Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование. Литература. 10 класс.

Календарно-тематическое планирование. Литература. 10 класс.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


урока

Дата

Тема раздела, урока

Обязательный минимум содержания

Методические материалы

Планируемые результаты

Оценочные материалы

Оборудование


план

факт

1



Обзор русской литературы первой половины

XIX века (1 час)


Россия в первой половине XIX века. Классицизм, сентиментализм, романтизм.

Зарождение реализма в русской литературе первой половины XIX века. Национальное самоопределение русской литературы.

Таблица,

определения,

значение терминов

Знать: основные темы и проблемы русской литературы 19 в.: тема свободы, духовно-нравственных исканий человека, нравственного идеала и «праведничества», борьбы с социальной несправедливостью и угнетением человека

У м е т ь: делать выводы, сравнивать произведения



Презентация, ИКТ, тетрадь,

учебник


2









А. С. Пушкин (4 час)

Жизнь и творчество (обзор).

Стихотворения: «Погасло дневное светило...», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX.«И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье...»), «...Вновь я посетил...»


Художественные открытия Пушкина."Чувства добрые" в пушкинской лирике, ее гуманизм и философская глубина.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»

Знать основные произведения и писателя Уметь определять принадлежность отдельных произведений к литературным направлениям 19 в.


презентация

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

3









Развитие реализма в творчестве Пушкина. Стихотворения: «Поэт», «Пора, мой друг, пора! покоя сердце просит…», «Из Пиндемонти»


Особенности пушкинского лирического героя, отражение в стихотворениях поэта духовного мира человека.

начение творчества Пушкина для русской и мировой культуры

План-конспект

Знать основные произведения и писателей русской литературы первой половины 19 века. Уметь определять принадлежность отдельных произведений к литературным направлениям 19 в.


презентация

тетрадь,

учебник



4








"Вечные" темы в творчестве Пушкина

Природа, любовь, дружба, творчество, общество и человек, свобода и неизбежность, смысл человеческого бытия. Значение творчества Пушкина для русской и мировой культуры.


План-конспект

Знать основные произведения и писателей русской литературы первой половины 19 века. Уметь определять принадлежность отдельных произведений к литературным направлениям 19 в.


презентация

ИКТ

тетрадь,

учебник


5







Поэма «Медный всадник».


Конфликт личности и государства в поэме. Образ стихии. Образ Евгения и проблема индивидуального бунта. Образ Петра. Своеобразие жанра и композиции произведения.


Таблица,

определения,

значение терминов

Знать основные образы поэмы, своеобразие жанра и композиции произведения. Уметь раскрывать конфликт личности и государства, изображенный в поэме через образ стихии, образы Евгения и Петра


презентация

тетрадь,

учебник,

тексты


6








М. Ю. Лермонтов (2 час)

Жизнь и творчество (обзор).

Стихотворения: «Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою...»), «Как часто, пестрою толпою окружен...», «Валерик», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Выхожу один я на дорогу...»


Своеобразие художественного мира Лермонтова, развитие в его творчестве пушкинских традиций.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»

Уметь раскрывать основные темы в творчестве природа, любовь, дружба, общество и человек, свобода и неизбежность, смысл человеческого бытия


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты



7







Темы родины, поэта и поэзии, любви, мотив одиночества в лирике поэта. Стихотворения: «Мой демон», «К» («Я не унижусь пред тобою...»), «Нет, я не Байрон, я другой...»


Романтизм и реализм в творчестве Лермонтова.


План-конспект

Уметь раскрывать основные темы в творчестве природа, любовь, дружба, общество и человек, свобода и неизбежность, смысл человеческого бытия


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


8








Н. В. Гоголь (3 час)

Жизнь и творчество (обзор). Повесть “Невский проспект".


Образ города в повести.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»

Знать особенности стиля Н.В.Гоголя, своеобразие его творческой манеры


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


9










Своеобразие жанра и композиции произведения.


Особенности стиля Н.В. Гоголя, своеобразие его творческой манеры.


План-конспект

Знать о появлении «новой волны» в русском реализме, революционно-демократической критике, «эстетической критике», религиозно-философской мысли 80-90-х гг. 



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

10




Повесть «Невский проспект» и др. Своеобразие жанра и композиции произведений

Соотношение мечты и действительности.

План-конспект

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


11








Р/Р. Сочинение по произведениям русской литературы первой половины XIX в.



План сочинения

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить

Темы сочинений

Тетрадь для творческих работ







12





Литература второй половины

XIX века (79 час)



Обзор русской литературы второй половины

XIX века


Россия во второй половине XIX века. Общественно-политическая ситуация в стране. Достижения в области науки и культуры. Основные тенденции в развитии реалистической литературы.

Журналистика и литературная критика. Аналитический характер русской прозы, её социальная острота и философская глубина. Проблемы судьбы, веры и сомнения, смысла жизни и тайны смерти, нравственного выбора. Идея нравственного самосовершенствования. Универсальность художественных образов. Традиции и новаторство в русской поэзии. Формирование национального театра. Классическая русская литература и ее мировое признание.

Таблица,

определения,

значение терминов

Знать о появлении «новой волны» в русском реализме, революционно-демократической критике, «эстетической критике», религиозно-философской мысли 80-90-х гг. 



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты




13




А. Н. Островский .

Жизнь и творчество (обзор). Драма «Гроза».


Смысл названия и символика пьесы. Н. А. Добролюбов “Луч света в темном царстве”1.



ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»

Знать основные моменты биографии А.Н.Островского, о вкладе драматурга в развитие русского национального театра, о новаторстве А.Н.ОстровскогоУметь готовить сообщения об основных этапах биографии 



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты



14






Семейный и социальный конфликт в драме

Своеобразие конфликта и основные стадии развития действия

Конспект статьи Добролюбова «Луч света в «темном царстве»

Знать о самодурстве как социально-психологическом явлении. проблематикой произведения. Уметь характеризовать самодуров и их жертвы, работая с текстом, анализировать сцены пьесы, объяснять их поведение



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


15







Изображение “жестоких нравов” “темного царства”.

Образ города Калинова.

Конспект статьи Добролюбова «Луч света в «темном царстве»

Знать о самодурстве как социально-психологическом явлении. проблематикой произведения. Уметь характеризовать самодуров и их жертвы, работая с текстом, анализировать сцены пьесы, объяснять их

поведение



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

16









Катерина в системе образов.

Внутренний конфликт Катерины. Народно-поэтическое и религиозное в образе Катерины.

Конспект статьи Добролюбова «Луч света в «темном царстве»

Уметь, работая с текстом, составлять подробную характеристику образа Катерины, выявлять средства характеристики персонажа.


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


17







Нравственная проблематика пьесы: тема греха, возмездия и покаяния.

Смысл названия и символика пьесы.

Конспект статьи Добролюбова «Луч света в «темном царстве»

Уметь, работая с текстом, составлять подробную характеристику образа Катерины, выявлять средства характеристики персонажа.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

18






«Темное царство» в пьесе А.Н. Островского.

Сплав драматического, лирического и трагического в пьесе. Драматургическое мастерство Островского.


Конспект статьи Добролюбова «Луч света в «темном царстве»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


19






Вн.чт.Театр Островского. Пьеса «Бесприданница». (Обзор)


Жанровое своеобразие.

Памятка «Пьесы Островского»

Уметь выявить тему, проблематику, внешний и внутренний конфликт пьесы, систему характеров.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


20




Р/Р. Сочинение по драме А. Н. Островского “Гроза”.


Н. А. Добролюбов “Луч света в темном царстве”2.


План сочинения

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочинений





Тетрадь для творческих работ

21




Контрольная работа №1

по творчеству А. Н. Островского




Контрольные задания



22





Ф. И. Тютчев (3 час)

Жизнь и творчество (обзор).

«О, как убийственно мы любим...», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое...»)

«Silentium!»

Философский характер и символический подтекст стихотворений Тютчева.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»

Знать о романтической литературе 2 половины 19 века, ее представителях, об эстетической концепции поэтов «чистого искусства»

Уметь анализировать стихотворение в единстве формы и содержания, определять авторский стиль


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

23






Тема родины. Человек, природа и история в лирике Тютчева. Стихотворения: «Не то, что мните вы, природа...», «Умом Россию не понять…»,«Эти бедные селенья…»


Поэзия Тютчева и литературная традиция.

План-конспект

Знать о романтической литературе 2 половины 19 века, ее представителях, об эстетической концепции поэтов «чистого искусства», об изобразительно-выразительных средствах  их произведений; о философском характере лирики Тютчева.

Уметь анализировать стихотворение в единстве формы и содержания, определять авторский стиль


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

24






Основные темы, мотивы и образы лирики Ф.И.Тютчева.

Любовь как стихийное чувство и “поединок роковой”. Стихотворения: «День и ночь», «Последняя любовь», Художественное своеобразие поэзии Тютчева.



План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


25







А. А. Фет (3 час)

Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Одним толчком согнать ладью живую…», «Заря прощается с землею…».



Поэзия Фета и литературная традиция.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»

Знать о глубоком психологизме лирики А.А.Фета, об изобразительно-выразительных средствах его произведений. Уметь анализировать стихотворения А.А.Фета


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

26









Вечные” темы в лирике Фета (природа, поэзия, любовь, смерть). Стихотворения: «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»

Художественное своеобразие, особенности поэтического языка, психологизм лирики Фета.



План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

27








Фет

и теория “чистого искусства”. «Еще одно забывчивое слово…».

Философская проблематика лирики.

План-конспект

Статья Чернышев-ского



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

28










Сочинение по поэзии Ф. И. Тютчева и А. А. Фета.



План сочинения

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочинений

Тетрадь для творческих работ


29







И. А. Гончаров (5 час)

Жизнь и творчество (обзор).



Своеобразие стиля Гончарова.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

30








Роман «Обломов».

История создания и особенности композиции романа.

Роль пейзажа, портрета, интерьера и художественной детали в романе. Обломов в ряду образов мировой литературы (Дон Кихот, Гамлет).

Памятка



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

31







Петербургская “обломовщина”.

Глава

Сон Обломова” и ее роль в произведении.

Статья «Что такое обломовщина?»




ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

32







Система образов.

Прием антитезы в романе. Обломов и Штольц. Ольга Ильинская и Агафья Пшеницына.

План-характеристика героев



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


33






Тема любви в романе. Социальная и нравственная проблематика романа.

Авторская позиция и способы ее выражения в романе.


План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


34






Сочинение по роману И. А. Гончарова “Обломов”.



План сочинения

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочинений

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

35






И. С. Тургенев (8 час)

Жизнь и творчество.



ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


36






Роман «Отцы и дети».

Творческая история романа.

Смысл названия. Отражение в романе общественно-политической ситуации в России.

План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

37






Сюжет, композиция, система образов романа.

Авторская позиция и способы ее выражения. Полемика вокруг романа. Д. И. Писарев. «Базаров» (фрагменты).



План-характеристика героев



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

38







Базарова в развитии основного конфликта. Роль образа.

Черты личности, мировоззрение Базарова.

План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


39






"Отцы" в романе: братья Кирсановы, родители Базарова

Тайный психологизм”: художественная функция портрета, интерьера, пейзажа; прием умолчания.


План-характеристика героев



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

40





Тема народа в романе

Поэтика романа, своеобразие его жанра.

План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты



41







Базаров и его мнимые последователи

Смысл финала романа


Базаров в ряду других образов русской литературы.

План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


42






Вечные” темы в романе (природа, любовь, искусство).

Д. И. Писарев. «Базаров» (фрагменты)

План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


43




Сочинение по роману И. С. Тургенева “Отцы и дети”.



План сочинения

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочинений

Тетрадь для творческих работ

44




А. К. Толстой (2 час)

Жизнь и творчество (обзор).


«Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре…», «Против течения», «Государь ты наш батюшка…» Своеобразие художественного мира Толстого.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


45




Основные темы, мотивы и образы поэзии.

Взгляд на русскую историю в произведениях Толстого. Влияние фольклорной и романтической традиции.


План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


46




Н. С. Лесков (3 час)

Жизнь и творчество (обзор).


Особенности лесковской повествовательной манеры.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


47





Образ Ивана Флягина. Тема трагической судьбы талантливого русского человека.

Повесть «Очарованный странник». Особенности сюжета повести. Тема дороги и изображение этапов духовного пути личности (смысл

странствий главного героя).

Смысл названия повести.


План характеристики



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


48



Контрольная работа №2 по творчеству Н. С. Лескова




Контрольные задания



49





М. Е. Салтыков-Щедрин (2 час)

Жизнь и творчество (обзор).

«История одного города» (обзор).


Обличение деспотизма, невежества власти, бесправия и покорности народа. Сатирическая летопись истории Российского государства. Собирательные образы градоначальников и “глуповцев”. Образы Органчика и Угрюм-Бурчеева.


ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


50






Тема народа и власти.

Смысл финала “Истории”. Своеобразие сатиры Салтыкова-Щедрина. Приемы сатирического изображения: сарказм, ирония, гипербола, гротеск, алогизм.




ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


51






Н. А. Некрасов (5 час)

Жизнь и творчество (обзор).

. Решение “вечных” тем в поэзии Некрасова (природа, любовь, смерть). Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода...»), «О Муза! я у двери гроба…».



Судьба поэта-гражданина. Тема народа. Особенности стиля Некрасова.



ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

52



Своеобразие решения темы поэта и поэзии. «Я не люблю иронии твоей…», «Блажен незлобивый поэт…», «Внимая ужасам войны…»


Особенности некрасовского лирического героя.

План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

53





Образ Музы в лирике Некрасова.

Художественное своеобразие лирики Некрасова, ее связь с народной поэзией. Утверждение красоты простого русского человека




ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


54




Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Смысл названия поэмы.


История создания поэмы, сюжет, жанровое своеобразие поэмы, ее фольклорная основа. Русская жизнь в изображении Некрасова. Система образов поэмы

План-конспект



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


55




Образы правдоискателей и “народного заступника” Гриши Добросклонова.

. Сатирические образы помещиков. Народное представление о счастье. Тема женской доли в поэме. Судьба Матрены Тимофеевны, смысл “бабьей притчи”. Тема народного бунта. Образ Савелия, “богатыря святорусского”. Фольклорная основа поэмы.

План характеристик



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

56






Сочинение по творчеству Н. А. Некрасова.




Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочинений


Тетрадь для творческих работ

57







К. Хетагуров (1 час)

Жизнь и творчество (обзор).

Стихотворения из сборника «Осетинская лира».



Поэзия Хетагурова и фольклор. Близость творчества Хетагурова поэзии Н. А. Некрасова. Изображение тяжелой жизни простого народа, тема женской судьбы, образ горянки. Специфика художественной образности в русскоязычных произведениях поэта.


Таблица,

определения,

значение терминов



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

58





Контрольная работа №3 по творчеству Н. А. Некрасова




Контрольные задания



59








Ф. М. Достоевский (10 час)

Жизнь и творчество.




Художественные открытия Достоевского и мировое значение творчества писателя.


ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

60








Роман «Преступление и наказание».

Замысел романа и его воплощение.

Смысл названия.

Своеобразие жанра. Проблематика, система образов романа.


Критическая статья Вересаева



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

61




Теория Раскольникова и ее развенчание.

Полифонизм романа, столкновение разных “точек зрения”.

План-конспект

Уметь выявлять в процессе анализа романа социальные и философские источники преступления Раскольникова, авторское отношение к теории Раскольникова, ее развенчание.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


62







Раскольников и его “двойники”.

Проблематика, система образов романа.


План-конспект

Уметь выявлять в процессе анализа романа социальные и философские источники преступления Раскольникова, авторское отношение к теории Раскольникова, ее развенчание.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


63





Образ Сонечки Мармеладовой и проблема нравственного идеала автора.

Портрет, пейзаж, интерьер и их художественная функция.


Уметь выявлять в процессе анализа место Раскольникова в системе образов романа, проследить, как в  столкновениях с героями Раскольников обнаруживает крушение своей теории, всю ее безнравственность, борьбу добра и зла в душе главного героя; понимать роль снов Раскольникова в раскрытии идеи романа.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


64




Образы “униженных и оскорбленных”.

Второстепенные персонажи.

План-конспект

Уметь видеть традиции и новаторство в раскрытии темы «маленького человека», философскую и духовную проблематику, протест против превращения человека в «ветошку», в средство для достижения каких бы то ни было целей, психологизм романов, художественные приемы раскрытия образов.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

65




Тема гордости и смирения.

Роль внутренних монологов и снов героев в романе.

План-конспект

Уметь видеть традиции и новаторство в раскрытии темы «маленького человека», философскую и духовную проблематику, протест против превращения человека в «ветошку», в средство для достижения каких бы то ни было целей, психологизм романов, художественные приемы раскрытия образов.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


66



Преступление и наказание” как философский роман.

Психологизм прозы Достоевского. Приемы создания образа Петербурга.

План-конспект

Уметь выявлять в процессе анализа романа социальные и философские источники преступления Раскольникова, авторское отношение к теории Раскольникова, ее развенчание.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


67



Библейские мотивы и образы в романе.

Особенности сюжета и

композиции.


Уметь видеть традиции и новаторство в раскрытии темы «маленького человека», философскую и духовную проблематику, протест против превращения человека в «ветошку», в средство для достижения каких бы то ни было целей, психологизм романов, художественные приемы раскрытия образов


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


68



Проблема нравственного выбора.

Роль эпилога.



Уметь видеть традиции и новаторство в раскрытии темы «маленького человека», философскую и духовную проблематику, протест против превращения человека в «ветошку», в средство для достижения каких бы то ни было целей, психологизм романов, художественные приемы раскрытия образов


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

69




Сочинение по роману Ф. М. Достоевского “Преступление и наказание”.



План сочинения

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочинений

Тетрадь для творческих работ

70





Л. Н. Толстой (17 час)

Жизнь и творчество.




Толстовская философия истории.

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»

Знать основные этапы жизни и творчества Толстого, особенности его творческого метода, суть религиозных и нравственных  исканий.

Уметь делать индивидуальные сообщения на заданную тему


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

71



Роман-эпопея «Война и мир».

История создания.

Смысл названия и поэтика романа-эпопеи..

План-конспект

Знать историю создания и смысл названия произведения.

Уметь видеть жанровое, идейно-художественное своеобразие, особенности сюжета романа-эпопеи.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

72




Система образов в романе и нравственная концепция Толстого, его критерии оценки личности.

Приемы изображения душевного мира героев (“диалектики души”).

Статья Бочкарева

Уметь видеть в процессе анализа идеал дворянской семьи, систему нравственных ценностей писателя, делать сравнительную характеристику семей Ростовых, Болконских,  Курагиных.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

73



Путь идейно-нравственных исканий князя Андрея Болконского и Пьера Безухова.

Приемы изображения душевного мира героев (“диалектики души”).

Статья Бочкарева

Уметь характеризовать путь нравственных исканий А.Болконского и Пьера Болконского, выявлять средства характеристики персонажей.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

74



Путь идейно-нравственных исканий князя Андрея Болконского и Пьера Безухова.

Приемы изображения душевного мира героев (“диалектики души”).

Статья Бочкарева

Уметь характеризовать путь нравственных исканий А.Болконского и Пьера Болконского, выявлять средства характеристики персонажей.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

75



Изображение светского общества.

Особенности композиции, антитеза как центральный композиционный прием. Система образов в романе и нравственная концепция Толстого, его критерии оценки личности.

План характеристики

Уметь видеть в процессе анализа идеал дворянской семьи, систему нравственных ценностей писателя, делать сравнительную характеристику семей Ростовых, Болконских,  Курагиных.


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

76



Образ Платона Каратаева и авторская концепция “общей жизни”.

Роль портрета, пейзажа, диалогов и внутренних монологов в романе.


План характеристики

Уметь видеть в процессе анализа эпизодов, какой смысл вкладывает автор в понятие «народная война», в чем видит Толстой величие русского народа; понимать, что образы Т.Щербатого и П.Каратаева – воплощение противоположных сторон русского национального характера.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

77



Мысль народная” и “мысль семейная” в романе.

Роль портрета, пейзажа, диалогов и внутренних монологов в романе.


Цитаты Л. Н. Толстого

Уметь видеть в процессе анализа эпизодов, какой смысл вкладывает автор в понятие «народная война», в чем видит Толстой величие русского народа; понимать, что образы Т.Щербатого и П.Каратаева – воплощение противоположных сторон русского национального характера.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

78



Семейный уклад жизни Ростовых и Болконских.

Роль портрета, пейзажа, диалогов и внутренних монологов в романе.


План по теме

Уметь видеть в процессе анализа идеал дворянской семьи, систему нравственных ценностей писателя, делать сравнительную характеристику семей Ростовых, Болконских,  Курагиных.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

79




Наташа Ростова и княжна Марья как любимые героини Толстого.


Роль портрета, пейзажа, диалогов и внутренних монологов в романе.


Памятка «характеристика литературного героя»

Уметь характеризовать путь нравственных исканий Наташи Ростовой и Марии Болконской, выявлять средства характеристики персонажей, видеть прием «диалектики души» в изображении героинь.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

80



Тема войны в романе.

Военные эпизоды в романе. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения.

Таблица

Уметь видеть в процессе анализа эпизодов, какой смысл вкладывает автор в понятие «народная война», в чем видит Толстой величие русского народа; понимать, что образы Т.Щербатого и П.Каратаева – воплощение противоположных сторон русского национального характера.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

81



Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа.

Изображение Отечественной войны 1812 г

Таблица

Уметь видеть роль приема антитезы в изображении Л.Н.Толстым истинного и ложного патриотизма, анализировать эпизоды романа.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

82



Проблема национального характера.

Картины партизанской войны, значение образа Тихона Щербатого.

План характеристики



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

83



Русский солдат в изображении Толстого.


Образы Тушина и Тимохина.

План характеристики



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

84



Проблема истинного и ложного героизма.

Художественные открытия Толстого и мировое значение творчества писателя


Уметь видеть роль приема антитезы в изображении Л.Н.Толстым истинного и ложного патриотизма, анализировать эпизоды романа.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

85



Кутузов и Наполеон как два нравственных полюса

Психологизм прозы Толстого. Художественные открытия Толстого и мировое значение творчества писателя.

Толстовская философия истории.

План характеристики

Уметь видеть роль  антитезы в изображении Толстым истинного патриотизма, подлинного величия Кутузова и тщеславия, безнравственности Наполеона, делать сравнительную характеристику героев.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

86



Москва и Петербург в романе.

Жанровое своеобразие романа




ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

87



Сочинение по роману Л. Н. Толстого “Война и мир”.



План сочинения

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочинений

тетрадь

88



А. П. Чехов (10 час)

Жизнь и творчество.


.


Психологизм прозы Чехова.


ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»

Знать жизненный и творческий путь А.П.Чехова, его идейную и эстетическую позицию, основную проблематику чеховского творчества, своеобразие мастерства писателя.

Уметь делать индивидуальные сообщения о жизни и творчестве писателя.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

89



Темы, сюжеты и проблематика чеховских рассказов. Ионыч», «Человек в футляре»,


Традиция русской классической литературы в решении темы "маленького человека" и ее отражение в прозе Чехова.

Памятка

Уметь выявить проблему протеста против догматической активности и общественной пассивности в рассказах «Дом с мезонином», «Палата № 6».



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

90



Проблема ответственности человека за свою судьбу. «Студент»

Традиция русской классической литературы в решении темы "маленького человека" и ее отражение в прозе Чехова.

План характеристики



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

91



Тема пошлости и неизменности жизни..«Палата № 6», «Дом с мезонином»

Проблема ответственности за свою судьбу.

Система образов.


Уметь раскрывать проблему истинных и ложных ценностей в рассказе Чехова, выявлять принцип нисходящего – развития личности, роль детали в характеристике персонажей, в идейном содержании произведения.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

92



Тема любви в чеховской прозе. «Дама с собачкой»

Утверждение красоты человеческих чувств и отношений, творческого труда как основы подлинной жизни.


Уметь раскрывать проблему истинных и ложных ценностей в рассказе Чехова, выявлять принцип нисходящего – развития личности, роль детали в характеристике персонажей, в идейном содержании произведения.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


93



Символический смысл образа вишневого сада.

Комедия «Вишневый сад». Особенности сюжета и конфликта пьесы

Смысл финала. Особенности чеховского диалога. Символический подтекст пьесы.

План характеристики

Знать особенности чеховской драматургии, эстетические принципы нового театра Чехова – «театра жизни».



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

94



Тема прошлого, настоящего и будущего России в пьесе.

Тип героя-"недотепы". Образы слуг (Яша, Дуняша, Фирс). Роль авторских ремарок в пьесе. Образ Лопахина, Пети Трофимова и Ани



Знать особенности чеховской драматургии, эстетические принципы нового театра Чехова – «театра жизни».



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

95




Раневская и Гаев как представители уходящего в прошлое усадебного быта


Своеобразие жанра. Новаторство Чехова-драматурга.


План характеристики

Уметь определять жанровое своеобразие, основной конфликт (внешний, внутренний), принципы группировки действующих персонажей, средства характеристики персонажей, видеть особенности чеховской драматургии, актуальность звучания пьесы в наше время.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

96



Образ Лопахина, Пети Трофимова и Ани

Значение творческого наследия Чехова для мировой литературы и театра.

План характеристики

Уметь определять жанровое своеобразие, основной конфликт (внешний, внутренний), принципы группировки действующих персонажей, средства характеристики персонажей, видеть особенности чеховской драматургии, актуальность звучания пьесы в наше время.



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

97



Сочинение по творчеству А. П. Чехова.



План сочинения

Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочинений

тетрадь


98



Контрольная работа №4

по творчеству А. П. Чехова.




Контрольные задания

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

99



Обзор зарубежной литературы второй половины

XIX века (1 час)


Основные тенденции в развитии литературы второй половины XIX века. Поздний романтизм. Реализм как доминанта литературного процесса. Символизм.


Таблица,

определения,

значение терминов



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

100



Г. де Мопассан (1 час)

Жизнь и творчество (обзор).

Новелла «Ожерелье»


Сюжет и композиция новеллы. Система образов. Грустные раздумья автора о человеческом уделе и несправедливости мира. Мечты героев о высоких чувствах и прекрасной жизни. Мастерство психологического анализа.



Таблица,

определения,

значение терминов.

Памятка «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

101



Г. Ибсен (1 час)

Жизнь и творчество (обзор).

Драма «Кукольный дом» (обзорное изучение)


Особенности конфликта. Социальная и нравственная проблематика произведения. Вопрос о правах женщины в драме. Образ Норы. Особая роль символики в “Кукольном доме”. Своеобразие “драм идей” Ибсена как социально-психологических драм. Художественное наследие Ибсена и мировая драматургия.



Таблица,

определения,

значение терминов



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

102



А. Рембо (1 час)

Жизнь и творчество (обзор).

Стихотворение «Пьяный корабль».


Тема стихийности жизни, полной раскрепощенности и своеволия. Пафос отрицания устоявшихся норм, сковывающих свободу художника. Символические образы в стихотворении. Особенности поэтического языка.



Таблица,

определения,

значение терминов

ПАМЯТКА «Таблица этапы биографии»



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

103



Сочинение по зарубежной литературе


Таблица,

определения,

значение терминов


Уметь осмыслить тему, определить ее границы, полно раскрыть, правильно, грамотно изложить


Темы сочине-

ний

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты


104






Итоговый урок.


Лучшие произведения века

План характеристики.

Дневник

читателя



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты

105



Итоговый урок.

Список литературы на лето

Лучшие произведения века

План характеристики.

Дневник читателя



ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИКТ

тетрадь,

учебник,

тексты













1

2

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-352935

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>