|
№
п/п
|
Тема урока
|
Дата
проведения
|
|
По плану
|
Факт
|
|
I четверть
|
|
Модуль
1. Кто есть кто? – 10 часов.
|
|
1.
|
Вводный урок. Повторение форм глаголов «быть, иметь»
|
1 неделя
|
|
|
2.
|
Члены семьи. Введение и закрепление новой лексики. Письмо другу о
семье.
|
|
|
3.
|
Кто ты? Диалог-расспрос личного характера.
|
|
|
4.
|
Моя страна. Работа с текстом. Составление плана-рассказа о своей
стране.
|
2 неделя
|
|
|
5.
|
Великобритания. Настоящее простое
время с глаголом «быть» (повторение).
|
|
|
6.
|
Семьи. Монологическая речь.
Рассказ о себе и своей семье.
|
|
|
7.
|
Знакомство, приветствия. Диалоги
этикетного характера.
|
3 неделя
|
|
|
8.
|
Планета Земля. Географическая
характеристика. Рассказ с опорой на карту.
|
|
|
9.
|
Контроль умений и навыков.
Чтение «Животный мир Земли».
|
|
|
10.
|
Тест 1. Домашнее чтение. «Алиса в
стране Чудес». Л. Кэрролл (эпизод 1).
|
4 неделя
|
|
|
Модуль
2. Вот и мы – 10 часов.
|
|
11.
|
Анализ контрольного теста. Время
радости. Предлоги времени. Открытка-приглашение.
|
4 неделя
|
|
|
12.
|
У меня дома. Неопределенные
местоимения. Предлоги места. Описание своей комнаты.
|
|
|
13.
|
По соседству. Мой микрорайон.
Работа с текстом, описание по карте своего микрорайона.
|
5 неделя
|
|
|
14.
|
Знаменитые улицы. Использование
путеводителя. Ориентация по городу.
|
|
|
15.
|
Дачи. Прошедшее простое время
(повторение).
|
|
|
16.
|
Заявка на ремонт.
Диалог-побуждение к действию.
|
6 неделя
|
|
|
17.
|
Выполнение плана-чертежа в
масштабе.
|
|
|
18.
|
Контроль умений и навыков.
Аудирование. Квартира моего друга.
|
|
|
19.
|
Контроль умений и навыков. Тест
2.
|
7 неделя
|
|
|
20.
|
Анализ контрольного теста.
Домашнее чтение. «Алиса в стране Чудес». Л.Кэрролл. (эпизод 2).
|
|
|
Модуль 3. Поехали!
– 11 часов.
|
|
21.
|
Безопасность на дорогах.
Повелительное наклонение.
|
7 неделя
|
|
|
22.
|
В движении. Фразовый глагол
«могу, умею».
|
8 неделя
|
|
|
23.
|
С ветерком. Рассказ о
знаменитости с опорой на план.
|
|
|
24.
|
Виды транспорта в Лондоне.
Диалог-расспрос.
|
|
|
25.
|
Виды транспорта в Москве.
|
9 неделя
|
|
|
26.
|
Метро. План рассказа о своей
поездке в метро.
|
|
|
27.
|
Как пройти ... ? Ориентация по
городу.
|
|
|
Итого в I четверти
– 27 часов, 2 контрольных теста.
|
|
II
четверть
|
|
28.
|
Что обозначает красный свет?
Диалог обмен мнениями.
|
10
неделя
|
|
|
29.
|
Обобщение и закрепление
изученного.
|
|
|
30.
|
Контроль умений и навыков. Тест
3.
|
|
|
31.
|
Домашнее чтение «Алиса в стране
Чудес» (эпизод 3).
|
11
неделя
|
|
|
Модуль
4. - День за днем. – 11 часов.
|
|
32.
|
Анализ контрольного теста. День и
ночь – сутки прочь. Распорядок дня. Настоящее простое время (повторение).
|
11
неделя
|
|
|
33.
|
Как насчет…? Да/нет вопросы.
