№
|
Дата
|
Тема урока
|
АСПЕКТЫ ЯЗЫКА
|
ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
Д.З.
|
ПЛАН
|
ФАКТ
|
Фонетика
|
Лексика
|
Грамматика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ. Снова вместе!
|
1
|
|
|
Снова вместе
|
|
Активная: join,
hope, feel,
remember; Nice
to see you!
Пассивная:
back together,
same
|
|
с. 4, упр. 2 с. 5, упр. 4
|
с. 4, упр. 1 с. 5, упр. 3
|
с. 4, упр. 1 с. 5, упр. 3
|
|
|
2
|
|
|
Снова вместе
|
|
Активная:
present, CD, aeroplane,
musical box, doll, ball, train, age,
class, surname, phone number, triangle, circle, square, subject; Oh,
thank you. You’re
welcome. What’s (Steve’s) surname? How old is he? What
year is he in?
What’s his phone number?
Пассивная: activity, library card
|
|
с. 6, упр. 1, 2 с. 7, упр.
4
с. 8, упр. 5
|
с. 7, упр. 3
Р.Т. с. 4, упр. 1, 2
|
с. 6, упр. 1
|
с. 8, упр. 5
|
|
МОДУЛЬ 1. Семья и друзья
|
3
|
|
|
Одна большая семья
|
|
Активная:
tall, short, slim,
fair/dark hair,
funny, kind, friendly,
uncle, aunt, cousin,
vet; What
does Uncle Harry look like?
He’s tall and slim
and he’s got fair hair,
What’s he like? He’s very funny.
|
|
с. 10, упр. 2, 3
|
с. 10, упр. 1
с. 11, упр. 4, 5
|
с. 10, упр. 1 с. 11, упр. 4
|
Р.Т. с. 5, упр. 3, 4
|
|
4
|
|
|
Большая счастливая семья
|
Чтение букв a и o в
сочетании с буквой r
с. 13, упр.
5
|
Активная:
CDs, watch,
hairbrush, roller blades, gloves, keys,
mobile phone, camera, guitar
Пассивная:
helmet, sporty с. 12, упр. 1
|
Предлоги места in, on, under, behind, next
to, in front of
|
с. 12, упр. 2 с. 13, упр.7
|
с. 12, упр. 1,3 с. 13, упр.
4, 5
|
с. 12, упр. 1 с. 13, упр. 4
|
с. 13, упр. 6 с. 13, упр. 6
Р.Т. с. 6, упр. 2 Я.П. с. 17
|
|
5
|
|
|
Мой лучший друг
|
|
Активная:
skiing, sailing, skating, playing
the violin, surfing, diving,
plump best friend; What’s William
doing? He’s skiing.
с. 14, упр.1
|
Present
Continuous с. 15, упр. 4
Р.Т. с. 8, упр. 3
|
с. 14, упр.
2
с. 15, упр.
5, 7
|
с. 14, упр.
1, 3 с. 15, упр. 4 Р.Т. с. 7, упр. 3
|
с. 14, упр.
1
|
с. 15, упр.
6 Р.Т. с. 6, упр. 1
|
|
6
|
|
|
Моя большая и дружная семья
Весело в школе
|
|
Активная:
sixty,
seventy, eighty,
ninety, a hundred, thirty, forty, fifty
Пассивная:
crew, stick together, glue, sound
Р.Т. с. 8, упр.
1
|
Числит. 30– 100
|
с. 16, упр.
2
|
с. 16, упр. 1, 3 с. 17, упр.
4, 5 с. 24
|
с. 16, упр.
1, 3
|
с. 17, упр.
6 Р.Т. с. 8, упр. 2
|
|
7
|
|
|
Златовласка и три медведя
|
|
Активная: golden, curls, wood
Пассивная:
worry, in a hurry, on
my way to ... .
|
|
Р.Т. с. 12–13
|
с. 18–19
с. 20, упр. 1, 2, 3
|
с. 18–19
|
Р.Т. с. 9, упр. 3
|
|
8
|
|
|
Англоговорящие страны мира. Российские
города-миллионеры
|
|
Активная:
capital city, famous,
theatre, museum, street,
relative, town, village Пассивная: millionaire, church, sight, monument
|
|
с. 21, упр.
1 с. 142, упр. 3
|
с. 21, упр.
2 с. 142, упр. 1
|
|
с. 21, упр.
1 с. 142, упр. 2
|
|
9
|
|
|
Теперь я знаю. Повторение изученного
|
|
с. 22, упр. 1, 2, 3
|
с.
22, упр. 4 с. 23, упр. 5
|
Р.Т. с. 10,
упр. 1
|
с. 23, упр. 6, 7 Р.Т. с. 10,
упр. 1 Р.Т. с. 11, упр.
3
|
Р.Т. с. 10,
упр. 1
|
с. 23, упр. 7
|
|
10
|
|
|
Модульный контроль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 2. Рабочий день.
|
11
|
|
|
Ветеринарная больница
|
|
Активная:
station,
garage, café, theatre, baker’s, hospital;
Excuse me, where’s the Animal Hospital? It’s in Bridge Street.
Пассивная: curtain, injection с. 26, упр. 1
|
|
с. 26, упр.
2
|
с. 26, упр.
1
с. 27, упр.
3, 4
|
с. 26, упр. 1 с. 27, упр. 3
|
|
|
12
|
|
|
В ветбольнице
|
Чтение букв
i, e, u в сочетании
с буквой “r”
с. 29, упр.
6
|
Активная: bake/baker/baker’s, greengrocer/greengrocer
’s, mechanic,
postman/post office,
waiter, nurse, clean your room, play
sports, go shopping, wash
the dishes, uniform;
What are you?
What do you do?
Пассивная:
fix, serve, carry, sick, wake up с. 28, упр. 1
|
Present Simple
и наречия
частотности (how) often always, usually,
sometimes, never
|
с. 28, упр.
3, 4 с. 29, упр. 8
|
с. 28, упр. 2 с. 29, упр. 6
|
с. 29, упр.
5
|
с. 29, упр.
7 Я.П. с. 19, 21
|
|
13
|
|
|
Работай и играй
|
|
Активная:
sports centre, volleyball, badminton,
(table) tennis, baseball,
hockey, What time is it? It’s
quarter past/to…
It’s half past…
с. 30, упр. 1Р.Т.14, упр. 1
|
наречия
частотности once/twice/thr ee times a week
с. 30, упр.
2 Р.Т. с. 15, упр. 2
|
с. 30, упр.
2, 3 с. 31, упр. 6
Р.Т. с. 14, упр. 2 Р.Т. с. 15, упр. 3
|
с. 30, упр. 1 с. 31, упр. 4
|
с. 30, упр.
1
|
с. 30, упр.
5 Р.Т. с. 15, упр. 4
|
|
14
|
|
|
Работай и играй. Весело в школе
|
|
Активная:
polite,
police officer,
doctor, postcard, week, month
Пассивная:
pay, meal, parcel, whistle, wait, bring, hour
|
глагол “have to”
с. 32,
упр. 1,
2
|
с. 32, упр.
2
Р.Т. с. 16, упр.
1, 2
|
с. 32, упр. 3 с. 33, упр. 4
с. 40
Р.Т. с. 16, упр.
1, 2
|
с. 32, упр.
3 с. 40
Р.Т. с. 16, упр.
2
|
|
|
15
|
|
|
Златовласка и три медведя
ЧТЕНИЕ
|
|
Активная: porridge Пассивная: naughty, break the rule, pot, return,
outside
|
Р.Т. с. 17, упр. 3
|
с. 36, упр. 1, 3 Р.Т. с. 20–21
|
с. 34–35
с.
36, упр. 2 Р.Т. с. 20–21
|
с. 34–35
|
|
|
16
|
|
|
День из моей жизни. Кем русские дети хотят быь.
|
|
Активная:
is called, project, canteen,
teacher, doctor, uniform
Пассивная:
for a while, job, dream,
astronaut, planet, spaceship,
scientist
|
|
с. 143, упр.
2 с. 37, упр. 2
|
с. 37, упр.
