322647
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыКалендарно-тематическое планирование "Компьютерная азбука"

Календарно-тематическое планирование "Компьютерная азбука"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

ПО КУРСУ «КОМПЬЮТЕРНАЯ АЗБУКА» 2 класс (34 часа)

п/п

Тема

Кол-

во часов

Дата

Планируемые результаты (личностные и метапредметные), характеристика деятельности учащихся

2-а

2-б

2-а

2-б

Личностные УУД

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникатные УУД

По плану

По плану

По факту

По факту

Что такое компьютер -15 ч.

1

Знакомтесь… компьютер.

1

3.09

1.09





Развивать чувство необходимости учения.

Формировать познавательные мотивы – интерес к новому

Самооценка: представленность в Я-концепции социальной роли ученика.

Расширять словарный запас ребёнка.

Развивать умение аргументировать свою речь

Способствовать личностному, профессиональному и жизненному самоопределению; нравственно-этической ориентации.

Целеполагание

Учить планировать рассуждения с учётом конечного результата

Учить анализировать, прогнозировать результат, контролировать в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.

Оценка

Саморегуляция

Учить самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели.

Учить осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.

Самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Подведение под понятие, выведение следствий

Поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств

Рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Планирование учебного сотрудничества, учить ставить вопросы и разрешать конфликтные ситуации в группе

Развивать умение договориться, находить общее решение проблемы, умение аргументировать своё предложение, убеждать и уступать; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации


2

Системный блок

1

10.09

8.09


3

Электронные носители информации

1

17.09

15.09

4

Правила работы на компьютере

1

24.09

22.09

5

Периферийные устройства

1

1.10

29.09

6

Контрольное задание

1

8.10

6.10

7

Клавиатура

1

15.10

13.10

8

Клавиатура. Закрепление

1

22.10

20.10

9

Мышка

1

29.10

27.10

10

Контрольное задание

1

12.11

10.11

11

Включаем компьютер

1

19.11

17.11

12

Рабочий стол

1

26.11

24.11

13

Игры в WINDOWS

1

3.12

1.12

14

Меню «Пуск», выключение компьютера

1

10.12

8.12

15

Контрольные задания

1

17.12

15.12

Word. Работа с текстом -13ч

16

Открываем WORD

1

24.12

22.15



Актуализация примеров и сведений из личного жизненного опыта.

Планирование, определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий.

Умение поиска нужной информации в повествовательном и описательном текстах, передавать содержание текста. Отображение учебного материала, выделение существенного. Анализ, синтез, классификация. Развитие умений работы с разными видами информации: текстом, рисунком, знаком, схемой, фотографией.

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации (владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка).

17

Набираем текст. Исправляем ошибки

1

14.01

12.01

18

Назначение клавиш

1

21.01

19.01

19

Выделяем фрагмент текста

1

28.01

26.01

20

Украшаем текст

1

4.02

2.02

21

Работа со шрифтами

1

11.02

9.02

22

Выравнивание текста

1

18.02

16.02

23

Изменение цвета текста

1

25.02

23.02

24

Контрольное задание

1

3.03

1.03

25

Заголовок WORDART

1

10.03

8.03

26

Оформляем заголовок WORDART

1

17.03

15.03

27

Оформляем текст картинками

1

31.03

5.04

28

Контрольное задание

1

7.04

12.04

Документы и способы их создания – 8 ч


29

Документ и его создание

1

14.04

19.04

Актуализация сведений из личного жизненного опыта: примеры.

Планирование, определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий

Умение поиска нужной информации в повествовательном и описательном текстах, передавать содержание текста. Отображение учебного материала, выделение существенного. Анализ, синтез, классификация. Развитие умений работы с разными видами информации: текстом, рисунком, знаком, схемой, фотографией.

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации (владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка).

30

Учимся создавать папки

1

21.04

26.04

31

Сохраняем файл

1

28.04

3.05

32

Удаляем файл

1

5.05

10.05

33

Создание документа

1

12.05

17.05

34

Подведение итогов за год. Чему мы научились.

1

19.05

24.05



Итого

34





























































СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

__________ О.Н. Агаркова

29.08.2015года




Станица Новолабинская

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 13

муниципального образования Усть-Лабинский район





КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

кружка «Компьютерная азбука»

Класс 2_____________________________________________ ___________________________

Учитель___Кислякова Ольга Ивановна_______________________________________________

Количество часов : всего__34 часа; в неделю_____1___час;_____________________________

Планирование составлено на основе рабочей программы учителя начальных классов, Кисляковой О.И, утвержденной на педагогическом совете. Протокол № 1 от 29.08.2015 года

В соответствии с ФГОС начального общего образования



Общая информация

Номер материала: ДВ-295919

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация