№ п/п
|
Предметное
содержание
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата урока
|
Дети с ОВЗ
|
План
|
Факт
|
1 четверть (17
часов)
|
|
1
|
Я и мои друзья. Знакомство. (18 ч).
Страна/страны изучаемого языка и родная
страна (15 ч).
|
Я и мои друзья. Знакомство. Формирование
произносительных навыков.
|
1 ч.
|
01.09
|
|
|
2
|
Приветствие, прощание. Совершенствование
произносительных навыков.
|
1 ч.
|
05.09
|
|
|
3
|
Герои детских стихов и сказок.
Неопределенный артикль.
|
1 ч.
|
08.09
|
|
|
4
|
Национальный праздник (День благодарения).
|
1 ч.
|
12.09
|
|
|
5
|
Мои друзья: черты характера.
|
1 ч.
|
15.09
|
|
|
6
|
Знакомство с героями мультфильмов и
телевизионных шоу.
|
1 ч.
|
19.09
|
|
|
7
|
Формирование навыка чтения по транскрипции.
|
1 ч.
|
22.09
|
|
|
8
|
Мои друзья: любимые занятия. Формирование
навыка чтения.
|
1 ч.
|
26.09
|
|
|
9
|
Урок повторения. Совершенствование навыка
чтения.
|
1 ч.
|
29.09
|
|
Адаптирование инструкций заданий
|
10
|
Цвета. Формирование произносительных
навыков.
|
1 ч.
|
03.10
|
|
|
11
|
Отрицательная форма глагола to be.
Формирование грамматических навыков.
|
1 ч.
|
06.10
|
|
|
12
|
Знакомство с английским фольклором.
|
1 ч.
|
10.10
|
|
|
13
|
Множественное число существительных. Формирование
грамматических навыков.
|
1 ч.
|
13.10
|
|
|
14
|
Знакомство с героями комиксов.
|
1 ч.
|
17.10
|
|
|
15
|
Популярные домашние животные в странах
изучаемого языка.
|
1 ч.
|
20.10
|
|
|
16
|
Урок повторение. Совершенствование
произносительных навыков.
|
1 ч.
|
24.10
|
|
Адаптирование инструкций заданий
|
17
|
Знакомство с буквами английского алфавита.
|
1 ч.
|
27.10
|
|
|
2 четверть (15
часов)
|
|
18
|
Мир вокруг меня (4ч.)/Мир моих увлечений
(9ч.)/ Страна /страны изучаемого языка и родная страна (15 ч).
|
Любимые животные. Формирование лексических и
грамматических навыков.
|
1 ч.
|
07.11
|
|
|
19
|
Числительные от 1 до 10. Формирование
лексических навыков.
|
1 ч.
|
10.11
|
|
|
20
|
Описание любимого животного.
Совершенствование произносительных навыков.
|
1 ч.
|
14.11
|
|
|
21
|
Зимние и летние виды спорта. Формирование
лексических навыков.
|
1 ч.
|
17.11
|
|
|
22
|
Герои этнических легенд. Формирование
лексических навыков.
|
1 ч.
|
21.11
|
|
|
23
|
Коренные американцы. Формирование
грамматических навыков.
|
1 ч.
|
24.11
|
|
|
24
|
Урок повторение. Совершенствование
произносительных навыков.
|
1 ч.
|
28.11
|
|
Адаптирование инструкций заданий
|
25
|
Рождество и Новый год. Совершенствование
навыка чтения.
|
1 ч.
|
01.12
|
|
|
26
|
Герои рождественского и новогоднего
праздников и их черты характера.
|
1 ч.
|
05.12
|
|
|
27
|
Герои рождественского и новогоднего
праздников и их любимые занятия.
|
1 ч.
|
08.12
|
|
|
28
|
Новогодние костюмы. Совершенствование навыка
письма.
|
1 ч.
|
12.12
|
|
|
29
|
Урок повторение. Совершенствование
лексических и грамматических навыков.
|
1 ч.
|
15.12
|
|
Адаптирование инструкций заданий
|
30
|
Подготовка к контрольной работе. Закрепление
пройденного материала.
|
1 ч.
|
19.12
|
|
Адаптирование инструкций заданий
|
31
|
Контрольная работа №1
|
1 ч.
|
22.12
|
|
Индивидуальная помощь
|
32
|
Анализ контрольной работы. Работа над
ошибками. Обобщение пройденного материала.
|
1 ч.
|
26.12
|
|
Увеличение времени на выполнение задания.
|
3 четверть (20
часов)
|
|
33
|
Страна /страны изучаемого языка и родная
страна. (15 ч)
Литературные произведения.
Я и моя семья.(20 ч)
Я и мои друзья. Знакомство. (18ч)
Погода. Времена года. Путешествия. (2ч) Мир
моих увлечений. (9ч)
|
Достопримечательности: скульптуры сказочных
героев. Дж. Барри «Питер Пен».
|
1 ч.
|
12.01
|
|
|
34
|
Члены семьи. Формирование лексических
навыков. П. Трэверс «Мери Поппинс».
|
1 ч.
|
16.01
|
|
|
35
|
Члены семьи, их имена. Формирование
грамматических навыков.
|
1 ч.
|
19.01
|
|
|
36
|
Члены семьи, их черты характера.
Формирование грамматических навыков. Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес».
|
1 ч.
|
23.01
|
|
|
37
|
Любимые занятия членов семьи. Формирование
грамматических навыков. Лексический диктант.
|
1 ч.
|
26.01
|
|
Индивидуальная помощь
|
38
|
Черты характера членов семьи.
Совершенствование лексических навыков. Ш. Перро «Золушка».
|
1 ч.
|
30.01
|
|
|
39
|
Дни недели. Формирование лексических
навыков.
|
1 ч.
|
02.02
|
|
|
40
|
Виды транспорта. Формирование лексических
навыков.
|
1 ч.
|
06.02
|
|
|
41
|
Мои друзья, что умеют делать. Формирование
лексических и грамматических навыков. Лексический диктант.
|
1 ч.
|
09.02
|
|
Индивидуальная помощь
|
42
|
Совместные игры. Формирование лексических и
грамматических навыков.
|
1 ч.
|
13.02
|
|
|
43
|
Любимые игры. Совершенствование навыка
чтения.
|
1 ч.
|
16.02
|
|
|
44
|
Знакомство с картой мира. Формирование
лексических навыков. Лексический диктант.
|
1 ч.
|
20.02
|
|
Индивидуальная помощь
|
45
|
Описание местности. Формирование
грамматических навыков.
|
1 ч.
|
27.02
|
|
|
46
|
Урок повторения. Совершенствование
лексических и грамматических навыков.
|
1 ч.
|
02.03
|
|
Адаптирование инструкций заданий
|
47
|
Лексико-грамматический тест. Контроль
основных навыков и умений.
|
1 ч.
|
06.03
|
|
Индивидуальная помощь
|
48
|
Подготовка проекта «Книжка - малышка».
Совершенствование навыка письма.
|
1 ч.
|
09.03
|
|
Индивидуальная помощь
|
49
|
Защита проектов. Контроль навыка письма.
|
1 ч.
|
13.03
|
|
|
50
|
Я живу в городе. Формирование грамматических
навыков.
|
1 ч.
|
16.03
|
|
|
51
|
Любимая еда. Формирование лексических
навыков.
|
1 ч.
|
20.03
|
|
|
52
|
Любимая еда. Формирование грамматических
навыков.
|
1 ч.
|
23.03
|
|
|
4 четверть (16
часов)
|
|
53
|
Я и моя семья.(20 ч)
Я и мои друзья. Знакомство. (18ч)
|
Любимые занятия. Формирование лексических и грамматических
навыков.
|
1 ч.
|
03.04
|
|
|
54
|
Любимые занятия членов семьи. Формирование
лексических и грамматических навыков.
|
1 ч.
|
06.04
|
|
|
55
|
Любимые занятия сказочных героев.
Совершенствование грамматических навыков. Лексический диктант.
|
1 ч.
|
10.04
|
|
Индивидуальная помощь
|
56
|
Повседневные занятия. Формирование
грамматических навыков.
|
1 ч.
|
13.04
|
|
|
57
|
Обязанности членов семьи. Совершенствование
грамматических навыков.
|
1 ч.
|
17.04
|
|
|
58
|
Работа по дому. Совершенствование
лексических и грамматических навыков. Лексический диктант.
|
1 ч.
|
20.04
|
|
Индивидуальная помощь
|
59
|
Урок повторения. Совершенствование
лексических и грамматических навыков.
|
1 ч.
|
24.04
|
|
Адаптирование инструкций заданий
|
60
|
Закрепление лексики и грамматики.
Совершенствование основных навыков.
|
1 ч.
|
27.04
|
|
Индивидуальные задания
|
61
|
Подготовка к контрольной работе.
|
1 ч.
|
01.05
|
|
Адаптирование инструкций заданий
|
62
|
Контрольная работа № 2.
|
1 ч.
|
04.05
|
|
Индивидуальная помощь
|
63
|
Анализ контрольной работы. Работа над
ошибками.
|
1 ч.
|
09.05
|
|
Увеличение времени на выполнение задания.
|
64
|
Подготовка проекта « Мой любимый герой».
Совершенствование навыка письма.
|
1 ч.
|
11.05
|
|
Индивидуальная помощь
|
65
|
Защита проектов. Контроль навыка письма.
|
1 ч.
|
15.05
|
|
|
66
|
Обобщение изученного материала.
|
1 ч.
|
18.05
|
|
|
67
|
Резервный урок.
|
1 ч.
|
22.05
|
|
|
68
|
Резервный урок.
|
1 ч.
|
25.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.