1 с. 143, упр. 1
|
|
|
|
17
|
|
|
Теперь я знаю. Повторение изученного
|
|
с. 38, упр. 1
|
с. 38–39, упр. 2, 3, 4
|
Р.Т. С 18,
упр. 2, 3
|
с. 39, упр. 5, 6 Р.Т. С 19,
упр. 4
|
Р.Т. с. 18,
упр. 1
|
с. 39, упр. 6
|
|
18
|
|
|
Модульный тест 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 3. ВКУСНЫЕ УГОЩЕНИЯ!
|
19
|
|
|
Фруктовый салат
|
|
Активная:
tasty, treat,
lemon,beans, mango, butter, coconut, flour, pineapple, olive oil, sugar, salt,
pepper, tomato,
your turn, need, half, cup, put; Can you pass
me the lemon,
please? Sure. Here you are!
Пассивная:
How many?, make sure
с. 42, упр. 1
|
|
с. 42, упр.
2
|
с. 42, упр.
1
с. 43, упр.
3, 4
|
с. 42, упр. 1 с. 43, упр. 3
|
|
|
20
|
|
|
Готовим салат
|
Чтение буквы g с. 45, упр. 4
|
Р.Т. с. 22, упр.
1
|
How many/
much
A lot/Not many/
Not much
с. 44, упр. 1, 2
|
с. 44, упр.
2, 3
|
с. 45, упр.
4, 5
|
с. 45, упр.
4, 6
|
с. 45, упр. 5 Я.П. с. 23
|
|
21
|
|
|
Готовим еду
|
|
Активная:
packet, bar, kilo,
loaf, jar, carton, bottle, tin, French
fries Пассивная:
pound, pence, barbecue, cookie
с. 46, упр. 1
|
A lot of/many/ much
с. 46, упр. 3 Р.Т. с. 23, упр. 2, 3
|
с. 46, упр. 2 с. 47, упр. 6
Р.Т. с. 23,упр.
3, 4
|
с. 46, упр. 1 с. 47, упр. 4
Р.Т. с. 23, упр.
3
|
с. 46, упр.
1
|
с. 47, упр.
5, 6
|
|
22
|
|
|
Процесс приготовления
Весело в школе
|
|
Активная: dairy, meat, fruit,
vegetables, hungry,
hate, fast food
Пассивная:
taste, sushi, paella, all over
the world, yogurt,
onion, beef, lamb, cherry, snack
Р.Т. с. 24, упр. 1
|
Модальный глагол may с. 48, упр. 1
|
с. 48, упр.
1 Р.Т. с. 24, упр. 2
|
с. 48, упр. 2 с. 49, упр. 3
с. 56
|
с. 48, упр.
2 с. 56
|
|
|
23
|
|
|
Златовласка и три медведя
АУДИРОВАНИЕ
|
|
Пассивная:
knock, luck, inside,
have a look, horrid
с.
52, упр. 1
|
Р.Т. с. 25,
упр. 4
|
Р.Т. с. 28–29
|
с. 50–51
с. 52, упр. 2, 3 Р.Т. с. 25,
упр. 3 Р.Т. с. 28–29
|
с. 50–51
|
|
|
24
|
|
|
Что на десерт? Угощения к чаю.
|
|
Активная:
pudding, dessert, evening
meal, flour,
sugar, butter, dinner, traditional, oil, water, salt, flavour, popular, cheap,
hiking, treat, teatime Пассивная:
bagel, simple, ingredients,
almost, bread pudding,
jam tart, lemon
meringue, product, oval, last a long
time
|
|
с. 53, упр. 2 с.
144, упр. 1
|
с. 53, упр.
1 с. 144, упр. 2 с. 144
|
|
|
|
25
|
|
|
Теперь я знаю. Повторение изученного по теме
|
|
с. 54, упр. 1
|
с. 54, упр. 2, 3
|
Р.Т. с. 26,
упр. 2
|
с. 55, упр. 4, 5 Р.Т. с. 27,
упр. 3
|
Р.Т. с. 26,
упр. 1
|
с. 55, упр. 4, 5
|
|
26
|
|
|
Модульный контроль 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
Контроль
чтения
|
|
28
|
|
|
Контроль
аудирования
|
|
29
|
|
|
Контроль
говорения
|
|
30
|
|
|
Контроль
письма
|
|
2 полугодие
МОДУЛЬ 4. В ЗООПАРКЕ
|
31
|
|
|
Веселые животные
|
Чтение буквосоче-тания oo
с. 61, упр.
3
|
Активная:
What are the seals
doing? They’re clapping. They always
clap at lunchtime.
Пассивная: cookery
book Р.Т. с. 30, упр. 1
|
Present Simple
в сравнении с Present
Continuous
с. 60, упр. 1
|
с. 60, упр.
1
|
с. 60, упр. 2 с. 61, упр. 3
|
с. 61, упр.
3, 5
|
с. 61, упр.
4 Я.П. с. 25, 27
|
|
32
|
|
|
Дикие животные
|
|
Активная: January, February, March, April,
May, June, July, August,
September, October,
November, December, warm, amazing,
journey, mammal, ticket, passport, suitcase;
Whales are bigger
than dolphins.
Пассивная:
a whale of a time,
look, elephant seal, cuckoo с. 62, упр. 1
|
Сравнительная степень прилагательны х
с. 62, упр.
3 Р.Т. с. 31, упр. 2, 3
|
с. 62, упр.
2
|
с. 62, упр.
1
с. 63, упр.
4, 6
|
с. 62, упр.
1
|
с. 63, упр.
5
|
|
33
|
|
|
Животные мира. Весело в школе
|
|
Активная:
rules; You must feed
the dogs every
day; You mustn’t feed
the animal at the
Zoo. Пассивная:
feed, rubbish, bin,
herbivore, carnivore, omnivore, plants
|
Модальный глагол must
с. 64, упр.
1, 2
|
с. 64, упр. 1 с. 65, упр. 6
Р.Т. с. 32, упр.
3
|
с. 64, упр. 2, 3 с. 65, упр. 4, 5
Р.Т. с. 32, упр.
1, 2, 4
с. 72
|
с. 64, упр.
3 с. 72
|
Р.Т. с. 32, упр.
2, 4
|
|
34
|
|
|
Златовласка и три медведя
|
|
Активная:
pot, breakfast, tasty,
fall, I like it nice and hot!
Пассивная:
oats, at all
|
Р.Т. с. 33, упр.
5, 6
|
Р.Т. с. 36–37
|
с. 66–67
с. 68, упр.
1, 2 Р.Т. с. 32, упр. 5, 6
Р.Т. с. 36–37
|
с. 66–67
|
Р.Т. с. 33, упр.
6
|
|
35
|
|
|
Дикие животные нуждаются в защите!
|
|
Активная:
koala, kangaroo,
emu, forest,
picnic, river
Пассивная:
hug, fun-loving, save, reserve,
national park, bison,
adopt, donate, raise
|
|
с. 69, упр.
1
с. 145, упр.
3, 4
|
с. 69, упр.
1
с. 145, упр.
1, 2
|
|
с. 145, упр.
4
|
|
36
|
|
|
Теперь я знаю. Повторение изученного
|
|
с. 70, упр.
1, 2
|
с. 70, 71, упр.
3, 4, 5
|
Р.Т. с. 34, упр.
1
|
с. 71, упр.
6, 7 Р.Т. с. 34, упр. 1 Р.Т.
с. 35, упр. 3
|
Р.Т. с. 34, упр.
2
|
с. 71, упр.
5
|
|
37
|
|
|
Модульный контроль 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 5. ГДЕ ТЫ БЫЛ ВЧЕРА?
|
38
|
|
|
Чайная вечеринка
|
|
Активная:
first, second, third,
fourth, fifth, eleventh, twelfth,
twentieth, delicious, sixteenth, know; That
looks delicious!
с. 74, упр. 1
|
Порядковые
числитель-ные
с. 74, упр.
1, 2
|
с. 74, упр.
2
|
с. 74, упр.
1
с. 75, упр.
3, 4
|
с. 74, упр.
1
с. 75, упр.
3, 4
|
|
|
39
|
|
|
На вечеринке
|
Чтение буквы
a перед буквами s
и
|
Активная: yesterday, ago,
last
|
Past Simple
глагола to be – was/were с. 76, упр. 1
|
с. 76, упр. 3 с. 77, упр. 6
|
с. 77, упр.
4 Р.Т. с. 38, упр. 2
|
с. 76, упр. 2 с. 77, упр. 4
|
с. 77, упр.
5 Р.Т. с. 38, упр. 1
Я.П. с. 29, 31
|
|
40
|
|
|
Наше вчера
|
|
Активная:
sad, bored, angry,
scared, tired, hungry, interesting
Пассивная: exciting, dancer
с. 78, упр. 1
|
Р.Т. с. 39, упр.
3, 4
|
с. 78, упр. 2 с. 79, упр. 6
|
с. 78, упр.
1
с. 79, упр.
3, 4
|
с. 78, упр.
1
|
с. 79, упр.
5 Р.Т. с. 39, упр. 3, 4
|
|
41
|
|
|
Вчера я…Весело в школе
ГОВОРЕНИЕ
|
|
Активная:
ago, last, yesterday, dream, wish; hate, scary films
Пассивная:
calendar, a funny sight,
occasion, wish; Congratulations!,
Bon Voyage!; programme
Р.Т. с. 40, упр. 1
|
с. 80, упр. 1
|
с. 81, упр. 6
|
с. 80, упр. 2 с. 81, упр. 3 с. 88
|
с. 80, упр. 2 с. 88
|
с.
80, упр. 1 с. 81, упр. 4
Р.Т. с. 40,
упр. 1
|
|
42
|
|
|
Златовласка и три медведя. Пожеланья на день
рожденья
|
|
Активная:
find, sleep,
sweet dream, cream, soft, for a while, stay,
smile
Пассивная:
Never mind...!; upstairs,
in no time
Активная: present, card, begin, balloon,
candle, birthday party/wish,
birthday boy/girl, home
|
|
с. 84, упр.
3 Р.Т. с. 44–45
с. 85, упр.
3
с. 146, упр.
1, 2
|
с. 82–83
с. 84, упр.
1, 2 Р.Т. с. 41, упр. 4 Р.Т.
с. 44–45 с. 85, упр. 1 с. 146
|
с. 82–83
|
Р.Т. с. 40, упр.
2
Р.Т. с. 41, упр.
3, 4
с. 146, упр.
3
|
|
43
|
|
|
Теперь я знаю. Повторение изученного
|
|
с. 86, упр. 1, 2
|
с. 86, упр. 3
|
Р.Т. с. 42,
упр. 2
|
с. 87, упр. 4, 5, 6 Р.Т. с. 42, упр. 2 Р.Т. с. 43, упр. 3
|
Р.Т. с. 42,
упр. 1
|
с. 87, упр.
5 Р.Т. с. 43, упр. 3
|
|
44
|
|
|
Модульный контроль 5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 6. РАССКАЗЫВАЕМ СКАЗКИ
|
45
|
|
|
Сказка Черепаха и Заяц
|
|
Активная:
fast, hare, slow,
tortoise, laugh at,
tired of, race,
next, soon, rest,
pass, finish line, winner, keep on, cross; Once
upon a time ….
Пассивная: tomorrow, forward, ahead of, suddenly
|
|
с. 91, упр.
3
|
с. 90–91, упр.
1, 2
|
с. 90–91, упр. 1 C. 91, упр. 4
|
|
|
46
|
|
|
Сказки
|
Чтение окончания -ed
с. 93, упр.
3
|
Активная: изученные ранее глаголы
|
Past Simple
правильных глаголов (утв. форма) с. 92, упр. 1 Р.Т. с. 46, упр.
1, 2.
|
с. 92, упр. 2 с. 93, упр. 5
|
с. 93, упр.
3
|
с. 93, упр.
3
|
с. 93, упр.
4 Р.Т. с. 46, упр. 1, 2
Я.П. с. 33, 35
|
|
47
|
|
|
Однажды…
|
|
Активная:
porridge, shout,
catch; Did Lulu dance with the prince? Yes, she did! They didn’t watch
a film last night.
Пассивная:
prince, beanstalk, pick
up
|
Past Simple правильных глаголов (отр. и вопр.
формы) Р.Т. с. 46, упр. 3;
с. 47, упр. 4
|
с. 94, упр.
1, 2
|
с. 95, упр.
3
Р.Т. с. 47, упр.
4, 5
|
с. 94, упр.
1
|
с. 95, упр.
4 Р.Т. C. 46, упр. 3
Р.Т. с. 47, упр.
4
|
|
48
|
|
|
Однажды в сказке. Весело в школе
|
|
Активная:
study, bark, busy,
kitten Пассивная:
mystery, saxophone, bumblebee, events, land, moon
|
|
|
с. 96, упр.
2 с. 104
|
с. 96, упр.
1, 2 с. 97, упр. 3
с. 104
|
с. 97, упр.
4, 5 Р.Т. с. 48, упр. 1
|
|
49
|
|
|
Златовласка и три медведя. В мире сказок Теперь я
знаю. Повторение изученного по теме
|
|
Активная:
Let’s …, porridge, not here, there, poor Пассивная:
mine; It’s not fair!
Активная:
lamb, follow, river, garden, angry, daughter, son,
mother, brother lamb, follow, river,
garden, angry, daughter, son, mother, brother
Пассивная:
fleece, everywhere, bridge, fall
down, Viking,
|
Р.Т. с. 49, упр. 3, 4
Стр. 102-103
|
Р.Т. с. 52–53
с.
147, упр. 2
|
с. 98–99
с.
100, упр. 1,
2 Р.Т. с.
52–53
с. 101, упр. 1, 2 с.
147, упр. 1
|
с. 98–99
с. 101, упр. 2
|
с. 100, упр.
3 Р.Т. с. 49, упр. 3, 4
с. 101, упр. 3 с. 147, упр. 3
|
|
50
|
|
|
Модульный контроль 6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 7. ЗАПОМИНАЮЩИЕСЯ ДНИ!
|
51
|
|
|
Лучший день
|
|
Активная: museum, dinosaur, concert, funfair, ride
с. 106, упр. 1
|
|
|
с. 106, упр.
1
с. 107, упр.
2, 3
|
с. 106, упр.
1
|
|
|
52
|
|
|
Лучший день
|
Чтение буквы
y
с. 109, упр. 4
|
Активная:
Where did Phil go last weekend? He
went to the concert.
Р.Т. с. 54, упр. 1
|
Past Simple
неправильны х глаголов
с. 108, упр. 1, 2, 3
|
с. 108, упр. 2, 3 с. 109, упр. 6
|
с. 108, упр. 1 с.
109, упр. 3
|
с. 109, упр.
4
|
с. 109, упр. 5 Я.П.
с. 37, 39
|
|
53
|
|
|
Волшебные моменты.
|
|
Активная:
pretty, shy, strong,
loud, kind, fireworks; Who was the
best student in the class?
с. 110, упр. 3
|
Past Simple неправильны х глаголов
с. 110, упр.
1 Р.Т. с. 55, упр. 2
Превосход-ная степень
прилагатель-ных
с. 110, упр. 4
|
с. 110, упр.
2, 4 Р.Т. с. 55, упр. 3
|
с. 111, упр.
5, 7
|
с. 110, упр.
3
|
с. 111, упр.
6
|
|
54
|
|
|
Волшебные моменты. Весело в школе
|
|
Активная: happy, sad, scared, celebrate Пассивная: mood, instrument,
airport, safari,
mountains, trophy, drum, trumpet,
Valentine’s day
|
Past Simple неправиль-ных глаголов с. 112, упр. 1 Р.Т. с. 56, упр. 2
|
с. 112, упр.
1
с. 113, упр.
4, 5
|
с. 112, упр. 2 с. 113, упр. 3
Р.Т. с. 56, упр.
2 с. 120
|
с. 112, упр.
2 с. 120
|
Р.Т. с. 56, упр.
1, 2
|
|
55
|
|
|
Златовласка и три медведя.
ПИСЬМО
|
|
Активная: check Пассивная:
up the stairs, even
|
Р.Т. с. 57, упр. 3, 4
|
РТ. с. 60–61
|
с. 114–115
с. 116, упр. 1, 2 Р.Т. с. 57,
упр. 3, 4
РТ. с. 60–61
|
с. 114–115
|
Р.Т. с. 57,
упр. 3
|
|
56
|
|
|
Теперь я знаю. Повторение изученного
|
|
с. 118, упр. 1, 2
|
с. 118, упр. 3
|
Р.Т. с. 58,
упр. 2
|
с. 119, упр. 4, 5 Р.Т. с. 59,
упр. 3
|
Р.Т. с. 58,
упр. 1
|
с. 119, упр. 5 Р.Т. с. 59, упр.
