Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование курса "Биология" 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Календарно-тематическое планирование курса "Биология" 7 класс

библиотека
материалов

Поурочное тематическое планирование по биологии 7 класс.

Урока

Тема урока,

форма урока

Основные понятия

Наглядность

Региональный компонент

Лабораторный практикум, примечания

Дифференциация

(работа с детьми

7 вида)

Сроки



Дом.

Задание,

§

А - вводный;

Б- изучение нового материала;

В - обобщающий;

Г - зачетный;

Д - лабораторно-практический

Глава 1 Общие сведения о мире животных (4 часа).

1.

Урок 1

Зоология-наука о животных.

А

Б

зоология,морфологияфизиология,анатомия,палеонтология.этология

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

Р.К.1 Дикие и домашние животные Челяб. области.





§ 1

2.

Урок 2

Животные и окружающая среда.

Б

Д

среды жизни, места обитания,хищничество,паразитизм,конкуренция,симбиоз,квартиранство,биоценоз, цепи питания, экосистема,биогеоценозы,Красная книга, заповедники,заказники.

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

Р.К. 2 Животные Кичигинского бора.

Экскурсия №1

«Многообразие животных в природе. Обитание в сообществах».

экскурсия



§ 2

3.

Урок 3

Классификация животных и основные систематические группы. животных. Влияние человека на животных.

Б

классификация, систематика

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

Р.К. 3 Красная книга Челябинской области.



работа с понятиями



§ 3

§ 4

4.

Урок 4

Краткая история развития зоологии.

Обобщение знаний по теме.


В

Г

позвоночные, беспозвоночные животные

таблицы, рисунки,



читать §



§ 5

Глава 2 Строение тела животных (2 часа).

5.

Урок 1

Клетка. Ткани.




А

Б

цитология, клеточная мембрана, цитоплазма, вакуоли, обмен веществ, ядро, хромосомы, органоиды, клеточный центр, ткань

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)



работа с понятиями


§ 6

§ 7

6.

Урок 2

Органы и системы

органов.

В

орган, системы органов, рефлекс, инстинкт, безусловные условные рефлексы, яичники, яйцеклетки, семенники, сперматозоиды, симметрия тела

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), влажные препараты



работа с понятиями



§ 8

Глава 3 Подцарство Простейшие, или Одноклеточные животные (4 часа).

7.

Урок 1

Общая характеристика.

Тип Саркодовые и жгутиконосцы.

Класс Саркодовые. Обыкновенная амеба.

А

Б

колония, ложноножки, вакуоли, циста, раздражимость






таблицы, рисунки, диск (ЦОР)


Л.Р.№ 1 «Рассмотрение других простейших».




§ 9

8.

Урок 2

Тип Саркодовые и жгутиконосцы.

Класс Жгутиконосцы.

Эвглена зеленая.

Б

органоиды движения, автотрофное и гетеротрофное питание, пелликула, базальное тельце, клеточный рот, глазок

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)





§ 10

9.

Урок 3

Тип Инфузории. Инфузория-туфелька.

Д

реснички, порошица, коньюгация

таблицы, рисунки, диск(ЦОР) , микроскоп, микропрепараты

Р.К.4 Простейшие Кичигинского водохранилища.

Л.Р.№ 2 «Строение и передвижение инфузории-туфельки».

Л.Р.


§ 11

10.

Урок 4

Многообразие простейших. Обобщение материала


Б


дизентерия, малярия

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)


Л.Р.№ 3 «Наблюдение за движением амебы протея, инфузории туфельки, других простейших»



§ 12

«Проверь себя» стр.54

Глава 4 Подцарство Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные (2 часа).

11.

Урок 1

Общая характеристика.

Тип Кишечнополостные. Пресноводная гидра.

А

Б

индивидуальное развитие, кишечная полость, полипы, жизненный цикл, эктодерма, энтодерма, мезоглея, стрекательные клетки, почкование, гермафродиты, раздельнополые животные, регенерация

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)



работа с понятиями



§ 13

12.

Урок 2

Морские кишечнополостные. Обобщение материала по теме: «Тип Кишечнополостные»

В

Г

личинка

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)



обобщение материала


§ 14

«Проверь себя» стр.67

Глава 5 Типы: Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви (6 часов).

13.

Урок 1

Тип Плоские черви. Класс ресничные черви. Белая планария.

А

Б

ресничный эпителий, кожно-мускульный мешок, паренхима, мезодерма, глотка, кишечник, семяпроводы,

таблицы, рисунки, диск (ЦОР) , влажные препараты



работа с понятиями



§ 15

14.

Урок 2

Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни.

Б

эндопаразиты, окончательные хозяева, промежуточные хозяева, кутикула, членики, присоски

таблицы, рисунки, диск(ЦОР) , влажные препараты

Р.К.5 Заболевания эписторхозом в нашей области.





§ 16

15.

Урок 3

Тип Круглые черви. Класс Нематоды.


первичная полость тела, анальное отверстие, щетинки, половое

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), влажные препараты





§ 17

16.

Урок 4

Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви.

Б

Целом, гидроскелет, сегменты, парапоиды

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)






§ 18

17.

Урок 5

Тип Кольчатые черви.

Класс Малощетинковые черви.

Б

Д



Поясок, мускулатура, пищевод, желудок, известковые железы, оплодотворение

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), влажные препараты

Р.К. 6 Дождевой червь- обитатель нашей местности.

Л.Р.№4 «Внешнее строение дождевого червя; передвижение; раздражимость».

Л.Р.№ 5 «Внутреннее строение дождевого червя».

Л.Р.



§ 19

«Проверь себя» стр.93

18.

Урок 6

Обобщение материала по теме

«Черви» (К.Р. №1)



В

Г


таблицы, рисунки,



обобщение материала



Глава 6 Тип Моллюски (4 часов).

19.

Урок 1

Общая характеристика типа.

А

Б

моллюски (мягкотелые), раковина, перламутр, нога, мантия, мантийная полость, терка, слюнные железы, печень, жабры,

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)


Л.Р.№ 6«Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков»

работа с понятиями



§ 20

20.

Урок 2

Класс Брюхоногие моллюски.

Б

предсердия, желудочки, аорта, артерии, капилляры, артериальная и венозная кровь

таблицы, рисунки, диск (ЦОР,улитки из аквариума

Р.К. 7 Прудовик и катушка из школьного аквариума.

Л.Р.№ 7«Наблюдение за поведением прудовика, его передвижением»



§ 21

21.

Урок 3

Класс Двустворчатые моллюски.

Б

Д

биссус, сифоны, мускулы-замыкатели, жемчуг, животные -фильтраторы

таблицы, рисунки, диск (ЦОР) влажные препараты

Р.К. 8 Моллюски Кичигинского водохранилища.

Л.Р.№ 8«Изучение строения раковины, наружного и внутреннего слоев»

Л.Р.№ 9«Изучение раковин различных пресноводных и пресноводных и морских моллюсков»

Л.Р.


§ 22

22.

Урок 4

Класс Головоногие моллюски.

Обобщение знаний по теме «Тип моллюски»

Б

чернильный мешок, мозг, половой диморфизм. сперматофоры

таблицы, рисунки, диск (ЦОР) , влажные препараты





§ 23

«Проверь себя» стр. 112

Глава 7 Тип Членистоногие (7 часов).

23.

Урок 1

Общая характеристика. Класс Ракообразные.

А

Б

наружный скелет, полость тела смешанная, хитин, глаза сложные, ногочелюсти, гемолимфа

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), влажные препараты

Р.К. 9 Речной рак как обитатель наших водоемов.


работа с понятиями


§ 24

24.

Урок 2

Класс Паукообразные.


паутина, хелицеры, паутинные бородавки, трахеи, мальпигиевы сосуды, таежный энцефалит

таблицы, рисунки, диск, коллекция, влажные препараты

Р.К. 10 Энцефалитный клещ, случаи заболеваний в Увельском районе.




§ 25

25.


Урок 3

Класс Насекомые.

Д

крылья, дыхальца,

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), коллекция насекомых, живые объекты

Р.К. 11 Майский жук-обитатель березовой рощи.

Л.Р.№ 10«Внешнее строение насекомого».

Л.Р.


§ 26

26.


Урок 4

Типы развития насекомых.

Б

развитие с неполным превращением, развитие с полным превращением, куколка, гусеница

таблицы, рисунки, диск, коллекции насекомых


Л.Р.№ 11 «Рассмотрение личинок и взрослых насекомых»

работа с понятиями


§ 27

27.

Урок 5

Общественные насекомые- пчелы и муравьи. Полезные насекомые. Охрана насекомых.

Б

общественные насекомые, рабочие пчелы, трутни, матка, перга, медовый зобик

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), коллекции насекомых, живые объекты

Р.К. 12 Муравейники в Кичигинском бору.

Экскурсия №2

«Разнообразие членистоногих»

сообщения


§ 28

28.

Урок 6

Насекомые-вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека.

Б

Д

вредители, методы борьбы с вредителями

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), коллекции насекомых, живые объекты

Р.К. 13

Колорадский жук на пришкольном участке.

Л.Р.№ 12«Изучение коллекций насекомых-вредителей сада, огорода»

сообщения


§ 29

«Проверь себя» стр. 143-145.

29.

Урок 7

Обобщение материала по теме

«Членистоногие» (К.Р. №2)

В

Г


таблицы, рисунки,



обобщение материала


Глава 8 Тип хордовые (28 часа):

  1. Подтип Бесчерепные (1 час).

30.

Урок 1

Общие признаки хордовых животных. Подтип Бесчерепные

А

Б

хорда, нервная трубка, околожаберная полость.

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)





§ 30

  1. Подтип Черепные. Надкласс Рыбы (5 часов).

31.

Урок 1

Подтип Черепные. Общая характеристика. Рыбы: общая характеристика.

А

Б

Д

хрящ, кость, чешуя, плавники, боковая линия, внутреннее ухо

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), влажные препараты

Р.К. 14 Гуппи и меченосцы из школьного аквариума.

Л.Р.№ 13«Внешнее строение и особенности передвижения рыбы».

Л.Р.№ 14«Определение возраста рыбы по чешуе»

работа с понятиями


§ 31

32.

Урок 2

Внутреннее строение рыб.

Д

позвоночник, ребра, пояса конечностей, плавательный пузырь, спинной и головной мозг, мочевой пузырь, мочеточники

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), скелет рыбы


Л.Р.№ 15 «Внутреннее строение рыбы».

Л.Р.№ 16«Изучение скелета рыбы»

Л.Р.


§ 32

33.

Урок 3

Особенности размножения рыб.

Б

икра, мальки, живорождение, миграции, нерест, проходные рыбы

таблицы, рисунки, диск, влажные препараты



работа с понятиями


§ 33

34.

Урок 4

Основные систематические группы рыб. Классы Хрящевые и Костные рыбы

Б

Хрящевые, костные: лучеперые, лопастоперые рыбы.

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)



сообщения


§ 34

35.

Урок 5

Промысловые рыбы. Их использование и охрана. Обобщение знаний по теме «Подтип Черепные. Рыбы»

Б

рыболовство, прудовые хозяйства, акклиматизация

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), влажные препараты

Р.К. 15 Запуск карпов в местные карьеры.




§ 35

«Проверь себя» стр.

172-173.

  1. Класс Земноводные, или Амфибии 4 часов).

36.

Урок 1

Общая характеристика. Среда обитания и строение тела земноводных.

А

Б

Земноводные (амфибии), среднее ухо, плечо, предплечье, кисть, бедро, голень, стопа, веки, барабанные перепонки, резонаторы, слезные железы, скелет

таблицы, рисунки, диск, влажные препараты

Р.К. 16 Лягушка озерная- обитатель Кичигинского водохранилища.

Л.Р.№ 17«Изучение внешнего строения лягушки»

Л.Р.№ 18«Изучение скелета лягушки»

работа с понятиями


§ 36

37.

Урок 2

Строение и деятельность систем внутренних органов земноводных.

Б

двенадцатиперстная кишка, тонкая кишка, толстая кишка, клоака, холоднокровные животные, круги кровообращения

таблицы, рисунки, диск, влажные препараты


Л.Р.№ 19«Изучение внутреннего строения лягушки на влажных препаратах»



§ 37

38.

Урок 3

Годовой жизненный цикл. Происхождение земноводных.

Б

Зимовка, оцепенение, головастик

таблицы, рисунки, диск, влажные препараты





§ 38

39.

Урок 4

Многообразие земноводных. Обобщение знаний по теме «Класс Земноводные»

Б

Регенерация

таблицы, рисунки, диск, влажные препараты



сообщения


§ 39

«Проверь себя» стр.

188-189.

  1. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (4 часов).

40.

Урок 1

Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающихся.

А

Б

роговой покров, выползок, шея, когти, пресмыкающиеся,

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), влажные препараты

Р.К. 17 Ящерица прыткая обитатель нашей местности.

Л.Р.№ 20«Изучение внешнего строения пресмыкающихся»

работа с понятиями


§ 40

41.

Урок 2

Внутреннее строение и жизнедеятельность пресм-ся.

Б

желудочный сок, ядовитый зуб, трахея, бронхи, мочевая кислота, спячка

таблицы, рисунки, диск, влажные препараты


Л.Р.№ 21«Сравнение скелета ящерицы со скелетом лягушки»



§ 41

42.

Урок 3

Многообразие пресмыкающихся.

Б

ящерицы, змеи, крокодилы, черепахи

таблицы, рисунки, диск



сообщения


§ 42

43.

Урок 4

Значение пресмыкающихся. Происхождение п Обобщение знаний по теме «Класс пресмыкающихся»

Б

Д

Стегоцефалы, динозавры

таблицы, рисунки, диск

Р.К.18 Пресмыкающиеся Красной книги Челябинской области.

Экскурсия № 3 «Разнообразие животных родного края».

экскурсия


§ 43

«Проверь себя» стр.

204-205.

5 Класс Птицы (6 часов).

44.

Урок 1

Общая характеристика. Среда обитания и внешнее строение птиц. Опорно- двигательная система птиц.

А

Б

Д

надклювье, подклювье, копчиковая железа, контурное, маховое, пуховое перья, опахало, стержень, очин

таблицы, рисунки, диск (ЦОР) , чучела птиц

Р.К.19 Птицы окресности школы.

Л.Р.№ 22 «Внешнее строение птицы. Строение перьев».

Л.Р.№ 23«Строение скелета птицы».

Л.Р.


§ 44

§ 45

45.

Урок 2

Внутреннее строение птиц.

Б

Железистый и мускулистый желудок, голосовые связки, воздушные мешки, экстрополяция

таблицы, рисунки, диск, скелет птиц


Л.Р.№ 24«Изучение внутреннего строения птицы( по готовым препаратам)»



§ 46

46.


Урок 3

Размножение и развитие птиц.

Годовой жизненный цикл, сезонные явления в жизни птиц.

Б


Зародышевый диск, халазы, яйцевые оболочки, выводковые и гнездовые птицы

Ритуальное поведение: токование, брачные танцы, гнездование, насиживание, кочевки, миграции, оседлые, кочевые, перелетные птицы

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), влажные препараты

таблицы, рисунки, диск(ЦОР) , влажные препараты

Р.К. 20 Перелетные и кочующие птицы нашей местности.

Л.Р.№ 25«Изучение строения куриного яйца»

работа с понятиями


§ 47

§ 48

47.

Урок 4

Многообразие птиц.

Б

Экологические группы

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

Р.К.21 Птицы Кичигинского бора.


сообщения


§ 49

48.

Урок 5

Значение и охрана птиц. Происхождение птиц.

Б

Д

археоптерикс

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

Р.К 22. Птицы Красной книги Челябинской области.

Экскурсия № 4 «Знакомство с птицами леса».

экскурсия


§ 50

«Проверь себя» стр.

242-243.

49.

Урок 6

Обобщение материала по теме

«Птицы» (К.Р.№ 3)

В

Г


таблицы, рисунки,



обобщение материала



6. Класс Млекопитающие, или Звери (8 часов).

50.

Урок 1

Общая характеристика. Внешнее строение млекопитающих. Среды жизни и места обитания.

А

Б

млекопитающие, ушные раковины, шерсть, сальные, потовые, пахучие, млечные железы, вибриссы, остевые волосы, подшерсток

таблицы, рисунки, диск (ЦОР), чучела животных

Р.К.23 Млекопитающие в окрестности села.

Л.Р.№ 26«Внешнее строение млекопитающего»

работа с понятиями


§ 51

51.

Урок 2

Внутреннее строение млекопитающих.

Д

Альвеолы, диафрагма, кора мозга, губы, резцы, клыки, коренные зубы, бронхи,

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)


Л.Р.№27«Строение скелета млекопитающих».

Л.Р.№ 28«Внутреннее строение млекопитающих на влажных препаратах»

Л.Р.


§ 52

52.

Урок 3

Размножение и развитие . Годовой жизненный цикл.

Происхождение и многообразие млекопитающих

Б

Б

Плацента, зимовка,

Зверозубые рептилии, яйцекладущие (Первозвери) и живородящие млекопитающие

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

Р.К 24. Млекопитающие Кичигинского бора.


сообщения


§ 53

§ 54

53.

Урок 4

Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные.

Б


таблицы, рисунки, диск (ЦОР)



сообщения


§ 55

54.

Урок 5

Высшие, или плацентарные, звери: ластоногие и китообразные, парнокопытные и непарнокопытные, хоботные.

Б

ласты, копыта, жвачка, хобот

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)



сообщения


§ 56

55.

Урок 6

Высшие, или плацентарные, звери: приматы.

Б

Ногти, мимика

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)



сообщения


§ 57

56.


Урок 7

Экологические группы млекопитающих.

Значение млекопитающих для человека.

Б


Д

Крупный и мелкий рогатый скот, овцеводство, кролиководство, клеточное звероводство, акклиматизация, реакклиматизация

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)

Р.К.25 Млекопитающие Красной книги Челябинской области.

Р.К. 26 Домашние животные нашей местности.

Промысловые животные Челябинской области.

Экскурсия № 5 «Домашние и дикие звери».

работа с понятиями

экскурсия


§ 58

§ 59

«Проверь себя» стр.

286-287.

57.

Урок 8

Обобщение материала по теме:

«Класс Млекопитающих (К.Р. № 4).

В

Г


таблицы, рисунки,




обобщение материала



Глава 13. Развитие животного мира на Земле (4 часа).

58.

Урок 1

Доказательства эволюции животного мира.

А

Б

эволюция, наследственность, изменчивость, искусственный и естественный отбор

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)



работа с понятиями


§ 60

59.

Урок 2

Основные этапы развития животного мира

Б

дегенерация, продуценты, консументы, редуценты

таблицы, рисунки, диск (ЦОР)





§ 61

60.

61

Урок 3

Обобщение знаний за курс: «Зоология».


В


таблицы, рисунки,



обобщение материала


§


Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров177
Номер материала ДВ-047258
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх