Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование 5 класс учебник "Горизонты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование 5 класс учебник "Горизонты"

библиотека
материалов

Календарно-тематический план (5а класс)


№ п/п

№ урока


Тема урока

Языковой материал


Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Дата

лексика

грамматика

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Раздел 1.Знакомство .Приветствие (11 часов)

1

1

Введение лексических единиц

Heißen

Wohnen

Ich

Du

wir

Спряжение глаголов в настоящем времени

Личные местоимения

Уметь кратко высказывыаться по теме « Знакомство»


Устный опрос


3.09


2

2

Закрепление и активизация лексических единиц

Повторение и закрепление

Спряжение глаголов в настоящем времени

Уметь кратко высказываться по теме « Знакомство»


Устный опрос

6.09


3

3

Работа с диалогом

Kommen

sein

Вопросительные предложения

Порядок слов

Уметь понимать прочитанное

Устный опрос

10.09


4

4

Лексико-грамматический урок

Повторение и систематизация лексического материала

Повторение

Умение отвечать на поставленные вопросы

Диктант (буквы)


13.09


5.

5

Введение лексики по теме «Анкета»

Name

Wohnort

Land

Adresse

Повторение

Умение написать анкету

Устный опрос

17.09


6

6

Работа с диалогами

повторение


основного содержания. Извлекать нужную информацию из прочитанного

Устный опрос

20.09


7

7

Введение лексики « Что ты любишь

Was magst du?

Ich mag…

Новые правила орфографии в новой лексике

Понимать на слух аутентичный текст и выделять для себя значимую информацию


Устный опрос

24.09


8

8

Закрепление и активизация лексических единиц

Повторение и закрепление

Повторение и закрепление

Проверка навыков письма


Контрольный диктант

Письменный опрос

27.09


9

9

Лексико-грамматический урок

Повторение и закрепление

Повторение и закрепление

Развивать навыки распознавания новых лексических единиц с целью их лучшего запоминания

Уметь описать иллюстрацию с опорой на ключевые слова

Устный опрос

1.10


10

10

Введение грамматического материала

Названия городов и стран

Спряжение модальных глаголов

Развивать грамматические навыки

Устный опрос

4.10


11

11


Грамматический урок

Повторение и закрепление

Повторение и закрепление

Проверка грамматических навыков

Контроль грамматики

тест

8.10


Раздел 2. Мой класс ( 12 часов)

12

1

Введение лексики

По теме «счёт»

цифры

числительные

Овладеть навыками счёта

Устный опрос

11.10


13

2

Закрепление лексики

повторение

повторение

Овладеть навыками

употребления числительных

Устный опрос

15.10


14

3

Работа с текстом

повторение

закрепление

Уметь читать

текст с понимани-

ем основного со-

держания, письменное выполнение лексическо-грамматических упражнений

Контроль техники

чтения

18.10


15

4

Развитие навыков аудирования

Названия школьных предметов

Употребление существительных с артиклем и без артикля

Уметь соста-

вить диалог по теме

« Школьные предметы»


Устный опрос

22.10


16

5

Введение лексикиШкольные принадлежности»

Das Heft,

das Lineal

der Bleistift

der Kuli, das Buch


Определённый и неопределённый артикль

Уметь употреблять артикль

Проверка навыков аудирования

25.10


17

6

Лексико-грамматический урок

Повторение и закрепление

Повторение

Уметь употреблять артикль




Устный опрос

29.10



18

7

Закрепление и активизация лексики. Работа с текстом

« Мои друзья»


Mein Freund

Lernen

spielen

Притяжательные местоимения

Уметь понять

текст о школьном друге

Уметь пере-

давать со-

держание

прочитанного

с опорой на

текст

Устный опрос

1.11


19

8

Введение грамматической темы

« Образование множественного числа существительных»

Повторение и закрепление

образование- множ. числа

Уметь образовывать мн. Число сущ.

