Календарно-тематическое планирование 10-11 класс Угринович

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН  10 класс

№	Тема урока	Кол-во часов	Обязательный минимум содержания образования (элементы содержания)	Требования к уровню подготовки обучающихся	Вид контроля	Дата
Раздел 1. Введение. Информация и информационные процессы (4 ч)
1.	Охрана труда и техника безопасности в кабинете информатики	0,5	Инструкции № 45 и № 85 по ОТ при работе на ПК. Электробезопасность. Правила поведения. Гигиена. Упражнения для снятия напряжения с глаз	Знать и выполнять требования безопасности и гигиены при работе с компьютером	Зачет, подпись в журнале по ТБ
	Информация и информационные процессы	0,5	Информация. Свойства и виды информации. Информатика. Основные информационные процессы: обработка, хранение и передача информации.	Иметь представление об информации в живой и неживой природе. Приводить примеры использования информации человеком. Знать основные  информационные процессы. Уметь приводить примеры информационных процессов в технике.	Беседа
2.	Количество информации. Подходы к определению количества информации.	1	Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний.  Алфавитный подход к определению количества информации.	Знать понятие количество информации, единицы измерения информации, принципы основных подходов к определению количества информации. Уметь определять количество информации с помощью алфавитного подхода.	Опрос, решение задач
3.	Определение количества информации.	1	Решение задач на определение количества информации, содержащейся в сообщении, при алфавитном подходе.	Уметь определять количество информации, содержащейся в сообщении, при алфавитном подходе. Уметь решать задания В4 из КИМ ЕГЭ	Решение задач
4.	Контрольная работа № 1 «Информация и информационные процессы»	1			Комплексная контрольная работа
Раздел 2. Информационные технологии (14 ч).
5.	Кодирование текстовой информации. Кодировки русских букв.	1	Кодирование и декодирование текстовой информации, кодировки русского алфавита Кодовые таблицы.	Уметь определять числовой код символа. Кодировать и декодировать сообщение по кодовой таблице.	Опрос, практическая работа
6.	Создание документов в текстовых редакторах.	1	Текстовые редакторы. Способы создания, сохранения и печати документа.  Параметры страниц, колонтитулы и номера страниц, ввод и редактирование текста. Поиск и замена. Проверка правописания.	Знать основные приемы редактирования документов. Уметь создать, сохранить, и распечатать документ.	Опрос, практическая работа
7.	Форматирование документов в текстовых редакторах.	1	Форматирование символов. Шрифт. Форматирование абзацев. Нумерованные и маркированные списки. Стили форматирования. Оглавление документа. Таблицы	Знать основные приемы форматирования документов. Уметь создать документ, содержащий списки,  таблицы.	Опрос, практическая работа
8.	Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов.	1	Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текста.	Знать возможности систем компьютерного перевода, онлайновые словари и переводчики. Уметь применять онлайновые словари и переводчики в своей деятельности.	Практическая работа
9.	Системы оптического распознавания документов.	1	Системы оптического распознавания символов, форм, рукописного текста.	Знать  принципы систем оптического распознавания. Уметь работать с программой оптического распознавания документов	Практическая работа
10.	Кодирование графической информации	1	Аналоговые и дискретный способы представления графической информации. Пространственная дискретизация. Кодирование цвета точки. Системы цветопередачи.	Иметь представление о пространственной дискретизации. Знать основные принципы кодирования графической информации. Уметь определять разрешение экрана монитора. Уметь решать задачи А8 из КИМ ЕГЭ.	Практическая работа
11.	Растровая графика.	1	Растровый графический редактор. Графический примитив. Форматы растровых файлов	Знать инструменты рисования растровых графических редакторов, форматы графических файлов. Уметь создавать и редактировать растровые изображения по заданным параметрам.	Практическая работа
12.	Векторная графика.	1	Векторный графический редактор. Объекты векторной графики. Системы компьютерного черчения. Форматы векторных графических файлов.	Знать форматы графических файлов. Уметь работать с объектами в векторном графическом редакторе. Иметь представление о векторной трехмерной графике	Практическая работа
13.	Кодирование звуковой информации.	1	Временная дискретизация звука. Глубина кодирования. Частота дискретизации. Качество оцифрованного звука. Звуковые редакторы.	Иметь представление о создании и редактировании оцифрованного звука. Знать способ оценки информационного объема звукового файла. Уметь решать задачи А8 из КИМ ЕГЭ.	Решение задач
14.	Компьютерные презентации	1	Дизайн презентации. Макет слайдов.	Знать назначение и функциональные возможности презентации, объекты и инструменты в презентациях. Уметь разработать мультимедийную интерактивную презентацию	Практическая работа
15.	Представление числовой информации с помощью систем счисления	1	Понятие позиционные и непозиционные системы счисления Запись чисел в системах счисления. Системы счисления, используемые в вычислительной технике. Перевод чисел из одной системы счисления  в другую. Вычисления в позиционных системах счисления.	Знать правила записи чисел в системах счисления, правила перевода чисел в позиционных системах счисления, правила вычисления в позиционных системах счисления. Уметь записывать числа в различных системах счисления; переводить числа из одной системы счисления в другую; вычислять в позиционных системах счисления. Уметь осуществлять перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора. Уметь решать задачи А1, В7 из КИМ ЕГЭ	Решение задач
16.	Электронные таблицы	1	Электронные таблицы. Основные типы и форматы данных. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.	Знать назначение и элементный состав электронных таблиц, типы  и форматы данных, хранящихся в электронных таблицах. Уметь использовать относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронной таблице. Уметь решать задачи А7 из КИМ ЕГЭ	Практическая работа, решение задач
17.	Построение диаграмм и графиков Построение диаграмм различных типов	1	Диаграммы. Типы диаграмм. Области построения диаграмм. Оформление диаграмм	Иметь представление о типах диаграмм. Уметь строить диаграмм и графики, определять тип диаграммы в зависимости от вида представленной информации. Уметь решать В3 из КИМ ЕГЭ	Практическая работа, решение задач
18.	Контрольная работа № 2 по теме «Информационные технологии»	1			Комплексная контрольная работа
Раздел 3. Коммуникационные технологии (14 ч).
19.	Локальные компьютерные сети	1	Локальная сеть. Топология сети. Аппаратное и программное обеспечение проводных и беспроводных сетей.	Знать основные достоинства и недостатки локальных сетей с различной топологией. Иметь представление о предоставлении общего доступа к принтеру в локальной сети.	Опрос, практическая работа
20.	Глобальная компьютерная сеть интернет	2	IP-адрес сети. Доменная система имен. Протокол передачи данных TCP/IP.	Иметь представление о принципах функционирования глобальной компьютерной сети Интернет, формирования доменной системы имен. Знать как работает транспортный протокол и протокол маршрутизации. Уметь решать задачи В11 из КИМ ЕГЭ	Опрос, практическая работа,  решение задач
21.
22.	Подключение к интернету	2	Интернет-провайдеры.  Виды подключения к интернету. Модем.	Иметь представление о подключении к интернету. Уметь определять IP-адрес. Уметь решать задачи В10 из КИМ ЕГЭ.	Опрос, практическая работа, решение задач
23.
24.	Всемирная паутина	1	Технология WWW. Браузер	Знать, из каких частей состоит гиперссылка. Какую функцию выполняет каждая из частей. Какие части включает URL-адрес документа, из чего состоит всемирная паутина. Уметь производить настройку браузера.	Опрос, практическая
25.	Электронная почта	1	Возможности электронной почты. Адрес электронной почты. Почтовые программы. Функционирование электронной почты. Почтовые черви и спам.  Web-почта.	Иметь представление о возможностях электронной почты. Знать принципы функционирования электронной почты.  Уметь создавать почтовый ящик и настраивать почтовую программу, создавать отправлять и принимать сообщения.	Опрос, практическая работа
26.	Радио, телевидение и веб-камеры в интернете. Общение в интернете в реальном времени.	1	Серверы общения в реальном времени. Системы ICQ, iChat, Sкype. Интернет-телефония	Иметь представление о формах общения в интернете в реальном времени. Знать системы общения в реальном времени. Уметь реализовать общения в реальном времени с помощью систем ICQ, iChat.	Опрос, практическая работа
27.	Файловые архивы. Электронная коммерция в интернете	1	Серверы файловых архивов. Протоколы передачи файлов. Менеджеры загрузки файлов. Ftp-клиенты. Хостинг, реклама, Доски объявлений и интернет-аукционы, интернет-магазины. Цифровые деньги.	Иметь о преимуществе загрузки файлов с помощью файловых архивов. Знать принципы загрузки файлов и сайтов. Уметь производить загрузку файлов и передачу их с локального компьютера на удаленный сервер. Уметь осуществить заказ книг в интернет-магазине. Уметь создавать электронный кошелек.	Опрос, практическая работа
28.	Геоинформационные системы в интернете. Поиск информации в интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в интернете	2	Географические  информационные системы (ГИС). Интерактивные карты. Поисковые системы. Энциклопедии, переводчики и словари в интернете.	Иметь представление о географических информационных системах. Уметь осуществлять поиск информации в интернете	Опрос, практическая работа
29.
30.	Основы языка разметки гипертекста.	2	Структура HTML-кода. Форматирование текста. Вставка изображений. Гиперссылки.	Иметь представление о написании веб-страницы. Знать основы html. Уметь разработать сайт с использование веб-редактора.	Практическая работа
31.
32.	Контрольная работа № 3 по теме «Коммуникационные технологии»	1			Комплексная контрольная работа
33.                -35	Резерв	3

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН  11 класс

№	Тема урока	Кол-во часов	Обязательный минимум содержания образования (элементы содержания)	Требования к уровню подготовки обучающихся	Вид контроля, измерители	Дата
Раздел. 1. Компьютер как средство автоматизации информационных процессов (12ч).
1.	Охрана труда и техника безопасности в кабинете информатики	1	Инструкции № 45 и № 85 по ОТ при работе на ПК. Электробезопасность Правила поведения. Гигиена. Упражнения для снятия напряжения с глаз	Знать и выполнять требования безопасности и гигиены при работе с компьютером	Зачет, подпись в журнале по ТБ
2.	История развития вычислительной техники	1	Вычисления в доэлектронную эпоху. Поколения ЭВМ.	Иметь представление о первых вычислительных устройствах и их совершенствовании. Знать поколения ЭВМ. Уметь сравнивать быстродействие компьютеров различных поколений	Опрос
3.	Архитектура персонального компьютера	1	Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Чипсет. Системная шина. Производительность процессора	Знать магистрально-модульный принцип построения компьютера. Понимать, как происходит обмен информацией в компьютере. Уметь получать сведения об архитектуре компьютера и процессора.	Опрос, практическая работа
4.	Операционные системы	1	Основные характеристика операционных систем. Загрузка операционной системы.  Операционная система Windows. Файловые системы. Графический интерфейс	Знать, что такое операционная система и ее основные характеристики. Иметь представление о видах файловых систем. Уметь получать сведения о логических разделах дисков.	Опрос, практическая работа
5.	Операционная система Windows	1	Файловые системы. Таблицы размещения файлов. Графический интерфейс. Безопасность компьютера. Системный реестр	Иметь представление о файловых системах, используемых в Windows. Знать элементы графического интерфейса. Уметь устанавливать значки и создавать ярлыки на Рабочем столе Windows	Опрос, практическая работа
6.	Защита от несанкционированного доступа к информации.	1	Защита с использованием паролей. Биометрические системы защиты. Физическая защита данных на диске	Иметь представление о биометрических системах защиты. Знать, как защищается информация в компьютере с использованием паролей. Знать уровни массивов дисков.	Опрос
7.	Вредоносные и антивирусные программы.	1	Типы вредоносных программ. Антивирусные программы.	Иметь представление о признаках заражения компьютера. Знать типы вредоносных программ.  Уметь предпринимать действия при наличии признаков заражения компьютера	Опрос
8.	Компьютерные вирусы и защита от них	1	Типы вирусов по «среде обитания».	Иметь представление о способах проникновения вирусов в компьютер и защиты информации. Знать типы вирусов. Уметь работать с антивирусной программой.	Опрос, практическая работа
9.	Сетевые черви и защита от них	1	Сетевые черви. Web-черви. Межсетевой экран. Почтовые черви.	Иметь представление о способах проникновения сетевых червей в компьютер. Знать типы сетевых червей. Уметь предотвращать проникновение сетевых червей в компьютер	Опрос, практическая работа
10.	Троянские программы и защита от них	1	Классы троянских программ.	Иметь представление вредоносных действиях троянских программ Знать типы троянских программ. Уметь обнаруживать и обезвреживать троянские программы	Опрос, практическая работа
11.	Хакерские утилиты и защита от них	1	Сетевые атаки. Утилиты взлома уделанных компьютеров. Руткиты.	Иметь представление о руткитах. Знать типы хакерских атак. Уметь обнаруживать и обезвреживать руткиты и защищать компьютер от хакерских атак.	Опрос, практическая работа
12.	Контрольная работа № 1 по теме «Компьютер как средство автоматизации учебных процессов»	1		Уметь решать задания А4 из КИМ ЕГЭ	Комплексная контрольная работа
Раздел 2. Моделирование и формализация (9ч).
13.	Моделирование как метод познания	1	Модель. Моделирование.	Иметь представление о моделировании как методе познания. Уметь приводить примеры использования мо­делей окружающего мира	Беседа
14.	Системный подход в моделировании. Формы представления моделей.	1	Система. Статические и динамические информационные модели. Модели материальные и информационные.  Типы информационных моделей	Иметь представление  о типах информационных моделей. Уметь приводить примеры  информационных моделей.	Опрос
15.	Формализация	2	Формальные информационные модели: математические, логические. Формализация. Визуализация формальных моделей	Иметь представление о  формальных моделях. Знать типы формальных моделей. Уметь решать задания А2, В9 из КИМ ЕГЭ.	Опрос
16.
17.	Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере	1	Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере	Знать основные этапы разработки моделей на компьютере.	Опрос
18.	Исследование интерактивных моделей на компьютере	2	Интерактивная модель: физическая, астрономическая, алгебраическая, геометрическая, химическая, биологическая	Уметь исследовать различные типы интерактивных моделей на компьютере	Практическая работа
19.
20.	Контрольная работа № 2 по теме «Моделирование и формализация»	1			Комплексная контрольная работа
21.	Анализ  контрольной работы	1			Индивидуальная консультация
Раздел 3. Базы данных. Системы управления базами данных  (9ч).
22.	Табличные базы данных	1	База данных, таб­личные (реляцион­ные). Поле, имя поля, запись, ключевое поле, тип поля	Иметь представление о ключевом поле базы данных. Знать структурные элементы базы данных. Уметь определять тип поля базы дан­ных при проектиро­вании БД	Беседа
23.	Основные объекты  СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты	1	Системы управления базами данных (СУБД), объекты СУБД.	Иметь представление о функции СУБД. Знать объекты, входящие в СУБД. Уметь создавать табличную базу данных в СУБД	Практическая работа
24.	Использование формы для просмотра и редактирования записей	1	Форма, мастер соз­дания форм	Иметь представление о назначе­нии формы при работе с БД. Знать разницу между представлением табличной базы данных с помощь       ю таблиц и формы. Уметь создавать форму для табличной базы данных	Практиче­ская работа
25.	Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов.	1	Фильтры. Простой и сложный фильтр. Простой и сложный запрос	Иметь представление о поиске информации в базе данных. Знать разницу между поиском с помощью фильтров и запросов. Уметь осуществлять поиск записей с помощью фильтров и запросов.	Прак­тиче­ская работа
26.	Сортировка данных в табличной базе данных. Печать данных с помощью отчета	1	Сортировка записей в табличной базе данных. Отчеты	Иметь представление о сортировке записей. Знать назначение отчетов. Уметь сортировать записи в базе данных и создавать отчеты	Практическая работа
27.	Иерархические модель данных	2	Иерархическая модель данных. Распределенная база данных.	Иметь представление о распределенной базе данных. Знать характерные особенности иерархической модели данных. Уметь решать задания А6 из КИМ ЕГЭ.	Практическая работа
28.
29.	Сетевая модель данных	1	Сетевая модель данных.	Знать характерные особенности сетевой модели данных. Уметь создавать различные модели данных	Практическая работа
30.	Контрольная работа № 3 по теме «Базы данных и системы управления базами данных»	1			Комплексная контрольная работа
Раздел 4.  Информационное общество (3ч).
31.	Право в интернете	1	Правовые проблемы интернета	Иметь представление об основных правовых проблемах в интернете.	Опрос
32.	Этика в интернете	1	Правила этикета для электронной почты, общения в интернете	Иметь  представление о сетевом этикете. Знать правила этикета для электронной почты. Уметь соблюдать правила этикета при общении в режиме реального времени.	Опрос
33.	Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий	1	Этапы развития ИКТ	Иметь представление об этапах развития ИКТ. Знать информационные и коммуникационные технологии, соответствующие различным этапам развития технологии.	Опрос
34.	Резерв	1
35.