чувств и анализаторы



55

2

Орган зрения и зрительный анализатор. Пр.раб.№10 «Выявление функции зрачка и хрусталика, нахождение слепого пятна»



56

3

Заболевания и повреждения глаз



57

4

Органы слуха и равновесия. Их анализаторы. Пр.раб. №11 «Определение выносливости вестибулярного аппарата.»



58

5

Органы осязания, обоняния, вкуса. Контроль знаний по теме «Органы чувств. Анализаторы» пр. раб.№12 «Проверка чувствительности тактильных рецепторов. Обнаружение холодовых точек.»





Тема12. Поведение и психика 7ч.



59

1

Врожденные формы поведения



60

2

Приобретенные формы поведения



61

3

Закономерности работы головного мозга. Пр.раб. №13 «Проверка действия закона взаимной индукции при рассматривании рисунков двойственных изображений. Иллюзии установки»



62

4

Биологические ритмы. Сон и его значение.



63

5

Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы.



64

6

Воля и эмоции. Внимание. Пр.раб. №14 «Опыт с усеченной пирамидой, выясняющий особенности произвольного и непроизвольного внимания и влияния активной работы с объектом на устойчивость внимания.»



65

7

Динамика работоспособности. Режим дня.





Тема 13. Индивидуальное развитие организма. 5ч.



66

1

Половая система человека



67

2

Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем.



68

3

Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения



69

4

О вреде наркогенных веществ. Психологические особенности личности



70

5

Контроль знаний. Тестирование.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров18
Номер материала ДБ-259312
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх