Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование 9класс 8 вид
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Календарно-тематическое планирование 9класс 8 вид

библиотека
материалов







Рабочая программа

по технологии

в 9 классе( VIII вид)




учитель технологии

Якимов Ю.Ю.




























2015-2016 г.


Пояснительная записка

Рабочая программа по технологии в 9 классе (VIII вид) составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. (Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. Сборник 2-М.: Гуманит. Изд. Цент. ВЛАДОС, 2000 – 240 с.).

Рабочая программа ориентирована на преподавание технологии в 9 классе (VIII вид), с общим объемом 210 учебных часов по 6 часов в неделю.

Данная рабочая программа рассчитана на профориентацию учащихся VIII вида.

Цели программы:

Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;

  • овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

  • развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

  • воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

  • получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.


Программа включает теоретические и практические занятия. Предусматриваются лабораторные работы и упражнения, экскур­сии на профильные производства.

При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного учебного материала и постепенности ввода нового. Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на уроках черчения, естествознания, истории.

В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой дета­лей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделия и украшением их. Приобретают навыки владе­ния столярными инструментами и приспособлениями, узнают пра­вила ухода за ними. Некоторые из инструментов и приспособлений изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать с различными инструментами, применять лаки, клеи, краски, краси­тели. Составление и чтение чертежей, планирование последователь­ности выполнения трудовых операций, оценка результатов своей и чужой работы также входят в программу обучения.

Большое внимание уделяется технике безопасности. Все это способствует физическому и интеллектуальному разви­тию умственно отсталых подростков.


Основные знания и умения учащихся после обучения по данной программе

  1. Работа фуганком, двойным ножом.

  2. Работа шерхебелем. Выполнение соединения УК-4. Анализ чертежа.

  3. Шпатлевание. Работа с клеевой, масляной и эмалевой красками, олифой.

  4. Работа на токарном станке по дереву. Работа кронцир­кулем.

  5. Работа зензубелем, фальцгобелем. Выполнение сое, нения УК-2.

  6. Работа шпунтубелем. Выполнение углового ящичного соединения.

  7. Выполнение гнезда, паза, проушины, сквозного и несквозного отверстий.




























Календарно – тематическое планирование по технологии 9 класс VIII вид

п/п

Тема урока

Коррекционно-развивающие задачи


Кол-во часов

Проблемы, возникающие при изучении темы


Дата проведения


Повторение


1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Повторение пройденного в 8 классе. Техника безопасности на уроках технологии



8




Фугование (13ч.)


9, 10, 11

Фугование: назначение, сравнение со строганием рубанком, приемы работы.


3




12, 13, 14

Устройство фуганка и полу­фуганка.


3




15

Практическая работа №1 «Разборка и сборка полуфуганка».


1




16

Практическая работа № 2 «Подго­товка полуфуганка к работе».


1




17, 18

Двойной нож: назначение, требования к заточке.


2




19, 20

Практическая работа № 3, 4 «Фугование кромок делянок»


2




21

Техни­ческие требования к точности выполнения деталей щитового изде­лия.


1




Хранение и сушка древесины (13ч.)




Формирование процесса самоконтроля

22, 23, 24

Значение правильного хранения ма­териала.


3




25, 26, 27

Способы хранения древесины.


3




28, 29

Естественная и камерная сушка.


2




30, 31

Виды брака при сушке.


2




32, 33

Правила безопасности при уклады­вании материала в штабель и при его разборке.


2




34

Экскурсия. Склад лесоматериалов.


1




Геометрическая резьба по дереву (19ч.)


35

Техника безопасности при обработки древесины


1




39, 40,41

Резьба по дереву: назначение, древесина, инструменты (косяк, нож), виды.


3




42, 43, 44

Геометрический орнамент: виды, последовательность действий при нарезании треугольников.


3




45

Практическая работа №5 Выбор и разметка рисунка( разделочная доска)


1




46, 47

Практическая работа №6 Нанесение рисунка на поверхность изделия. (разделочная доска)


2




48, 49

Практическая работа №7 Крепление заготовки (изделия). Нарезание узора

( разделочная доска)


2




50, 51

Практическая работа №8 Отделка изделий морилкой, анилиновыми красителями, лакированием (разделочная доска)


2




52

Техника безопас­ности при работе с красками, клеем, токарными работами.


1




53, 54

Понятие шероховатость обработан­ной поверхности детали.


2




55, 56

Неровность поверхности: виды, причины, устранение.


2




Шерхебель (20 ч.)


56, 57, 58

Шерхебель: назначение, устройство, особенности заточ­ки ножа. Техника безопасности при работе шерхебелем


3




59, 60. 61

Последовательность строга­ния шерхебелем и рубанком.


3




62, 63

Зависимость чистоты пропила от ве­личины и развода зуба пильного полотна. Ширина пропила.


2




64. 65

Соединения УК-4: применение, конструктивные особенности.


2




66, 67

Анализ чертежа соединения. Чертеж детали в прямоугольных про­екциях: главный вид, вид сверху, вид слева.


2




68, 69

Практическая работа №9. Обработка чистовой заготовки.


2




70, 71

Практическая работа №10 Размет­ка соединения УК-4. Разметка глухого гнезда. Контроль долбления глухого гнезда.


2




72, 73

Практическая работа №11. Сборка изделия без клея.


2




74, 75

Практическая работа № 12. Сборка на клею. Зажим соединений в приспособлении для склеивания.


2




Непрозрачная отделка столярного изделия (16ч.)


76, 77

Назначение непрозрачной отделки


2




78, 79, 80

Отделка клеевой, масляной и эмалевой красками. Основные свой­ства этих красок.


3




81, 82, 83

Ознакомление с производственными способами нанесения кра­сок.


3




84. 85

Время выдержки окрашенной поверхности. Промывка и хране­ние кистей.


2




86, 87

Шпатлевание углублений, трещин, торцов.


2




88, 89

Сушка и за­чистка шлифовальной шкуркой..


2




90, 91

Отделка олифой. Техника безопасности при работе при окраске.


2




Токарные работы (19 ч.)


92, 93, 94, 95

Токарный станок по дереву: устрой­ство основных частей, название и назначение, правила безопасной работы.



4




96, 97

Практическая работа №13. Организация рабочего места


2




98, 99

Практическая работа №14 Предва­рительная обработка заготовки


2




100, 101, 102

Токарные резцы для черновой обточки и чистого точения: уст­ройство, применение, правила безопасного обращения.


3




103, 104

Практическая работа № 14, 15 Крепление заготовки в центрах и взаколотку. Установка и крепление подручника


2




105, 106, 107

Кронциркуль (штангенциркуль): назначение, применение.


3




108, 109

Практическая работа № 16, 17 Шлифование шкурой в прихвате. Отрезание изделия резцом.


2




110

Основные правила электробезопасности.


1




Обработка деталей из древесины твердых пород (16 ч.)


111, 112, 113, 114

Лиственные твердые породы дери береза, дуб, бук, рябина, вяз, клен, ясень.

Практическая работа № 18 Подбор материала.


4




115, 116, 117, 118

Технические характеристики каждой породы: твердость, прочность, обрабатываемость режущим инструментом. Практическая работа № 19 Черновая разметка выпиливание заготовок с учетом направления волокон древесины.


4




119, 120, 121

Требования к материалу для ручки инструмента. Приемы насадки ручек стамесок, долот, молотков.


3




122,

123

Сталь (качество). Резец столярного инструмента: угол заточки.


2




124, 125, 126

Практическая работа № 20. Обработка и отделка изделий. Насадка ручек.



3




Механическая обработка профильной поверхности. (19 ч.)


127, 128, 129

Применение бруска с профильной поверхностью.


3




130, 131, 132, 133

Инструменты для строгания профильной поверхности.


4




134. 135, 136, 137

Устройство и назначение зензубеля, фальцгобеля. Техника безопасности при работе зензубелем и фальцгобелем.


4




138, 139

Практическая работа № 21 «Разборка и сборка зензубеля, фальцгобеля».


2




140, 141, 142

Приемы разметки соединения деталей с профильными поверхностями


3




143, 144, 145

Практическая работа № 22, 23 «Разметка и строгание фальца фальцгобелем». Подчистка фальца зензубелем»


3




Круглые лесоматериалы (15 ч.)


146, 147, 148

Бревна, кряжи, чураки. Хранение круглых лесоматериалов.


3




149, 150, 151

Стойкость пород древесины к поражен насекомыми, грибами, гнилями, а также к растрескиванию.


3




152, 153, 154

Защита древесины от гниения с помощью химикатов. Вредное воздействия средств для пропитки древесины на организм человека.


3




155, 156, 157

Способы распиловки бревен.


3




158, 159, 160

Практическая работа № 24 «Изготовление рамки для портрета»


3




Свойства древесины (15 ч.)


161, 162. 163, 164

Древесина: внешний вид, запах, мик­роструктура, влажность, усушка и разбухание, плотность, электро теплопроводность.


4




165, 166, 167

Основные механические свойства (прочность на сжатие с торца и пластичность изгиб и сдвиг)


3




168, 169, 170

Технологические свойства (твердость, способность удерживать металлические крепления, из­носостойкость, сопротивление раскалыванию).


3




171, 172

Практическая работа № 25 «Определение влажности древесины ве­совым методом.


2




173, 174, 175

Практическая работа № 26 «Изучение основных механических и технологичес­ких свойств древесины»


3




Угловые ящичные соединения (16 ч.)


176

Правила безопасности при работе со сверлом.


1




177, 178. 179

Угловое ящичное соединение: виды, конструкция, сходство и раз­личие видов, применение.


3




180, 181, 182

Шпунтубель: устройство, применение, на­ладка.


3




183, 184, 185

Малка и транспортир, устройство, применение.

Практическая работа № 27 Изготовление углового ящичного соединения из материалоотходов.»


3




186. 187

Практическая работа № 28 «Строгание и торцевание заготовок по за­данным размерам. Разметка шипов и проушин»


2




188, 189

Практическая работа № 29 «Вырубка паза по толщине фанеры шпунтубелем»


2




Криволинейного отверстия и выемки. (21 ч.)


190, 191, 192

Выпуклая и вогнутая поверхности. Поверхностей разной формы.


3




193, 194, 195

Гнездо, паз, проушина, сквозное и несквозное отверстия.


3




196, 197, 198, 199

Сверло: виды . Зенкеры простой и комбинированный.


4




200, 201, 202

Заточка спираль­ного сверла. Обозначение радиусных кривых на чертеже. Соотно­шение радиуса и диаметра.


3




203, 204

Практическая работа № 30 «Разметка деталей криволинейной формы с помощью циркуля и по шаблону»


2




205, 206

Практическая работа № 31 Разметка центров отверстий для высверливания по контуру.


2




207, 208

Практическая работа № 32 Высвер­ливание по контуру.


2




209, 210

Практическая работа № 33 Обработка гнезд стамеской и напильником


2






Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров645
Номер материала ДВ-242684
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх