№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата
|
|
Тема I: Человек как биологический вид
|
2
|
|
1.
|
Место человека
в системе органического мира
|
1
|
сентябрь
|
2.
|
Особенности
человека
|
1
|
сентябрь
|
|
Тема II: Происхождение человека
|
3
|
сентябрь
|
3.
|
Происхождение
человека, этапы его становления.
|
1
|
сентябрь
|
4.
|
Происхождение
человека
|
1
|
сентябрь
|
5.
|
Расы человека
|
1
|
сентябрь
|
|
Тема III: Краткая история развития знаний о человеке
|
1
|
|
6.
|
Краткая
история развития знаний о человеке.
|
1
|
сентябрь
|
|
Тема IV: Общий обзор организма человека
|
4
|
сентябрь
|
7.
|
Клеточное
строение организма
|
1
|
сентябрь
|
8.
|
Ткани.
Лабораторная работа №1
«Изучение
микроскопического строения тканей.»
|
1
|
октябрь
|
9.
|
Органы и
система органов. Организм.
|
1
|
октябрь
|
10.
|
Система
органов организма.
|
1
|
октябрь
|
|
Тема V: Координация и регуляция деятельности
организма
|
7
|
|
11.
|
Гуморальная
регуляция
|
1
|
октябрь
|
12.
|
Роль гормонов
в обменных процессах
|
1
|
октябрь
|
13.
|
Нервная
регуляция. Строение и значение нервной системы
|
1
|
октябрь
|
14.
|
Спинной мозг.
|
1
|
октябрь
|
15.
|
Строение и функции
головного мозга. Лабораторная работа №2 «Изучение головного мозга (по
муляжам)»
|
1
|
октябрь
|
16.
|
Полушария
мозга.
|
1
|
ноябрь
|
17.
|
Полушария
большого мозга.
|
1
|
ноябрь
|
|
Тема VI: Анализаторы
|
6
|
|
18.
|
Анализаторы.
Строение и функции.
|
1
|
ноябрь
|
19.
|
Зрительный
анализатор строение, функции.
|
1
|
ноябрь
|
20.
|
Профилактика
заболеваний зрительного анализатора.
|
1
|
ноябрь
|
21.
|
Анализатор
слуха, профилактика.
|
1
|
ноябрь
|
22.
|
Анализатор
вкуса кожно–мышечная чувствительности.
|
1
|
ноябрь
|
23.
|
Обобщение
знаний об органах и чувств и анализаторов.
|
1
|
ноябрь
|
|
Тема VII: Опора и движение
|
8
|
|
24.
|
Скелет
человека и его значение.
|
1
|
декабрь
|
25.
|
Строение и свойства костей. Лабораторная работа №3
«Изучение
внешнего строения костей.»
|
1
|
декабрь
|
26.
|
Типы соединений
костей
|
1
|
декабрь
|
27.
|
Первая
доврачебная помощь при переломах и вывихах
|
1
|
декабрь
|
28.
|
Мышцы
строение. Работа мышц.
|
1
|
декабрь
|
29.
|
Значение
физических упражнений для формирования аппарата опоры и движений.
Практическая работа. «Выявление влияния статической и динамической нагрузок.»
|
1
|
декабрь
|
30.
|
Взаимосвязь
строения и функций опорно–двигательного аппарата.
|
1
|
декабрь
|
31.
|
Обобщающий
урок по теме «Опорно – двигательная система».
|
1
|
декабрь
|
|
Внутренняя среда организма.
|
3
|
|
32.
|
Кровь.
Состав, функции. Лабораторная работа №4
«Изучение микроскопического строения крови.»
|
1
|
январь
|
33.
|
Иммунитет.
|
1
|
январь
|
34.
|
Переливание крови. Донорство.
|
|
январь
|
|
Транспорт веществ.
|
4
|
|
35.
|
Движение крови и лимфы в организме. Органы
кровообращения.
|
1
|
январь
|
36.
|
Строение сердца. Работа сердца.
|
1
|
январь
|
37.
|
Движение крови по сосудам. Практическая
работа. «Определение пульса и подсчет сердечных сокращений».
|
1
|
январь
|
38.
|
Профилактика сердечных заболеваний.
|
1
|
январь
|
|
Дыхание
|
5
|
|
39.
|
Дыхание. Строение органов дыхания.
|
1
|
февраль
|
40.
|
Строение легких. Газообмен в легких и
тканях.
|
1
|
февраль
|
41.
|
Дыхательные движения.
|
1
|
февраль
|
42.
|
Регуляция движения.
|
1
|
февраль
|
43.
|
Профилактика заболеваний дыхательной
системы. Первая помощь при нарушениях дыхания.
|
1
|
февраль
|
|
Пищеварение
|
5
|
|
44.
|
Пищеварительные продукты, питательные
вещества.
|
1
|
февраль
|
45.
|
Пищеварение в ротовой полости.
|
1
|
февраль
|
46.
|
Пищеварение в желудке и кишечнике.
|
1
|
февраль
|
47.
|
Всасывание.
|
1
|
март
|
48.
|
Рациональное питание.
|
1
|
март
|
|
Обмен веществ и энергии
|
2
|
|
49.
|
Обмен веществ и энергии.
|
1
|
март
|
50.
|
Витамины.
|
1
|
март
|
|
Выделение
|
2
|
|
51.
|
Выделение. Строение и работа почек.
|
1
|
март
|
52.
|
Профилактика заболеваний мочевыделительной
системы.
|
1
|
март
|
|
Покровы тела
|
3
|
|
53.
|
Покровы тела. Строение и функции кожи.
|
1
|
март
|
54.
|
Роль кожи в терморегуляции.
|
1
|
март
|
55.
|
Закаливание организма. Уход за одеждой и
обувью.
|
1
|
апрель
|
|
Размножение и развитие
|
2
|
|
56.
|
Размножение. Половая система человека.
|
1
|
апрель
|
57.
|
Возрастные процессы.
|
1
|
апрель
|
|
Высшая нервная деятельность
|
5
|
|
58.
|
Высшая нервная деятельность. Виды рефлексов.
|
1
|
апрель
|
59.
|
Торможение. Виды. Роль.
|
1
|
апрель
|
60.
|
Биоритмы. Сон, его значение. Эмоции.
|
1
|
апрель
|
61.
|
Память. Виды памяти.
|
1
|
апрель
|
62.
|
Человек и его здоровье.
|
|
|
63.
|
Резервное время.
Повторение материала о месте человека в
сис-теме органического мира, об эволюции челове-ка, клеточном строении
организма, тканях и ор-ганах, системах органов.
|
1
|
май
|
64.
|
Повторение и обобщение материала по темам
«Опора и движение», «Координация и
регуля-ция», «Высшая нервная деятельность».
|
1
|
май
|
65.
|
Повторение и обобщение материала по темам
«Внутренняя среда организма», «Транспорт ве-ществ» и
«Дыхание».
|
1
|
май
|
66.
|
Повторение и обобщение материала по темам
«Внутренняя среда организма», «Транспорт ве-ществ» и
«Дыхание».
|
1
|
май
|
67-68
|
Итоговый урок по курсу «Человек и его здоро-вье»
|
2
|
май
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.