Диалоги этикетного характера.
|
|
|
34.
|
Мой любимый день. Развитие устной
речи. Диалог-расспрос.
|
12
неделя
|
|
|
35.
|
Жизнь подростков в
Великобритании. Составление плана-рассказа.
|
|
|
36.
|
Привет! Изучающее чтение статьи.
|
|
|
37.
|
Встречи. Введение новой лексики.
|
13
неделя
|
|
|
38.
|
Вычеркиваем числа. Выборочное
чтение, ответы на вопросы.
|
|
|
39.
|
Чтение. Неожиданная встреча.
|
|
|
40.
|
Письмо к старому другу.
|
14
неделя
|
|
|
41.
|
Контроль умений и навыков. Тест
4.
|
|
|
42.
|
Домашнее чтение «Алиса в стране
Чудес» (эпизод 4).
|
|
|
Модуль
5. Праздники – 10 часов.
|
|
43.
|
Анализ контрольного теста. Время
праздников. Настоящее длительное время.
|
15
неделя
|
|
|
44.
|
Отпразднуем! Отрицание и вопросы
в настоящем длительном времени.
|
|
|
45.
|
Особые дни. Описание праздников
по визуальным опорам.
|
|
|
46.
|
Шотландские игры. Изучающее
чтение о национальной традиции.
|
16
неделя
|
|
|
47.
|
Белые ночи. Составление рассказа
по визуальным опорам.
|
|
|
48.
|
Мой любимый праздник.
Промежуточный тест.
|
|
|
49.
|
Аудирование. Русская масленица.
|
17
неделя
|
|
|
50.
|
В Зазеркалье. Подарки ко дню
рождения.
|
|
|
51.
|
Контроль умений и навыков. Тест
5.
|
|
|
Итого во
II четверти
24 часа, 4 контрольных теста.
|
|
II четверть
|
|
52.
|
Домашнее чтение «Алиса в стране
чудес» Л. Кэрролл (эпизод 5).
|
18
неделя
|
|
|
Модуль
6. На досуге – 11 часов.
|
|
53.
|
Анализ контрольного теста.
Свободное время. Введение и закрепление новой лексики.
|
18
неделя
|
|
|
54.
|
Игра! Сравнение времен: настоящее
простое и длительное время.
|
|
|
55.
|
Скоротаем время! Настольные игры.
|
19 неделя
|
|
|
56.
|
Настольные игры. Рассказ о
настольных играх в Англии и Америке.
|
|
|
57.
|
Настольные игры. Составление
рассказа о настольных играх в России.
|
|
|
58.
|
Свободное время. Изучающее чтение
статьи.
|
20
неделя
|
|
|
59.
|
Покупка подарков. Диалоги
этикетного характера.
|
|
|
60.
|
Кукольный театр. Работа с
текстом, ответы на вопросы.
|
|
|
61.
|
Чтение. Мой день рождения.
|
21
неделя
|
|
|
62.
|
Контроль умений и навыков. Тест
6.
|
|
|
63.
|
Домашнее чтение «Алиса в стране
Чудес» Л. Кэрролл (эпизод 6).
|
|
|
|
Модуль
7. Вчера, сегодня, завтра – 10 часов.
|
|
64.
|
Анализ контрольного теста. В
прошлом. Прошедшее простое время. Правильные глаголы.
|
21
неделя
|
|
|
65.
|
Прошедшее простое время.
Неправильные глаголы.
|
22
неделя
|
|
|
66.
|
Они были первыми.
Диалог-расспрос.
|
|
|
67.
|
Стальной человек. Составление
тезисов рассказа.
|
|
|
68.
|
Слава. Изучающее чтение о А.С.
Пушкине.
|
23
неделя
|
|
|
69.
|
В бюро находок. Диалог-расспрос,
ролевая игра.
|
|
|
70.
|
Играя в прошлое. Введение и
закрепление лексики.
|
|
|
71.
|
Письмо. Интересное событие в
прошлом.
|
24 неделя
|
|
|
72.
|
Домашнее чтение. Алиса в стране
чудес. Л.Кэрролл (эпизод 7).
|
|
|
73.
|
Контроль умений и навыков. Тест
7.
|
|
|
|
Модуль
8. Правила и инструкции – 10 часов.
|
|
|
74.
|
Таковы правила. Модальные
глаголы: должен/не должен, могу/не могу.
|
24
неделя
|
|
|
|
75.
|
А давай…? Поведение в общественных
местах.
|
25
неделя
|
|
|
|
76.
|
Домашние правила. Модальные
глаголы и их заменители.
|
|
|
|
77.
|
Вершины мира. Поисковое чтение о
Нью-Йорском небоскребе.
|
|
|
|
78.
|
Заказ билетов в театр.
Диалог-расспрос, ролевая игра.
|
26
неделя
|
|
|
|
79.
|
Московский зоопарк. Сообщение на
основе прочитанного.
|
|
|
|
80.
|
Чисто ли в твоем микрорайоне?
|
|
|
|
81.
|
Обобщение и закрепление
изученного
|
27
неделя
|
|
|
|
82.
|
Контроль умений и навыков. Тест
8.
|
|
|
|
83.
|
Домашнее чтение. Алиса в стране
чудес. Л.Кэрролл. (эпизод 8).
|
|
|
|
Итого за
III
четверть 30 часов, 3 контрольных теста.
|
|
|
IV четверть
|
|
|
Модуль
9. Еда и прохладительные напитки – 10 часов.
|
|
|
84.
|
Еда и напитки. Исчисляемые и
неисчисляемые существительные.
|
28
неделя
|
|
|
|
85.
|
Что в меню? Ведение и закрепление
новой лексики.
|
|
|
|
86.
|
Давай готовить! Составление
кулинарного рецепта.
|
|
|
|
87.
|
Закусочные в Великобритании.
|
29
неделя
|
|
|
|
88.
|
Старинная русская традиция.
«Охота» за грибами. Изучающее чтение.
|
|
|
|
89.
|
Заказ столика в ресторане.
Диалоги этикетного характера.
|
|
|
|
90.
|
Кулинария. Составление меню дня.
|
30 неделя
|
|
|
|
91.
|
Повторение и обобщение
изученного.
|
|
|
|
92.
|
Контроль умений и навыков. Тест
9.
|
|
|
|
93.
|
Домашнее чтение. Алиса в стране
чудес. Л.Кэрролл (эпизод 9).
|
31
неделя
|
|
|
|
Модуль
10. Время каникул – 11 часов.
|
|
|
94.
|
Планы на каникулы. Введение и
закрепление новой лексики. Конструкция «собираться».
|
31
неделя
|
|
|
|
95.
|
Какая погода? Способы выражения
будущего времени.
|
|
|
|
96.
|
Выходные с удовольствием!
Составление планов на выходные.
|
|
|
|
97.
|
В Эдинбург на каникулы.
Составление плана рассказа.
|
32
неделя
|
|
|
|
98.
|
Сочи. Изучающее чтение.
|
|
|
|
99.
|
Бронирование номера в гостинице.
Диалог этикетного характера.
|
|
|
|
100
|
Пляжи. Сообщение на основе
прочитанного.
|
34
неделя
|
|
|
|
101
|
Домашнее чтение. Алиса в стране
чудес. Л.Кэрролл (эпизод 10).
|
|
|
|
102
|
Контроль умений и навыков. Тест
10.
|
|
|
|
103
|
Обобщение и закрепление
изученного за курс 6 класса.
|
35
неделя
|
|
|
|
104
|
Итоговый тест.
|
|
|
|
105
|
Резервный урок
|
|
|
|
Итого за
IV
четверть 24 часа, 3 контрольных теста.
Итого за
год 105 часов, 12 контрольных тестов.
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.