3
|
|
57
|
|
|
Модульный контроль 7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 8. ПУТЕШЕСТВИЯ!
|
58
|
|
|
Впереди лучшие времена
|
|
Активная:
Greece, Italy, Portugal,
Russia, Mexico,
Poland, Spain,
Turkey, go camping, go to
the seaside/mountains/lake
с. 122, упр. 1
|
Структура
be going to
|
с. 122, упр.
2
|
с. 122, упр.
1
с. 123, упр.
3, 4
|
с. 122, упр. 1 с. 123, упр. 3
|
|
|
59
|
|
|
Планы на будущее
|
Чтение слов
с непроизно-симыми согласны-ми
с. 125, упр. 4
|
Активная:
What is Wendy going
to do on holiday? She’s going to
go camping. Р.Т. с. 62, упр. 1
|
Структура be going to
с.
124, упр. 1,
2, 3
|
с. 124 упр.
1, 2, 3 с. 125, упр. 6
|
с. 125, упр.
4, 5
|
с. 125, упр.
4
|
Р.Т. с. 62, упр.
2
Я.П. с. 41, 43
|
|
60
|
|
|
Погода
|
|
Активная: swimsuit, sunglasses,
swimming trunks, jeans,
boots, tent, flippers, sleeping bag,
sunny, windy, cloudy, rainy, cold,
hot; What will
the weather be
like in London tomorrow? It’ll be cloudy.
с. 126, упр. 1
|
Future Simple
с. 126, упр. 3
|
с. 126, упр.
2, 3 с. 127, упр. 6 Р.Т. с. 63, упр. 5
|
с. 126, упр. 1 с. 127, упр. 4
Р.Т. с. 63, упр.
3, 4
|
с. 126, упр.
1
|
с. 127, упр.
5
|
|
61
|
|
|
Погода. Весело в школе.
|
|
Активная:
who, what,
where, when, why, how
Пассивная: sunshine, Japan,
Scotland, India, costume Р.Т. с. 64, упр. 1, 2
|
Вопроситель ные слова
|
с. 136
|
с. 128, упр.
1, 2 с. 129, упр. 3
с. 136
Р.Т. с. 64, упр.
1
|
с. 128, упр.
2
|
с. 129, упр.
4 Р.Т. с. 64, упр. 2
|
|
62
|
|
|
Златовласка и три медведя. Путешествовать здорово.
|
|
Активная:
mistake, be sorry
Пассивная:
cry, worry, remind, share,
tune
Активная:
relax, rest, travel, diary, camping, mountain, tent, cool, windy, warm, lake, cold,
seaside Пассивная:
sandy, wildlife, snow
|
Р.Т. с. 65,
Упр 3.
|
с. 132, упр. 1, 3
Р.Т. с. 68–69
с. 133, упр.
5 (второе издание – упр. 2)
с. 149, упр.
1, 2
|
с. 130–131
Р.Т. с. 65, упр.
3, 4, 5
РТ. с. 68–69
с. 133, упр.
4 (второе издание – упр. 1)
с. 149, упр.
1
|
с. 130–131
|
с. 132, упр. 3
Р.Т. с. 65, упр.
3
|
|
63
|
|
|
Теперь я знаю. Повторение изуцченного
|
|
с. 134, упр. 1
|
с.
134, упр. 2 с. 135, упр. 3
|
Р.Т. с. 66,
упр. 2
|
с. 135, упр. 4, 5 Р.Т. с. 67,
упр. 3, 4
|
Р.Т. с. 66,
упр. 1
|
с. 135, упр. 5 Р.Т. с. 67, упр.
4
|
|
64
|
|
|
Модульный тест 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65
|
|
|
Контроль
чтения
|
66
|
|
|
Контроль
аудирования
|
67
|
|
|
Контроль
говорения
|
68
|
|
|
Контроль
письма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.