Устный опрос

12.11


20

9

Лексико-грамматический урок

Повторение

Повторение

Уметь употреблять в

вопросах и ответах мн. число


Устный опрос

15.11


21

10

Работа с текстами анкет

повторение

повторение

Уметь делать

краткое со-

общение по

прочитанным

текстам

Контроль навыков чтения

19.11


22

11

Лексико-грамматический урок

повторение

повторение

Уметь упот-

реблять но-

вые слова и

словосочета-

ния в устной

речи

Устный опрос

22.11


23

12

Контроль навыков диалогической речи

повторение

повторение

Понимать на слух

Тексты небольшого

объема, извлекать необходимую

информацию и отвечать на вопросы


контроль диалога

26.11


Раздел 3.Животные ( 9 часов)

24

1

Введение лексики

Die Katze

Der Hund

Das Pferd

Der Wolf

Der Tiger

Die Kuh




Винительный падеж

Спряжение глагола haben

Уметь называть домашних животных

Устный опрос

29.11


25

2

Закрепление и активизация лексики

закрепление

закрепление

Уметь кратко

высказывать-

ся по теме

«Mein Haustier“

Устный опрос

3.12


26

3

Контроль знаний и умений

Контроль

Контроль

Контроль умения письма

Контрольный диктант

6.12


27

4

Работа с текстом

повторение

Спряжение глагола sein

Уметь понимать прочитанное

Устный опрос

10.12


28

5

Введение лексики по теме «Основные цвета»

Weiß

Schwarz

Rot

Blau

Grau

braun

повторение

Уметь описать животных

Устный опрос

13.12


29

6

Закрепление и активизация лексики по теме

повторение

повторение

Уметь разыграть мини-интервью


Устный опрос

17.12


30

7

Развитие навыков аудирования

повторение

закрепление

Воспринимать на слух, извлекать необходимую информацию и изображать на рисунке предметы, о которых идёт

Устный опрос

20.12


31

8

Работа над проектом

« Наши домашние животные»

повторение

закрепление


Уметь представлять свой проект( коллаж, презентацию)

Представление презентаций

24.12


32

9

Резервный урок





27.12


III четверть 22 часа. Раздел 4: Mein Schultag (Мой день в школе) 9 часов

33

1

Введение ЛЕ по теме

Die Uhr,

Um wie viel Uhr beginnt …?

UmUhr

Указание времени, предлоги um, vonbis, an













Называть дни недели и время суток, говорить , который час

Устный опрос

.01


34

2

Закрепление лексики по теме

Закрепление лексики

Устный опрос

.01


35

3

Лексико-грамматический урок


Spät, das Viertel, halb

Порядок слов в предложении с указанием времени

Уметь вести

расспрос о времени, употреблять предложения с указанием времени, соблюдая правильный порядок слов и временные предлоги


Лексико-грамматический тест

.01


36

4

Работа с текстом

Aufstehen, nachmittags, die Mittagspause

повторение

Знакомятся со страноведческой информацией о школе в немецкоязычных странах, уметь писать электронное письмо о себе по образцу

Устный опрос

.01


37

5

Развитие навыков аудирования

повторение

повторение

Понимать на слух речь учителя, небольшие доступные тексты в аудиозаписи, построенные на изученном языковом материале, находить запрашиваемую информацию

Письменный опрос

.01


38

6

Контроль знаний и умений

Контроль

техники чтения

контроль

Знать и понимать основные значения изучаемых слов, словосочетаний и признаки грамматических явлений

Контроль техники чтения

.01


39

7

Грамматический урок

W-Fragen ( wie, wann)

Порядок слов в вопросительном предложении

Рассказывать о себе, включая информацию о школьных уроках, с указанием времени

Устный опрос

.01


40

8

Повторение

Повторение изученной лексики

повторение

Рассказывать о распорядке дня

Устный опрос

.02


41

9

Урок страноведения

Закрепление пройденной лексики

закрепление

Рассказывать о себе, своем распорядке дня, вербально или невербально реагировать на услышанное, находить запрашиваемую информацию

Устный опрос

.02


Раздел 5: Hobbys ( Хобби) 9 часов

42

1

Введение лексики по теме

Musik hören, reiten, fernsehen, Flöte spielen, jonglieren

Спряжение сильных глаголов с изменением корн. гласной fahren, lesen, sehen

Соблюдать правильное ударение в словах и предложениях, интонацию в целом

Устный опрос

.02


43

2

Лексико-грамматический урок

Повторить

лексику по

темам

«Хобби»,

Спряжение глаголов с отделяемой приставкой

Рассказывать о своем хобби, оперировать активной лексикой в процессе общения

Словарный диктант

.02


44

3

Развитие навыков диалог.речи

повторение

повторение

Уметь вести беседу о увлечениях


Устный опрос

.02


45

4

Грамматический урок. Подготовка к контрольной работе по грамматике

Закрепление ЛЕ по теме

Спряжение модальных глаголов, глаголов с отделяемой приставкой


Умение употреблять в речи модальные глаголы, соблюдая рамочную конструкцию

Устный опрос

.02


46

5

Контроль знаний и умений

контроль

контроль


Контроль грамматики

.02


47

6

Развитие навыков аудирования

повторение

повторение

Уметь воспринимать

на слух текст,

выбирая главные факты

Устный опрос

.02


48

7

Развитие навыков монологической речи

повторение

повторение

Уметь беседовать по

теме «Мои увлечения»

Устный опрос

.03


40

8

Работа над монологом

повторение

повторение

Уметь делать монологическое высказывание по теме «Хобби»

Устный опрос

.03


50

9

Контроль знаний и умений

контроль

контроль

Уметь делать монологическое высказывание

Контроль монолога

.03


51

1

Резервный урок







Раздел 6: Meine Familie ( Моя семья) 9 часов

52

1

Введение лексики по теме «Моя семья»

Die Eltern, die Mutter, der Vater, die Oma, der Opa, die Tante

Употребление притяжат. местоимений

Уметь читать тексты с полным пониманием прочитанного,


Устный опрос

.03


53

2

Закрепление и активизации лексических единиц.

Die Schwester, der Bruder, die Geschwister

Притяжат. местоимения в именит. падеже

Уметь обмениваться информацией по прочитан-

ному в группах

Устный опрос

.03


54

3

Развитие навыков диалогической речи

повторение

Тренировать упот-

ребление притяжательных местоимений

Уметь вести диалоги о семье, составлять мини-диалоги по образцу

Контроль навыков диалогической речи

.03


IV четверть 16 часов

55

4

Лексико-грамматический урок

закрепление

закрепление

Уметь употреблять в

речи новые лексические

единицы и грамматический

материал

Устный опрос

.04


56

5

Введение грамматического материала

профессии

Профессии мужского и женского рода


Употреблять

в речи дан-

ные грамма-

тические яв-

ления

тест

.04


57

6

Работа с текстом в парах

повторение

Притяжательные местоимения sein, ihr, unser


Читать тексты с

пониманием ос-

новного содержа-

ния

Устный опрос

.04


58

7

Развитие навыков аудирования

Was du

nicht sagst!

Ist denn so

was mög-

lich! Wirk-

lich!

закрепление

Уметь воспринимать

на слух сообщение по

теме «Что я

делаюдля окружа ющей

среды»

Ответы на вопросы

.04


59

8

Повторение

Повторение изученной лексики

закрепление

Уметь рассказывать о себе, своей семье, о профессиях родителей


тест

.04


60

9

Урок страноведения

Повторение

Систематизация грамматических знаний о структуре немецкого предложения

Уметь правильно писать новые лексические единицы, читать и описывать статистическую информацию, получить информацию о семьях в Германии

Устный опрос

.04


Раздел 7: Was kostet das? (Сколько это стоит?) 7 часов

61

1

Введение ЛЕ по теме

Einkaufen gehen, Cola trinken, Süβigkeiten essen, Karten spielen

Спряжение глагола еssen

Уметь рассказывать о своих предпочтениях в еде, спрашивать собеседника


Устный опрос

.04


62

2

Лексико-грамматический урок

Die Geburtstags-wünsche

Спряжение глагола treffen , ich möchte

Познакомиться с немецкой традицией составления списка подарков ко дню рождения и уметь писать аналогичные списки; обсуждать подарки друзьям ко дню рождения, учитывая их стоимость и пожелания друзей

тест

.04


63

3

Развитие навыков диалогической речи

Was kostet? Billig/ teuer

Порядок слов в предложении: рамочная конструкция

Вести диалоги на основе изученного языкового материала (называть цену, спрашивать, сколько стоит, говорить, что нравится, что нет, что бы они хотели купить, говорить о деньгах на карманные расходы)

Устный опрос

.05


64

4

Закрепление и активизация лексических единиц

повторение

повторение

Уметь обмениваться информацией по прочитанному тексту

Устный опрос

.05


65

5

Контроль знаний и умений

контроль


контроль

контроль

Контрольный диктант

.05


66

6

Развитие навыков монологической речи

Ich finde…, das ist interessant…

Порядок слов в простом предложении

Уметь рассказывать о своих пожеланиях ко дню рождения

Устный опрос

.05


67

7

Урок страноведения

повторение

повторение

Читать тексты и находить запрашиваемую информацию

Работа в парах

.05


68

1

Повторение изученного

закрепление

Повторение пройденного

Уметь читать, понимать комикс и разыгрывать похожие ситуации, повторять грамматические правила в игре

Устный опрос

.05








































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров422
Номер материала ДA-051199
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх