Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование 10-11 классы

Календарно-тематическое планирование 10-11 классы

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

5.1.Календарно-тематическое планирование «Социальная и экономическая география мира» (10-класс)

Название раздела, темы уроков

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки обучающихся

Практические работы

Форма проведения урока

Форма контроля

Дата план

Дата факт

1.

Введение. Современные методы географических исследований

Положение географии в системе наук. Традиционные и новые методы географических исследований.

Знать, понимать основные географические понятия и термины


Лекция

Фронтальный опрос

4.09


1.Современная политическая карта мира

2.

Этапы формирования ПКМ

Политическая карта мира. Изменения на политической карте мира в новейшое время. Многообразие стран современного мира и их основные группы. Государственный строй, формы правления и административно- территориального устройства стран мира. Геополитика. Международные организации. Роль и место России в современном мире.

Знать, понимать основные географические понятия и термины.







Лекция

Индивидуальные задания

11.09


3.

Типология и группировка стран

1.Работа с атласом:

Классификация стран

Беседа с элементами практической работы

таблица

18.09


4.

Государственный строй и формы административно-территориального устройства

2.Работа с визитной карточкой стран

Практикум

тесты

25.09


5.

Международные отношения и ПКМ


Урок-диалог

Контрольная работа

2.10


2.Взаимодействие природы и общества

6.

Взаимодействие природы и общества

Основные виды природных ресурсов. Размещение природных ресурсов и масштабы их использования. Обеспеченность природными ресурсами. Особенности использования разных видов природных ресурсов. Рациональное и нерациональное природопользование

Знать особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания.

Уметь определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений; оценивать и объяснять ресурсообеспечен-ность отдельных стран и регионов


Урок-диалог

Фронтальный опрос

9.10


7.

Ресурсообеспеченность. Минеральные ресурсы

3.Классификация ресурсов.Определение обеспеченности минеральными ресурсами отдельных стран

Урок-практикум

Географический диктант

16.10


8.

Ресурсы Мирового океана, земельные, водные ресурсы


Урок- практикум

Работа с картами

23.10


9.

Климатические, космические, рекреационные ресурсы


Урок- конференция

Индивидуальные задания

6.11


10

Загрязнение и охрана окружающей среды


Урок- семинар

тесты

13.11


Население мира

11.

Численность и воспроизводство населения мира

Численность и воспроизводство населения. Естественный прирост населения и его типы. Демографическая политика. Половой, возрастной и этнический состав населения. Крупные народы и языковые семьи. География мировых религий. Этнополитические и религиозные конфликты. Размещение и плотность населения. Миграция, виды миграций, география международных миграций. Расселение населения. Городское и сельское население. Урбанизация и ее формы, темпы, уровни урбанизации. Крупнейшие города и городские агломерации мира и России. Уровень и качество жизни населения крупнейших стран и регионов мира.

Знать численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их географическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации


Урок-лекция

Фронтальный опрос

20.11


12-13..

Состав населения: половой и возрастной.

Этнолингвистический состав населения


Урок-лекция с элементами беседы

тесты

27.11

4.12


14.

Размещение и миграции населения


Урок-беседа


11.12


15.

Урбанизация


Беседа с элементами практической работы

Работа с картами

18.12


16.

Контрольная работа по теме «Население»


Урок-зачет

Итоговая контрольная работа

25.12


НТР

17-18.



Характеристика НТР.

Характерные черты . Составные части.

Науно-техническая революция. Особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, различия в уровнях экономического развития стран и регионов, изменение пропорций между производственной непроизводственными сферами, промышленностью и сельским хозяйством.

Знать географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозйства, размещение его основных отраслей.


Урок-лекция

таблица

16.01

23.01


19.

Мировое хозяйство и МГРТ


Урок-лекция

тесты

30.01


20.

Отраслевая и территориальная структура МХ


Беседа с элементами самостоятельной работы

Фронтальный опрос

6.02


21.

Основные факторы размещения производительных сил


Самостоятельная работа с текстом учебника

таблица

13.02


Мировое хозяйство

22.

География промышленности

Мировое хозяйство и этапы его развития. Основные центры мирового хозйяства. Международное географическое разделение труда. Экономическая интеграция. Интеграционные группировки. Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства. География основных отраслей промышленности и сельского хозяйства мира, основные промышленные и сельскохозяйственные районы. География мирового транспорта. Усиление роли непроизводственной сферы в мировой экономике. География внешней торговли. Виды международных экономических отношений.

Знать географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещение его основных отраслей. Оценивать и объяснять уровень территориальной концентрации производства, степень природных и техногенных изменений отдельных территорий. Применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями под влияниям разнообразных факторов.Составлять комплексную географическую характеристику, таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов.


Урок-лекция

Фронтальный опрос

20.02


23.

Топливно-энергетический комплекс

4. Характеристика отраслей топливной промышленности

Беседа с элементами практической работы

Работа с картой

27.02


24-25.

Горнодобывающая и металлургическая промышленности

5.Составление характеристики черной и цветной металлур-гии

Урок-практикум

Работа с картой

6.03

13.03


26.

Машиностроение


Беседа с элементами практической работы

Индивидуальная работа

20.03


27-28.

Химическая, лесная, деревообрабатываю-щая, легкая промышленность


Самостоя-тельная работа с текстом учебника, картами атласа


2.04

9.04


29.

География сельского хозяйства


Работа в группах

таблица

16.04


30.

География транспорта


лекция

таблица

23.04


31.

Основные формы всемирных экономических отношений


Урок-семинар

тесты

7.05


32.

Контрольная работа по теме «География отраслей мирового хозяйства»


Контрольная работа


14.05


33-34.

Повторение по теме «Общая характеристика мира»


Урок-беседа

тесты

21.05

28.05























5.2.Календарно-тематическое планирование «Социальная и экономическая география мира» (11 класс)

Название раздела, темы уроков

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки обучающихся

Практичес-кие работы

Форма проведения урока

Форма контроля

Дата провед

план

Дата

факт

1.

Политическая карта Европы

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства зарубежной Европы. Региональные различия.

Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Европы, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.

6. Обозначение на контурных картах стран Европы

Урок-практикум

Работа с картой

5.09


2.

Географическое положение, природные ресурсы стран Европы

7.Группировка стран Европы

Урок- практикум

Работа с картой

12.09


3.

Население Европы


Семинар

Выступления учащихся, индивидуальные задания

19.09


4.

Хозяйство. Международные экономические связи Европы


Работа в группах

Защита работ в группах

26.09


5.

Субрегионы Европы


Лекция



Составление таблицы

3.10


6.

Европейские страны «большой семерки»: Франция, ФРГ, Великобритания, Италия


семинар

Выступления учащихся

10.10


7.

Итоговый урок по теме:

«Страны Европы»


Итоговая контрольная работа

тесты

17.10


8.

Общая характеристика стран Зарубежной Азии


Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства зарубежной Азии. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран.


Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Азии, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.

Составлять комплексную характеристику стран Азии


Обзорная лекция с элементами беседы и практической деятельности

Работа с картой

24.10


9.

Природные условия, ресурсы и население стран Азии

8. Определе-ние обеспеченности стран разными видами ресурсов


Урок-практикум


Работа с картой

7.11


10.

Китай


Работа в группах

тесты

14.11


11.

Япония


Работа в группах

Фронтальный опрос

21.11


12.

Хозяйство Японии


семинар

Выступления учащихся

28.11


13.

Индия


Беседа с элементами самостоятельной работы с различными источниками информации


Работа с картой

5.12


14.

Итоговый урок по теме «Страны Азии»


Итоговая контрольная работа

тесты

12.12


15.

Австралия и Океания

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Австралии.



Самостоя-тельная работа с различными источниками информации


Тесты


19.12


16.

Общая характеристика Африки



Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Африки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран.


Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Африки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.

Составлять комплексную характеристику стран Африки

9. Определе-ние географического положения ,обеспеченности стран минераль-ными ресурсами


Урок-практикум

Фронтальный опрос, работа с картами

26.12


17.

Население стран Африки


Беседа

Фронтальный опрос

15.01


18.

Хозяйство стран Африки


Самостоятельная работа с различными источниками информации


тесты

22.01


19.

Итоговый урок по теме «Страны Африки»


Итоговая контрольная работа


тесты

29.01


20-

21

Особенности географического положения, населения и хозяйства США

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Северной Америки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран.

Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Северной Америки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства.



Беседа с элементами практической работы


Индивидуальные задания

5.02

12.02


22.

Внутренние географические различия США

10. составление характеристики географических районов


Урок-практикум


Работа с картой

19.02


23.

Канада


Самостоятельная работа с различными источниками информации


Фронтальный опрос

26.02


24.

Общая характеристика стран Латинской Америки

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Латинской Америки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран.

Оценивать и объяснять ресурсообеспечен-ность отдельных стран Латинской Америки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства.



Урок-практикум


Работа с картой

5.03


25.

Хозяйство стран Латинской Америки


Самостоятельная работа с различными источниками информации

Работа с картой

12.03


26.

Бразилия


Семинар

Выступления учащихся

19.03


27.

Аргентина


Самостоятельная работа с различными источниками информации


тесты

3.04



28-29.

Глобальные проблемы человечества

Глобальные проблемы, их сущность и взаимодействие. Роль географии в решении глобальных проблем человечества

Уметь находить применение географической информации


Урок-конференция


Выступления учащихся

10.04

17.04


30.

Контрольная работа по курсу «Социально-экономическая география мира»





Контрольная работа

24.04


31.

Россия в современном мире


Россия в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда; география отраслей ее международной специализации.

крупнейшие торговые партненры России. Основные формы внешних экономических связей.

Уметь находить применение географической информации


Лекция с элементами беседы


Работа с картой

8.05


32.

Географические аспекты важнейших социально-экономических проблем России



лекция


Фронтальный опрос

15.05


33.

Определение основных направлений внешних экономических связей России

11.Работа со статичес-ким материалом

Урок-практиум

Индивидуальные задания

23.05


34.

Повторение по теме «Региональная география»
























7.Учебно-методическое обеспечение

УМК ученика

УМК учителя

10-11 классы



Методические пособия, КИМы

Дополнительная литература

Учебник.Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира.10 класс.-М: Просвещение , 2010

Учебно-электронное издание «Страны мира»

Программа среднего(полного) общего образования по географии. Базовый уровень, под редакцией Сиротина В.И.- М:Дрофа, 2004

Учебник.Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира.10 класс.-М: Просвещение , 2010г.

1.География.ЕГЭ. Типовые тестовые задания.В.В.Барабанов, Э.М.Амбарцумова.Изд-во «Экзамен»,2007г.

2.География. ЕГЭ.Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ..М.О.Полякова. Изд-во «Экзамен», 2005г.

3.География .ЕГЭ. Сборник экзаменационных заданий.2012г., 2013, 2014г ФИПИ

4.География. ЕГЭ.2008.Тренировочные задания. Изд-во «Эксмо»

5.География.ЕГЭ.2008.Репетитор. Изд-во «Эксмо»

6.География.ЕГЭ.2014Сборник экзаменационных заданий. ФИПИ.

1.Страны мира. Статический справочник ООН,-М: Весь мир, 2002.

2.Географические атласы.

3.Интернет-ресурсы

http://geo.1september.ru

http://geography.kz

http://geosfera.ucoz.org http://www.interneturok.ru




10


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров127
Номер материала ДВ-164028
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх