Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Календарно-тематическое планирование классных часов и воспитательной работы

Календарно-тематическое планирование классных часов и воспитательной работы

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

25



Анализ воспитательной работы за прошлый год

.

За период 2014-2015 учебный год с учащимися 4 класса осуществлялась работа согласно утвержденному плану воспитательной работы.

Основными целями и задачами на прошедший учебный год ставила следующие:


  1. Развитие личности ребёнка.

  2. Сплочение коллектива класса через развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка. Формирования атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу, сделать приятно одноклассникам.

  3. Воспитание ответственности, культуры поведения и общения. Создание развивающей среды личности ребёнка. Развитие творческих способностей детей во внеурочное время.

  4. Воспитание сознательного отношения к учебе, развитие умений и навыков умственного труда.

  5. Нацеливание учеников на успех через сотрудничество, настойчивость, личное старание, труд.

  6. Физическое воспитание, укрепление здоровья, привитие навыков гигиены. Профилактика вредных для здоровья привычек.


Необходимость в дальнейшей реализации вышеуказанных задач сформировалась при анализе работы с учащимися за предыдущий учебный год. Исходя из особенностей развития и уровня воспитанности подростков данного класса, замечаний и рекомендаций администрации школы, пожеланий родителей и учащихся в сентябре был составлен план воспитательной работы, отражающий основные задачи деятельности классного коллектива. В классном коллективе обучаются дети из семьей без отца 1, семьи , в которых родители не уделяют должного внимания воспитанию детей 1. С ребятами проводилась большая работа по улучшению поведения. Работа в этом направление проводилась, как на классных часах так и индивидуально. Родители постоянно информировались, Особое внимание уделяла индивидуальной работе с учащимися и их родителями: Антиповой Аделины, Фарраховой Айгузель . Была проведена работа по знакомству с условиями проживания и воспитания подростков, рекомендации родителям по вопросам воспитания и обучения ребенка, информирование о посещаемости, успеваемости и участии в общественной жизни школы и класса. Проведены индивидуальные беседы с родителями вышеназванных учащихся по различным вопросам: поведение, успеваемость, отношение к работникам школы, одноклассникам, оказание помощи в проведении классных мероприятий .

Регулярно проводились беседы с учащимися, склонными к правонарушениям, беседы по предупреждению травматизма: «Безопасный путь в школу», «Как вести себя при сигнале», « Из маленькой искры большой пожар», «В царстве вежливости и добра», «Осторожно, тонкий лед», «Правила безопасного поведения на водоемах, в школьном транспорте, в лесу», « Правила поведения на дороге и в транспорте», беседа «Умей жить в коллективе».

Учащиеся класса приняли участие в подготовке и проведении общешкольных мероприятий: Осенний бал, Новогодний карнавал, День матери, Дни здоровья, общешкольные субботники, участвовали в общешкольных и районных соревнованиях. Проведены классные часы: «20 лет – Конституции России», «Знания нужны мне и моей стране», «Турнир умных и находчивых», «Мир твоих увлечений», «Вредные привычки. Губительная сигарета», «Вредные привычки . Спиртное», « Нет наркотикам» и т.д.

Для того, чтобы воспитательная работа в классе была результативной, важны средства воспитания. Стало намного удобнее и нагляднее проводить различные мероприятия, используя в работе различные технические средства воспитания и обучения - это и мультимедийный проектор, экран, ноутбук.

Совместное планирование воспитательных мероприятий хорошая возможность для организации комфортной психологической атмосферы в детском коллективе во внеурочное время.

В течение года дети принимали активное участие в:

- выставках рисунков к праздникам, конкурсе поделок

- Всероссийской олимпиаде среди начальных классов Всероссийском конкурсе «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Кубок Гагарина».

- в школьных спортивных соревнованиях (Веселые старты, День здоровья).

Отмечается серьёзная подготовительная работа к каждому мероприятию. Общее дело ещё плотнее сближает детей. Ребята активно, с азартом готовятся к выступлению. В процессе подготовки узнают много нового. Поэтому, каждое проведённое внеклассное мероприятие становится стимулом в духовном и интеллектуальном развитии ребят.Такие качества как гуманизм, коллективизм, сформированы у учащихся на высоком уровне. Таким образом, можно сделать вывод, что класс в целом имеет высокий уровень воспитанности. Учащимся необходимо работать над такими качествами как прилежание и бережливость, любовь к прекрасному.

Учащиеся уже привыкают быть ответственными за какое-то данное им поручение: в классе налажена система дежурства по классу и по столовой, а также взаимопомощь в учёбе и спорте.

В классе благоприятный психологический климат, нет нарушителей школьного и общественного порядка. Это дружный, сплочённый, организованный, трудолюбивый, инициативный и ответственный коллектив. Большинство детей чувствуют себя комфортно в школе, свободно высказывают свое мнение. У ребят налажен контакт с учителями – предметниками.В свою очередь взаимодействие с учениками пытаюсь выстроить на принципах сотрудничества, уважения и взаимного доверия. Как классный руководитель стараюсь создать условия для развития многогранной личности. Дети пробуют свои силы в различных видах творческой деятельности. В классе дети очень разные, каждый имеет индивидуальные способности и интересы, поэтому воспитательную работу строю таким образом, чтобы каждый занимался тем, что ему нравится и что хорошо удаётся.

Воспитание учащихся в школе и воспитание в семье это единый неразрывный процесс. Помочь семье в воспитании подрастающего поколения возможно в результате систематической, последовательно организуемой работы по формированию у родителей педагогических умений и навыков. Сделать родителей соучастниками всего педагогического процесса важная и ответственная задача, требующая от классного руководителя большого терпения, такта и преданности делу.

В своей педагогической деятельности стараюсь осуществлять теснейшую связь с родителями, держу их в курсе успехов и неудач детей.

На собраниях знакомлю родителей со спецификой обучения в начальных классах; обсуждаем цели, задачи и итоги нашей совместной деятельности, даю рекомендации по выполнению домашнего задания, отвечаю на встречные вопросы; советую, как лучше помочь ребенку; приглашаю родителей, по мере необходимости, на индивидуальные беседы, посещаю родителей на дому (считаю, что такие меры помогают мне быстро и безболезненно найти контакт с их ребёнком, помогают подобрать к нему «ключик», раскрывая его характер, привычки, наклонности); использую и заочную форму общения с родителями. Выставляю оценки в дневники, за участие в конкурсах записываю благодарности, за проделанную ребёнком дополнительную работу также благодарю родителей и ученика, отличные успехи тоже не остаются неотмеченными. Стараюсь, чтобы родители ушли с собрания с ощущением, что могут помочь своим детям, и с желанием сделать это. Стараюсь больше внимания уделять детям из таких семей, где родители не могут оказать им помощь в выполнении домашнего задания.

Из класса закончили учебный год без троек 4 ученика, из них 2 отличника, 2 хорошиста . Более высокие оценки по многим предметам могли бы иметь и другие учащиеся.

В течение учебного года поводились мероприятия трудовому воспитанию и сплочению класса. Совместно проводились генеральные уборки кабинетов, отмечались дни рождения ребят, устраивались совместные чаепития. В коллективе налажена атмосфера сотрудничества, взаимопонимания, поддержки.

Анализ воспитательной работы класса показывает, что, в целом, поставленные задачи решены, чему, безусловно, способствовала четкая, слаженная работа всего коллектива школы. Воспитательная работа была подчинена развитию творчески активной, инициативной личность, способной к самореализации.




































Воспитание - великое дело: им решается участь человека.
В.Г. Белинский


Цель:

создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации личности ученика – личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, востребованной в современном обществе.

Задачи:

Развитие индивидуальных качеств личности учащихся и создание условий для интеллектуального развития их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора


Сплочение коллектива класса через развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка. Формирования атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу, сделать приятно одноклассникам.

Воспитание ответственности, культуры поведения и общения. Создание развивающей среды личности ребёнка. Развитие творческих способностей детей во внеурочное время.

Привитие навыков работоспособности и воспитание ответственного отношения к трудовой деятельности.

Нацеливание учеников на успех через сотрудничество, настойчивость, личное старание, труд.

Физическое воспитание, укрепление здоровья, привитие навыков гигиены. Профилактика вредных для здоровья привычек.

Привитие санитарно-гигиенических навыков, бережного отношения к своему здоровью.


Воспитание эстетических и нравственных качеств.


Формирование самосознания, чувства собственного достоинства, взаимопонимания, самоуважения, способности к самооценке.


Привлечение родителей к организации интересной, насыщенной внеучебной деятельности.













Психолого-педагогическая характеристика класса.


В классе 10 учеников: 5 мальчиков и 15 девочек. 6 учеников 2008 г. р., 4 ученика- 2009 г.р. Все дети воспитываются в полных семьях. 5 учеников из многодетных семей.


Дети в классе подвижные, общительные, любознательные, любят организовывать игры, активные. У большинства детей мотивация учебной деятельности преобладает над игровой. Ребята проявляют интерес к общественным делам, многие с удовольствием выполняют различные поручения. Отношения между одноклассниками, в целом, хорошие, серьёзных конфликтов не было. Дети любят проводить вместе время в школе, многие общаются вне школы. Мальчики и девочки в основном дружат, защищают друг друга. Ребята болеют за свой класс, радуются победам и переживают неудачи. При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе.


Пока дети не могут сами организовываться для выполнения коллективных дел, не все умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга, подчиняться требованиям.


К общественному мнению в классе прислушиваются. Ребята одобряют дисциплинированность, трудолюбие, старательность, умение дружить своих одноклассников, осуждают грубость, сквернословие, ябедничество. Одобрение и неодобрение выражают, в основном, в спокойной форме. Дети проявляют требовательность к своим друзьям, умеют видеть в них недостатки, но относятся к ним терпимо, быстро забывают обиды.


Ученики с желанием готовы выполнять общешкольные поручения, участвовать в общешкольных и классных мероприятиях. С ребятами из других классов дети дружат, любят соревноваться, сотрудничать.


В целях сплочения классного коллектива планируется организация тематических классных часов, бесед, викторин, утренников, праздников, совместных игр, родительских собраний.


























Социальный паспорт

Классный руководитель: Нуритдинова Рамиля Гафаровна

Количество учащихся: 10

Количество полных семей: 10

Количество неполных семей: 0

Опекаемые: 0

Инвалиды: 0

Беженцы: 0

Статус родителей: рабочих 5 , служащих 4 , предпринимателей 0 , безработных 4, пенсионеров 1 , домохозяек 6.

Жилищные условия: имеют квартиры 10 , живут в общежитии 0 , отсутствует жильё 0 .


Органы самоуправления класса



4. Трудовое воспитание

Беседа о дежурстве по классу- обязанности дежурного

Организация дежурства в классе.



Организация дежурства в классе.



Операция «Чистюля».


5. Физкультурно - оздоровительная работа

Организация питания



Организация питания


День туриста

Осенний кросс

6.Индивидуальная работа с учащимися


Индивидуальные беседы о поведении

Индивидуальные беседы о поведении


Адаптация

Индивидуальные беседы



7. Работа с родителями

Сбор информации для составления социального паспорта

Индивидуальные консультации для родителей о трудностях в адаптационный период






Посещение семей с целью выявления условий проживания, рабочее место ученика

Родительское собрание «Адаптация первоклассника к школе» Выбор родительского комитета


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Репетиции к Новому году.

«Дорожные знаки».


«Чтобы праздник был всем на радость» Инструктаж на каникулы.

3. Развитие познавательного интереса, помощь в учебе, профориентация

« Как быть прилежным и старательным»

Участие в конкурсе лучшей новогодней игрушки, рисунков.

Проверка дневников


4. Трудовое воспитание

Контроль за дисциплиной.




Дежурство по классу

Украшение класса к Новому году.

Операция «Чистюлька»

5. Физкультурно - оздоровительная работа

Режим дня - здоровый образ жизни.



Организация питания


Шашечный турнир.


Организация питания


6.Индивидуальная работа с учащимися


Индивидуальные беседы о правилах поведения на уроках. переменах

Индивидуальные беседы

Контроль за выполнением поручений в классе

Индивидуальные беседы



7. Работа с родителями

Родительское собрание «Режим дня школьника»

Подготовка к Новому году.

Педагогическая помощь родителям.

Связь с родителями через дневник и по телефону.


Подготовка подарков к Новому году.



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________













___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Тематика классных часов


Быть должны в порядке книжки и тетрадки.



5


12.10.2015

Наша улица. Деревня, где мы живём.



6


19.10.2015

Правила пожарной безопасности.




7


26.10.2015

Здравствуй, золотая осень!





8

2.11.2015

Движение пешеходов по улицам и дорогам.



9


9.11.2015

Как вести себя при сигнале.


10

16.11.2015

Итоги триместра «Наши удачи и неудачи»

Инструктаж на каникулы.




11


23.11.2015

О лени и лентяях.


12

30.11.2015

Общие правила перехода улиц и дорог.



13

7.12.2015

Как быть прилежным и старательным.




14


14.12.2015

Режим дня – здоровый образ жизни.


15

21.12.2015

Дорожные знаки.




16


28.12.2015

Чтобы праздник был всем на радость.



17


11.01.2016

Путешествие к Мойдодыру.





18


18.01.2016

Отчего может возникнуть пожар.



19


25.01.2016


Где можно играть?




20


8.02.2016

Пожар, его причины и последствия.




21

15.02.2016

Мы – пассажиры.



22

29.02.2016

Кто такие рыцари?




23

7.03.2016

Тепло отчего дома.




24


14.03.2016


Жадность и жадины.


25

21.03.2016

Твои действия при пожаре.



26

28.03.2016

Игра – соревнование по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах.



27

4.04.2016

Как стать Нехворайкой!



28

11.04.2016


Покорители космоса.



29

18.04.2016

Если горит у соседей.



30

25.04.2016

Обобщающее занятие. Решение задач по ПДД.




31


16.05.2016

Обобщающее занятие. Решение задач по пожарной безопасности


32

23.05.2016

Встреча с работниками ГИБДД. Подведение итогов за год.















Планирование работы с родителями


Как помочь ребёнку полюбить чтение.



4


05.2016

Игры наших детей.























План работы с детьми «группы риска»


Достижения учащихся


Календарно-тематическое планирование классных часов по правилам дорожного движения.


Календарно-тематическое планирование классных часов по пожарной безопасности


Тема занятия

Дата

проведения

Примечание

1

Встреча с пожарной службой.

14.09.2015г.


2

Правила пожарной безопасности.

19.10.2015г.


3

Как вести себя при сигнале.

09.11.2015г.


4

Чтобы праздник был всем на радость.

28.12.2015г.


5

Отчего может возникнуть пожар.

18.01.2015г.


6

Пожар, его причины и последствия.

08.02.2015г.


7

Твои действия при пожаре.

21.03.2015г.


8

Если горит у соседей.

18.04.2016г.


9

Обобщающее занятие. Решение задач по пожарной безопасности.

16.05.2016г.


















Для замечаний



______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров76
Номер материала ДБ-042914
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх