Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование 3 класс 2015-16 уч.год

Календарно-тематическое планирование 3 класс 2015-16 уч.год


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Лозовская средняя школа








Календарно-тематическое планирование

на 2015-16 учебный год





Предмет: русский язык

Класс: 3








Календарно-тематическое планирование

«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено»

Директор школы Зам.директора по УВР на заседании МО Хамитова А.Е. Курмашев А.Д. протокол № «___»____201 г. ________________ ___________________ ___________________________








Календарно-тематическое планирование уроков


  • Предмет: Русский язык

  • Класс: 3

  • Количество часов: 136, в неделю: 4 часа

  • Программа: Учебная программа по предмету «Русский язык» для 2-4 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2013г.


  • Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года. №115


  • Учебник: Русский язык: Учебник для 3 класса общеобразовательных школ - Алматыкітап баспасы, 2014г


  • Авторы учебника: В.К. Павленко, Г.В. Клыпа.

















Календарно-тематическое планирование по русскому языку

Класс: 3

Всего: 136 часов, 4 часа в неделю


Содержание учебного материала

Кол-во часов

Сроки

Примечание


Раздел: «Повторение, углубление и обобщение изученного во 2 классе» 10 часов


I четверть


1

Развитие речи. Родина любимая моя!


1



2-3

Речь. Предложение. Словарный диктант «Города, страны»

2



4

Главные и второстепенные члены предложения


1



5

Части речи. Правописание имен собственных


1



6-7

Звуки и буквы. Звуко-буквенный разбор слов

2



8

Твердые и мягкие согласные, правописание сочетаний с твердыми и мягкими согласными (жи-ши, ча-ща, чу-щу, -чк-, -чн-, -щн-). Перенос слов


1



9

Текст. Тема и основная мысль текста


1



10

Развитие речи. «Вот и осень пришла!» сочинение по опорным словам

1




Раздел: «Слово и его значение. Развитие речи. Правописание » 10 часов


11-13

Слово и его лексическое значение. Контрольное списывание

3



14-15

Синонимы. Их роль в речи

2



16-17

Антонимы. Их роль в речи

2



18

Употребление синонимов и антонимов в речи


1



19-20

Диктант «Дивный цветок» с творческим заданием. Работа над ошибками


2




Раздел: «Состав слова и словообразование. Развитие речи. Правописание» 12 часов


21

Состав слова. Словарный диктант


1



22

Окончание и основа слова.


1



23

Родственные слова. Корень слова и однокоренные слова

1



24

Правописание гласных и согласных в корне слова

1



25

Непроизносимые согласные в корне слова


1



26

Приставка и ее роль в слове


1



27

Правописание приставок


1



28

Суффикс и его роль в образовании слов


1



29

Правописание суффиксов


1



30

Развитие речи. Изложение по вопросам «Черепаха»

1



31

Диктант «Буран в степи»


1



32

Работа над ошибками. Проверим, чему мы научились

1




Раздел: «Части речи. Правописание. Развитие речи» 59 часов

Имя существительное (30 часов)


33-34

Части речи (общее понятие)

2



35-36

Имя существительное (повторение)


2




II четверть


37-38

Роль существительного в речи. Синонимы и антонимы имен существительных


2



39-40

Изменение существительных по числам

2



41-42

Род имени существительного. Словарный диктант «Животные, насекомые, птицы»

2



43-44

Правописание имен существительных с основой на шипящий

2



45-46

Склонение имен существительных по падежам в единственном числе

2



47

Именительный падеж


1



48

Сочинение по картине И.Репина «Утро в сосновом бору»

1



49-50

Родительный падеж. Контрольное списывание

2



51-52

Дательный падеж

2



53-54

Винительный падеж

2



55-56

Творительный падеж

2



57

Предложный падеж


1



58

Контрольный диктант


1



59

Учимся различать падежи имен существительных. Словарный диктант «Овощи»

1



60

Изложение


1



61

Контрольный диктант «Как белка зимует»

1



62

Работа над ошибками. Проверим, чему мы научились

1




Имя прилагательное (10 часов)


63

Имя прилагательное (повторение)


1



64

Роль имен прилагательных в речи


1




III четверть


65

Развитие речи. Описание природы


1



66

Изменение прилагательных по родам


1



67

Изменение прилагательных по числам


1



68

Изменение имен прилагательных по падежам (склонение по падежам)


1



69

Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода

1



70

Склонение имен прилагательных женского рода


1



71

Развитие речи. Описание животного


1



72

Проверим, чему мы научились. Словарный диктант «Школьные принадлежности»

1




Местоимение (4 часа)


73

Местоимение (общее понятие)


1



74

Личные местоимения


1



75

Работа над ошибками. Проверим, чему мы научились.


1



76

Контрольный диктант

1




Глагол (15 часов)


77

Глагол (повторение). Словарный диктант «Праздник»


1



78

Роль глагола в речи


1



79

Неопределенная форма глагола


1



80

Изменение глагола по числам


1



81

Изменение глагола по временам


1



82-83

Настоящее время глагола. Изменение глаголов по лицам и числам

2



84

Прошедшее время глагола


1



85-86

Будущее время глагола

2



87

НЕ с глаголами


1



88

Проверим, чему мы научились. Словарный диктант «Спорт»

1



89

Развитие речи. Изложение


1



90-91

Диктант «Лосенок» с грамматическим заданием. Работа над ошибками


2




Предложение. Члены предложения (15 часов)


92-93

Словосочетание и предложение (повторение)

2



94-96

Главные и второстепенные члены предложения. Контрольное списывание


3



97-98

Определение

2



99-100

Дополнение

2



101-102

Развитие речи. Изложение «Ласточки» по составленному плану

2



103-104

Диктант «Весна» с грамматическим заданием. Работа над ошибками

2




IV четверть


105-106

Обстоятельство. Проверим, чему мы научились

2




Текст. Типы текста. Развитие речи (20 часов)


107-108

Предложение и текст

2



109-110

Изложение. Работа над ошибками

2



111-112

Тема и основная мысль текста. Словарный диктант

2



113-114

Тип текста: описание

2



115-116

Диктант. Работа над ошибками

2



117-118

Тип текста: повествование

2



119-120

Контрольное списывание. Работа над ошибками

2



121-122

Развитие речи. Сочинение на свободную тему. Работа над ошибками

2



123-124

Контрольный диктант за IV четверть. Работа над ошибками

2



125-126

Развитие речи. Составление проекта «Моя семья». Сочинение по плану

2




Раздел: «Повторение и обобщение изученного в 3 классе» 10 часов


127

Звуки и буквы. Словарный диктант «Месяцы, дни недели»

1



128

Слово и его значение


1



129

Слово и его состав


1



130-131

Части речи. Словарный диктант

2



132

Контрольное списывание. Работа над ошибками

1



133

Изложение


1



134

Предложение


1



135-136

Контрольный диктант за 3 класс. Работа над ошибками

2




Использованная литература:

  1. Учебник «Русский язык» 3 класс Авторы: В.К.Павленко, Г.В.Клыпа

  2. Методическое пособие «Русский язык» 3 класс. Алматыкітап























Лозовская средняя школа






Календарно-тематическое планирование

на 2015-16 учебный год




Предмет: математика

Класс: 3











Календарно-тематическое планирование


«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено»

Директор школы Зам.директора по УВР на заседании МО Хамитова А.Е. Курмашев А.Д. протокол № «___»__ 201 г. ________________ ___________________ ______________________



Календарно-тематическое планирование уроков


  • Предмет: Математика

  • Класс: 3

  • Количество часов: 170, в неделю: 5 часов

  • Программа: учебная программа «Математика» для 1–4 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2013г.


  • Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года №115.


  • Учебник: Математика: Учебник для 3 класса общеобразовательных школ - Алматыкітап баспасы, 2014


  • Авторы учебника: Акпаева А., Лебедева Л..

















Календарно-тематическое планирование по математике

Класс: 3

Всего: 170 часов, 5 часов в неделю


Урок №

Содержание учебного материала

Кол-во часов

Сроки

Примечание


I четверть - 45 часов


Раздел: «Повторение пройденного во 2 классе» 12 часов


1

Числа от 0 до 1000. Устное сложение и вычитание. Чтение, запись, группировка, сравнение чисел

1



2

Табличное сложение и вычитание. Приемы устного сложения и вычитания


1



3

Устное сложение и вычитание


1



4

Умножение и деление. Название компонентов и результата умножения и деления. Чтение и запись выражений


1



5

Переместительное свойство умножения. Решение задач. Решение простых задач на нахождение произведения


1



6

Деление. Задачи на деление. Смысл действия деления. Название компонентов и результата деления. Задачи, раскрывающие смысл деления


1



7

Решение уравнений. Составление равенств, неравенств

1



8

Величины


1



9

Геометрические фигуры. Периметр. Способы нахождения периметра квадрата и прямоугольника

1



10

Закрепление изученного материала


1



11

Проверка знаний. Самостоятельная работа №1

1



12

Закрепление изученного материала. Повторение приемов письменного сложения и вычитания двузначных чисел

1




Раздел: «Письменные приемы вычислений трехзначных чисел.

Умножение однозначных чисел и соответствующие случаи деления.

Площадь геометрической фигуры. Буквенные выражения. Уравнение » 33 часа


13

Сложение и вычитание трехзначных чисел без перехода через разряд


1



14

Письменные приемы сложения и вычитания с одним переходом через разряд

1



15

Письменные приемы сложения и вычитания с двумя переходами через разряд

1



16

Закрепление изученного материала


1



17

Письменные приемы сложения и вычитания вида: 735+265, 1000-735


1



18

Закрепление изученного материала

1




19

Контрольная работа №1

1




20

Закрепление изученного материала. Работа над ошибками

1



21

Уравнения с неизвестным множителем, делимым, делителем


1



22

Решение задач. Решение простых задач на нахождение произведения и частного

1



23

Решение задач. Закрепление изученного материала

1



24

Порядок действий в выражениях. Подготовка к решению задач , содержащих разные арифметические действия

1



25

Решение составных задач, содержащих действия умножения и деления

1



26

Умножение и деление с числом 1

1




27

Умножение и деление с числом 0

1




28

Решение задач на нахождение числа, в несколько раз меньше или больше данного

1



29

Решение задач на кратное сравнение. Обратные задачи

1



30

Таблица умножения и деления с числом 5

1



31

Закрепление изученного материала. Решение обратных задач (кратное сравнение, увеличение или уменьшение числа в несколько раз)

1



32

Таблица умножения и деления с числом 6

1



33

Закрепление изученного материала

1




34

Решение составных обратных задач

1




35-36

Закрепление изученного материала. Самостоятельная работа №2

2



37

Доли


1



38

Решение задач на нахождение доли числа и числа по его доли

1



39

Таблица умножения и деления с числом 7

1



40

Решение задач. Закрепление изученного материала

1



41

Таблица умножения и деления с числом 8, с числом 9

1



42-43

Закрепление изученного материала

2



44

Контрольная работа №2


1



45

Закрепление изученного материала. Обобщение

1




II четверть – 35 часов

Раздел: «Площадь геометрической фигуры.

Буквенные выражения. Уравнение.

Зависимости между величинами. Единицы величин: длины, площади»


46

Повторение


1



47

Числовые и буквенные выражения


1



48

Значение выражений с двумя буквами


1



49

Закрепление изученного материала. Обобщение. Самостоятельная работа №1

1



50

Миллиметр


1



51

Закрепление изученного материала


1



52

Площадь геометрической фигуры (S). Единицы измерения площади (см2). Палетка


1



53

Площадь прямоугольника и квадрата. Квадрат числа

1



54

Единицы измерения площади дм2, м2. Нахождение площади прямоугольника и квадрата. Квадрат числа

1



55-57

Закрепление изученного материала. Контрольная работа №1

3



58

Цена, количество, стоимость. Задачи на взаимосвязанные величины

1



59

Решение задач. Пропорциональные величины: цена, количество, стоимость

1



60

Решение задач. Пропорциональные величины: масса 1 предмета, кол-во предметов, общая масса

1



61

Решение задач. Решение задач на нахождение 4 пропорционального

1



62

Закрепление изученного материала


1



63

Решение задач. Решение задач на нахождение 4 пропорционального. Величины: расход на 1 изделие (предмет), количество предметов, общий расход

1



64

Решение задач. Решение задач на нахождение 4 пропорционального. Величины: расход на 1 изделие (предмет), количество предметов, общий расход

1



65

Решение задач. Решение разных задач на нахождение 4 пропорционального

1



66-68

Закрепление изученного материала. Самостоятельная работа №2

3



69

Проверка знаний


1



70

Закрепление изученного материала


1



71

Решение задач при помощи уравнений


1



72

Закрепление изученного материала. Решение задач при помощи уравнений (неизвестный множитель)

1



73

Решение задач при помощи уравнений


1



74

Закрепление изученного материала


1



75

Решение задач на нахождение площади и периметра

1



76

Закрепление изученного материала


1



77

Контрольная работа №2


1



78

Закрепление изученного материала. Работа над ошибками

1



79-80

Закрепление изученного материала

2




III – четверть – 50 часов

Раздел: «устные приемы умножения и деления в пределах 1000.

Единицы величин: длины, массы, площади, объема (вместимости)


81

Умножение и деление на 10 и 100. Способы счета в случаях 10*3, 30:3, 100*3, 300:3

1



82

Закрепление изученного материала. Самостоятельная работа №1

1



83

Умножение и деление полных десятков и сотен. Случаи умножения и деления вида 20*4, 4*20, 80:4, 80:20; 200*4, 4*200, 800:4, 800:200. Проверка умножения и деления

1



84

Умножение и деление в пределах 1000 (случаи , сводимые к табличным). Проверка умножения и деления

1



85

Закрепление изученного материала. Сравнение приемов умножения и деления чисел, оканчивающихся нулями

1



86

Решение задач


1



87

Закрепление изученного материала. Решение задач

1



88

Распределительное свойство умножения (умножение суммы на число)

1



89

Нахождение периметра прямоугольника разными способами

1



90

Закрепление изученного материала. Контрольная работа №1

1



91

Решение задач разными способами


1



92-93

Решение задач разными способами. Закрепление изученного материала

2



94

Приемы умножения: 36*2, 2*36, 360*2, 2*360, 36*20

1



95-96

Закрепление изученного материала

2



97

Деление суммы на число


1



98

Решение задач разными способами


1



99

Приемы деления 48:2, 480:2, 480:20


1



100

Закрепление изученного материала. Самостоятельная работа №2

1



101-102

Прием деления 70:2, 700:2, 700:20. Проверка умножением. Закрепление изученного материала

2



103

Прием деления 58:2, 580:2, 580:20. Проверка умножением

1



104

Закрепление изученного материала


1



105

Прием деления двузначного числа на двузначное (способом подбора) 36:12. Проверка умножением

1



106

Закрепление изученного материала


1



107

Закрепление изученного материала. Контрольная работа №2

1



108

Сочетательное свойство умножения


1



109

Использование сочетательного свойства умножения в вычислениях

1



110

Решение задач разными способами (на основе сочетательного свойства умножения)

1



111

Куб. Куб числа


1



112

Объем фигур


1



113

Единицы измерения объема. Куб и его объем

1



114

Соотношения единиц измерения объема. Емкость

1



115

Решение уравнений усложненной структуры

1



116

Решение уравнений. Составления уравнения по задаче

1



117

Деление с остатком и его проверка 18:4


1



118

Закрепление изученного материала. Деление с остатком и его проверка

1



119

Решение задач на деление с остатком. Случаи деления с остатком, когда делимое меньше делителя

1



120-121

Закрепление изученного материала. Проверка знаний. Самостоятельная работа №3

2



122

Устные приемы умножения и деления: 204*2, 408:2

1



123

Закрепление изученного материала

1



124-125

Устные приемы умножения и деления трехзначного числа на однозначное 242*2, 484:2

2



126

Таблицы мер длины и площади. Ар – единица площади

1



127

Закрепление изученного материала

1



128-130

Закрепление изученного материала. Контрольная работа №3

3




IV – четверть – 40 часов

Раздел: «Письменные приемы умножения и деления на однозначное число.

Решение задач с помощью уравнения. Повторение» - 31 час


131

Повторение


1



132

Письменные приемы умножения 43*2, 143*2

1



133

Письменные приемы деления 86:2, 286:2

1



134

Закрепление изученного материала. Контрольная работа №1

1



135

Уравнения усложненного вида х+4*2=24

1



136

Решение задач при помощи уравнений


1



137

Закрепление изученного материала. Самостоятельная работа №1

1



138-139

Письменное деление с остатком

2



140-141

Письменные приемы умножения и деления с переходом через разряд 23*4, 23*5, 92:4, 115:5. Закрепление изученного материала

2



142-143

Письменное умножение и деление 120*3, 360:3. Закрепление изученного материала

2



144-145

Письменные приемы умножения и деления 103*3, 309:3. Закрепление изученного материала

2



146-147

Письменное умножение и деление в случаях вида 103*6, 618:6. Закрепление изученного материала

2



148-149

Письменные приемы умножения и деления 165*3, 495:3. Закрепление изученного материала.

2



150-151

Письменные приемы умножения и деления 185*4, 740:4. Закрепление изученного материала

2



152

Контроль письменных приемов умножения и деления. Самостоятельная работа №2

1



153

Скорость движения. Единицы скорости

1



154

Задачи на на определение скорости движения

1



155

Путь. Задачи на нахождение расстояния

1



156

Задачи на нахождение времени движения

1



157-158

Решение задач. Закрепление изученного материала

2



159-161

Закрепление изученного материала. Контрольная работа №2. Работа над ошибками

3




Повторение – 9 часов


162

Табличное и внетабличное умножение и деление

1



163

Письменные приемы вычислений. Самостоятельная работа №3

1



164

Величины. Время, длина, площадь, масса

1



165

Геометрические величины


1



166

Уравнения, равенства, неравенства, выражения

1



167

Решение задач


1



168-170

Повторение. Обобщение знаний. Контрольная работа №3. Работа над ошибками

3




Использованная литература:

  1. Учебник «Математика» 3 класс Авторы: А.Б.Акпаева, Л.А.Лебедева

  2. Методическое пособие «Математика» 3 класс. Алматыкітап

















Лозовская средняя школа






Календарно-тематическое планирование

на 2015-16 учебный год




Предмет: познание мира

Класс: 3







Календарно-тематическое планирование


«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено»

Директор школы Зам.директора по УВР на заседании МО Хамитова А.Е. Курмашев А.Д. протокол № «___»__ 201 г. ________________ ___________________ ____________________________





Календарно-тематическое планирование уроков


  • Предмет: Познание мира

  • Класс: 3

  • Количество часов: 34, в неделю: 1 час

  • Программа: Учебная программа по предмету «Познание мира» для 2-4 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2015г.


  • Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от. 3 апреля 2013 года. №115


  • Учебник: Познание мира: Учебник для 3 класса общеобразовательных школ - Алматыкітап баспасы, 2014.


  • Авторы учебника:. Ким Н., Мырзаканова Г.Д., Напалкова Т.



















Календарно-тематическое планирование по познанию мира

Класс: 3

Всего: 34 часа, 1 час в неделю


Урок №

Содержание учебного материала

Кол-во часов

Сроки

Примечание


Раздел 1: «Организм человека» 8 часов


1

Органы человека и их функции


1



2

Кожа и ее защитная функция


1



3

Опорно-двигательная система организма. Скелет и мышцы

1



4

Кровеносная система. Сердце и его роль в организме человека

1



5

Дыхательная система. Органы дыхания

1



6

Пищеварительная система. Органы пищеварения

1



7

Нервная система


1



8

Органы чувств: глаза, уши, нос, язык, кожа. Их роль и значение в жизни человека

1




Раздел 2: «Природа и человек» 14 часов


9

Наблюдение. Эксперимент


1



10

Как математика связана с познанием мира


1



11

Явления природы


1



12

Тела. Вещества


1



13

Воздух


1



14

Вода в природе. Охрана воды


1



15

Облака. Осадки

1



16

Горные породы


1



17

Рудные полезные ископаемые


1



18

Гранит. Известняк


1



19

Песок. Глина. Соль


1



20

Нефть и природный газ


1



21

Охрана полезных ископаемых


1



22

Почва. Охрана почвы


1




Раздел 3: «Многообразие растений и животных» 12 часов


23

Разнообразие растений. Экскурсия


1



24

Какие бывают растения


1



25

Однолетние, двулетние и многолетние растения

1



26

Среда обитания растений


1



27

Дикорастущие и культурные растения


1



28

Многообразие животных


1



29

Черви и улитки


1



30

Паукообразные


1



31

Как животные приспособились к среде обитания

1



32

Связь животных и растений в природе


1



33

Животным и растениям нужна защита человека

1



34

Экскурсия

1




Использованная литература:

  1. Учебник «Познание мира» 3 класс Авторы: Ким Н., Мырзаканова Г.Д., Напалкова Т.

  2. Методическое пособие «Познание мира» 3 класс. Алматыкітап


Лозовская средняя школа






Календарно-тематическое планирование

на 2015-16 учебный год




Предмет: литературное чтение

Класс: 3









Календарно-тематическое планирование


«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено Директор школы Зам.директора по УВР на заседании МО

Хамитова А.Е. Курмашев А.Д. протокол № «___»___201 г. ________________ ___________________ ____________________________



Календарно-тематическое планирование уроков


  • Предмет: Литературное чтение

  • Класс: 3

  • Количество часов: 136, в неделю: 4 часа

  • Программа: Учебная программа «Язык и литература» по предмету «Литературное чтение» для 2-4 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2013г.


  • Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года. №115


  • Учебник: Литературное чтение: Учебник для 3 класса общеобразовательных школ - Алматыкітап баспасы, 2014.


  • Авторы учебника: Жаданова К., Бражникова Е..




















Календарно-тематическое планирование по литературному чтению

Класс: 3

Всего: 136 часов, 4 часа в неделю


Содержание учебного материала

Кол-во часов

Сроки

Примечание

1

Вводный урок: повторение пройденного во 2-м классе. Знакомство с учебником.

1




Родные просторы (15 часов)


2

М. Ауэзов. Возвращение (отрывок из романа «Путь Абая»).

1



3

М. Алимбаев. Покуда сердце бьется. С. Жиенбаев. Родная степь


1



4

Внеклассное чтение. Л. Воронкова. Радости


1



5

О. Сулейменов. Казахстан. С. Сейфуллин. Родная земля.

1



6

Л. Родина. Журавлиная осень.


1



7

Н. Пфеффер. Песня о Казахстане.


1



8

Внеклассное чтение. Что ценнее всего? Притча.


1



9

Э. Шим. Пятерки.


1



10

Поэтический родник. А. Пушкин. Осень. А. Фет. Осень.

1



11

К. Бальмонт. Веселая осень. М. Лермонтов. Осень.

1



12

Внеклассное чтение. Стихи о Родине.


1



13

М. Алимбаев. Когда листопад. И. Токмакова. Радость. Понятие о пейзаже.

1



14

Сочинение по картине.


1



15

Проверь себя.


1



16

Внеклассное чтение. Поэтический родник.


1




Фольклорные мотивы (20 часов)


17

Мудрая девушка. Казахская народная сказка.


1



18

Колосок. Украинская народная сказка.


1



19

Материнская скала. Корейская народная сказка.

1



20

Внеклассное чтение. Как Джек счастье искал. Английская сказка.

1



21-22

А. Пушкин. Сказка о Золотом петушке.

2



23

И. Алтынсарин. Умный мальчик.


1



24

Внеклассное чтение. Хрустальная гора. Русская народная сказка

1



25

Внеклассное чтение. Хрустальная гора. Русская народная сказка

1



26

Г.-Х. Андерсен. Принцесса на горошине.


1



27

Я. и В. Гримм. Король Дроздобород.


1



28

Внеклассное чтение. Ш. Перро. Золушка


1



29

Я. и В. Гримм. Король Дроздобород.


1



30

О. Уайльд. Великан-эгоист.


1



31

Е. Шварц. Сказка о потерянном времени.


1



32

Внеклассное чтение. О. Уайльд. Мальчик-звезда.

1



33

Ю. Мориц. Трудолюбивая старушка. Б. Заходер. Сказка про доброго Носорога.

1



34

П. Ершов. Конек-Горбунок. Проверь себя.


1



35

Сочинение по иллюстрации к сказке.


1



36

Внеклассное чтение. Любимые сказки.


1




Мои друзья (16 часов)


37

Н. Носов. Фантазеры.


1



38

Н. Гарин-Михайловский. Поступление в гимназию.

1



39

Г. Скребицкий. Дружба.


1



40

Внеклассное чтение. Житков.


1



41

Е. Велтистов. Рэсси – неуловимый друг.


1



42

А. Волков. Ураган (отрывок из сказки «Волшебник Изумрудного города»).

1



43

Ю. Яковлев. Рыцарь Вася.


1



44

Внеклассное чтение. Голицын.


1



45

Ю. Яковлев. Рыцарь Вася.


1



46

Я. Аким. Слово «друг». А. Барто. В пустой квартире.

1



47

С. Михалков. Будь человеком! Р. Гамзатов. Берегите друзей!,

Э. Мошковская. Я маму обидел.

1



48

Внеклассное чтение. В. Осеева. Долг.


1



49

Е. Благинина. Подарок. М. Бородицкая. Булочная песенка.

1



50

Развитие речи. Сочинение «Так поступают

друзья».

1



51

Проверь себя. М. Алимбаев. Благословение аксакала.

1



52

Внеклассное чтение. К. Паустовский. Дружище Тобик.

1




Мы и природа (16 часов)


53

М. Зверев. Снежная книга.


1



54

Д. Мамин-Сибиряк. Сказка про Храброго зайца – длинные уши, косые глаза и короткий хвост.

1



55

М. Зощенко. Умная птичка.


1



56

Внеклассное чтение. М. Зверев. Хорек и лиса.


1



57

А. Чехов. Белолобый.


1



58

П. Бажов. Серебряное копытце.


1



59

Л. Риис. Ушастик находит себе новую семью.

1



60

Внеклассное чтение. Д. Мамин-Сибиряк. Приемыш.

1



61

В. Бианки. Лес зимой.


1



62

И. Никитин. Встреча зимы. С. Есенин. Береза.


1



63

Ю. Мориц. Крыша ехала домой. А. Табылдиев. Снежный человек.

1



64

Внеклассное чтение. В. Бианки. Сумасшедшая птица.

1



65

Э. Мошковская. Зима. И.Токмакова. Тихо ель качается.

1



66

Развитие речи. Сочинение по картине «Зима».


1



67

Ю. Коринец. Колобок и сороки. Обобщение по разделу.

1



68

Внеклассное чтение. М. Зощенко. Елка.

1




Хочу все знать (16 часов)


69

К. Ушинский. Любопытство, К. Жумагалиев. Внучка-почемучка.

1



70-71

В.Ф. Одоевский. Городок в табакерке.

2



72

Внеклассное чтение. Рассказы Н. Сладкова. «Пылесос», «Звериная баня», «Загадочный зверь».

1



73-74

В. Дуров. Как Лео учил Ваську.

2



75

А. Раскин. Как папа выбирал профессию. Понятие о юморе.

1



76

Внеклассное чтение. С. Иванов. Каким бывает снег.

1



77

В. Драгунский. Хитрый способ.


1



78

И. Крылов. Кукушка и петух.


1



79

В. Берестов. Гусь его критики. Басня.


1



80

Внеклассное чтение. Ю. Нагибин. Зимний дуб.


1



81

Поэтический родник «Чудеса вокруг нас!». Р. Сеф «Чудо». Б. Заходер «Где поставить запятую?». А. Барто «Чудо на уроке».

1



82

Я. Бжехва «Дырки в сыре» Д. Чиарди «Мистер Жук».

1



83

Проверь себя. Сочинение «Смешной случай».


1



84

Внеклассное чтение. Ю. Дмитриев «Кто без крыльев летает».

1




Золотая душа (20 часов)


85

Е. Пермяк. Пичугин мост.


1



86-87

К. Паустовский. Заячьи лапы.

2



88


Внеклассное чтение. Л. Толстой. Акула.


1



89-90

А. Милн. Винни Пух и Все-Все-Все. Глава 16, в которой Пятачок совершает великий подвиг.

2



91

М. Кабанбаев. Сам пропадай, а друга выручай.


1



92

Внеклассное чтение. М. Москвина. Пирамида.


1



93-94

В. Осеева. Почему?

2



95

М. Пришвин. Лягушонок.


1



96

Внеклассное чтение. Н. Гарин-Михайловский. Тема и Жучка.

1



97-98

А. Платонов. Еще мама.

2



99

Е. Емельянов. Мамины руки.


1



100

Внеклассное чтение. М. Дружинина. Супержелезяка.

1



101

Поэтический родник «Что такое хорошо и что такое плохо».

А. Барто. Мила-помощница. А. Дуйсенбиев. Ох, устала я!

С. Баруздин. Бревно.

1



102

М. Жаманбалинов. Задира Сапарбай. Г. Ладонщиков. У пенька

1



103

Проверь себя. Сочинение на нравственную тему.


1



104

Внеклассное чтение. М. Сундетов. Новая форма.


1




В мире фантастики и приключений (16 часов)


105-106

К. Булычев. Путешествие Алисы. Кустики

2



107

Т. Александрова. Кузька в новом доме. Под веником кто-то был.

1



108

Внеклассное чтение. О. Кургузов. Мальчик-папа.

1



109

Т. Александрова. Кузька в новом доме. Банька.


1



110-111

А. Пантелеев. Фенька.

2



112

Внеклассное чтение. Н. Абрамцева. Чудеса, да и только.

1



113

Н. Носов. Саша.


1



114

Ю. Ким. Летучий ковер.

1



115

Д. Барри. Кенсингтонский сад. Волшебный домик.

1



116

Внеклассное чтение. Т. Янссон. Дитя-невидимка.

1



117

П. Соловьева. Ночь и день. В. Степнов. Чудеса. С. Черный. Зеленые стихи. М. Жаманбалинов. Весна и кукушка. З. Александрова. Салют весне.

1



118

П. Соловьева. Ночь и день. В. Степнов. Чудеса. С. Черный. Зеленые стихи. М. Жаманбалинов. Весна и кукушка. З. Александрова. Салют весне.

1



119

Проверь себя. Сочинение по картине «Весна».


1



120

Внеклассное чтение. Стихи о весне.


1




Наша планета Земля (15 часов)


121

С. Муканов. Родная степь. С. Калиев. Степь. М. Макатаев. О степь моя!

1



122

Н. Сладков. Бегство цветов. У. Турманжанов. Не рвите напрасно цветы!

1



123

М. Пришвин. Золотой луг. А. Оразакын. Одуванчики. Л. Дружинина. Одуванчики.

1



124

Внеклассное чтение. Как кактусы обходятся без воды.

1



125

М. Каратаев. Байконур. Ж. Мулдагалиев. Байконур.

1



126

Г. Снегирев. Весной.


1



127

Ю. Коринец. Про огонь, воду и медные трубы.


1



128

Внеклассное чтение. Г. Снегирев. Арал



1



129-130

Н. Богданов. Дружба



2



131

Стихи о победе. Неизвестный автор. Герои. Б. Окуджава. До свидания, мальчики. М. Джалиль. О героизме. А. Усачев. День Победы.

1



132

Внеклассное чтение. Стихи о войне.


1



133

С. Аксаков. Знойный полдень. И. Соколов-Микитов. Красное лето.

1



134

К. Паустовский. Отрывок из рассказа «Старый челн». В. Бианки Кто чем поет?



1



135

Сочинение о Родине.


1



136

Заключительный урок. Стихи о лете. Т. Бокова. Здравствуй, лето!

В. Орлов. Что подарит лето? Проверь себя

1





Использованная литература:

  1. Учебник «Литературное чтение». Авторы: К.Х.Жаданова, Е.Д.Бражникова 3 класс

  2. Методическое пособие «Литературное чтение» 3 класс. Алматыкітап



Лозовская средняя школа






Календарно-тематическое планирование

на 2015-16 учебный год




Предмет: трудовое обучение

Класс: 3









Календарно-тематическое планирование


«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено Директор школы Зам.директора по УВР на заседании МО Хамитова А.Е. Курмашев А.Д. протокол № «___»_____201 г.

________________ ___________________ ____________________________




Календарно-тематическое планирование уроков


  • Предмет: Трудовое обучение

  • Класс: 3

  • Количество часов: 68, в неделю: 2 часа

  • Программа: Учебная программа по предмету «Трудовое обучение» для 2-4 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2013г.


  • Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года. №115


  • Учебник: Трудовое обучение: Учебник для 3 класса общеобразовательных школ - Алматыкітап баспасы, 2014.


  • Авторы учебника:. Жолдасбекова С.А. ,Мадиева Д.П., Абашева П.А.




















Календарно-тематическое планирование по трудовому обучению

Класс: 3

Всего: 68 часов, 2 часа в неделю


Название темы урока

Кол-во часов

Сроки

Примечание


Технический труд - 34 часа.

Работа с природными материалами (12 часов)


1

Рациональная организация рабочего места.


1



2

Человек и природа.


1



3

Изготовление поделок из природного материала.

1



4

Поделки из соломы.


1



5-6

Композиция «Цветы в вазе».


2



7-8

Экскурсия в школьную мастерскую. Сосна. Петушок из древесных стружек.

2



9

Поделки из семян растений.


1



10

Поделки из перьев птиц.


1



11-12

Ожерелье «Цветок» из шерсти.


2




Работа с бумагой и картоном (12 часов)


13-14

Ожерелье «Цветок» из шерсти.


2



15

Изготовление коробки из картона прямоугольной формы.

1



16

Коробка в форме цилиндра из картона.


1



17

Обертывание картона бумагой.


1



18

Обертывание картона тканью.


1



19

Работа с циркулем. Круг.


1



20

Подарочная шкатулка.


1



21

Поделки из фольги. Ожерелье.


1



22

Змея из фольги.


1



23

Верблюд из фольги.

1



24

Жеребенок из фольги.


1



Работа с текстильным материалом (6 часов)



25

Ремонт одежды.


1



26

Пришивание кнопок, крючков и петель.


1



27-28

Виды ручных швов. Изготовление мягкой игрушки.

2



29-30

Искусство вышивания. Вышивка панно «Подарок маме».

2




Техническое моделирование (4 часа)


31-32

Самолет и вертолет из деталей конструктора.


2



33

Самокат.


1



34

Ракета.


1




Художественный труд - 32 часа.

Национальная одежда (5 часов)


35-36

Национальная одежда казахского народа.

2



37

Русский национальный костюм.


1



38

Украинский национальный костюм.

1



39

Узбекский национальный костюм.


1




Национальная посуда (6 часов)


40

Предметы быта.


1



41-42

Посуда из папье-маше.


2



43-44

Чайник из папье-маше.


2



45

Тайказан.


1




Изготовление украшений (4 часа)


46-47

Ожерелье из бисера.

2



48-49

Изготовление ювелирных украшений.

2




Национальные изделия (6 часов)


50-51

Сундук.

2



52-53

Тускииз.

2



54-55

Плетеный коврик.

2




Работа с текстильным материалом (3 часа)


56

Одежда для куклы.

1



57

Аппликация «Утенок».

1



58

Коллаж «Домашние животные».

1




Конструирование из различных материалов (8 часов)


59-60

Искусство плетения из чия – песчаного тростника.

2



61

Работа с проволокой.


1



62

Измерение, сгибание и скручивание проволоки.

1



63-64

Танцовщица.

2



65-66

Спортсмен.

2





Подведение итогов. Самостоятельная работа (2 часа).


67

Казахские музыкальные инструменты. Домбра.

1



68

Подарок на день рождения.

1




Использованная литература:

  1. Учебник «Трудовое обучение» 3 класс Авторы: С.А.Жолдасбекова, П.А.Абашева, Д.П.Мадиева

  2. Методическое пособие «Трудовое обучение» 3 класс. Алматыкітап









Лозовская средняя школа






Календарно-тематическое планирование

на 2015-16 учебный год




Предмет: изобразительное искусство

Класс: 3









Календарно-тематическое планирование


«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено» Директор школы Зам.директора по УВР на заседании МО

Хамитова А.Е. Курмашев А.Д. протокол № «___»____201 г. ________________ ___________________ ____________________________





Календарно-тематическое планирование уроков


  • Предмет: Изобразительное искусство

  • Класс: 3

  • Количество часов: 34, в неделю: 1 час

  • Программа: Учебная программа«Искусство» по предмету «Изобразительное искусство» для 2-4 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2013г.


  • Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года №115.


  • Учебник: Изобразительное искусство.: Учебник для 3 класса общеобразовательных школ - Алматыкітап баспасы, 2014. Изобразительное искусство. «Рабочая тетрадь №1,2» - авторы С.Шапкина,Н.Королькова.


  • Авторы учебника: С.Шапкина, Н.Королькова


















Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству

Класс: 3

Всего: 34 часа, 1 час в неделю


Название темы урока

Кол-во часов

Сроки

Примечание


Блок 1. Виды художественной деятельности. Каким бывает изобразительное исскуство?


1

«Экскурсия в музей». Виртуальная экскурсия в музей. Виды изобразительного искусства. Восприятие и оценка шедевров казахстанского и мирового искусства.

1



2-3

«Осенний натюрморт». Выбор средств художественной выразительности для создания живописного образа. Художественный материал – акварель

2



4-5

«На лугу». Красота и разнообразие природных форм. Техника исполнения – линейный рисунок. Художественный материал – черная гелевая ручка.

2



6

«Фигура человека». Элементарные приемы работы с пластичными скульптурными материалами. Художественный материал – глина.

1



7

Ковер сырмак». Элементы и мотивы орнамента. Орнамент в прямоугольнике. Аппликация из фетра или войлока.

1



8-9

«Мой дом». Элементарные приемы работы в технике бумагопластики для создания выразительного образа. Художественный материал – бумага.

2




Блок 2. Основы художественной грамоты.

Азбука художника.


10


«Натюрморт из геометрических тел». Изображение предметов на плоскости и в пространстве простым карандашом.



1



11-12

«Человек и животное». Способы передачи объема. Выразительность объемной композиции. Художественный материал – пластилин.

2



13

«Дастархан». Форма. Влияние формы предмета на представление о его характере. Силуэт. Художественный материал – гуашь.

1



14

«Растительный орнамент». Ритм. Ритм линий, пятен, цвета. Художественный материал – гуашь.

1



15

«Зимний пейзаж». Элементарные приемы композиции на плоскости и в пространстве. Линейная перспектива. Художественный материал – гуашь.

1



16

«Новогодняя фантазия». Представление о возможностях конструирования и моделирования на практике.

1




Блок 3. Познание окружающего мира.

Что изображает художник.


17

«Живописные места Казахстана». Пейзаж родной природы. Художественный материал – акварель.

1



18-19

«Город мечты». Архитектурный образ. Художественный материал – пластилин

2



20

«Любимая сказка». Эмоциональная и художественная выразительность образов персонажей. Художественный материал – мелки

1



21-22

«Чудеса подводного мира». Использование средств скульптуры для создания выразительных образов природы. Художественный материал – пластилин.

2



23-24

«Декоративный натюрморт». Красота и художественная выразительность предметов быта Коллаж.

2



25

«Весна». Передача динамики и эмоционального состояния в рисунке. Художественный материал – жировые мелки.

1



26

«Танцовщица». Образ человека в традиционной культуре. Народный костюм. Художественный материал – акварель.

1




Блок 4. Содержание художественно-творческой деятельности.

Как работает художник?

27

«Художники Казахстана». Анализ произведений изобразительного искусства.

1



28

«Сказочные животные». Плакетка. Выполнение рельефной композиции.

1



29

«Это – я». Автопортрет. Передача настроения и эмоционального состояния цветом.

1



30

«Птица». Общие и характерные черты в изображении птиц.

1



31

«Ювелирные украшения». Утилитарная и художественная направленность ювелирных украшений

1



32

«Блюдо с национальным орнаментом».

Элементы и мотивы орнамента. Орнамент в круге.

1



33

«Летний день». Колорит в живописи.

Контраст.

1



34

«Декоративный пейзаж». Трансформация природных форм в декоративные. Наблюдения и фантазия

1




Использованная литература:

  1. Учебник «Изобразительное искусство» - С.К. Шапкина, Н.А. Королькова.3 класс

  2. Методическое пособие «Изобразительное искусство» 3 класс. Алматыкітап баспасы














Лозовская средняя школа






Календарно-тематическое планирование

на 2015-16 учебный год




Предмет: музыка

Класс: 3









Календарно-тематическое планирование


«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено»

Директор школы Зам.директора по УВР на заседании МО

Хамитова А.Е. Курмашев А.Д. протокол № «___»___201 г. ________________ _________________ _________________________




Календарно-тематическое планирование уроков


  • Предмет: Музыка

  • Класс: 3

  • Количество часов: 34, в неделю: 1 час

  • Программа: Учебная программа по предмету «Музыка» для 1-4 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2013г.


  • Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года. №115


  • Учебник: «Музыка». Авторы: Ж.З. Абикеш, Т.Б. Плешакова, М.А. Мухина, С.Д. Бадоянова издательство Алматыкітап, 2014 год





















Календарно-тематическое планирование по музыке

Класс: 3

Всего: 34 часа, 1 час в неделю


Название темы урока

Кол-во часов

Сроки

Примечание

Тема I четверти: «Песни, перешагнувшие через столетия» ( 9 часов)


1.

Любимец народа Ахан-серэ Корамсаулы.


1



2.

Почему песня «Маңмаңгер» до сих пор популярна?

1



3.

Гордость степи Биржан – сал.


1



4

Назиданиям потомкам.


1



5

Прекрасная Гакку.


1



6.

Как Муса Байжанулы стал Жаяу Мусой.


1



7-8

Песни Абая живут вместе с нами.


2



9.

Вспоминаем, повторяем.


1




Тема II четверти: « Новая жизнь казахских народных инструментов» (7 часов)


10.

Как создавался оркестр казахских народных инструментов.

1



11.

Сколько инструментов в оркестре.


1



12

Роль дирижера в оркестре.


1



13.

Реконструкция народных инструментов.


1



14.

Болат Сарыбаев вернул потерянные инструменты.

1



15.

Голоса ушедших времен – оркестр «Отрар сазы»

1



16.

Новая жизнь древних инструментов.


1




Тема III четверти: «Музыка в нашей жизни» (10 часов)


17

Настроение праздника создает духовой оркестр.

1



18

Эстрадно-симфонический оркестр


1



19

Джаз-дух нашего времени.


1



20.

В кукольном театре.


1



21.

В кукольном театре.


1



22.

Кино и музыка.


1



23.

Эстрада всегда вместе с нами.


1



24.

Весна в наших сердцах.


1



25.

Вспоминаем, повторяем


1



26.

С рождением Весны!


1




Тема IV четверти: «Музыка современных композиторов» (8 часов)


27.

Александр Викторович Затаевич – собиратель казахской музыки.

1



28.

Голубь мира Ахмета Жубанова.


1



29.

Мэтр казахской оперы Мукан Тулебаев.


1



30.

Евгений Брусиловский – основоположник симфонической музыки.

1



31.

Уйгурский композитор Куддус Кужамьяров.


1



32.

Вокальная музыка Бахытжана Байкадамова.


1



34.

Вспоминаем, повторяем. Урок – концерт.


1




Использованная литература:

  1. Учебник «Музыка» 3 класс Авторы: Ж.З. Абикеш, Т.Б. Плешакова, М.А. Мухина, С.Д. Бадоянова

  2. Методическое пособие «Музыка» 3 класс. Алматыкітап








Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров482
Номер материала ДВ-120532
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх